La economa clsica, en la actualidad tambin conocida como Economa

poltica, es una escuela de pensamiento econmico cuyos principales

exponentes son Adam Smith, Jean-Baptiste Say y David Ricardo. Es
considerada por muchos como la primera escuela moderna de economa.
Incluye tambin autores tales como Karl Marx, Thomas Malthus, William Petty y
Frdric Bastiat, algunos incluyen, entre otros, a Johann Heinrich von Thnen.
Generalmente se considera que el ltimo clsico fue John Stuart Mill.
Adam Smith consideraba que el crecimiento econmico demogrfico, la
expansin geogrfica internacional y la demanda de la agricultura
desembocaban una ampliacin del mercado. Tal extensin a su vez, fomentaba
la divisin del trabajo, lo que repercuta en un aumento de la productividad de
la mano de obra. La especializacin conllevaba mayor destreza de cada obrero
ahorro del tiempo perdido cuando los operarios deban pasar a una tercera
tarea, o a otra, as como inversin de maquinaria para facilitar y abreviar el
trabajo y capacitar a un hombre a hacer la labor de muchos.

La Escuela Austriaca
La Escuela Austriaca de la economa constituy una corriente dentro de la
revolucin marginalista. Fue fundada en 1871 con la publicacin de la obra
"Principios de la Economa" de Carl Menger quien se opuso frontalmente al
historicismo alemn con el cual sostuvo la famosa disputa acerca del mtodo
(Methodenstreit) y dedic su obra a su colega alemn William Roscher, la
principal figura en la escuela histrica alemana.
Principales Exponentes de la Escuela Austriaca.
Carl Menger (1840-1921), fundador de la Escuela Austriaca, considerado como
uno de los tres lderes de la Revolucin Marginalista de mediados de 1870,
junto con Jevons y Walras. Menger se diferencia de Jevons y Walras que no
utiliza a las matemticas.
En 1871 Carl Menger public (Principios de Economa). Los principios fueron
concebidos como el primer volumen de un gran tratado, pero el resto no vio la
luz. El valor de un bien, es igual al ltimo uso al que se aplic, sin embargo,
Carl Menger no utiliz el trmino marginal, Wieser sera el que aplicara el
trmino Utilidad Marginal Decreciente para el fenmeno que describa
Menger.
Centr sus fundamentos caractersticos desarrollando la teora austriaca del
valor y el mtodo de investigacin en economa que caracteriza a la economa
austriaca.

La Escuela Austraca se ha caracterizado por su fuerte crtica hacia programas

de investigacin como de los clsicos, neoclsicos, escuela historicista
alemana, y Keynesianismo.
ESCUELA MARXISTA.
Karl Marx fue un economista clsico peculiar. En su intento de analizar la
verdadera naturaleza del sistema capitalista, hiso, a diferencia de los restantes
economistas de esa escuela de pensamiento, un autntico esfuerzo de
trascendencia para revelar la esencia del capitalismo. Por citar solo un ejemplo,
Marx demostr que la relacin salarial oculta en realidad una relacin de
explotacin.
Marx en sus planteamientos predijo las crisis peridicas de sobreacumulacin y
sobreproduccin y destac las necesidades contrapuestas del capital: la
voluntad de abaratar el factor trabajo para generar ms plusvala y la exigencia
de aumentar los salarios reales para sostener la demanda.
Es la escuela de pensamiento econmico inspirada en la obra de Karl Marx. El
marxismo no es solo una teora econmica sino una concepcin global del
funcionamiento de las sociedades. Marx intenta, no solo comprender la
realidad, sino transformarla. Su mtodo de anlisis es el materialismo
dialectico, que plantea la lucha entre opuestos como base de las
transformaciones sociales.
Sus principales representantes son:
Carlos Marx, Federico Engels y Vladimir Lenin. Obras como El Capital, Trabajo
asalariado y capital, Teoras sobre la plusvala, son de gran trascendencia en
Carlos Marx; en Engels est el Manifiesto del Partido Comunista en
colaboracin con Marx, entre otras, y en Lenin El imperialismo, fase superior
del capitalismo, entre otras.

