PLATAFORMAS APOSTLICAS REGIONALES: IDENTIFICANDO LAS

FRONTERAS REGIONALES.
Las Plataformas Apostlicas Regionales (PAR) son espacios de discernimiento
que nos ayudan a renovar y adaptar nuestra vida y actividades a la misin de
la Iglesia y a las necesidades de nuestro tiempo permaneciendo fieles a
nuestra vocacin de servicio a la fe y la promocin de la justicia. Este espacio
permitir revisar y redimensionar las prcticas institucionales de las obras
desde las cuales servimos en funcin de los desafos y necesidades actuales de
la regin. Buscan, por tanto, generar una mirada actualizada sobre la realidad,
identificar las nuevas fronteras de la regin, y responder desde nuestras obras
como cuerpo apostlico que comparte una misin.
El pensar los ministerios apostlicos desde las regiones ser un proceso que
nos llevar a cambiar algunas maneras de proceder. Tendremos que mejorar
nuestras coordinaciones y potenciar nuestro trabajo en equipo; aprender a
combinar la novedad y la tradicin, escuchando qu es lo que Dios nos pide en
las regiones donde estamos presentes, en medio de complejas y diversas
situaciones sociales, culturales, religiosas y polticas.
Como parte de este proceso de fortalecimiento de las PARs se han nombrado
coordinadores regionales y se ha creado un espacio para que intercambien
informacin sobre las diversas iniciativas existentes en las regiones. Estamos
comenzando un proceso y necesitamos ir generando dinmicas homogneas
entre las diversas regiones. Por tanto, queremos comenzar por identificar las
fronteras apostlicas actuales de la regin donde estamos presentes. Esto
requiere:
a. Identificar las peculiaridades sociales, culturales, polticas y
econmicas de la regin donde se desarrolla nuestra misin. Esto
debe ser fruto de la oracin y el dilogo, entre quienes trabajan en
nuestras obras, que nos permita percibir lo que Dios est
haciendo en la regin donde estamos presentes.
b. Identificar los principales desafos o fronteras para nuestros
ministerios apostlicos en la regin, que nos permita luego definir
las lneas de accin. Esto es fruto de una bsqueda conjunta,
hasta donde sea posible, de un consenso sobre las fronteras
apostlicas y sobre la forma cmo podemos articularnos para
trabajar en colaboracin.
Para realizar este trabajo debemos tener presente las prioridades que se
propuso en el proyecto de Provincia (ver anexo 2), las prioridades de la CPAL y
de la CG35.
1

Desde la coordinacin de ministerios apostlicos de la Provincia se acompaar

muy de cerca en este proceso. En este sentido, les estamos ofreciendo una
ruta para lograr los objetivos de esta primera etapa (ver anexo 1). El
coordinador regional y su equipo debern evaluar posibles adecuaciones y/o
cambios que ayuden a identificar las fronteras apostlicas de la regin.
ANEXO 1: Identificando las Fronteras Regionales
Objetivo:
a. Identificar las peculiaridades sociales, culturales, polticas y
econmicas de las regiones que nos permita profundizar en el
objetivo de nuestros ministerios apostlicos. Esto debe ser fruto
de la oracin y el dilogo, entre quienes trabajan en nuestras
obras en la regin, que nos permita percibir lo que Dios est
haciendo en la regin donde estamos presentes.
b. Identificar los principales desafos o fronteras para nuestros
ministerios apostlicos en la regin, que nos permita luego definir
las lneas de accin e identificar formas de organizacin que
respondan a los desafos actuales. Esto es fruto de una bsqueda
conjunta, hasta donde sea posible, de un consenso sobre las
fronteras apostlicas y sobre la forma cmo podemos articularnos
para trabajar en colaboracin.
c. Elaborar un documento sobre principales caractersticas del
contexto regional y las fronteras apostlicas de la regin, el cual
servir como insumo de trabajo para definir las lneas de accin y
actividades de la PAR.
Metodologa de trabajo.
Las diversas obras tendrn la oportunidad de reflexionar sobre el contexto
regional en reuniones de equipos institucionales de discusin e intercambio de
ideas del conjunto de las obras de la regin.
Se propone las siguientes etapas:
a. Presentacin de la propuesta en la reunin de la PAR y
conformacin de un equipo impulsor. El proceso debe ser
liderado por el coordinador regional en estrecha comunicacin con
el coordinador de ministerios apostlicos.
b. Preparacin para el primer taller
- Anlisis de contexto regional. Cada obra desarrollar
internamente una reflexin institucional sobre el contexto de
la regin siguiendo una gua proporcionada por la
coordinacin de ministerios apostlicos 1. Se pondr especial
1

