SITUACIN DE APRENDIZAJE N 18

I. DATOS GENERALES
rea Curricular
Grado
Fecha
Responsable

: EDUCACIN PARA EL TRABAJO COMPUTACIN E INFORMTICA

: 2 de Secundaria
: Semana del 26 al 31 de Octubre
2 horas
: Csar Augusto Torres Daz.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS:

CONOCER INDESIGN CS6 Y SUS COMPONENTES

PRINCIPALES

III. SECUENCIA PEDAGGICA

RECURS
OS

PROCESOS PEDAGGICOS
INICIO
Motivacin

Proyector.
- Presentamos diapositivas sobre la utilidad del programa Adobe Indesign CS6 en la creacin de Diapositivas.
documentos, teniendo en cuenta el respeto a la opinin de sus compaeros.

Recuperacin/recojo de saberes previos y generacin

del conflicto cognitivo

Pizarra
Plumones
-Pregunta: Qu ventajas ofrece Indesign CS6 con respecto a Word 2013?
-Conflicto cognitivo. Qu herramientas nuevas aparecieron en la versin CS6 con respecto a la anterior?

TIEM
PO
10min

20min

PROCESO
Construccin y aplicacin del aprendizaje
-Los estudiantes deben reconocer las herramientas bsicas del programa, adems de las novedades que
de
presenta la versin CS6 como son los diseos alternativos, flotantes, contenido vinculado, publicacin -Libro
digital, EPUB y HTML5, interactividad, mejoras de productividad, compatibilidad con idiomas. consulta.
Seguidamente realizamos operacin bsicas para ello ingresamos al programa creamos un documento -Computadoras.
nuevo, configuramos la pgina con tamao A4 orientacin horizontal adems de las columnas los -Indesign CS6.
mrgenes y el sangrado, luego revisamos las opciones de guardado en los diferentes formato que ofrece
el programa. Proseguimos con el reconocimiento de las herramientas ms importantes que posee el
programa como son las herramientas de seleccin, de texto y dibujo, de transformacin y de navegacin
y modificacin adems de la utilidad de los comandos como medio de atajo.

CIERRE
Meta cognicin y evaluacin
- Los estudiantes completaran las preguntas hechas por el profesor acerca las herramientas usadas en el
programa Adobe Flash: Cules son los elementos principales de la interfaz de InDesign? Cul es la
importancia del diseo editorial en InDesign cs6?
- Los estudiantes reflexionan sobre su aprendizaje, la forma de su aprendizaje y la utilidad del aprendizaje
de la presente clase en su vida cotidiana, para ello se plantean las siguientes preguntas: Qu aprend
hoy? Cmo aprend? Qu dificultad tuve en el desarrollo del tema? Para qu me servir lo que
aprend?

-Libro
de
actividades.
-Computadoras.
-Programa Flash.

40min

20min

IV. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

DOMINIO/CAPACIDADES
Comprensin y aplicacin de tecnologas

INDICADORES

Reconoce el entorno de trabajo de InDesign y

sus componentes principales.

Participa activamente y respeta turnos durante

la sesin de clase.
Desarrolla y participa en diversas actividades
para mejorar los niveles de lectura.

ACTITUDES
Respeto
Perseverancia

INSTRUMENTOS

INDICADORES

Registro auxiliar.
INSTRUMENTOS

Lista
de
actitudinal

cotejo