Escuela Post keynesiana

La Escuela postkeynesiana es una escuela o enfoque de la economa basada en
el keynesianismo. Los economistas postkeynesianos enfatizan la necesidad de
una poltica fiscal que fomente la ocupacin y las rentas.
Difiere en la interpretacin de esas ideas con las que se encuentran en la
escuela neokeynesiana y Nueva Economa Keynesiana en diversos puntos entre
los que podramos destacar estos tres:

La importancia de la incertidumbre, del tiempo histrico o noergodicidad del proceso econmico.

La idea de que las variables monetarias afectan a la economa "real"

(produccin, ocupacin...) tanto a corto como a largo plazo.

Rechazo de los modelos neoclsicos de equilibrio general.

Algunos Supuestos de dicha Escuela:

Los economistas postkeynesianos creen que:
El capitalismo no tiene ninguna tendencia natural a volver a una situacin de
pleno empleo, y por tanto consideran deseable un tipo concreto de
intervencin estatal tendente a restaurar el pleno empleo.
La inversin fija es el elemento determinante del nivel de demanda agregada
en una economa cerrada (o suficientemente grande).
Las decisiones en el nivel de inversin y su direccin se realizan como
anticipacin de acontecimientos futuros que no pueden ser conocidos ni tan
slo probabilsticamente.
La escuela postkeynesiana est formada por un conjunto de economistas o
lneas de pensamiento muy heterogneas. As se pueden distinguir tres
tendencias principales:

Fundamentalistas: el mximo exponente de los cuales es Paul Davidson.

Se inspiran directamente en Keynes y ponen nfasis en la incertidumbre
radical, el dinero, la preferencia por la liquidez y la inestabilidad
financiera.

Sraffianos: se inspiran en los trabajos de Piero Sraffa e indirectamente en

Marx. Se interesan por asuntos relacionados con los precios relativos, los
modelos multisectoriales interdependientes, la medida del capital fijo o
la determinacin de un patrn invariable del valor.

Kaleckianos: se inspiran en los trabajos de Micha Kalecki, y por tanto

tambin indirectamente en Marx, pero tambin en Kaldor y en los
institucionalistas. Se ocupan de los problemas microeconmicos de
fijacin de precios, pero tambin de los grandes agregados
macroeconmicos y de las relaciones mesoeconmicas.

Principales Autores Post-Keynesianos

Paul Davidson, naci el 23 de octubre de 1930 en Brooklyn, New York, es un

macroeconomista estadounidense que es considerado como uno de los mas
destacados representantes de la rama norteamericana de Escuela PostKeynesiana.
Sus Principales planteamientos fueron:
Demanda agregada sea igual que el producto agregado. Es decir, aseguran que
el sistema -tal como es modelado- funcione de acuerdo a la ley de Say.
Nicols Kaldor, (Budapest, 12 de mayo de 1908 - Papworth Everard,
Cambridgeshire, 30 de septiembre de 1986) fue un economista de origen judo,
que adopt la nacionalidad britnica tras emigrar de su natal Hungra.
Sus principales planteamientos fueron:
En 1934 propuso el famoso modelo de telaraa para estimar los precios
agrcolas. Desarroll en 1939 el principio de "compensacin" llamado ptimo
de Kaldor-Hicks.
Produjo algunos de los primeros memorandos con respecto a la creacin del
impuesto sobre el valor aadido.
Sus principales investigaciones se relacionaron con el modelo de crecimiento
estable, que trata de determinar la variacin de la tasa de inversin en funcin
de la tasa de beneficio, que asocia a su teora de la distribucin.
Kaldor desde el punto de vista de la economa keynesiana se refiri a los
efectos dinmicos de la especulacin, de cuyo estudio dedujo una teora de los
ciclos econmicos endgenos, que le llev a debatir con las posiciones de
Friedrich Hayek sobre el tema y a afirmar que si un auge econmico ha tenido
un carcter altamente especulativo, el descenso puede ser muy agudo y
conducir rpidamente a un nivel muy bajo.
Joan Violet Robinson, (1903-1983) fue una economista inglesa, participante
del "Circus" de John Maynard Keynes en la dcada de los treinta y cuarenta. En
las dcadas siguientes, tras la muerte de Keynes, Robinson form parte de la
denominada escuela postkeynesiana de Cambridge, Inglaterra.
Sus principales planteamientos fueron:
En el rea de la competencia imperfecta, oponiendo una variante a la tradicin
neoclsica-marshalliana que dicotomizaba la economa en la competencia
perfecta o el monopolio absoluto.
En 1942 public un ensayo sobre economa marxista intentando rescatar los
aspectos conceptuales, puramente econmicos, de la obra de Karl Marx.