Ver gua para el anlisis de contexto regional

atencin en los temas relacionados a: pobreza, educacin,

cultura, jvenes, iglesia y espiritualidad. El resultado de este
trabajo quedar plasmado en las fichas de consolidacin
proporcionadas y sern enviadas al equipo impulsor de la
plataforma regional.
- Elaboracin de primer consolidado: el equipo impulsor
regional elabora una primera consolidacin con los aportes
de cada una de las obras. Se enva a las obras y a los
especialistas antes del primer taller.
c. Primer taller (un da): participan representantes de las diversas
obras que conforman la PAR, incluyendo miembros de los comits
directivos.
- Dilogo con Especialistas para afinar nuestro anlisis
del contexto regional. Se invita a especialistas para que
comenten el documento elaborado sobre contexto regional
(consolidado de lo trabajo por las obras).
- Identificacin de principales desafos en la regin. Se
busca identificar/consensuar las fronteras apostlicas de la
regin.
d. Elaboracin de documento sobre contexto regional y las
fronteras identificadas, a cargo
del equipo impulsor de la
plataforma regional.
e. Revisin del documento y redaccin final:
- Las obras revisan los documentos y hacen comentarios y/o
correcciones.
- En reunin de la PAR se discute el documento final.

GUIA PARA EL ANALISIS DE CONTEXTO REGIONAL

Objetivo:
Identificar las peculiaridades sociales, culturales, polticas y econmicas de las
regiones que nos permita profundizar en el objetivo de nuestros ministerios
apostlicos. Esto debe ser fruto de la oracin y el dilogo, entre quienes
trabajan en nuestras obras en la regin, que nos permita percibir lo que Dios
est haciendo en la regin donde estamos presentes.

Preguntas sugeridas:
I.

Sobre la regin:
o Cul es nuestra percepcin de la regin? cmo nos acercamos a
ella?
o Cmo caracterizaras la regin: (a) cules son sus avances y
potencialidades; y, (b) cules son sus principales desafos?

II. Sobre los actores:

o Tenemos conocimiento suficiente de las obras promovidas por los
jesuitas en Tacna?
o En qu espacios eclesiales, sociales o educativos, estamos
involucrados o podra ser interesante involucrarnos?

Redaccin del Acta: se redacta un acta de la reunin donde se

responde, como equipo institucional, a las preguntas. Esta acta se enva
al equipo impulsor de la plataforma regional liderada por el coordinador
regional. Dicho equipo elaborar un consolidado de las actas enviadas.

ANEXO 2: MATRIZ DE PLANIFICACION PROYECTO DE PROVINCIA

AREAS DE
ENFOQUES

1. AFIRMAR
NUESTRA
VIDA EN EL
ESPRITU

LINEAS DE
ACCION

LOGROS MEDULARES

A.-Promover
una visin
compartida

1.-Elaborado planes de trabajo, presupuestos y proyectos de

comunidad en funcin del proyecto de Provincia
2.-Definido las prioridades de la Provincia

B.Comunidades
como espacios
de inspiracin
para la misin

3.-Promovido un discernimiento constante sobre nuestras obras y

comunidades
4.-Incrementado el nmero de jesuitas y laicos que participan y
comparten la visin ignaciana
1.- Efectuado una distribucin equilibrada de jesuitas a las
comunidades de acuerdo a la misin que cumplen
2.-Promovido el conocimiento mutuo de las misiones apostlicas que
realizan cada uno de los miembros de las comunidades
3.-Fomentado la prctica de los EE en las comunidades y la Provincia

C.Comunidades
abiertas y de
dilogo

1.- Promovido comunidades ms democrticas y participativas

2.-Promovido la acogida y atencin a los jvenes jesuitas y
colaboradores

D.-Articulacin
y coordinacin
entre las obras

1.- Elaborado e implementado una estrategia comunicacional

3.- Se ha colaborado a la formacin de los estudiantes y a la promocin

de vocaciones mediante la visibilidad de nuestro estilo de vida
4.-Asumido la Pastoral Vocacional como tarea de todos

2.- Definido criterios apostlicos en cada una de las reas apostlicas a

la luz del Proyecto de Provincia
3.-Actualizado el organigrama de la Provincia
4.-Fomentado un sentido de trabajo coordinado en red
5.- Dinamizado la red educativa CONSIGNA por todas las obras e
instituciones que participan en ella

AREAS DE
ENFOQUES

2.FORMACION
DE LAICOS Y
JESUITA.

