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01
APRENDER ES DIVERTIDO
I.-DATOS INFORMATIVOS:
I.1.
Institucin Educativa: N 209 gotitas de amor- Lambayeque
I.2.
Seccin:
: Azul
Edad: 03 aos
I.3.
Turno:
: Maana
I.4.
Profesora
:Ysabel Dvila Collazos
I.5.
Directora.
:Delia Gutirrez Cavagnaro
II.Descripcin:
El primer da de clases siempre genera emociones y preguntas Cmo sern
nuestros estudiantes? Cmo sern sus padres? Qu pasar el primer da de
clases? Cmo nos ir durante el nuevo ao?. Es normal tener estos
sentimientos de emocin, alegra o incertidumbre cuando nos enfrentamos a
algo nuevo. De igual manera, para los nios y nias de 03 aos es la primera
vez que asisten al jardn y les resulta difcil desprenderse de sus familiares.
Sobre todo los ms pequeos en especial necesitan realizar este proceso de
acomodacin emptica con sus nuevos amigos y amigas as como tambin
con la profesora que recin empiezan a conocer y de esta forma sentirse
seguros e incluso durante la primera semana trabajamos actividades
conjuntamente con los padres de familia para concientizarlos acerca de la
importancia del respeto de la etapa infantil ; en un ambiente de alegra y
disfrute emocional utilizando estrategias que nos ayuden a realizar la
aplicacin de la lista de cotejo que nos permita evaluarlos de manera precisa y
de acuerdo a sus resultados hacer una interpretacin objetiva con la finalidad
de tener un punto firme de inicio y logar elaborar una adecuada programacin
en funcin de los intereses, necesidades, nivel de madurez y problemas de los
educandos.
III.Duracin
IV.Producto
VII.Planificacin participativa
: Del 09 al 31 de Marzo.
: APRENDER ES DIVERTIDO
Pre planificacin
QU HAREMOS?
CMO LO HARE?
actividades de adaptacin
conjuntamente acompaando
a sus nios y nias.
todo el jardn.
Realizamos
-Revisamos qu materiales
materiales
tenemos?
juegos
Elaboramos una
lista de todos los
QU NECESITARE?
Papelotes,
Plumones,
Lminas,
Goma,
Silicona,
Crayolas,
Papel bond,
Plumones de pizarra,
Grabadora,
Cds,
Usb,
Micrfono,
Cuentos,
Juegos educativos
del MED,
juegos y dinmicas
nias
estudiantes.
Los padres y
madres de familia
da oportunidad a los
preferencia de los
ideas.
estudiantes : cantar,
bailar, deporte,
pintura, etc
CMO LO HAREMOS?
- Invitamos a los padres y
QU NECESITAMOS?
madres de familia a
acompaarnos durante el
recorrido y visita por todo el
jardn.
profesora :
-Reunin con PP.FF Y MM.FF
-Realizamos visita por todo
nuestro jardin
-Jugamos a la canasta
revuelta y el rompecabezas
gigante de bienvenidos.
-Escuchamos un pequeo
cuento: Camila no quera ir
al jardn.
-Dramatizamos la cancin el
gato y los ratones.
-Jugamos a conocernos
-Utilizamos canastas
decoradas, tarjetas de
integracin de colores, una
silueta de crayola
rompecabezas gigante con
fichas de colores para jugar
con los PP.FF y MM.FF.
-Ilustraciones del cuento:
Camila no quera ir al jardn.
-Cancin motivadora de la
dramatizacin del gato y los
ratones con la participacin
de los PP.FF y los
estudiantes.
mejor.
-Nos divertimos con el tren
de los nmeros
-Dibujemos libremente al
-Escuchan la cancin la
papa renata y dibujan
libremente con crayolas
sobre papel bond.
-Grabadora, CDs.
Cartulinas platificadas,goma,
silicona lquida, tijeras.
Canastas decoradas, fichas de
integracin de cartulina
plastificada de colores.
Lminas del cuento: Camila
no quera ir al jardn
Vinchas de gato, ratn y
colitas de ratones
-Lminas motivadoras,
ilustraciones.
Siluetas de flores con los
nombres de los nios y
nias.
Papel bond, crayolas,
Cancin motivadora.