Sus aportes ms reconocidos vinieron de su trabajo en la teora del capital y

del crecimiento econmico en las dcadas de cincuenta y sesenta.
Michael Kalecki, economista polaco que se especializ en macroeconoma y
desarroll simultneamente gran parte de los principios que sostendra John M.
Keynes, pero al estar escritos en polaco estos no fueron muy conocidos en esos
aos. Es considerado como uno de los ms grandes economistas del siglo XX

Principales Escuelas de Pensamiento Econmico, Romn. Disponible en:

http://html.rincondelvago.com/principales-escuelas-de-pensamientoeconomico.html

Escuela de Salamanca: se utiliza de manera genrica para designar el

renacimiento del pensamiento en diversas reas que llev a cabo un
importante grupo de profesores universitarios espaoles y portugueses, pero
especialmente los telogos, a raz de la labor intelectual y pedaggica de
Francisco de Vitoria en la Universidad de Salamanca. No cabe duda que el
influjo de la Escuela se debi sentir en otras naciones, puesto que muchos de
los componentes de la Escuela dieron clases en Universidades de fuera de
Espaa.
Escuela Mercantilista: el mercantilismo es un conjunto de medidas
econmicas que considera que la prosperidad de una nacin o estado depende
del capital que pueda tener, y que el volumen global de comercio mundial es
inalterable. El capital, que est representado por los metales preciosos que el
estado tiene en su poder, se incrementa sobre todo mediante una balanza
comercial positiva con otras naciones, este conjunto de de polticas o ideas
econmicas que se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad
del XVIII en Europa. Se propuso fomentar, mediante el aumento de las fuerzas
productivas, tanto a la economa general privada como al sector estatal.
La fisiocracia o fisiocratismo: era una escuela de pensamiento econmico
del siglo XVIII fundada por Franois Quesnay, Anne Robert Jacques Turgot y
Pierre Samuel du Pont de Nemours en Francia. Afirmaba la existencia de una
ley natural por la cual el buen funcionamiento del sistema econmico estara
asegurado sin la intervencin del gobierno. Su doctrina queda resumida en la
expresinlaissez faire. El origen del trmino fisiocracia proviene del griego y
quiere decir "gobierno de la naturaleza", al considerar los fisicratas que las
leyes humanas deban estar en armona con las leyes de la naturaleza. Esto
est relacionado con la idea de que slo en las actividades agrcolas la
naturaleza posibilita que el producto obtenido sea mayor que los insumos
utilizados en la produccin surgiendo as un excedente econmico. Los

