UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE

UNIDAD DE POST GRADO
MAESTRA EN METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL
ENTREVISTA A DOCENTE
OBJETIVO: Obtener la percepcin que tiene los docentes acerca de las
NTIC con que cuenta la institucin.
Buenos Dias/tardes. Mi nombre es (xenia o Darvin) y estamos realizando un estudio sobre el uso
y vnculo con las Nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC) en el mbito
escolar.

En este sentido, sintase libre de compartir sus ideas en este espacio. Aqu no hay
respuestas correctas o incorrectas, lo que importa es justamente su opinin sincera.
Cabe aclarar que la informacin es slo para nuestro trabajo, sus respuestas sern unidas a otras
opiniones de manera annima y en ningn momento se identificar qu dijo cada participante.
Para agilizar la toma de la informacin, resulta de mucha utilidad grabar la conversacin. Tomar notas
a mano demora mucho tiempo y se pueden perder cuestiones importantes. Existe algn inconveniente en que grabemos la conversacin? El uso de la grabacin es slo a los fines de anlisis.

Desde ya muchas gracias por su tiempo!

Datos personales
Antigedad en el cargo como directivo / en esta escuela / en general Antigedad en la
docencia / en esta escuela / en general

Imagen y uso de las Nuevas Tecnologas de la Informacin

y Comunicacin, en general
Si yo le digo Nuevas Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) Qu es lo
primero que se le viene a la mente? A qu le remite el concepto de Nuevas Tecnologas
de la Informacin y Comunicacin? Por qu? Algo ms?
Hoy en da, Qu beneficios cree que aportan las TIC en la sociedad? Por qu?

En qu

benefician? Y Presentan algn obstculo? Cules? Por qu?

A nivel personal Ud. utiliza algn tipo de herramienta informtica y/o tecnolgica? Cules?
Para qu?

Utiliza computadora e internet en el mbito personal? Por qu utiliza? Para qu? Por
qu no utiliza?

Imagen y uso de TIC en la escuela

Ahora pensando en la escuela:
Cules son las principales herramientas TIC que se utilizan? De cules disponen
para trabajar dentro en la escuela? Y fuera de la escuela?
En la escuela Utilizan herramientas TIC para tareas y trabajos escolares?
SI NO SE UTILIZAN, PREGUNTAR:
Por qu no utilizan? Qu limitaciones le ve? Cules utilizara y por qu? Para qu?
SI UTILIZAN, PREGUNTAR:
Cules utilizan? Por qu utilizan estas herramientas? Para qu tipo de trabajos? Cules son
las ventajas de utilizar estas herramientas en la escuela? Cules son las principales limitaciones
u obstculos que le genera su uso? Hay alguna herramienta que no utiliza por el momento y le
gustara utilizar? Para qu tipo de actividades? Qu les aportara esta herramienta?

Desde el equipo de conduccin, Se promueve el uso de estas herramientas TIC?

SI NO LAS PROMUEVEN, PREGUNTAR:
Por qu no promueven desde el equipo directivo el uso de estas herramientas? Qu
obstculos perciben?
SI SE PROMUEVEN, PREGUNTAR:
Por qu s? De qu manera se promueve? Con qu objetivos? Qu se proponen desde el
equipo directivo con el uso de estas nuevas herramientas tecnolgicas e informticas?

Qu representa para Ud. las TIC en la escuela? Qu motiv la incorporacin de estas

herramientas en la escuela? Cmo se fueron incorporando? Con qu finalidad?
Con respecto al equipo docente:
En qu medida se comparten e intercambian entre docentes experiencias de uso de TIC para la
enseanza y aprendizaje? Hay espacios habilitados para este intercambio? De qu manera
intercambian? Por qu s? Por qu no se intercambian? Alguien en particular los promueve?

Ya sea por su uso o por lo que se imagina, Para Ud. cules son los principales efectos
actitudinales y vinculares que ha generado el uso TIC en la escuela o que podra generar
(en caso que an no hayan utilizado)? En qu se observa diferencias? Por ejemplo?
Y en cuanto a proceso de aprendizaje, Observa diferencias a partir de la incorporacin de
las TIC en la escuela? Cules cambios? Qu le parecen estos cambios? Por qu opina
as?
En qu medida el diseo curricular es aplicable al uso de TIC? Qu le aportan las TIC al diseo
curricular? Qu obstculos ve para aplicar el diseo curricular mediante el uso de herramientas
TIC?
Qu tipo de materiales, documentos, capacitaciones necesitaran para incorporar o
incrementar el uso de TIC en las clases? Qu les gustara recibir? A travs de qu agentes?

En la escuela se promueven instancias de capacitacin vinculadas con el uso de

las TIC en el proceso de enseanza y de aprendizaje? Qu tipo de capacitaciones
se promueven? Quines participan? Ud. suele participar/capacitarse en esta
temtica?

Imagen y uso de computadoras en la escuela

Si tuviera que pensar en una palabra para describir a la computadora pensando en lo
primero que le viene a la mente Con qu palabra la describira? Por qu?
Ud. personalmente usa computadora en la escuela? Qu usos le da? Qu
beneficios aporta la computadora en la escuela?
Tiene desventajas? Cules? En qu sentido? Por qu?
Aqu en la escuela tienen computadoras? En qu reas? Son nuevas?
Funcionan bien? Cmo accedieron a ellas? A travs de quin se equiparon?
La escuela tiene laboratorio de informtica?
Las computadoras se utilizan slo en el laboratorio, en las aulas, en otros espacios?
Cules? Por qu?
La escuela tiene conexin a Internet? A travs de qu servicio (banda ancha, dial up,
telefnica, satelital)? Qu mquinas estn conectadas (slo las de direccin, secretara,
biblioteca, clase, otros espacios)? Qu reas usan Internet? Qu usos le dan?

Y en relacin con los docentes de la escuela, en su opinin cules son los principales usos
de los docentes? Qu tipo de tareas suelen realizar con las computadoras (planificacin,
gestin y

seguimiento, evaluacin, dictado de clase, otras)? Por qu cree que utilizan las
computadoras para ese tipo de tareas (mencionar las que identifique principalmente el
entrevistado)?