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LABORATORIO DE DESTREZAS COGNITIVA

FICHA DE TRABAJO N 01
APRENDIZAJE ESPERADO
Analiza la postura del cuerpo
Resuelve casos prcticos
Resuelva los ejercicios planteados en clase

POSTURA DEL CUERPO HUMANO


LA POSTURA DEL CUERPO HUMANO
El trmino de postura generalmente es considerado como sinnimo de bipedestacin, este concepto es errneo
puesto que la sedestacin, la posicin de gateo, etc., son tambin posturas del cuerpo por lo que es ms correcto
considerar a la postura como la relacin recproca de los diferentes segmentos del cuerpo en un instante dado.
Por otra parte, es cierto que la postura bpeda es la ms trascendental en la vida del ser humano, es tal vez una de las
principales caractersticas que lo diferencian del resto de los animales o por lo menos de la mayora. Esta habilidad
humana no es nada ms que el resultado de la evolucin del mecanismo de estabilidad del ser humano
contraponindose a la accin de la gravedad, se podra decir que es la victoria del hombre sobre la gravedad.
Los antroplogos consideran al hombre como un producto de tres aspectos interrelacionados: cerebro voluminoso,
manos activas y postura erecta. En el proceso evolutivo, las aletas pares de ciertos tetrpodos se convirtieron en patas
y los animales abandonaron el mar para vivir en la tierra, a travs de los milenios se produjeron muchos otros cambios
que los adaptaron para la vida como animales braquiados que pronto se suspendan en los rboles. Los miembros
inferiores se extendieron alineados con el tronco permitindole asumir la posicin vertical. El trax se aplan en sentido
antero posterior, desplazando el centro de gravedad hacia atrs y la columna vertebral adquiri nuevas curvaturas.
Rasch menciona que el trmino de buena postura sugiere a menudo la idea de una posicin de pi que satisfaga
ciertas especificaciones estticas, sin embargo cualesquiera que fueren los valores de la postura pre-establecida,
esperar que todas las personas satisfagan una norma dada es ignorar el hecho de que la postura es principalmente
una cuestin individual.
Muchos otros autores corroboran el concepto de postura individual, sin embargo es importante considerar por separado
(aunque no en forma excluyente) los dos aspectos fundamentales de la postura bpeda: El aspecto psicomotor que se
traducira ms que en una postura en una actitud postural, y el aspecto mecnico que necesariamente debe cumplir
con las condiciones bsicas de equilibrio y estabilidad de los cuerpos.
Desde nuestro punto de vista (biomecnico), la postura ser ms adecuada cuanto menor gasto de energa requiera la
persona para mantenerla, la postura totalmente erecta no es necesariamente la de mayor rendimiento, la postura
rgida de los militares exige al rededor del 20% ms de energa que una posicin de descalzo en pi, muchos atletas
han atribuido sus xitos a las posturas de reposo entre un movimiento y otro.
Para simplificar nuestro estudio y no entrar en anlisis interminables sobre la complejidad de la organizacin postural lo
cual implicara considerar aspectos funcionales, estticos, raciales, morfolgicos, culturales y muchos ms,
consideraremos las condiciones bsicas del equilibrio del hombre en la bipedestacin.
La principal condicin para el equilibrio del cuerpo es la contraposicin de fuerzas estabilizadoras y desequilibrantes,
en el caso de la postura en pi se concreta a la interaccin entre las fuerzas musculares (en algunos casos
ligamentarias) y la accin de la gravedad. Durante la posicin bpeda del ser humano, la lnea de gravedad pasa por el
meato auditivo externo, atraviesa las primeras vrtebras cervicales, desciende por delante de las vrtebras dorsales,
atraviesa los cuerpos vertebrales de las lumbares, pasa por detrs del eje de la cadera, por delante del eje de la rodilla
y por delante del eje del tobillo. La lnea de gravedad pasa muy prxima a los ejes de rotacin de las diferentes
articulaciones, por ello es necesaria solamente la contraccin moderada de pocos msculos.

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Contrariamente a lo que postulaban muchos autores antiguamente, no son necesarios muchos msculos para
mantener la bipedestacin dentro de los parmetros mencionados, puesto que la lnea de gravedad pasa por detrs del
eje de la cadera el peso corporal tiene un momento extensor a este nivel, lo propio sucede a nivel de la rodilla por lo
que el glteo mayor y el cudriceps son innecesarios para el mantenimiento de la postura puesto que no se oponen a
la accin de la gravedad, los msculos que si lo hacen siendo denominados por este hecho msculos
antigravitatorios son apenas los trapecios, los paravertebrales y el trceps sural.
POSTURA DINAMICA
Es aquella que se mantiene solo a grandes rasgos durante los cambios de orientacin espacial del cuerpo, se la logra
mediante la fijacin rigurosamente coordinada de los msculos estabilizadores.
ALTERACIONES POSTURALES
Las alteraciones mecnicas de la postura se deben principalmente a dos factores:
* Limitacin de la movilidad de las articulaciones por factores seos, articulares o musculares.
* Compensaciones biocinemticas
BIBLIOGRAFIA

Miller, (1990) Biomecnica del aparato locomotor , Mc. Graw,


Kapandji, Cuadernos de fisiologa articular. De. Panamericana, 1989
Chvez, N., Fundamentos de la biomecnica Texto policopiado, Unicen, (1991) Cochabamba, Bolivia.

CUESTIONARIO
1. Cundo se considera como buena postura?
2. Cul es la principal condicin para el equilibrio del cuerpo humano?
3. A quines se les denomina msculos antigravitatorios?
4. Cules son?

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FICHA DE TRABAJO N 02
APRENDIZAJE ESPERADO
Analiza la mecnica de la postura
Resuelve casos prcticos
Resuelva los ejercicios planteados en clase

LA POSTURA SEDENTE
La postura sentada del ser humano es una postura ms estable que la posicin de
pie, por lo que representa un menor gasto energtico, proporciona una gran
superficie de apoyo al cuerpo y permite la relajacin de los msculos de los
miembros inferiores, dando como resultado menor fatiga para quien la adopta.