fisicratas calificaron de estriles las actividades como la manufactura o el

comercio donde la incautacin sera suficiente para reponer los insumos
utilizados.
Economa Clsica: tambin conocida como Economa poltica, es una escuela
de pensamiento econmico cuyos principales exponentes son Adam Smith,
Jean-Baptiste Say y David Ricardo. Es considerada por muchos como la primera
escuela moderna de economa. Incluye tambin autores tales como Karl Marx,
Thomas Malthus, William Petty y Frdric Bastiat, algunos incluyen, entre otros,
a Johann Heinrich von Thnen. Generalmente se considera que el ltimo clsico
fue John Stuart Mill.
El trmino "economa clsica" fue acuado por Marx para referirse a la
Economa ricardiana la economa de Ricardo y James Mill y sus antecesores
pero su uso se generalizo para describir tambin tanto a los seguidores de
Ricardo y Mills como a todos los influidos por las percepciones generales de
esos autores, incluido Marx mismo.
Economa Marxista: es la escuela de pensamiento econmico inspirada en
pro a la obra de Karl Marx. La mayora de los conceptos fundamentales de esta
escuela fueron desarrollados por Marx en su obra principal El Capital, entre
ellos, fuerza de trabajo,lumpenproletariado, proletariado y burguesa (en
sentido de clase social), lucha de clases, plusvala, materialismo histrico,
explotaciny la teora del valor trabajo.
Muchos acadmicos hacen una distincin entre la economa marxista y el
marxismo, indicando que hay una separacin intelectual clara entre los
principios econmicos expuestos por Marx y su apoyo al socialismo
revolucionario y la revolucin del proletariado.
La escuela austraca de economa: tambin denominada escuela de Viena,
es una escuela de pensamiento econmico que se opone a la utilizacin de los
mtodos de las ciencias naturales para el estudio de las acciones humanas, y
prefiere utilizar el individualismo metodolgico y mtodos lgicos deductivos
basados en la introspeccin. Por este motivo, muchos economistas suelen ser
crticos con esta escuela,pues aducen que los mtodos que usan, para producir
sus teoras no son resultado de anlisis empricos,de manera que difieren
radicalmente de las prcticas habituales en Economa, que usan el mtodo
cientfico como base para sus estudios.Su origen se halla en el debate
metodolgico con la Escuela Histrica Alemana, que en un nimo historicista
intentaba confinar las leyes del mercado a diferentes etapas de la historia.
Escuela neoclsica: es un concepto impreciso utilizado en economa; ciencia
poltica, etc., para referirse en general a un enfoque econmico basado en una
tentativa de integrar al anlisis marginalista algunas de las percepciones
provenientes de la economa clsica.

Economa keynesiana: es una teora econmica propuesta por John Maynard

Keynes, plasmada en su obra Teora general de la ocupacin, el inters y el
dinero, publicada en 1936 como respuesta a la Gran Depresin de los aos
1930. Esta basada en el estmulo de la economa en pocas de crisis.
Escuela neokeynesiana o neokeynesianismo o sntesis neoclsica:
trmino introducido por Paul Samuelson para referirse al proyecto de integrar
las visiones neoclsicas con la keynesianas- fue uno de los paradigmas ms
visibles de la economa en la segunda mitad del siglo XX. El enfoque
neokeynesiano surge de la sntesis entre las primeras ideas de John Maynard
Keynes (verKeynesianismo) e ideas procedentes de la escuela neoclsica. Esta
escuela de pensamiento econmico constituy la ortodoxia econmica hasta la
dcada del 80 de ese siglo y se usa an en la actualidad en los cusos de pregrado.
Escuela postkeynesiana es una escuela o enfoque de la economa basada en
el keynesianismo. Los economistas postkeynesianos enfatizan la necesidad de
una poltica fiscal que fomente la ocupacin y las rentas.
Monetarismo: es la rama o vertiente del pensamiento econmico que se
ocupa de los efectos del dinero sobre la economa en general. An cuando no
constituye una escuela del pensamiento econmico como tal sino ms bien una
tendencia, ha ejercido una gran influencia sobre numerosos economistas y, de
hecho, hay una escuela de pensamiento econmico la Escuela de Economa
de Chicago que generalmente es percibida como "monetarista", al punto
que, en el presente, cuando se usa el trmino monetaristas - especialmente
por los no especialistas- generalmente se entiende esos monetaristas influidos
por M Friedman (o Escuela de Chicago).Entre economistas, el uso es ms
complejo.
Escuela de Economa de Chicago: es una escuela de pensamiento
econmico partidaria del libre mercado (aunque dentro de un rgimen
monetario estricto, definido por el gobierno), que se origin en la Univeridad de
Chicago a mediados del siglo XX. Fue liderada histricamente por George
Stigler (Premio Nobel de Economa en 1982) y Milton Friedman (Premio Nobel
de Economa en 1976). Dentro de la economa de mercado el pensamiento
econmico de esta escuela se encuentra en contradiccin a las teoras de la
sntesis clsico-keynesiana. En la metodologa, sus estudios suelen estar ms
basados en el uso de estadstica antes que en la teora.
Escuela estructuralista: La Corriente Estructuralista aparece a fines de los
aos cincuenta y est integrada por un grupo de psiclogos y socilogos que
se dedican a estudiar el comportamiento humano.
ECONOMIA, Principales escuelas del pensamiento econmico, martes, 5 de
junio de 2012. Disponible en:

http://taamiiii.blogspot.com/2012/06/principales-escuelas-delpensamiento.html

Compaeros, buenas tardes.

