U. E.

COLEGIO LA CONCEPCIN
MONTALBN - CARACAS

Tema: La msica.
Nombre del Proyecto: Rumbera Kids
Tema: Del 16 de abril al 12 de julio (13 semanas).
Propsito del Proyecto:

Despertar el inters en los alumnos por conocer todo lo referente a la msica.

Acercar al alumnado a los conceptos bsicos del lenguaje musical: notas musicales, figuras, pentagramas, etc., que
permitan su anlisis y comprensin.
Proporcionar informacin sobre los instrumentos de viento, madera, cuerda y de orquesta.
Conocer las distintas manifestaciones musicales a travs de la historia y su significacin en el mbito artstico y
sociocultural.
Participar en actividades musicales dentro y fuera del aula.
Ser partcipes en el proyecto al escribir sus propias canciones y darle meloda y ritmo a la misma.

Contenidos
rea de Lengua y Literatura

Contenidos Conceptuales

Aspectos formales para la lengua

escrita.
Lectura.
Lectura comprensiva.

Contenidos Conceptuales

Bloque: Interaccin comunicativa oral.

Contenidos Procedimentales

Contenidos Actitudinales y
Dimensiones Pastorales

Comprensin y cumplimiento de la importancia de Tolerancia y respeto por la validez

respetar lineamientos de trabajo en sus escritos.
de los puntos de vista de los
interlocutores en las relaciones de
Reconoce los diferentes propsitos de la lectura.
interaccin
comunicativa.
Comprensin de textos identificando ideas principales
(FAMILIA)
y secundarias.
Valoracin del manejo consciente
Reconoce los diferentes propsitos de la lectura.
del tono de voz, la entonacin y la
gestualidad en diversas situaciones
comunicativas.
Respeto y valoracin de los usos
lingsticos como manifestacin de
la diversidad cultural y la identidad.
(EXPERIENCIA
DE
DIOSCELEBRACIN DE LA FE Y
CONVIVENCIA)
Incorporacin de la lectura y la
escritura a la vida para la
satisfaccin
de
necesidades,
solucin
de
problemas,
y
comprensin del mundo y de s
mismo. (VOCACIN)
Valoracin de la lengua escrita
como forma de comunicacin social
y de transmisin de conocimiento y
cultura
de
los
pueblos.
(COMPROMISO)
Bloque: La Literatura: El mundo de la imaginacin.
Contenidos Procedimentales

Recursos
literarios:
smil,
hiprbole y humanizacin.

Caracterizacin de algunos recursos literarios presentes

en obras ledas: smil, hiprbole y humanizacin.

Funcin potica e imaginativa

Diferenciacin entre prosa y verso.

Contenidos Actitudinales y
Dimensiones Pastorales

Valoracin de la autenticidad y
espontaneidad de sus creaciones
como reflejo de sus logros.
Valoracin de la participacin en

del lenguaje. Lectura recreativa.

Textos narrativos: el cuento, la
fbula, el mito y la leyenda.

Contenidos Conceptuales

Lectura oral de poemas respetando las pausas, la

entonacin y el ritmo.
Identificacin de secuencias, ambientes y personajes en
textos narrativos.
Realizacin de lecturas comprensivas de diversas
fbulas y la relacin de los valores presentes en ellas.
Realizacin de lecturas, reconoce semejanzas y
diferencias entre mito y leyenda.

juegos y en trabajos grupales

creativos estableciendo relaciones
de
respeto,
solidaridad
y
responsabilidad. (COMPROMISO
Y CONVIVENCIA)
Reconocimiento de la importancia
de la literatura para el desarrollo
de la sensibilidad.

Bloque: Reflexiones sobre la lengua.

Contenidos Procedimentales

Sustantivos,

Diferenciacin de las clases de palabras: verbos, y

Elementos de la oracin: sujeto,

conectivos (conjunciones y preposiciones) en una

oracin.
Anlisis gramatical de oraciones.

Identificacin del sujeto, predicado y sus ncleos.

pronombres,
adjetivos,
verbos,
adverbios,
artculos y conectivos.

verbo y predicado.

Verbos.
Resmenes.
Redaccin.

Conjugacin de verbos.
Aplica la tcnica del subrayado para elaborar

resmenes.
Reconocimiento de la estructura de un prrafo.
Escritura de textos con ideas de inicio, desarrollo y
cierre con adecuacin, coherencia y cohesin.

Caligrafa.
Ortografa.

Cumplimiento de los rasgos de la escritura Plmer.

