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INTRODUCCIN...4
CAPTULO I INDICADORES EDUCATIVOS
1.1 ndice de desercin..,.11
1.2 ndice de reprobacin......12-13
1.3 Indicadores estratgicos14
1.3.1 Ingreso..15
1.3.2 Aprobacin15
1.3.3 Demanda porcentual......16
1.3.4 Egreso...17
1.3.5 Trayectoria..17-18
1.3.6 Tasa de eficiencia terminal ..19
1.4 ndice de Titulacin20
1.5 Ausentismo escolar..20-21
3.11.4 Hiptesis..58
3.11.5 hiptesis nula. 58
CAPTULO IV RESULTADOS
Grficas e interpretacin....63-99
DISCUSIN.....100-103
CONCLUSIONES...103-106
COMENTARIOS Y SUGERENCIAS...107-108
BIBLIOGRAFA...110-112
ANEXOS..... 113
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Yuli Ruiz Martnez
Adriana Sarai Lagunas
INTRODUCCIN
En Mxico hay 34 millones de personas que estn en rezago educativo; 7 millones
son analfabetas; 1.4 millones de nios no asisten a la escuela; ms de 1 milln
324 mil tienen menos de cuatro aos de estudio, y hay un nmero inestimable de
analfabetas funcionales.
El xito o fracaso escolar y el inters creciente por evaluar la calidad en la
educacin ha generado la necesidad de realizar estudios cuantitativos de los
factores y variables que inciden en el rendimiento acadmico. En la Universidad
Autnoma del Estado de Mxico el ndice de desercin escolar es de 6.8%,
mientras que en la Facultad de Odontologa es de 3.9% en el periodo 2009-2013.
La desercin escolar es un factor preocupante para nuestra Facultad de
Odontologa ya que en los primeros semestres de la carrera hay un porcentaje
considerable de estudiantes que abandonan sus estudios por diversas causas
entre ellas se encuentra las enfermedades y factores predisponentes a
padecimientos sistmicos, lo que repercute en su desempeo acadmico, de ah
que exista ausentismo, reprobacin, recicle de materias y finalmente el abandono
de su formacin profesional.
Debido al gran nmero de enfermedades que se presentan en los jvenes hoy en
da y el aumento de estos padecimientos en lo ltimos aos, el entorno del
odontlogo en su formacin acadmica se ve afectada debido a la disminucin del
desempeo acadmico, podemos observar que la salud de ste se puede ver
afectada, sin dejar a un lado las enfermedades caractersticas que aquejan al
Cirujano Dentista. Por lo cual la presente investigacin nos ayudar a reconocer
diferentes factores que afectan la salud directa del estudiante y la prevalencia de
estas enfermedades que alteran a la comunidad estudiantil y su impacto en la
conclusin de sus estudios.
Con el presente trabajo se permitir conocer la prevalencia de enfermedades
sistmicas que afectan el desempeo acadmico de los alumnos de la Facultad de
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total de alumnos que abandonan las actividades escolares antes de concluir algn
grado o nivel educativo. La desercin se clasifica en tres vertientes: desercin
intracurricular, desercin intercurricular y desercin total. El abandono que ocurre
durante el ciclo escolar se denomina desercin intracurricular; el abandono que se
efecta al finalizar el ciclo escolar, independientemente de que el alumno haya
aprobado o no, se llama desercin intercurricular. Por ltimo, la desercin total es
la combinacin de ambas deserciones. La desercin es un indicador que forma
parte de la triada de indicadores de eficiencia (reprobacin, desercin y eficiencia
terminal) ms representativa en relacin con el xito o el fracaso escolar.
Asimismo, con base en este indicador, es posible determinar con exactitud la
permanencia del alumnado dentro del sistema educativo (nmero de aos que los
desertores permanecen dentro del Sector antes de abandonar sus estudios
definitivamente). La desercin puede calcularse para cada uno de los grados que
constituyen un nivel educativo o para obtener el total de un nivel especfico.3
El sistema de educacin superior mexicano est constituido por ms de 1,800
instituciones pblicas y privadas que ofrecen programas de licenciatura,
especialidad, maestra y doctorado. En el periodo de 2004-2005 registraron una
matrcula de 2 385,000 estudiantes, de los cuales el subsistema pblico atiende a
70% de la matrcula total de la educacin superior. En materia de eficiencia
terminal en 2003 el promedio nacional fue de 66%. En 2005 se llev a cabo el
Estudio sobre retencin y desercin en un grupo de instituciones mexicanas de
educacin superior, bajo la direccin de ANUIES. De ste y de otros estudios
realizados por ANUIES se desprenden un conjunto de datos como referentes
generales.3
As, se sabe que:
a) El abandono voluntario ocurre durante los primeros meses posteriores al
ingreso a la institucin.
b) Cinco de cada diez estudiantes desertan al inicio del segundo ao.