Cuando hablamos de los Sectores de la Economa, espero estar acertando, ya
que mi aporte es basado principalmente en tres existentes sectores, entre ellos
hablo del sector primario, sector secundario y por ltimo el sector terciario.
Explicando un poco sobre ellos, podemos observar que:
El Sector Primario: Esta basado en la explotacin de los recursos naturales y
abarca las siguientes actividades:
Agricultura: Es la produccin de los cultivos de varias especies y vegetales.
Pesca: Explota las especies de los ros y mares.
Ganadera: Es la cra de animales.
La Selvicultura: Es el conjunto de actividades destinada a la explotacin de
bosques y selvas naturales.
La Minera: Consiste en la explotacin de los recursos minerales del suelo y
del subsuelo incluyendo hidrocarburos.
Agricultura:
Los cereales: El trigo y el arroz son considerados los mas importantes ya que
son los productos que mas se comercializan debido a que son la base
alimenticia de la poblacin humana en muchos pases.
Las Oleaginosas: Son del grupo de plantas cuyo frutos se destinan a la
produccin de aceites y grasas, siendo los mas importantes: el ajonjol, el el
olivo, el maz, el man, el girasol y el coco.
El Vid: El te, el caf y el cacao constituyen un grupo de plantas cuyos frutos
son utilizados para la elaboracin de bebidas.
Caa de Azcar, y la remolacha constituyen la materia prima ms utilizada
para la produccin de azcar.

Ganadera:
Es la actividad agropecuaria que consiste en la cra de animales para la
obtencin de leche, carne, queso, mantequilla, pieles y lana. Segn la
naturaleza animal la ganadera se clasifica en vacuna que es la ms
importante, tanto en el rubro de ganado para carne cono el ganado para
produccin de leche y sus derivados. Tambin est la ganadera caprina,

porcina, ovina, caballar, mular y asnal, las tres ltimas han perdido importancia
econmica.
Pesca:
La pesca es una de las actividades econmicas ms antiguas, hoy su desarrollo
alcanza niveles industriales. Esta actividad econmica se utiliza en los mares,
ros, lagos, lagunas. La pesca martima posee mayor valor que la pesca fluvial
y lacustre, ya que la existencia de peces es mayor en los mares donde hay
abundancia de plancton, poca profundidad, aguas de bajas temperaturas y el
contacto de corrientes marinas fras con calientes, que aseguran el alimento de
los peces.
Selvicultura:
Entre los productos forestales podemos mencionar: la materia, y otras materias
primas obtenidas de ella como la pulpa de papel y la celulosa; de la corteza de
algunos rboles se obtiene el corcho y especias como la canela, y la sabia de la
cual se obtiene resinas medicinales, caucho, etc.
Minera:
Los minerales se pueden clasificar en tres grandes grupos:
Minerales Metlicos: Hierro, Cobre, Plomo, Oro, Plata, Cromo, Mercurio, entre
otros.
Minerales No Metlicos: Granito, Mrmol, Arena, Arcilla, Sal, Mirra, Cuarzo,
entre otros.
Minerales Combustibles o Energticos: Carbn y Petrleo.

Sector Secundario: se realiza la actividad econmica que tiene como fin la

produccin de bienes y servicios necesarios para la sociedad mediante la
transformacin industrial de la materia prima. En la actualidad los pases ms
desarrollados consideran a la industria como la infraestructura que garantiza el
progreso econmico, cientfico y tecnolgico.
Actividades de tipo secundarias: (Industria)
Tipos de Industrias: En trminos generales se acostumbra a dividir el sector
industrial en dos grandes etapas del progreso productivo:
Industrias de Base: Tambin llamada industria primaria, la integran dos
subramas principales: la industria extractiva y la industria de equipo. Las
industrias de base son aquellas cuyos productos sirven de materia prima a
otras industrias; son industrias que generan otras industrias.