Identificacin de los aspectos ortogrficos de la
produccin escrita.

Contenidos Actitudinales y
Dimensiones Pastorales
Reconocimiento de sus capacidades
personales para analizar gramatical y
estructuralmente textos sencillos.
Aprecio
por
las
mltiples
posibilidades de expresin que
ofrece la lengua.
Inters por expresarse en forma
organizada y comprensible.
Valoracin de la utilidad del libro
como instrumento de acceso al
conocimiento.

Atencin

y perseverancia para
elaborar trabajos escritos segn los
elementos
normativos
bsicos
estudiados. (COMROMISO)

Valoracin de la creatividad para

derivar palabras, construir oraciones,
prrafos y textos.

Cuadernos de reas.

Cumplimiento con los lineamientos de trabajo.

Competencias
Produce
textos coherentes segn la
intencin y situacin comunicativa, y de
acuerdo a los elementos normativos de la
lengua.
Utiliza
adecuadamente
normativos de la lengua.

elementos

Reconoce la literatura como fuente de

recreacin, goce esttico y de desarrollo a
sus posibilidades creativas e imaginativas.

Indicadores
Atiende a los aspectos formales de la lengua escrita, orden, limpieza, sangra, mrgenes y
signos de puntuacin.
Escribe vocablos de uso frecuente con atencin a la ortografa.
Escribe diversos textos con atencin a la caligrafa Plmer.
Cumple con los lineamientos de trabajo en los cuadernos de diferentes reas.
Redacta prrafos coherentes atendiendo a las relaciones de concordancia de gnero, nmero y
persona.
Analiza morfolgicamente diferentes oraciones identificando: sustantivos, adjetivos, artculos,
pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones.
Conjuga verbos en los diferentes tiempos: presente, pretrito y futuro.
Elabora resmenes de textos a partir de la tcnica del subrayado.
Su lectura es de tipo:
Vacilante Corriente.
Corriente.
Expresiva.
Comprende textos acordes a su edad.
Establece diferencias entre cuento y fbulas tomando en cuenta los elementos en cada uno.
Establece diferencias entre mito y leyenda.
Identifica y diferencia prosa y verso reconociendo la rima consonante y asonante en diversos
problemas.
Identifica algunos recursos literarios como: el smil, la hiprbole, la humanizacin y la
onomatopeya.

Contenidos
rea de Matemtica
Contenidos Conceptuales

Fracciones.
Adicin y sustraccin de fracciones
con igual denominador.

Bloque: Nmeros.
Contenidos Procedimentales

Contenidos Actitudinales y
Dimensiones Pastorales

Identificacin de fracciones equivalentes en un conjunto Valoracin del trabajo cooperativo

de fracciones dadas, a travs de representaciones
en grupo para adquirir y producir
bsicas.
conocimientos y como va para
desarrollar
la
capacidad
de
Realizacin de adiciones y sustracciones de fracciones
comunicarse
y
razonar.
con igual denominador, en forma numrica y usando la
(CONVIVENCIA)
representacin grfica.

Contenidos Conceptuales

Adicin y sustraccin de nmeros

naturales y decimales.
Multiplicacin de nmeros naturales
y decimales.
Divisin de nmeros naturales entre
dos cifras con decimales en el
dividendo y obteniendo dos en el
cociente.
Problemas donde intervienen las
operaciones bsicas con nmeros
naturales y decimales.

Contenidos Conceptuales

Bloque: Operaciones.
Contenidos Procedimentales

Contenidos Actitudinales y
Dimensiones Pastorales

Utilizacin de clculo mental para efectuar adiciones y Valoracin de la importancia de

sustracciones.
seleccionar adecuadamente las
estrategias de clculo en diferentes
Realizacin de multiplicaciones con nmeros naturales
situaciones en la vida cotidiana.
y decimales.

Valoracin del dominio de las

Realizacin de divisiones con nmeros naturales de dos
operaciones matemticas como
cifras en el divisor.
herramienta
que
facilita
la
resolucin de problemas cotidianos
y escolares.
Elaboracin y resolucin de problemas sobre situaciones
cotidianas utilizando las operaciones bsicas con Inters por la elaboracin de
estrategias personales para la
nmeros naturales y decimales.
resolucin de problemas.
Inters en la bsqueda de diferentes
formas de obtener un mismo
resultado.
Bloque: Medidas.
Contenidos Procedimentales

Unidades de medidas.

Reconoce las unidades de masa, capacidad y longitud.