Estas ventajas han provocado que en la actualidad esta posicin sea adoptada en la mayor parte de los diseos de
los puestos de trabajo, sin embargo, el adoptar esta posicin supone una modificacin forzada en la cadera y
columna vertebral que genera elevados grados de presin en los discos intervertebrales de la zona lumbar para
formar el ngulo recto que se requiere entre las piernas y el tronco.
En la postura ideal de sentado, el centro de masa del cuerpo
humano debera ubicarse entre las tuberosidades isquiales y
frente a la decimoprimer vrtebra torcica, por lo que sin el
soporte adicional que proporcionan las sillas para los muslos y
la espalda resulta una posicin muy inestable. Sin embargo,
mantener la misma posicin al estar sentado por perodos
prolongados de tiempo es difcil, por lo que el humano tiende a
deslizar la pelvis hacia delante, desplazando el centro de masa
hacia atrs de las tuberosidades isquiales, lo que provoca una
curvatura convexa de la columna vertebral en su zona lumbar, y
formando una curvatura cncava en la zona torcica, lo que
incrementa la presin en los discos intervertebrales.
Al estar sentado, y dependiendo de la postura y el asiento, la
mayor parte del cuerpo se debera transmitir a la superficie de
soporte proporcionado por las tuberosidades isquiales y tejidos suaves que las rodean, aunque tambin una parte del
peso se transmite al suelo, al respaldo de la silla, a los apoyos para los brazos o a la superficie de trabajo.
En la posicin de sentado:
Las tuberosidades isquiales deben proporcionar la mayor base de sustentacin;
El asiento debe proporcionar a los muslos apoyo suficiente sin que el asiento presione la parte trasera
de la rodilla;
Debe haber un respaldo que proporcione el soporte adecuado a toda la columna vertebral, permitiendo
una ligera inclinacin hacia atrs.
El peso de las piernas se debe transferir hacia el suelo por el soporte de los pies.
Cuando se disea un puesto de trabajo, la seleccin de la postura en que se desarrollar la actividad debe considerar
varios aspectos, como lo es la temporalidad del puesto, el manejo y peso de las cargas que manejar quien desarrolle
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la actividad, as como la posibilidad de contar con espacio suficiente para los miembros inferiores de la persona en el
lugar de trabajo, ya que tanto la posicin de sentado como la de pie presentan diversas ventajas y desventajas que
deben evaluarse para determinar la ms conveniente en cada caso

CUESTIONARIO

Cules son los defectos posturales ms frecuentes al sentarse?

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FICHA DE TRABAJO N 03
APRENDIZAJE ESPERADO
Aplica los principios de las palancas
Resuelve casos prcticos
Resuelva los ejercicios planteados en clase

LAS MAQUINAS SIMPLES


Desde tiempos muy remotos el hombre ha buscado la manera de resolver los problemas que se le presentan. La caza, la pesca y la
recoleccin de frutas y legumbres fueron actividades necesarias para sobrevivir y para realizarlas con mayor eficiencia fue necesario el
empleo de diversos utensilios. Descubrieron que con una rama doblada y sujeta de sus extremos por una cuerda estirada, podan lanzar una
flecha a gran distancia Los primeros utensilios fueron objetos como lanzas, arcos, flechas, hachas, cuchillos, etctera.
El cobre, que se encuentra puro en la naturaleza, fue el primer metal que usaron los seres humanos. Gracias al fuego, descubrieron otros
metales, como el hierro, que se desprenda de algunas piedras al calentarlas. Este fue un hallazgo muy importante. El hierro, material
resistente, brillante, forjable y duradero, comenz a sustituir a la piedra y a la madera de sus herramientas. Con el tiempo, se convirti en el
elemento ms importante para construir utensilios.
Cuando se dieron cuenta de que el arco, las ruedas y las palancas les ayudaban a mover ms fcilmente las cosas, se inici el uso de las
mquinas. En las comunidades primitivas, los humanos se agrupaban para cazar y hacer actividades cada vez ms complicadas con ayuda
de las mquinas simples. Se dividan el trabajo y los beneficios obtenidos eran para todos. Al organizarse, desarrollaron el lenguaje, lo que les
sirvi para comunicarse mejor.
Fue entonces cuando los grupos humanos inventaron mquinas simples, que funcionan como extensin de sus manos, uas y dientes: rocas
afiladas, como cuchillos, instrumentos de madera para cavar, arpones con puntas agudas de hueso y muchas otras. En estos instrumentos, la
energa es proporcionada por los msculos de la persona que los utiliz; la fuerza que debe aplicar para realizar un trabajo fsico es menor, si
emplea sus mquinas rudimentarias que si no lo hace.
El uso de estas herramientas permiti el desarrollo de la caza y la pesca y, como consecuencia, fue posible obtener una alimentacin ms
variada.
Una mquina es un instrumento o aparato capaz de realizar trabajo. Las mquinas simples requieren de la participacin del ser humano,
mientras estn funcionando. Cuando el hombre descubri que las cuas, los arcos, las ruedas y las palancas facilitaban su trabajo se inici el
uso de las mquinas, primero fueron simples, posteriormente stas se combinaron para facilitar diversas tareas. Prcticamente todos los
utensilios que el hombre ha usado y usa se basan en estos tipos bsicos llamados mquinas simples
Mquinas Simples
Las mquinas son instrumentos que nos facilitan la realizacin de un trabajo disminuyendo el esfuerzo y aumentando la eficacia del
trabajo que las personas realizan
Mquinas Simples: los aparatos que se utilizan comnmente para obtener una fuerza grande aplicando una fuerza pequea.
Una palanca es un ejemplo de mquina simple. Una palanca es una barra que se mueve sobre un punto fijo. Todas las palancas tienen tres
partes: la carga, el punto de apoyo y la fuerza. La fuerza es el empuje o la atraccin que mueve la palanca. El punto de apoyo es el punto sobre
el que gira la palanca. La carga es el objeto que se mueve.
El mundo est lleno de palancas y cada una tiene una estructura diferente. La fuerza, el punto de apoyo y la carga pueden cambiar de posicin.
Unas veces el punto de apoyo est en el centro y otras, en un extremo.
Otro tipo de mquina simple es el torno. Esta mquina simple tiene un cilindro que gira sobre una barra. Esa barra se llama eje. El torno vara la
intensidad de una fuerza giratoria para hacer ms fcil el trabajo. El cilindro hace un recorrido mayor que el eje.
La palanca se emplea en una gran variedad de aplicaciones. Est formada por una barra rgida que puede oscilar en torno a una pieza fija, que
sirve de punto de apoyo. Cuando la fuerza se aplica en el extremo de la barra ms alejado del punto de apoyo, la fuerza resultante en el
extremo ms prximo al punto de apoyo es mayor.
Los hombres primitivos gracias a su intuicin se dieron cuenta de que las palancas, mecanismo usado en ondas, remos, etc., podan ayudarles
a sacar mayor provecho de su fuerza muscular. Pero fue Arqumedes (287-212 a. C.), un cientfico de la antigua Grecia, quien logr explicar el
funcionamiento de la palanca Ilustr su teora con una frase muy famosa: "Dadme un punto de apoyo y mover el mundo", dando por hecho que
de tener una palanca suficientemente larga podra mover la Tierra con sus propias fuerzas.
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Arqumedes, basndose en dos principios, estableci las leyes de la palanca.


