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Aprendizajes
PLAN ANUAL DE TRABAJO PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
EN LA I.E. N
DE
- AO 2014
I.
II.
III.
DATOS GENERALES
1.1.
Nombre de la Institucin
:
1.2.
Ubicacin
:
1.3.
Tipo de Gestin
:
1.4.
Nivel
:
1.5.
Turnos
:
1.6.
Poblacin estudiantil
:
1.7.
Personal Directivo
:
1.8.
Personal Docente
:
PRESENTACION:
El Plan Anual de Trabajo de Mejora de los Aprendizajes de la I.E. N 36346 de
Huantaylla, est elaborado en el marco del Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto
Curricular Institucional. El PATAMA (Plan Anual de Trabajo de Mejora de los Aprendizajes es un
instrumento de trabajo unificado, sencillo y funcional y orientador del proceso pedaggico y de
organizacin del ao escolar 2014. Es un instrumento de gestin en aras de mejorar los
aprendizajes.
El Plan Anual de Mejora de los Aprendizajes viene a constituir una gua de objetivos y
acciones que debern aplicarse en la Institucin, en los diferentes aspectos conforme a las
normas contempladas en la Ley General de Educacin su reglamento y dems disposiciones
emanadas de la superioridad, los que estn en vigencia.
Con la aplicacin y ejecucin del presente Plan Anual de Trabajo de Mejora de los
Aprendizajes, se pretende mejorar los aprendizajes de los alumnos, optimizando los resultados
en los aspectos de: Gestin Escolar, Procesos Pedaggicos, Convivencia Escolar, Relacin con
la Familia y Comunidad, como tambin de acuerdo a las normas vigentes, directiva N 014-2012MINEDU/VMGP Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Ao Escolar 2013 en la
Educacin Bsica que dispone la Movilizacin Nacional por la Transformacin de la Educacin
en sus tres momentos: Buen inicio del ao escolar, Mejora de los aprendizajes en la escuela
que queremos; y Balance del ao escolar y rendicin de cuentas, de igual manera, tomando
en cuenta las actividades de por las diferentes reas de la institucin educativa.
El presente Plan Anual de Trabajo de Mejora de los Aprendizajes ser evaluado durante
su proceso y al final para recoger logros y dificultades.
Este Plan es la consecuencia del trabajo de un equipo homogneo conformado por el
personal Directivo, Docente, Padres de Familia, alumnos y personal administrativo
comprometidos con el desarrollo de la Institucin Educativa N 36346
EVALUACIN DIAGNSTICA:
DIFICULTADES
MOMENTO
CLAVES
LOGROS
Matrcula oportuna
1 La matrcula se
llev a cabo con
normalidad y en el
momento oportuno
Matrcula 1 95% en
forma oportuna
Del 2 al 6 la
matrcula oportuna se
dio en un 100%
Mantenimiento
preventivo de locales
escolares:
Perfil 100%
Expediente tcnico
100%
La infraestructura
se encuentra
declarado en estado
de emergencia por
su alto grado de
deterioro
Buena acogida
La asistencia de los
nios y nias fue en
98%
Docentes contratado
s y nombrados desde
el primer da de clase
Materiales educativos
Jornada de Reflexin
para definir metas y
compromisos
Evaluacin de
estudiantes y Primer
Da de Logro al
culminar el primer
semestre del ao
escolar.
Evaluacin de
Estudiantes durante
el segundo periodo
100% de docentes
nombrados.
Los
materiales
educativos
provenientes del MED.
Fueron entregados al
100% de nios de la I.
E.
Reunin
con
la
asistencias del 100%
de docentes.
Se ha llevado una
reunin de reflexin
al inicio del ao
escolar.
Participacin del 100 % de los estudiantes del
1 al 6 en las actividades pedaggicas
relacionadas con el Primer Da de Logro
Falta de asigna
presupuesto pa
ejecucin por e
GOBIERNO Re
De Huancavelic
Ninguna
Lograron el nivel 2:
Matemtica
81 %
Comunicacin
38 %
Balance y Redicin
de cuentas 2014
Segundo Da de
Logro en el marco de
la Clausura del Ao
Escolar
Otras actividades
propias de la UGEL
Hvca.
Planificacin del ao
Se planifico las acciones pertinentes para el
Poco conocimiento de las normas para e
escolar y buen inicio
buen inicio del ao escolar
del ao escolar
2013.
Se dio cumplimiento a las directivas Las actividades programadas por la UGELH, en mayora de lo
emanadas por la UGEL-Hvca:
interfieren con el normal desarrollo de clases efectivas.
Juegos escolares
Simulacro de sismos
Das de logro
Da del nio
otros
COMPONENTE
GESTIN ESCOLAR
PROCESOS PEDAGGICOS
CONVIVENCIA DEMOCRATICA
CONVIVENCIA ESCOLAR
IV.
OBJETIVOS Y METAS
COMPONENTE
OBJETIVOS
METAS
Balance y Redicin
de cuentas 2014
Otras actividades
propias de la UGEL
Hvca.
COMPONENTE
GESTIN ESCOLAR
PROCESOS
PEDAGGICOS
OBJETIVOS
METAS
100% de docentes de a
I.E aplican el enfoque
comunicativo textual y problmico en el
desarrollo de sus actividades diarias.
CONVIVENCIA
DEMOCRTICA
Charlas
de
sensibilizacin sobre
responsabilidades con sus hijos
CONVIVENCIA
ESCOLAR
de
A
Ambientacin de las aulas
Conformacin del CONEI, APAFA, Comits de Responsables - 2015
Establecer Compromisos con los actores de la comunidad para el Logro de los Aprendizajes
Coordinacin con la DREH, UGEL, para la distribucin de los materiales educativos.