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los
indicadores.
no
tengan
sustento
INGRESO
Este indicador es muy importante porque de esta manera podemos saber el total
de alumnos que se inscriben a la licenciatura, en este caso la carrera de Cirujano
Dentista de la UAEM, se entiende por
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1.3.4 EGRESO
Este parmetro en la licenciatura de Cirujano Dentista de la Universidad Autnoma
del Estado de Mxico, nos seala la matricula total de alumnos que concluyeron
satisfactoriamente su carrera.9
El trmino de egresados se refiere al nmero de alumnos que han acreditado
satisfactoriamente todas las asignaturas y actividades que integran el plan de
estudios de un determinado nivel educativo, y que por lo tanto, estn en
posibilidad de inscribirse o cursar el nivel educativo inmediato superior.9
1.3.5 TRAYECTORIA
Este indicador es muy importante pues es la descripcin puntual de cada alumno
que integra la comunidad estudiantil de la licenciatura de Cirujano Dentista de la
UAEM, hace referencia a todo aquello que el alumno va transcurriendo como son
comportamientos acadmicos, logros, reprobaciones, deserciones, xitos, entre
otros.
El tema de los estudiantes es de amplia trascendencia para las instituciones de
educacin superior, el despliegue individual de acciones durante su estancia es
variado y complejo, de tal forma que el trayecto que realiza un alumno nunca es
semejante al de otro.
La nocin de trayecto supone un proceso de transformacin de los alumnos que
se da en el transcurrir del tiempo y que supone la apropiacin, la significacin y la
utilizacin
contextuada
de
objetos
y recursos tanto
intelectuales
como
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Con ndices de ausentismo diario tan altos como el 30% en algunas escuelas del
SFUSD (Distrito Escolar Unificado de San Francisco), no es sorprendente que el
ausentismo escolar est considerado entre los problemas de mayor importancia
que afronta el Distrito. 16
Lo anterior nos lleva a cuestionar:
Cules son las consecuencias del ausentismo escolar?
El ausentismo escolar es el pronosticador ms poderoso del comportamiento
delincuencial futuro.
Los estudiantes con el ms alto ndice de ausentismo escolar, tienen las
calificaciones ms bajas y la mayor cantidad de ausencias de la escuela.
Los estudiantes que se ausentan de la escuela sin permiso, estn en peligro de
que se involucren en actividades ilcitas o inapropiadas, como el consumo de
drogas, alcohol y violencia. 16
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CAPITULO II
ADICCIONES
Los problemas acadmicos como el bajo rendimiento acadmico, el bajo logro
escolar, el fracaso escolar y la desercin acadmica, son de inters para padres,
maestros y profesionales en el campo educativo. Sikorski seala en su trabajo
desempeo acadmico y conductas de riesgo en adolescentes que desempeo
acadmico y el fracaso escolar son considerados elementos en donde se observa
una gran prdida de potencial, por lo que se les supone como un riesgo debido a
las consecuencias adversas en el desarrollo de la vida, especialmente en reas
con las cuales se relaciona como es la salud fsica y mental, desrdenes de
conducta, el embarazo adolescente, el consumo de substancias adictivas, la
delincuencia y el desempleo.17
La salud es un estado de completo bienestar fsico, mental y social, y no consiste
nicamente en la ausencia de enfermedad o discapacidad (Constitucin de la
Organizacin Mundial de la Salud, aprobada en 1946). 17
Enfermedad se define como el proceso y a la fase que atraviesan los seres vivos
cuando padecen una afeccin que atenta contra su bienestar al modificar su
condicin ontolgica de salud. Esta situacin puede desencadenarse por mltiples
razones, ya sean de carcter intrnseco o extrnseco al organismo con evidencias
de una enfermedad.
La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) seala que una adiccin es un grupo
de fenmenos fisiolgicos, conductuales y de conocimiento de variable intensidad,
en el que el uso de sustancias psicoactivas tiene una alta prioridad. 17
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2.1 TABAQUISMO
El tabaco es una de las principales sustancias consumidas por los Cirujanos
dentistas; el tabaco contiene de 1 al 12 % de nicotina, la nicotina es una sustancia
extremadamente toxica que se extrae de las hojas del tabaco, es una sustancia
oleosa voltil, alcalina muy soluble en agua, incolora, transparente y de sabor
quemante, el tabaco es factor importante en enfermedades respiratorias,
cardiovasculares, de las vas digestivas entre otras.