PRINCIPIO 1
"Si se tiene una palanca en cuyos extremos actan pesos iguales, la palanca se equilibrar colocando el punto de apoyo en el medio de ella."
PINCIPIO 2
"Un peso se puede descomponer en dos mitades actuando a igual distancia del punto medio de la palanca".
QU SON REALMENTE LAS PALANCAS?
Se define a la palanca como una barra rgida apoyada en un punto sobre la cual se aplica una fuerza pequea para obtener una gran fuerza en
el otro extremo; la fuerza pequea se denomina "fuerza motriz" (F) y la gran fuerza, "resistencia" (R), al eje de rotacin sobre el cual gira la
palanca se llama "punto de apoyo" o "fulcro" (A).

Al utilizar palancas se aplica el principio de los momentos donde una de las fuerzas hace girar la palanca en un sentido y la otra en sentido contrario.
TIPO DE PALANCAS:
De acuerdo con la posicin de la "fuerza motriz" y de la "resistencia" con respecto al "punto de apoyo", se consideran tres clases de palancas, que son:
En el primer tipo el punto de apoyo se ubica entre la carga y la fuerza aplicada. Mientras mas cerca esta de la carga entonces la fuerza aplicada
puede ser menor. Es nuestra idea intuitiva de palanca, algo que nos ayuda a mover una carga pesada
En el segundo tipo el punto de apoyo esta en un extremo del brazo, la carga se ubica en la parte mas cercana al punto de apoyo y la fuerza aplicada
en la lejana. De esta forma funciona una carretilla. Su utilidad es evidente, mientras mas cerca este la carga en la carretilla del punto de apoyo, (la
rueda), mas sencillo es desplazarla.
En el tercer tipo, el punto de apoyo sigue en uno de los extremos, pero invertimos las posiciones relativas de la carga y la fuerza aplicada. Como la carga
esta mas alejada del punto de apoyo la fuerza aplicada debe ser mayor. En contraste la carga tiene un gran movimiento. De este tipo son las palancas
que funcionan en las articulaciones de los brazos por ejemplo.

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FICHA DE TRABAJO N 04
APRENDIZAJE ESPERADO
Aplicar el anlisis de fuerzas al cuerpo
Aplica la representacin vectorial en el sistema de fuerzas
Resuelva los ejercicios planteados en clase
CONCEPTOS BASICOS FUERZAS

CONCEPTOS BASICOS DE UNA FUERZA


La palabra fuerza se usa en el sentido que en el lenguaje cotidiano tienen las palabras traccin o empujar. As,
mediante el esfuerzo muscular podemos empujar (aplicar fuerza) a un cuerpo, o una cuerda puede soportar la tensin
(fuerza) ejercida por un cuerpo colgado de ella.
En estos ejemplos, el cuerpo que ejerce la fuerza est en contacto con el cuerpo sobre el cual acta. Son fuerzas de
contacto.
Otras veces las fuerzas actan a distancia, como ocurre con la fuerza de atraccin que ejerce la Tierra sobre todos los
cuerpos, y que llamamos peso; son las fuerzas de accin a distancia. De este tipo son las que ejerce un imn sobre
pequeos cuerpos de hierro.
Cuando un cuerpo modifica su estado de reposo o de movimiento decimos que sobre l ha actuado una fuerza , y que
sta ha producido un efecto dinmico.
Se denomina fuerza a cualquier accin o influencia capaz de modificar el estado de movimiento de un cuerpo, es decir,
de imprimirle una aceleracin. La aceleracin que experimenta un cuerpo es, por definicin, proporcional a la suma de
las fuerzas (o fuerza neta) que acta sobre l. La constante de proporcionalidad entre la fuerza neta y la aceleracin se
denomina masa del cuerpo. Estas dos afirmaciones se resumen en la Ley Fundamental de la Dinmica o Segunda Ley
de Newton:
r

r F
a
m

Donde F representa las fuerzas que actan sobre el cuerpo, m su masa y a su aceleracin. Las fuerzas, al igual que las
aceleraciones, son magnitudes vectoriales. Las magnitudes vectoriales se representan matemticamente mediante
vectores. La suma en la Segunda Ley de Newton es, por tanto, una suma vectorial.
Puesto que las fuerzas solamente modifican el estado de movimiento de un cuerpo, para que un cuerpo se mueva no
es necesario que acte sobre l una fuerza. Las fuerzas slo son necesarias para poner en movimiento un cuerpo que
est inmvil o para alterar la velocidad de uno que est en movimiento. Un cuerpo en movimiento sobre el que no acta
ninguna fuerza seguir movindose en lnea recta y a velocidad constante indefinidamente. Este hecho fue recogido en
forma de ley por primera vez por Newton, en la llamada Ley de la Inercia o Primera Ley de Newton.
La observacin de que para mantener en movimiento un cuerpo no es necesario ejercer ninguna accin sobre l era
radicalmente contraria a la visin clsica, defendida por Aristteles, que postulaba que un cuerpo sobre el que no se
ejerca ninguna influencia siempre terminaba por detenerse. El cambio conceptual recogido en la Ley de la Inercia y el
concepto de fuerza constituy el punto de partida del desarrollo de la dinmica moderna y, con ella, de la Fsica que
hoy conocemos.

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El aparato que permite medir una fuerza se denomina dinammetro


OBJETIVOS DE LA PRCTICA
Aplicar el anlisis de fuerzas al cuerpo humano
Resolver casos prcticos
PROCEDIMIENTO
Resuelva los ejercicios planteados en clase
EVALUACION
1.

Qu es una fuerza?

2.

Cules son las variables de la fuerza?

3.

Cul es el efecto de una fuerza sobre un cuerpo?

4.

Cmo se denomina el aparato que mide las fuerzas?

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FICHA DE TRABAJO N 05
APRENDIZAJE ESPERADO
Analiza la mecnica de la postura
Resuelve casos prcticos
Resuelva los ejercicios planteados en clase

FUERZAS
Magnitudes escalares
Aquellas magnitudes que quedan totalmente especificadas indicando su valor y la unidad en que se expresan
son las magnitudes escalares. Ejemplo de estas magnitudes son la longitud, la masa, el tiempo. Diciendo, por
ejemplo, 10 metros, 5 kilogramos o 30 segundos quedan totalmente especificadas: no se necesita ms
informacin.
Representacin de la Fuerza
Las magnitudes vectoriales se representan por vectores, que se definen como los segmentos rectilneos que
terminan por un extremo en punta de flecha, vectores
Una fuerza puede ser representada mediante una flecha que parte desde el cuerpo que recibe esa fuerza hacia
el lugar donde est ejerciendo la fuerza. Esta flecha es llamada vector. Todas estas indicaciones que se
necesitan para especificar completamente una fuerza se pueden dar ms rpida y cmodamente si
representamos la fuerza por una flecha.
Un vector es todo segmento de recta dirigido en el espacio. Cada vector posee unas caractersticas que son:
Origen
O tambin denominado Punto de aplicacin. Es el punto exacto sobre el que acta el vector.
Mdulo
Es la longitud o tamao del vector. Para hallarla es preciso conocer el origen y el extremo del vector, pues para
saber cul es el mdulo del vector, debemos medir desde su origen hasta su extremo.
Direccin
Viene dada por la orientacin en el espacio de la recta que lo contiene.
Sentido
Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector, indicando hacia qu lado de la lnea de
accin se dirige el vector.
Hay que tener muy en cuenta el sistema de referencia de los vectores, que estar formado por un origen y tres
ejes perpendiculares. Este sistema de referencia permite fijar la posicin de un punto cualquiera con exactitud.
El sistema de referencia que usaremos, como norma general, es el Sistema de Coordenadas Cartesianas.