Unidades de tiempo.

Realizacin de equivalencias entre las medidas de

tiempo.

Contenidos Actitudinales y
Dimensiones Pastorales

Valoracin de la precisin en la
utilizacin de los instrumentos de
medida.
Reconocimiento de las unidades
convencionales de medida como
resultado
de
acuerdos
internacionales.
Valoracin de las unidades de
medida,
sus
mltiplos
y
submltiplos
para
expresar
resultados.
Apreciacin de la calidad de los
trabajos, y presentacin clara y
ordenada de los mismos.
Manifestacin de constancia para
lograr el xito en la actividad
emprendida. (COMPROMISO)

Bloque: Geometra.
Contenidos Procedimentales

Contenidos Conceptuales

Polgonos.
Paralelogramos.

Estadstica.

Contenidos Actitudinales y
Dimensiones Pastorales
Reconocimiento de polgonos y sus elementos.
Valoracin de la precisin en la
construccin y representacin de las
Identificacin de paralelogramos como cuadrilteros
figuras y cuerpos geomtricos.
que tienen los lados opuestos paralelos.

Valoracin
del
uso
de
los
Clasificacin de paralelogramos: cuadrado, rectngulo,
instrumentos de dibujo y disposicin
rombo y romboide.
favorable para la bsqueda de
Observacin de tablas en libros, peridicos, revistas
instrumentos alternativos.
para la interpretacin de la informacin presentada.

Valoracin de la creatividad en la
Elaboracin de encuestas sencillas.
solucin de problemas que ofrezcan
Elaboracin e interpretacin de grficos de barra.
cambios favorables en su entorno.

Competencias

Utiliza los nmeros naturales y

fraccionarios para nombrar, contar y
medir.
Comprenden y maneja las operaciones
aritmticas usando diferentes estrategias
de clculo.

Resuelve problemas de contexto usando

los nmeros naturales y las operaciones.
Reconoce y relaciona las medidas de
peso, longitud, capacidad y tiempo.
Construye y reconoce figuras, cuerpos
geomtricos y sus elementos, usando los
instrumentos de dibujo y los materiales
disponibles de su entorno.
Estadstica.

Indicadores

Realiza sumas y restas de fracciones con igual denominador.

Reconoce y determina fracciones equivalentes a una fraccin dada; as como amplificndola y
simplificndola.
Realiza adiciones y sustracciones en la que los trminos son nmeros naturales o decimales,
obteniendo el resultado correcto.
Realiza multiplicaciones en la que los factores son nmeros naturales o decimales de varias
cifras usando el algoritmo, obteniendo el resultado correcto.
Realiza divisiones con nmeros naturales y decimales en el dividendo, con divisor de dos
cifras, obteniendo el resultado correcto.
Resuelve problemas de adicin, sustraccin, multiplicacin y/o divisin de nmeros naturales y
decimales.

Realiza las equivalencias entre las medidas de peso, longitud y capacidad.

Realiza las equivalencias entre las medidas de tiempo resolviendo problemas.
Define y construye paralelogramos.
Reconoce la clasificacin de los polgonos segn sus lados.

Construye e interpreta tablas con informacin obtenida del entorno.

Elabora e interpreta grficos de barras relacionados con su vida escolar y social.

Contenidos
rea de Ciencias de la Naturaleza y Tecnologa
Bloque: Seres vivos.
Contenidos Procedimentales

Contenidos Conceptuales

Reproduccin de los animales.

Discusin y diferenciacin entre animales vertebrados e

invertebrados.
Bsqueda e informacin acerca de los tipos de fecundacin
interna y externa en animales.

Huerto Escolar

La Energa, fuentes de energa y el uso

racional.

El calor y la temperatura.

Bloque: La tierra y el universo.

Contenidos Procedimentales

Contenidos Conceptuales

Descripcin secuencial de los procedimientos para construir un

huerto.
Seleccin de semillas de plantas ornamentales, frutales y
hortcolas para sembrarlas y plantarlas segn sus usos.

Clasificacin y localizacin de distintos tipos de centrales

elctricas segn su fuente energtica y reflexin sobre el uso
racional de la energa.
Evocacin y conversacin acerca de las distintas
manifestaciones de la energa en la naturaleza, el hogar, la
escuela y la comunidad.
Descripcin de diversas formas de energa usadas en el hogar,
escuela y comunidad.
Diseo de experimentos sencillos usando energa elctrica,
solar, elica, hidrulica, etc.
Conoce los conceptos de calor y temperatura y su relacin.
Identifica la transferencia de calor en los cambios de estado de
sustancias y materiales de uso cotidiano.