LINEAS DE
ACCION

LOGROS MEDULARES

A.- Formacin
de personas
competentes
con
espiritualidad
ignaciana

1.-Promovido la formacin en pedagoga y discernimiento ignaciano

2.-Incrementado el nmero de personas formadas que desarrollan sus
capacidades profesionales en obras de la Provincia
3.-Fortalecido los Centros Loyola, o sus equivalentes, como espacios
permanentes de formacin

B.- Nueva mirada 1.- Elaborado metodologas para aprender a leer la realidad de los
de la realidad
pobres y la juventud
2.-Realizado investigaciones y publicaciones de lectura de la realidad
desde la perspectiva de los pobres y los jvenes
3.-Elaborado e implementado propuestas participativas e inclusivas
C. Formacin
1.- Promovido, entre nuestras instituciones y organizaciones,

AREAS DE
ENFOQUES

3.FORTALECER
NUESTRA
OPCIN POR
LOS POBRES

de
comunidades
significativas
para la
sociedad (abrir
espacios de
participacin)

comunidades significativas para la sociedad que integran la fe y la

justicia
2.-Elaborado metodologas que ayuden a organizar comunidades
significativas
3.-Formulado lineamientos a nivel nacional para el voluntariado

D.- Transmisin
de valores de la
espiritualidad
ignaciana

1.-Elaborado un plan de pastoral juvenil con estilo ignaciano

E.- Desarrollar
una propuesta
educativa de
calidad

1.-Incorporado el criterio y contenido de calidad educativa en las

programaciones de las instituciones educativas promvidas por la
Provincia
2.-Incorporado tecnologa moderna, informacin relevante y
actualizada en los programas de formacin de los colegios
3.-Sistematizado y evaluado peridicamente los programas de
formacin de los colegios (y universidad?)
4.-Fortalecido la presencia de Fe y Alegra en las zonas ms pobres del
pas en base a la propuesta de educacin pblica de calidad a favor de
los pobres y marginados

LINEAS DE
ACCION

LOGROS MEDULARES

A.- Presencia en
sectores
populares
e indgenas

1.-Se ha logrado una mayor insercin de jesuitas y obras en las

regiones ms pobres del Per
2.-Las obras de la Provincia atienden los sectores ms excluidos y son
solidarias con sus condiciones de vida

2.-Elaborado un plan de formacin para profesores que ayuda a

transmitir valores y principios ignacianos
3.-Incrementado la capacidad de atender el acompaamiento
espiritual de los jvenes

3.-Los jesuitas han adecuado su nivel de vida al promedio del de las

familias del pas.

B.- Articulacin
del Sector
Social
C.- Dimensin
social en todas
las obras de la
Provincia

D.- Formacin
en tica
ciudadana

4.-Promovido experiencias de insercin en el mundo de los pobres para

quienes integran los equipos y comisiones de la Provincia.
1.- Establecido redes de comunicacin y coordinacin para el trabajo
de las obras y centros sociales de la Provincia.
2.-Fortalecido los espacios de comunicacin e intercambio con otras
obras sociales de AL.
1.- Promovido una lnea de reflexin social en el conjunto de la
Provincia sobre los procesos que vive el pas.
2.-Promovido la dimensin social en los diversos ministerios
apostlicos de la Provincia
3.-Divulgado los resultados de las investigaciones, sistematizaciones y
debates sobre la justicia y la inclusin social.
1.- Fortalecido la coordinacin entre los institutos de la UARM con las
obras de la Provincia.
2.-Promovido la definicin de indicadores de convivencia social digna
3.- Asumido, por parte de los laicos, compromisos en espacios de
concertacin y decisin local y regional