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Para poder representar cada vector en este sistema de coordenadas cartesianas, haremos uso de tres
vectores unitarios. Estos vectores unitarios, son unidimensionales, esto es, tienen mdulo 1, son
perpendiculares entre s y correspondern a cada uno de los ejes del sistema de referencia.
Grficamente un vector es la expresin que proporciona la medida de cualquier magnitud vectorial.
Podemos considerarlo como un segmento orientado, en el que cabe distinguir:

Un origen o punto de aplicacin: A.


Un extremo: B.
Una direccin: la de la recta que lo contiene.
Un sentido: indicado por la punta de flecha en B.
Un mdulo, indicativo de la longitud del segmento AB.

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Entrega de los ejercicios resueltos

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APRENDIZAJE ESPERADO
Establecer las condiciones de equilibrio
Determina el centro de gravedad
Resuelva los ejercicios planteados en clase
CONDICIONES DE EQUILIBRIO
LA GRAVEDAD
Todos los cuerpos que se encuentran sobre la tierra experimentan su fuerza de atraccin. La fuerza de gravedad del
cuerpo es la medida de atraccin del cuerpo hacia la tierra, es por tanto una fuerza constante en potencia (9.8 kgm /
seg2 ) y direccin vertical.
El cuerpo humano interacta con la fuerza de gravedad tanto en forma esttica como dinmica; En la esttica la
gravedad es un factor fundamental de las desviaciones posturales, pero tambin es un estimulo responsable del
equilibrio; en dinmica los movimientos del cuerpo estn destinados a vencer o equilibrar la gravedad.
CENTRO DE GRAVEDAD. Es el punto de aplicacin de la resultante de todas las fuerzas ejercidas por la
CONDICIONES DE EQUILIBRIO
El equilibrio y la estabilidad son dos factores muy importantes en la actividad del ser humano. Toda funcin motora
requiere de la previa estabilidad del cuerpo en su conjunto y de cada uno de los segmentos del mismo, ya que de otra
manera no sera posible movimiento o posicin alguna.
El hecho de que un cuerpo slido se encuentre en equilibrio o no depende exclusivamente de las fuerzas que actan
sobre l, una fuerza es la medida de la accin mecnica de un cuerpo sobre otro.
Para equilibrar un sistema no solo interesan las fuerzas actuantes sino tambin las distancias a las cuales son
aplicadas.
Al producto de la fuerza por la distancia de la misma al eje de movimiento se denomina Momento o Torque y se
representa con la letra .
La primera ley de Newton establece que un sistema est en equilibrio si:

F = 0
= 0
CENTRO DE GRAVEDAD
Todos los cuerpos que se encuentran sobre la tierra experimentan su atraccin. La accin de la gravedad es la medida
de atraccin del cuerpo hacia la tierra es un vector constante en magnitud (9.81 m/s 2), en sentido (negativo sobre Y) y
en direccin (vertical).
El cuerpo humano interacta con la accin de la gravedad ya sea en condiciones estticas como dinmicas, en la
esttica la accin de la gravedad es un factor fundamental para las desviaciones posturales pero tambin es un
elemento estabilizador, en la dinmica todos los movimientos estn destinados a vencer o equilibrar a la gravedad.

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Se define como centro de gravedad al punto de aplicacin de la resultante de todas las fuerzas ejercidas por la
atraccin terrestre sobre cada una de las partculas del cuerpo por lo que la ubicacin del centro de gravedad
depende de la forma del cuerpo y mas propiamente de la posicin relativa de las partculas entre s.
Braun y Fisher fueron pioneros en la determinacin del centro de gravedad del cuerpo humano, ubicndolo en el
borde superior de la tercera vrtebra sacra, cuando el cuerpo se encuentra en una posicin ortosttica normal.
Estudios posteriores establecieron con mas precisin que el centro de gravedad se encuentra aproximadamente 5 cm
por delante de la segunda vrtebra sacra.
Puesto que el cuerpo humano es deformable en su conjunto, la ubicacin del centro de gravedad puede variar de
acuerdo a la posicin de los diferentes segmentos, e inclusive encontrarse fuera del cuerpo durante algunos
movimientos del mismo.
Por otra parte, cada segmento rgido del cuerpo tiene su propio centro de gravedad, fijo e invariable. El siguiente
cuadro muestra los pesos relativos y centros de gravedad segmentarios del cuerpo. El siguiente cuadro muestra los
pesos relativos y centros de gravedad segmentarios del cuerpo.

SEGMENTO
Cabeza
Tronco Sup.
Tronco Med.
Tronco Inf.
Brazo
Antebrazo
Mano
Muslo
Pierna
Pi

% PESO CORPORAL
6.94%
15.95%
16.33%
11.17%
2.71%
1.61%
0.61%
14.16%
4.33%
1.31%

CENTRO DE GRAVEDAD
50.02%
50.66%
45.02%
35.41%
44.98%
42.74%
36.91%
45.49%
40,49%
44.15%

TIPOS DE EQUILIBRIO
El tipo de equilibrio del cuerpo humano se divide a partir de la accin de la gravedad en:
ESTABLE, El cuerpo regresa a la posicin inicial sea cual sea su variacin sufrida.
LIMITADAMENTE ESTABLE. El cuerpo regresa a la posicin inicial solo si la variacin se ha producido dentro de
determinados lmites.
INESTABLE. La ms pequea variacin provoca el desequilibrio del cuerpo.
Para determinar el tipo de equilibrio, hay que analizar la accin de las fuerzas de gravedad cuando se produce las
ms pequea variacin; si cuando el cuerpo se separa en forma insignificante de su posicin, su CG se eleva y la
fuerza de gravedad crea un momento dirigido a la recuperacin de la posicin (equilibrio estable).
Cuando el apoyo es inferior, el cuerpo puede inclinarse solo mientras la lnea de gravedad no salga de la base de
sustentacin, hasta este lmite, la fuerza de gravedad crea un momento de estabilidad que puede hacer recuperar la
posicin de equilibrio (equilibrio limitadamente estable).
EVALUACION
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1.- Qu es el centro de gravedad?