Contenidos Actitudinales y
Dimensiones Pastorales
Admiracin ante lo maravilloso de la
vida, su reproduccin y desarrollo.
(EXPERIENCIA DE DIOS-CELEBRACIN
DE LA FE)
Toma de conciencia de la necesidad de
proteger el ambiente para posibilitar la
reproduccin de las especies, sin
desequilibrio.
Reconocimiento de la importancia de la
reproduccin de los animales como
proceso que garantiza fuentes de
protenas para el ser humano y otras
especies.
Reconocimiento de la importancia de
aprender a hacer huertos como una
estrategia de produccin individual y
colectiva. (COMPROMISO Y VOCACIN)
Valoracin de la agricultura como una
forma de reproduccin controlada y
eficiente de las plantas.

Contenidos Actitudinales y
Dimensiones Pastorales
Valoracin del esfuerzo que hace el ser
humano para producir energa.
Manifestacin de actitudes preventivas
frente a las fuentes de calor que
representan peligro.
Reconocimiento de la importancia de la
conservacin
de
los
recursos
energticos.
Apreciacin del conocimiento cientfico
y tecnolgico en aplicaciones de la vida
diaria.

Competencias
Emplea estrategias cognitivas y tcnicas
para la resolucin de problemas de la vida
cotidiana con actitud cientfica.

Indicadores
Describe los tipos de reproduccin y fecundacin de animales vertebrados e invertebrados.
Identifica y sigue los pasos para elaborar un mini huerto.
Identifica el concepto de energa a partir de la descripcin de sus formas de manifestacin, as
como el reconocimiento de su uso racional.
Diferencia los conceptos entre calor y temperatura, conociendo sus cambios y escalas.

Contenidos
rea de Ciencias Sociales
Contenidos Conceptuales

El Petrleo.
El gas natural.

Recursos Minerales.

Problemas ambientales.
Desastres naturales.
Contenidos Conceptuales

Deberes y Derechos.

Bloque: La sociedad venezolana y su espacio geogrfico.

Contenidos Procedimentales

Comprensin de la importancia del petrleo para la

economa del pas.
Reconocimiento de la importancia de la OPEP para los
pases que lo integran.
Valoracin del petrleo como recurso natural; as como
la procedencia del gas natural a partir de ste.
Reconocimiento del potencial econmico que el hierro
y otros minerales ofrecen al pas.
Reflexin sobre los problemas ticos que podra
suponer la explotacin de recursos naturales.
Valoracin del patrimonio natural del pas.
Reconocimiento de la necesidad de un ambiente sano
para la vida humana.
Reconocimiento de los desastres como fenmenos de
los que es necesario prepararse.
Bloque: Convivencia social y ciudadana.
Contenidos Procedimentales

Participacin en conversaciones sobre los deberes y

derechos de los nios.

Discusin de artculos periodsticos donde se quebrantan

los derechos de los nios.

Contenidos Actitudinales y
Dimensiones Pastorales

Muestra inters por el impacto

ambiental ocasionado por los
grupos humanos.
Sensibilizacin ante los problemas
ambientales. (COMPROMISO)
Muestra inters por conservar el
ambiente.
Reflexiona ante los problemas
ambientales que afectan a la
localidad y al pas.

Contenidos Actitudinales y
Dimensiones Pastorales
Muestra inters por conocer y
defender sus derechos.
Actitud crtica ante los problemas de
su entorno. (CONVIVENCIA)
Inters por estar informado sobre
los problemas o situaciones de la
vida cotidiana.

Competencias
Defiende los derechos y cumple los
deberes que le corresponden como nio
en la familia, escuela y comunidad.
Identifica los elementos del espacio
geogrfico.
Reconoce
el
deterioro
ambiental
ocasionado por los grupos humanos, as
como los desastres naturales.

Indicadores
Identifica y enumera los deberes y derechos del nio.
Define petrleo as como la procedencia del gas natural a partir de ste, identificando las etapas
de explotacin y sus derivados.
Localiza e identifica el uso del: hierro, carbn y oro como recursos minerales.
Identifica el deterioro de la naturaleza por la accin de los grupos humanos y sus causas.
Conoce las medidas a seguir ante un desastre natural.

Contenidos
rea Educacin Esttica
Contenidos Conceptuales

El color.
Luz y sombras.
Arte en escena.