5.2. Mejora de los aprendizajes en la escuela que queremos:
ACTIVIDAD
Jornada de Reflexin para definir metas
(Hito 01)
Acta de Compromiso ante la comunidad educativa
(Hito 01)
(Hito 02)
Jornada de Reflexin
(Hito 02)
ACTIVIDAD
COMPONENTE
GESTION
ESCOLAR
PROCESOS
PEDGGICOS
ACTIVIDAD
ESTRATEGIA
PRODUCTO
FECHA
Trabajo en equipo
Conformacin de
responsables de
reas
Marzo
Implementar
los
ambientes y reforzar la
seguridad para el uso
conveniente
de
la
biblioteca,
videoteca,
materiales educativos,
talleres de produccin
(recursos tecnolgicoscomunicacionales,
ludoteca), etc.
Jornada de
implementacin y
ambientacin del
aula de recursos
tecnolgicos,
materiales
educativos y
biblioteca.
Ambientes de
uso para
biblioteca,
materiales
educativos y
recursos
tecnolgicos
MarzoDiciembre
Capacitacin
y
microtalleres sobre el
manejo
tcnico
y
operativo de las rutas de
aprendizaje.
Promover un flujo de
informacin compartida.
Capacitacin
Microtaller
de
interaprendizaje
Docentes
Implementados
sobre las rutas de
aprendizaje.
Marzo
Octubre
Capacitacin
y
orientacin permanente
en el manejo de los
enfoques comunicativotextual y problmico a
nivel de docentes.
Capacitacin
microtaller
Docentes
capacitados en el
manejo del
enfoque centrado
en la resolucin
de problemas y el
comunicativo
Marzo Octubre
textual.
Clases demostrativas y
microtalleres en el uso
de
los
materiales
didctico.
Elaboracin, utilizacin y
exposicin de materiales
educativos.
Microtalleres y
clases
demostrativas en el
uso de los
materiales
educativos.
Docentes con
capacidad para el
uso manejo y
elaboracin de
los materiales
educativos
Junio
Noviembre
Visitas de
acompaamiento
pedaggico.
Implementacin
Pedaggica sobre las
tcnicas e instrumentos
de evaluacin de los
aprendizajes.
Capacitacin sobre
la aplicacin de
tcnicas e
instrumentos de
evaluacin.
Docentes que
aplican los
instrumentos de
evaluacin
Julio
CONVIVENCIA
DEMOCRTICA
Establecer
normas
institucionales
(RIN,
MOF) de conocimiento
comn.
Reunin de
organizacin para
establecer las
normas
institucionales
Conformar el
rea de tutora
Contar con el RIN
Diciembre
RELACIN ESCUELA
FAMILIA
COMUNIDAD
Organizar actividades de
confraternidad deportiva
y cultural para lograr la
participacin de los
padres de familia en el
quehacer educativo.
Participacin de los
padres de familia en
las actividades
culturales, cvicas y
deportivas.
Padres de familia
identificados con
la institucin
educativa.
Marzol
Diciembre
Practicar dinmicas de
participacin activa en
L1 y L2.
Tratamiento de lenguas.
Realizacin de
dinmicas a nivel
del aula y la
institucin
educativa.
Alumnos
practican las
dinmicas de
participacin
activa.
Marzo Diciembre
Desarrollo de escuela de
padres
sobre
autoestima, abandono y
maltrato infantil
Escuela de Padres
PP. FF.
Sensibilizados
sobre temas de
abandono y
maltrato infantil
Junio
Setiembre
ESTRATEGIA
FECHA
Marzo Mayo
Marzo-Junio
Libreta de Notas de
Evaluacin
TRIMESTRAL
B)
Prof.
Prof.
Organizacin con los docentes y padres de familia para la preparacin de los desayunos y almuerzos. Escolares
Distribucin de los desayunos del 7.30 a 8.30 a.m.
Distribucin de almuerzos de 12.00 m. a 12.30 p.m.
Distribuir galletas, manjares y otros por aula, para viabilizar su distribucin
Coordinar el aporte econmico mensual con los padres de familia, para los ingredientes de los almuerzos escolares.
Coordinar con los padres y madres de familia para el mantenimiento aseado y ordenado de los menajes y ambientes de la cocina
E)
Prof.
de municipio escolar
G)
AC
Gestionar ante las autoridades de los gobiernos locales y regionales para la construccin de la infraestructura escolar
Contribuir en la supervisin, cuidado, conservacin y mantenimiento de los materiales, bienes y servicios de la institucin educativa.
Mantener la limpieza de los diferentes ambientes (aulas, servicios higinicos, patio y otros) de la institucin educativa.
Promover en los alumnos los hbitos de limpieza y conservacin de los ambientes y enseres de la institucin educativa.
Apoyar en la implementacin de los ambientes de materiales educativos, recursos tecnolgicos y biblioteca de la institucin educativa.
Inventariar de los recursos y/o equipos que pertenecen al Centro de Recursos Tecnolgicos (CRT) y de los Materiales Educativos.
Supervisar el desarrollo de las sesiones de aprendizaje utilizando los laptops XO y materiales educativos de manera obligatoria.
VI.
EVALUACION:
Se realizar mediante la verificacin del logro de objetivos y metas especificadas en cada aspecto
Se realizar mediante el control y seguimiento de lo planificado
El documento PATMA ser evaluado durante el proceso de implementacin y ejecucin, debiendo para ello
reunirse el director y los docentes para realizar los reajustes necesarios en caso de incumplimiento.
De las actividades programadas y no cumplidas
Publicado por Augu en 10:59
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Etiquetas: APRENDIZAJES , MEJORA , Plan Anual , Trabajo
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