2.- Qu condiciones deben cumplirse para que un cuerpo est en equilibrio?
3.- Qu tipos de equilibrio hay?
4.- Qu establece la primera ley de Newton?

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FICHA DE TRABAJO N 07
APRENDIZAJE ESPERADO
Aplicar un mtodo para calcular el centro de gravedad del cuerpo humano
Segn el mtodo propuesto calcular en centro de gravedad de una determinada postura

CALCULO DEL CENTRO DE GRAVEDAD


CALCULO DEL CENTRO DE GRAVEDAD
Para determinar la ubicacin del centro de gravedad del cuerpo humano se han utilizado tanto mtodos experimentales
como matemticos.
Uno de los mtodos experimentales mas simples consiste en pesar al sujeto manteniendo una postura determinada
sobre una plataforma la cual es colocada sobre varias balanzas, este mtodo como la mayora de los mtodos
experimentales es poco prctico y difcil de aplicar.
Los mtodos matemticos son utilizados con mayor frecuencia, estos se pueden realizar fcilmente a partir de
radiografas, filmaciones, videos, etc.
Para determinar las coordenadas del centro de gravedad del cuerpo en cualquier postura se tendr que conocer:
1. La posicin de los diferentes segmentos del cuerpo.
2. El peso corporal y los pesos de cada segmento.
3. La ubicacin del centro de gravedad de cada segmento
Uno de los mtodos matemticos ms usados es el mtodo segmentario que propone que las coordenadas del centro
de gravedad estn determinadas por las coordenadas de los centros de gravedad segmentarios, es decir:
X * w = x1 * w1 + x2 * w2 +..............XN * WN
Y * W = Y1* W1 + Y2 * W2 +---------YN * WN
Donde X y Y son las coordenadas del centro de gravedad; XN y YN las coordenadas de los centros de gravedad
segmentarios, W es el peso corporal y WN son los pesos segmentarios.
Para realizar el clculo seguimos los siguientes pasos:

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1. Trazar los ejes cartesianos X, Y circundantes a la figura.

X
2. Calcular el peso de cada segmento y los colocamos en la casilla de WN en la tabla
3. Medir la distancia de cada centro de gravedad segmentario con los ejes X (DX) y Y (DY), colocando los
respectivos valores en la tabla.
4. Realizar el producto de WN con DX y DY, colocando los resultados en las casillas WN * DX y WN * DY
respectivamente.
5. Sumamos todos los valores de las casillas WN * DX y WN * DY y dividimos cada resultado entre el peso
total corporal del sujeto.
6. Los valores obtenidos representan la distancia del centro de gravedad a los respectivos ejes X y Y.

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FICHA DE TRABAJO N 08
Aprendizaje esperado:
Analizar una postura con alteraciones funcionales
Segn el mtodo propuesto calcular en centro de gravedad de una determinada postura

MECANICA POSTURAL
POSTURA ESTATICA. Normalmente el cuerpo se mantiene en postura erecta por la accin equilibrada de los grupos
musculares opuestos a la gravedad, esto se conoce como tono postural. Esta forma de trabajo no produce fatiga, ya
que genera un bajo nivel de tensin muscular pero sustentan la contraccin muscular por periodos largos; Se trata de
una contraccin isomtrica y el estimulo nervioso alcanza las fibras musculares a una velocidad ms lenta.

REFLEJO POSTURAL.
Se conoce as, al mecanismo por el cual se mantiene la posicin correcta del cuerpo, en el reposo o durante la
actividad. Como todos los reflejos, posee tambin un componente sensitivo aferente y un componente motor eferente.
La posicin de la cabeza tiene un significado importante en el reflejo postural ya que los estmulos aferentes alcanzan
tambin el sistema laberntico.
En la postura esttica es fundamental la configuracin de la columna vertebral, que tiene la importante funcin de
sostn del tronco. La cabeza esta en equilibrio cuando los ojos miran horizontalmente, el plano masticador y el
auriculonasal son totalmente horizontales.
Se trata de una palanca de primer gnero cuyo punto de apoyo se encuentra a nivel de los cndilos occipitales.
La sustentacin de la cabeza con una ligera flexin cervical (barbilla hundida), contribuye a la disminucin de la
cifosis dorsal.

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La accin de la gravedad es un factor fundamental en la postura del hombre y de acuerdo a la posicin del centro y la
lnea de gravedad ser requerida la contraccin de msculos especficos.
En el ser humano durante la posicin bpeda, la lnea de gravedad pasa muy prxima a los ejes geomtricos de las
articulaciones, por ello es necesaria la contraccin de pocos msculos, como ser paravertebrales, trapecios y trceps
sural.
La lnea de gravedad pasa por el meato auditivo externo, atraviesa las primeras vrtebras cervicales, desciende por la
parte media del trax, atraviesa los cuerpos vertebrales de las vrtebras lumbares, pasa inmediatamente por detrs
del eje de la cadera, por delante del eje de la rodilla y por delante del eje del tobillo, terminando en el centro del
polgono de sustentacin.
POSTURA DINAMICA.
Es aquella que se mantiene solo a grandes rasgos durante los movimientos, en esta postura varia la orientacin del
cuerpo, se la logra mediante una sustentacin rigurosamente coordinada de las tensiones de los msculos.

EVALUACION
1.

En qu consiste una postura esttica?

2.

Cmo es una postura dinmica?

3.

Qu es el reflejo postural?

4.

Por donde pasa la lnea de gravedad en el cuerpo?

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FICHA DE TRABAJO N 09
APRENDIZAJE ESPERADO
Analiza la mecnica de la columna
Resuelve casos prcticos
Resuelva los ejercicios planteados en clase

FUNCIONES DE LA COLUMNA
LA COLUMNA VERTEBRAL
La columna vertebral tiene bsicamente dos funciones: proteger a la mdula espinal y dar sostn al tronco, para ello
debe ser rgida y flexible a la vez, esto es posible gracias a su estructura sostenida (constituida por piezas
superpuestas).
Para poder cumplir sus funciones la columna vertebral debe ser una estructura slida y resistente fundamentalmente
a las cargas impuestas sobre ella, son varios los factores que permiten dicha estabilidad:
1.- Las curvas fisiolgicas de la columna vertebral aumentan su resistencia a las fuerzas de compresin axial. Se ha
determinado que la resistencia de la columna aumenta proporcionalmente al nmero de curvas, de acuerdo a la
siguiente relacin:
R=