Aunque los efectos nocivos del tabaco son cada vez ms conocidos y las
campaas de prevencin y los tratamientos de deshabituacin ms abundantes,
su consumo contina siendo un problema de primera ndole en el mbito de salud
pblica. La Organizacin Mundial de la Salud en el 2002 estima que el 8,8 % de
muertes en el mundo pueden atribuirse al tabaco. En los pases industrializados el
90% de los cnceres de pulmn en los hombres y del 70% en las mujeres son
consecuencia del tabaquismo. Adems entre 56% y el 80% de las enfermedades
respiratorias crnicas y el 22% de las enfermedades cardiovasculares son
atribuidas al consumo de tabaco.
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Las consecuencias nocivas del tabaco van ms all de la salud puramente fsica.
La investigacin indica una alta relacin entre la depresin y la adiccin a la
nicotina (Gurrea y Pinet, Vzquez, Becoa y Mnguez). Entre las explicaciones de
este hecho se ha propuesto que las personas depresivas son ms vulnerables
para comenzar a fumar, por una baja autoestima y autoeficacia (Hughes, 1988).
18
17
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En este sentido, algunos autores afirman que las emociones positivas potencian la
salud, mientras que las emociones negativas tienden a disminuirla, adems estos
estados y necesidades emocionales concretos pueden desempear un papel
primordial, las prcticas de salud, como por ejemplo, el malestar emocional no
ayuda a que la gente se implique en la realizacin de hbitos que favorezcan su
salud tales como: hacer ejercicio, no fumar, realizar sus comidas en tiempos
correctos, etc. En cambio las emociones positivas, como la alegra, ayudan a
mantener e incluso recuperar la salud. 19
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2.3 EMBARAZOS
Para la Organizacin Mundial de la Salud, el lmite superior del periodo de la
adolescencia es los 19 aos. Se considera a sta como un proceso que, aunque
primeramente biolgico, trasciende al rea psicosocial En las ltimas dcadas, la
poblacin adolescente en Amrica Latina se ha incrementado considerablemente,
en comparacin con otros grupos etarios. As, en nuestro pas, entre 1961 y 1994,
la poblacin adolescente ha aumentado de 2,1 a 5,5 millones, representando el
21% de la poblacin total(3,4). Se ha estimado el nmero de adolescentes
mujeres en 2 801 993 (10,3% del total de la poblacin), de las cuales 10,4% vive
en pobreza extrema y son parte de los 103 millones que viven en Amrica Latina. 20
El embarazo en la adolescencia constituye una de las principales preocupaciones
derivadas de la conducta sexual de los jvenes; tales como la mayor precocidad
en el inicio de las relaciones sexuales, la desinformacin y el uso inadecuado o no
uso de mtodos anticonceptivos, lo que determina un aumento en el riesgo de que
los adolescentes adquieran enfermedades de transmisin sexual o tengan
embarazos no deseados, abortos o partos (Hay ms de mil millones de
adolescentes, 85% en los pases en desarrollo. Ms de la mitad ha tenido
relaciones sexuales antes de los 16 aos.
Existen 111 millones de casos nuevos de infecciones de transmisin sexual (ITS)
curables en menores de 25 aos. Ms de la mitad de casos nuevos de infeccin
por VIH ms de 7 000 por da acontece en jvenes. La violacin e incesto
ocurre en 7 a 34% de las nias y en 3 a 29% de los nios. El 10% de los partos es
en adolescentes. La mortalidad materna es 2 a 5 veces ms alta en las mujeres
menores de 18 aos que en aquellas de 20 a 29 aos. 20
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2.4 ALCOHOLISMO
Cada ao mueren en el mundo 3,3 millones de personas a consecuencia del
consumo nocivo de alcohol, lo que representa un 5,9% de todas las
defunciones. El consumo de esta bebida es un factor causal en ms de 200
enfermedades y trastornos. En general, el 5,1% de la carga mundial de
morbilidad y lesiones es atribuible al consumo de alcohol, calculado en trminos
de la esperanza de vida ajustada en funcin de la discapacidad. El consumo de
alcohol provoca defuncin y discapacidad a una edad relativamente temprana.