Industrias Ligeras: Entre esta rama se ubican todas aquellas industrias que
se ocupan de la produccin de bienes de uso y de consumo. Tiene por objeto la
transformacin de materias primas en bruto o semielaboradas, en bienes para
ser empleados o consumidos.
Localizacin: Son muchos los factores o intereses que inciden en la solucin
del mejor sitio para la ubicacin de las industrias. La escogencia del sitio
dependen de factores natrales como: buenos suelos para la produccin
agrcola y ganadera, existencia de yacimientos minerales y de factores
humanos como: abundancia de mano de obra y mercados, produccin de
energa y de intereses referidos siempre a la obtencin de las mayores
ganancias. Las industrias modernas se presentan en ciertas reas de la
superficie del globo terrestre situada preferencialmente de la zona templada
del hemisferio norte. (Norte Amrica y Europa)
Caractersticas de la Actividad Industrial:
Es una actividad de transformacin, que somete a mltiples procesos fabriles a
una gran variedad de materias primas de origen diverso (vegetal, animal,
mineral) para convertirlas en productos elaborados y semielaborados, que se
destinan al uso o consumo de la poblacin y a posteriores procesos
industriales.
Consume grandes cantidades de energa provenientes del carbn, petrleo,
gas natural, de industria elctrica o de la atmica, y que es indispensable para
sus procesos productivos.
Sector Terciario: En el sector terciario tiene lugar la actividad econmica de
la compra y venta, el intercambio de bienes y la prestacin de servicios de
consumo por cada uno de los miembros de la sociedad. La economa mundial a
alcanzado unos niveles de desarrollo en donde el sector terciario ha adquirido
gran importancia.
Actividades Terciarias:
Comercio: Es una de las actividades ms antiguas de la humanidad, porque
desde su ms remotos tiempos los hombres intercambian productos, en un
primitivo sistema comercial a base del trueque.
Permite satisfacer mltiples necesidades de la poblacin, por cuanto mediante
el se abastece a los pases de productos agrcolas, ganaderos e industriales,
que estos no producen o que producen insuficientemente.
Constituye una fuente de trabajo y riqueza econmica de pases que poseen
intereses comunes a travs de la cual se establecen pactos que tienen como
finalidad facilitar e intensificar las relaciones mercantiles entre ellas, y en
general, la obtencin de beneficios econmicos mutuos

El Rincon del Vago, Sectores de la economa. Disponible en:

http://html.rincondelvago.com/sectores-de-la-economia.html

Factores de produccin
Factores de produccin: Es el objeto inmediato de alguna empresa, es la
produccin de bienes y servicios, realizando la transformacin de materias
primas mediante el empleo de mano de obra y maquinas. La transformacin,
aparece como la combinacin de cuatro factores; la tierra (recursos renovables
y no renovables), el trabajo (la mano de obra), el capital (compuestos
esencialmente por maquinas) y la organizacin (capacidad empresarial).
Sin embargo, es importante tener en cuenta dentro de este mismo contexto
de los factores de produccin, que adems de los factores mencionados y sin
dejar atrs la tecnologa que avanza rpidamente, este se vuelve en un factor
mas que complementa la produccin, relaciono los factores que ingieren de
una u otra manera en este punto:

Factor
Factor
Factor
Factor
Factor

tierra
trabajo
capital
tecnologa
empresa

Monografas, Maria de los A. Prez, Factores de produccin, viernes 1 de marzo

de 2013. Disponible en:
http://www.monografias.com/trabajos95/factores-produccion/factoresproduccion.shtml#factoresda

Sistema econmico
El sistema econmico es la estructura de produccin, de asignacin de
recursos econmicos, distribucin y consumo de bienes y servicios en una
economa. Un sistema de problemas econmicos, tales como la escasez
mediante la asignacin de recursos y productos limitados.
La idea de un sistema econmico lleva consigo la connotacin articulada de
partes armonizadas funcionalmente para la consecucin de fines colectivos
determinados. Durante esa articulacin de partes, cada sociedad trata de
resolver el problema fundamental econmico que es la satisfaccin de las
necesidades bsicas.

Economas capitalistas o de libre mercado.

Economas socialistas o economas planificadas.
Economas mixtas.
Los dos primeros tipos son en cierto sentido idealizaciones ya que todos los
sistemas econmicos cuentan con elementos de mercado y elementos
planificados.