N2 + 1

R: Resistencia a la compresin axial


N: Nmero de curvas
Por lo que podemos deducir que la columna vertebral es 10 veces ms resistente que una columna sin curvas.
2.- Mecanismos de amortiguacin
La columna vertebral se divide funcionalmente en un pilar anterior (esttico) compuesto por los cuerpos vertebrales y
discos intervertebrales y un pilar posterior (dinmico) compuesto por los arcos vertebrales posteriores.
De acuerdo a esta divisin, existen dos sistemas de amortiguacin de la compresin axial:
1.-Amortiguamiento directo o pasivo a nivel de la vertebra y disco intervertebral
El disco intervertebral es el principal elemento de amortiguacin, las presiones ejercidas sobre el disco son mayores
cuanto ms nos aproximemos al sacro, esto debido al incremento de peso corporal segmentario. El ncleo pulposo
soporta el 75% de la presin y el anillo fibroso el 25% restante, sin embargo, el ncleo acta como repartidor de
presin.
El cuerpo intervertebral tiene la estructura de un hueso corto: Estructura en cascarn con una cortical de hueso denso
que rodea el hueso esponjoso. En el corte coronal del cuerpo vertebral se distinguen a cada lado espesas corticales,
arriba y abajo la cara vertebral cubierta por una capa cartilaginosa, y en el centro del cuerpo vertebral, trabculas de
hueso esponjoso que se reparten siguiendo las lneas de fuerza. Estas lneas son verticales y unen la cara superior y
la inferior, u horizontales que unen las dos corticales laterales, o tambin oblicuas que unen la cara inferior a las
corticales laterales
Con un corte sagital aparecen de nuevo dichas trabculas verticales, pero hay adems dos sistemas de fibras
oblicuas llamadas en abanico. Por una parte, un abanico que parte de la cara superior, para extenderse a travs de
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los dos pedculos hacia la apfisis articular superior de cada lado y a la apfisis espinosa. Por otra parte, un abanico
que parte de la cara inferior para repartirse a travs de los pedculos hacia las apfisis articulares inferiores y a la
apfisis espinosa.
El entrecruzamiento de estos tres sistemas trabeculares establece puntos de fuerte resistencia, pero tambin un
punto de menor resistencia, en particular un tringulo de base anterior en el que solo existen trabculas
verticales. Esto puede explicar que la fractura en cua anterior de los cuerpos vertebrales sea la ms frecuente,
en especial si hay alteracin en el hueso trabecular, y la carga que se le coloca a la columna sea grande.
2.- Amortiguamiento indirecto o activo por medio de los msculos paravertebrales.

FUERZA DE COMPRESION AXIAL


La fuerza de compresin axial sobre las vertebras y discos es el resultado de:
FC = (W, F, C)
FC: Fuerza de comprecin axial
W: Peso corporal
F: Fuerza de los msculos paravertebrales
C: Carga
Si consideramos que el punto de apoyo para la flexin o extensin del tronco est a nivel de L5-S1, es facil
entender prque este segmento est sometido a grandes esfuerzos.
Se calcula que para levantar una carga de 10 Kp con la rodillas flexionadas y el tronco vertical (Fig ) la fuerza de
los msculos paravertebrales es de 141 Kp, con las redillas extendidas (Fig ) de 256 Kp y si se llevan los brazos
extendidos hacia adelante es de 363 Kp; en este momento la carga que soportara el ncleo pulposo sera de
726 a 1200 Kp, lo cual est por encima de los lmites de resistencia del disco (800 Kp antes de los 40 aos y 450
Kp en sujetos por encima de los 40 aos).

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Existe presin intradiscal durante todo el tiempo, pudiendo aumentar o disminuir de acuerdo a la posicin del
cuerpo: en decbito dorsal la presin es de 25% del peso corporal, en bipedestacin es de 100%, en
bipedestacin con el tronco inclinado hacia adelante menos de 30 es de 175%, inclinado hacia adelante mas de
30 es de 225% y en sedestacin y con el tronco inclinado (fig ) es de 275%.
Kapandji (3) establece que en general la estabilizacin de la columna vertebral tiene tres componentes
fundamentales: Un componente activo (muscular), un componente pasivo (osteoligamentario) y un componente
de control (sistema nervioso central). Otros autores han denominado a los msculos estabilizadores extrnsecos
y a los discos y ligamentos estabilizadores intrnsecos.

EVALUACION
1.- Cules son las funciones de la columna vertebral?
2.- Explique el mecanismo de amortiguacin indirecta
3.- Cunto de presin intradiscal existe en la bipedestacin?
4.- Cules son los componentes de la presin intradiscal?

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FICHA DE TRABAJO N 09
APRENDIZAJE ESPERADO
Analizar el mecanismo de lesiones de la columna lumbar
Describa el mecanismo de produccin de la lumbalgia mecnica y de la hernia de disco
Presentacin del informe

MECANICA DEL LEVANTAMIENTO


MECANICA DEL LEVANTAMIENTO
Levantar es una accin que frecuentemente se requiere en cualquier trabajo; sin embargo, si se lleva acabo de
una manera incorrecta, puede dar como resultado por lo menos un dolor de espalda y una incomodidad o, a lo
mximo, una incapacidad permanente como quedar lisiado. El rea mas susceptible a lesiones es el rea lumbar
de la columna vertebral, aunque tambin influye la postura de sentado y de pie, adems del levantamiento.
La biomecnica que implica el levantamiento depende primordialmente de la postura del cuerpo y de las
tcnicas que se empleen, de la cuales existen dos en esencia. La primera, comnmente conocida como la
accin Derrick, deriva su nombre de la similitud general con la accin de la gra derrick. En toda la operacin de
levantamiento, las rodillas se mantienen extendidas en su totalidad, mientras que la espalda y los brazos se
mantienen flexionados hacia delante para aprehender el objeto. La accin de levantamiento se logra al extender
(o al intentar extender) la regin lumbar de la columna vertebral y las articulaciones de la cadera. Esta parece
ser la tcnica natural de levantar un peso.

En la segunda tcnica conocida como mtodo de la accin de las rodillas, se deben doblar las pierna (en
cuclillas) para tomar el objeto. En esta tcnica el tronco se mantiene erecto y la accin de levantamiento ocurre
primordialmente como resultado de la extensin de la articulacin de la rodilla, la cual, a su vez, extiende la
articulacin de la cadera.
Como la accin de la rodilla probablemente requiere mayor energa inicia para consumirse en el establecimiento
de la postura en primer lugar, las personas observan que la accin Derrick es mas natural, pero no toman en
cuenta los problemas relacionados a esta accin. El doblarse o torcerse durante el levantamiento de un objeto
pesado causa lesin vertebral, lo cual ocurre con mas probabilidad durante un levantamiento del tipo derrick.
Mas aun, adems del dao potencial que puede producirse en la columna, la presin aumentada de la regin
truncal predispone al operario a una hernia. Por esto, la accin de las rodillas es la accin del levantamiento que
requiere mas apoyo. En esta accin existen cuatro uniones en la cadena de levantamiento (en oposicin a las
tres de la accin derrick): la parte baja de las piernas, la parte alta de las piernas, la espalda y los brazos.
Cuando la espalda se mantiene en su posicin curvada natural, las fuerzas de las superficies invertebrales y los
discos pueden llegar a distribuirse de manera pareja, de tal forma que los msculos, ms que los ligamentos y
las estructuras seas, se contraponen a la accin de la gravedad.

