NOMBRE DEL DOCENTE

Lidia Isabel Gutirrez Gonzlez.

NIVEL DE ESCUELA:
SECUNDARIA
GRADO QUE IMPARTE:
TERCERO
NMERO DE ESTUDIANTES:
45
DESCRIPCIN DEL CONTEXTO DE SU ESCUELA:
La escuela se encuentra geogrficamente ubicada al este de la ciudad de Celaya, Gto., con una poblacin de alumnos
1575 y una plantilla del personal de 98 (1 Director, 2 subdirecciones
68 docentes, 10 secretarias, 7 prefectos, 1
psiclogo, 1 trabajadora social 8 intendentes), son dos turnos matutino y vespertino. Con un nivel socioeconmico medio,
en su mayora los padres son trabajadores los dos. Y en su mayora apoyan a sus hijos en sus tareas. En su
infraestructura son 18 aulas, 1 direccin, 2 subdireccin 1 rea administrativa, una biblioteca, 1 departamento de
psicologa, un departamento de trabajo social, un rea de usos mltiples, una sala de medios, un laboratorio, un almacn,
1 canchas de fut-bol, 1 cancha de bsquet-bol, 2 reas de baos para mujeres y 2 para hombres. Dos reas verdes. Hay
una sociedad de alumnos y una sociedad de padres de familia as como Consejo de Participacin Social. Contando con
un reglamento interno escolar, as como la normatividad de la propia Secretaria.
ASIGNATURA:
Formacin Cvica y tica.
TEMA O APRENDIZAJE ESPERADO:
TEMA.- Los derechos reproductivos. Autoestima y asertividad ante presiones en el noviazgo. Autoestima y asertividad
ante presiones en el noviazgo y en las relaciones de pareja.
APRENDIZAJE ESPERADO.- Ejercers tus derechos sexuales y reproductivos de manera responsable e informada y
emplears recursos personales para establecer relaciones de pareja o noviazgo. Sanas y placenteras.
CLASE DE INSTRUMENTO DE EVALUACIN
Instrucciones para una actividad.

JUSTIICACIN DE ELECCIN O DISEO DE INSTRUMENTO DE EVALUACIN:

El alumno realizar un anlisis de una historia, y la eleccin del instrumento de evaluacin es una lista de cotejo, para
comprobar el logro de su aprendizaje esperado. Tome la decisin de hacer un anlisis del caso en base a que el alumno
su estilo de aprendizaje es visual (Test que se le realizo al inicio del ciclo escolar), y el caso es una historia ilustrada,
considero que esto le ayudar para el logro de su aprendizaje esperado.
INSTRUMENTO DE EVALUACIN:
Lista de cotejo.

Lista de cotejo.

SIEMPRE
EL ALUMNO TIENE COHERENCIA EN LA NARRACIN DEL
TEXTO.
ANALIZA LA HISTORIA TOMANDO EN CUENTA EL
APRENDIZAJE ESPERADO.
CONSIDERA LOS ELEMENTOS NECESARIOS PARA UNA
RELACIN DE NOVIAZGO SANO
TOMA EN CUENTA LOS DERECHOS ESTABLECIDOS EN LA
CARTILLA POR LOS DERECHOS SEXUALES DE LAS Y LOS
JOVENES
TIENE CUIDADO EN LA ORTOGRAFA Y LIMPIEZA.
TIENE ORDEN EN LAS INDICACIONES
EN LA NARRACIN UTILIZA VALORES QUE PROMUEVAN
UNA RELACIN SANA.

CASI
SIEMPRE

NUNCA