Bloque: El arte como medio de expresin y comunicacin.

Contenidos Procedimentales

Aplicacin y combinacin de distintos colores para llegar

al tono indicado.
Utilizacin correcta de la tcnica explicada para llegar a
la realizacin de la sombra en el dibujo.
Reconocimiento y disfrute de diferentes obras, tales
como, arquitectura, pintura y escultura.

Competencias
Aplica los elementos de expresin,
tcnicas y medios de las artes en el
desarrollo de destrezas y habilidades.

Contenidos Actitudinales y
Dimensiones Pastorales
Valoracin de la creatividad y las
formas
de
expresin
como
derechos de toda persona.
Satisfaccin
al
producir
composiciones plsticas.
Valoracin de la autenticidad de
sus creaciones. (COMPROMISO)
Valoracin de las obras realizadas
por artistas venezolanos.

Indicadores
Identifica y diferencia colores clidos, fros y oscuros.
Dibuja aplicando tcnicas para formar sombras en las figuras.

Manifiesta sentimientos y emociones al

expresarse a travs de cdigos, tcnicas,
formas e imgenes propias de las artes.

Diferencia las distintas clases de obras: arquitectura, pintura y escultura.

Hbitos y actitudes
Competencias
Desarrolla hbitos y actitudes que le
permiten alcanzar el xito en las
actividades individuales y grupales.

Indicadores
Comprende instrucciones y acta en consecuencia.
Cuidadoso(a) y ordenado(a) en la realizacin de sus trabajos.
Es responsable y cumple con las asignaciones escolares.
Respetuoso(a) en el trato.

Estrategias a nivel pastoral

Realizar lecturas de artculos de peridicos en casa con su familia, sobre temas relacionados con los contenidos acadmicos, para luego ser
discutidos en clase.
Participacin de los alumnos en talleres escritos y exposiciones, para el reforzamiento de contenidos acadmicos.
Elaboracin de afiches con ambas secciones, para fomentar el trabajo en grupo, el compaerismo y la responsabilidad en sus funciones.
Participacin en juegos ldicos para fomentar el buen trato, respeto y cooperacin.
Realizar actividades fotocopiadas para reforzar valores, como la paz, la solidaridad, el cario
Incentivar a los alumnos para que participen como misioneros e involucren a sus familias en dicha actividad, como smbolo de solidaridad
con los ms necesitados.
Participacin en el mes de la Virgen de las diferentes actividades, as como en las oraciones y peticiones diarias en el saln de clase.

Ejes Transversales
Lenguaje:
Dimensiones
Comunicacin
Produccin

Indicadores
Valoracin de sus capacidades para escribir, pintar, dibujar.
Asuma su rol como hablante o escritor, en la interaccin comunicativa.
Asuma su rol como oyente o lector en la vida cotidiana.
Diferenciacin de cdigos verbales y no verbales usuales en su contexto social.

Comprensin

Desarrollo del Pensamiento:

Competencias

Pensamiento Lgico

Pensamiento Efectivo

Indicadores

Secuencia de eventos.
Utilice y comprenda relaciones temporales y espaciales en diversas situaciones.
Formulacin de hiptesis en diferentes situaciones.
Creatividad.
Pensamiento crtico.
Aplicacin de conocimiento a situaciones nuevas.
Solucin de problemas.
Anlisis de diferentes alternativas en las mismas situaciones.

Valores:
Competencias
Familiaridad
Verdad
Responsabilidad

Indicadores
Compartir ideas, emociones y sentimientos entre los integrantes.
Ser tolerantes y responder con sinceridad ante ideas y actitudes contrarias a las suyas.
Respeto a las normas.
Respeto a las dems personas.
Hbitos de vida saludables apreciando la vida.
Dar valor a las cosas personales. Sentido crtico.

Entorno escolar y comunitario.

Trabajo cooperativo y solidario.
Satisfaccin del trabajo.
Trabajo en equipo.
Capacidad creadora.

Respeto por la vida

Fe
Pertenencia

Trabajo:
Competencias
Valoracin del trabajo
Formacin
Calidad y Productividad

Indicadores

Evaluacin del Proyecto

Procedimientos:

Mediante discusiones grupales, lluvias de ideas, producciones escritas, lecturas, tareas.

Se evalan las intervenciones.
Se evala la responsabilidad de acuerdo a las asignaciones.

Instrumentos:

Lista de cotejo.
Escala de estimacin.

Tipos de Evaluacin:
Explorativa y Formativa.