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Un panfleto denominado Lifting in industry (levantamiento en la industria) muestra la tcnica correcta de


levantamiento: a) los pies deben estar lo suficientemente lejos uno del otro para que exista una distribucin
equilibrada del peso; b) las rodillas y las caderas deben estar dobladas y la espalda debe mantenerse tan recta
como sea posible, con la barbilla metida; c) los brazos deben mantenerse tan cerca del cuerpo como sea
posible; d) cuando sea factible, se debe usar toda la mano para el agarre, y el levantamiento debe llevarse a
cabo de manera suave, sin jalones ni sacudidas.
La habilidad para levantar objetos es menor cuando se repite o cuando es necesario hacer varios
levantamientos. Los estudios hechos al respecto sugieren que solo pueden tener lugar 2 o 3 levantamientos por
minuto, si la carga que debe levantarse representa el 75% de la carga mxima posible. Para una carga de 10%
como mximo se pueden tolerar de 6 a 9 levantamientos por minuto. Sin embargo, se ha demostrado que si
tales levantamientos se pueden espaciar rtmicamente con pequeos perodos de descanso, ser factible
aumentar la eficiencia y los resultados, y el trabajo de carga podr reducirse; sin embargo, el sexo, la edad, la
altura y el peso corporal del levantador pueden alterar esos datos.
Sin embargo, cabe preguntar si al instruir al hombre industrial para que ejecute mejor la accin de doblar las
rodillas en el levantamiento de objetos pesados, se intenta otra vez ajustar al hombre a su ambiente, en vez de
adecuar el ambiente al hombre. Si la accin derrick es la postura natural para el levantamiento, entonces el
simple hecho de que podran levantarse cargas ms pesadas de manera ms segura por otra accin debera
implicar que sera preferible reducir los mximos de carga necesarios para que esta sea levantada, en vez de
entrenar al hombre para que adopte una postura antinatural, ya que el entrenamiento puede volverse ineficaz en
condiciones de estrs.

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FICHA DE TRABAJO N 10

FUNCION DEL MUSCULO


El msculo estriado es un conjunto de fibras envueltas con capas conectivas superficiales y profundas.
Los msculos controlan el movimiento del cuerpo humano desarrollando fuerzas y estableciendo torques
respecto a las articulaciones que cruzan, se constituyen de esta manera en los elementos principales del
sistema motor del ser humano.
La funcin fundamental de los msculos es la de transformar la energa qumica en fuerza o trabajo
mecnico.
CALOR
E. QUMICA

MSCULO
FUERZA

La fuente inmediata de energa para la contraccin muscular es el ATP (Adenocintrifosfato), la hidrlisis de


los enlaces entre los residuos de fosfato de este compuesto se acompaa de la liberacin de una gran
cantidad de energa, por ello son llamados enlaces fosfato de alta energa.
Podemos considerar entonces, que el msculo es una especie de procesador que utiliza combustible
qumico para producir trabajo mecnico.
Cuando un msculo es excitado por un impulso nervioso, vara su estado mecnico, a esta variacin se
denomina contraccin, la cual se manifiesta por la variacin de la tensin del msculo (F), su longitud
(L) o ambos (F+ L).
Los indicadores biomecnicos que caracterizan la actividad del msculo son:
a) La fuerza que registra en sus extremos (df/dt)
b) La velocidad de variacin de la longitud ( dl/dt)
La relacin observada entre la longitud y la tensin en el msculo se explica por el mecanismo de
deslizamiento de los filamentos durante la contraccin muscular. Cuando la fibra muscular se contrae
isomtricamente, la tensin desarrollada es proporcional al nmero de enlaces cruzados entre las
molculas de los componentes contrctiles del msculo. Cuando el msculo es alongado, se reduce el
traslape entre los miofilamentos y disminuye el nmero de enlaces cruzados.
La contraccin muscular implica un acortamiento de los elementos contrctiles del mismo, pero debido a
que tambin existen elementos elsticos y viscosos en serie y en paralelo con el mecanismo contrctil, es
posible que la contraccin ocurra sin que la longitud del msculo disminuya, esto da lugar a un tipo de
contraccin esttica (isomtrica).
La contraccin dinmica contra una carga donde existe una variacin constante de la fuerza y longitud del
msculo (isotnica) puede realizar una accin motora o una accin de resistencia a la carga aplicada sobre

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los segmentos seos correspondientes, de esta manera el msculo puede realizar trabajos positivos o
negativos en el sentido fsico del trmino.
Los msculos controlan el movimiento del cuerpo humano desarrollando fuerzas y estableciendo torques
respecto a las articulaciones que cruzan. La relacin observada entre la longitud y la tensin en el msculo
esqueltico se explica por el mecanismo del deslizamiento de los filamentos de la contraccin muscular.
Cuando la fibra muscular se contrae isomtricamente, la tensin desarrollada es proporcional al nmero de
enlaces cruzados entre las molculas de las fibras contrctiles del msculo.
Cuando el msculo es elongado, se reduce el traslape entre los miofilamentos y disminuye el nmero de
enlaces cruzados.
Cuando en msculo se excita, vara su estado mecnico; esta variacin se denomina contraccin, la cual
se manifiesta en la variacin de la tensin o de la longitud del msculo o de ambas, as como de otras de
sus propiedades mecnicas (elasticidad, rigidez, etc).
Son varios los factores que determinan la respuesta mecnica del msculo durante la realizacin de un
trabajo, entre los ms importantes estn:
El estmulo nervioso que llega a la membrana muscular
La velocidad de contraccin
El torque del msculo
La longitud del msculo en un instante dado
El tipo de contraccin muscular
OBJETIVOS DE LA PRACTICA
Reconocer las propiedades mecnicas del msculo
Resolver casos prcticos
PROCEDIMIENTO
Resuelva los ejercicios planteados en clase
EVALUACION
1.- Cul es la funcin de los msculos?
2.- Cmo define contraccin muscular?
3.- Como se manifiesta?
4.- Cuales son factores que determinan la respuesta mecnica del msculo?
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FICHA DE TRABAJO N 11
APRENDIZAJE ESPERADO
Reconoce los principios mecnicos de la respiracin
Resuelve casos prcticos
Construye un espirmetro
Medir los diferentes volmenes pulmonares
MECANISMO RESPIRATORIO
DEFORMACION DEL TORAX DURANTE LA INSPIRACION.
Para analizar este fenmeno se considera al pentgono compuesto por la columna vertebral, la 1 costilla, el esternn,
la 11 costilla y su cartlago costal correspondiente. Observamos:
-

La primera costilla mvil alrededor de su articulacin costo vertebral se eleva.


Esta elevacin de la primera costilla determina la elevacin del esternn, el ngulo a se cierra ligeramente.
La 11a costilla realiza un movimiento de elevacin alrededor de su centro Q.
El 11mo cartlago se eleva y aumenta el ngulo C.

EL DIAFRAGMA Y SU MECANISMO.
Cuando se contraen las fibras del diafragma hacen descender el centro frnico de manera que el dimetro vertical del
trax se ensancha, sin embargo este descenso se ve limitado por la presencia de las viseras abdominales y el centro
frnico se convierte en un punto fijo y las fibras musculares perifricas pasan a ser elevadoras de las costillas
inferiores, ensanchando el dimetro transversal del trax inferior.
Simultneamente a travs del esternn eleva tambin las costillas superiores y aumenta el dimetro antero posterior,
entonces por si solo ensancha los tres dimetros del volumen torcico.
RELACION DE ANTAGONISMO SINERGIA ENTRE EL DIAFRAGMA Y LOS ABDOMINALES.
El diafragma es el primer msculo inspirador y los abdominales actan como msculos espiradores de gran potencia,
de este modo estos msculos que parecen ser antagonistas, son al mismo tiempo sinrgicos.
Durante la inspiracin, la contraccin del diafragma hace descender el centro frnico, aumentando el dimetro vertical
que ser limitado por la masa de viseras abdominales, sin estos msculos, el contenido abdominal se vera empujado
hacia abajo y adelante y el centro frnico carecera de un apoyo slido que permita al diafragma elevar las costillas
inferiores.
Durante la espiracin el diafragma se relaja y disminuyen los dimetros transversales y antero posterior, al aumentar la
presin intra abdominal, los abdominales empujan las viseras hacia arriba y hacen elevar el centro frnico, con lo que
disminuye el dimetro vertical. En este caso los abdominales y el diafragma son antagonistas.
Este fenmeno se puede concebir por el hecho de que cada uno de estos grupos musculares se contrae de modo
permanente aunque su tono evoluciona de manera inversa.
Durante la inspiracin la tensin del diafragma aumenta mientras que la de los abdominales decrece, en la espiracin
ocurre lo contrario.
LA CIRCULACION AEREA EN LAS VIAS RESPIRATORIAS.
La experiencia de Funck da una clara idea de la circulacin area en las vas respiratorias, si
reemplazamos el fondo de un recipiente por una membrana elstica, y por otra parte hacemos
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LABORATORIO DE DESTREZAS COGNITIVA

comunicar una vejiga de buey con el exterior mediante un tubo que atraviesa el tapn, podremos inflar y
desinflar la vejiga movilizando solamente el fondo elstico, si estiramos la membrana elstica,
aumentamos la capacidad total del recipiente y desciende la presin en el interior del mismo. La presin
atmosfrica pasa a ser superior y permite la penetracin de una cantidad de aire V.
Por lo tanto, la respiracin depende del aumento o la disminucin del volumen de la cavidad torcica; A
diferencia de la experiencia de Funck, en el trax se aumentan todas las dimensiones del recipiente
simultneamente.
Durante la inspiracin la presin intratoraccica disminuye y se hace negativa no solo en relacin al aire
exterior si no tambin respecto a la cavidad abdominal, esto tiene dos consecuencias.
1.
2.

La penetracin del aire a travs de la trquea hasta los alvolos pulmonares.


La aceleracin de la circulacin venosa de retorno hacia la aurcula derecha.

VOLUMENES RESPIRATORIOS.
Se denomina volmenes respiratorios o volmenes pulmonares a las cantidades de aire puestas en
movimiento durante los diferentes tiempos de la respiracin.
Durante la respiracin tranquila, los volmenes respiratorios se explican de la siguiente manera:
- El aire utilizado entre una espiracin y una inspiracin normales representan el volumen respiratorio
( VR) ( 500 ml).
- Si prolongamos una inspiracin normal mediante una inspiracin forzada, penetrara en los pulmones una
cantidad de aire suplementario que representa el volumen de reserva inspira torio ( VRI) ( 1500 ml).
- La suma de este volumen de reserva inspira torio y del volumen respiratorio constituyen la capacidad
inspiratoria ( CI ) ( 2000 ml ).
- Si tras una espiracin normal se prosigue la espiracin forzada hasta su ltimo limite, se expulsa
entonces el volumen de reserva respiratorio. ( VRE) 1500ml.
- La suma del volumen de reserva inspira torio, del volumen respiratorio y del volumen de reserva
espiratorio constituyen la capacidad vital (CV ) 3500 ml.
- Al termino de una espiracin forzada y completa queda aun en los pulmones y bronquios cierta cantidad
de aire denominada volumen residual ( VR ) 500 ml.
- La suma del volumen residual y del volumen de reserva espiratorio constituyen la capacidad residual
funcional ( CRF ) 2000 ml.
- Por ultimo la suma de la capacidad vital y del volumen residual constituyen la capacidad pulmonar total
4000 ml.
Durante el esfuerzo los diferentes volmenes se reparten distintamente en la capacidad pulmonar total.
- El nico que no cambia es el volumen residual puesto que se trata de un aire imposible de expulsar.
- En cambio a medida que se acelera la frecuencia respiratoria, se produce primero el aumento del
volumen respiratorio ( VC), hasta un mximo y luego como la frecuencia respiratoria sigue aumentando
aquel tiende a descender ligeramente . Se denomina dbito respiratorio al producto de la frecuencia
respiratoria multiplicada por el volumen respiratorio.

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- El volumen de reserva espiratorio aumenta de manera considerable lo que quiere decir que la amplitud
de la respiracin rpida se sita ms cerca de la dilatacin mxima del trax que durante la respiracin en
reposo.
- El aumento del volumen respiratorio y del volumen de reserva espiratorio tiene como consecuencia la
disminucin del volumen de reserva inspiratorio. ( VRI).
ESPACIO MUERTO.
Se denomina as a un volumen de aire que no participa en los cambios respiratorios.
El espacio muerto anatmico representa el volumen del rbol respiratorio, es decir las vas areas
superiores, boca, fosas nasales, trquea, bronquios y bronquiolos.
El volumen del espacio muerto es de 150 ml. Lo que quiere decir que en la respiracin normal, cuando se
moviliza el volumen respiratorio, nicamente llegan 350 ml, a las paredes alveolares. Para aumentar el
rendimiento se precisa aumentar el volumen ventilado por intervencin del volumen de reserva inspiratorio
o expiatorio, o bien disminuir el volumen de espacio muerto. Ejm. Traqueotoma.

EVALUACION
Presentacin de los resultados de la medicin.

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