En el grupo etario de 20 a 39 aos, un 25% de las defunciones son atribuibles
al consumo de licor. Existe una relacin causal entre el consumo nocivo de este
producto y una serie de trastornos mentales y comportamentales, adems de
las enfermedades no transmisibles y los traumatismos. Recientemente se han
determinado relaciones causales entre el uso nocivo y la incidencia de
enfermedades infecciosas tales como la tuberculosis y el VIH/Sida. Ms all de
las consecuencias sanitarias, el ingerir bebidas embriagantes provoca prdidas
sociales y econmicas importantes, tanto para las personas como para la
sociedad en su conjunto. 21
Las bebidas embriagantes, sustancia psicoactiva con propiedades causantes
de dependencia, se ha utilizado ampliamente en muchas culturas durante
siglos. El consumo de estos vinos conlleva una pesada carga social y
econmica para las sociedades, el alcohol afecta a las personas y las
sociedades de diferentes maneras, y sus efectos estn determinados por el
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un
alumno
presenta
dependencia
al
alcohol
el
grado
de
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2.5 VIOLENCIA
Nancy Scheper-Hughes y Philippe Bourgois comienzan diciendo que la violencia
es un concepto escurridizo, puesto que en s misma desafa una categorizacin
fcil. Puede ser todo o nada, legtima o ilegtima, visible o invisible, necesaria o
intil, sin sentido o gratuita, pero tambin altamente racional y estratgica
(Scheper-Hughes y Bourgois, 2004.22
La violencia que arroja la situacin poltica y socioeconmica tiene graves
consecuencias en la salud fsica y mental de sus habitantes. Esto obliga a los
profesionales de la psiquiatra a trabajar en la bsqueda de nuevo conocimiento y
propuestas preventivas, de atencin y rehabilitacin de las vctimas de este
00Ufenmeno. Algunas situaciones de conflicto que afectan a la salud mental son
el desplazamiento, desintegracin familiar, maltrato fsico y psquico, la tortura, el
secuestro, delincuencia y otras tantas que sufre el pas.
El nmero de personas vctimas de la violencia es exponencial en nuestro pas, y
esto tiene devastadoras consecuencias en su salud mental y en la desintegracin
del entorno social y de las redes sociales de apoyo que tanto se requieren en la
condicin humana. Estamos lejos si quiera de conocer la situacin real del estado
de salud mental de nuestra poblacin sometida a los estragos de la violencia.
El sndrome de estrs postraumtico, la depresin, los brotes psicticos, la
farmacodependencia y las deficientes estructuras de personalidad desarrolladas
en ambientes poco propicios son apenas algunas de las patologas que nos
aquejan.23
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Al inicio del tercer milenio, las condiciones de avance tecnolgico, los sistemas de
comunicacin, y las necesidades econmicas que hacen que ambos padres
tengan que trabajar para traer ingresos al hogar, acompaan a una prdida de la
identidad familiar, y originan que los nios tengan una carencia de comunicacin y
de una familia nuclear, unida y subsecuentemente estn expuestos a factores que
condicionan la violencia. 24
La violencia se define como el acto consciente de hacer dao fsico o psicolgico a
otro semejante, haciendo uso de la fuerza. La adolescencia es la etapa de
cambios fsicos, cognoscitivos y emocionales que constituye el crecimiento de la
niez a la edad adulta. El protagonista vive un prolongado y difcil perodo de
inestabilidad con intensos cambios externos e internos (por ejemplo: endocrinos,
de imagen corporal, de valores, de familia, etc.) que dificultan su interaccin
familiar, escolar y social.
Investigaciones sugieren que 20% de los adolescentes tienen dificultades
conductuales que bastan para alterar su funcionamiento psicosocial general, y
algunos de esos jvenes a la postre quedan etiquetados por la sociedad como
rebeldes. Una conducta rebelde, incluye cualquier patrn persistente de conducta
que est en oposicin directa con las reglas, los valores y las costumbres de la
familia, escuela, comunidad, cultura y sociedad, en la cual vive el adolescente.
Casi todas las conductas identificadas como rebeldes tambin se califican como
antisociales. El trastorno de conducta, el trastorno desafiante oposicional y la
delincuencia juvenil se caracterizan por patrones persistentes de conducta que
tienen efectos adversos importantes sobre el desarrollo y el funcionamiento
psicosocial normal del adolescente.
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progresivo
del
sistema
inmunitario,
con
la
consiguiente
reversible,
pudiendo
considerarse
como
hallazgos
tpicos:
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de la
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En el primer grupo situamos los casos con una lesin glomerular difusa como son:
las glomerulonefritis extramembranosas y mesangiocapilares. En todas ellas
interviene un mecanismo inmunolgico, independientemente de que sean
primarias o secundarias.
En el segundo grupo no est claro el mecanismo de origen de la proteinuria ni la
existencia de un mecanismo inmunolgico como factor desencadenante; ste es el
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de
PA
presenta
mayor
morbimortalidad
cardiovascular.
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algunos sectores
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3.11.2 JUSTIFICACIN
Debido al gran nmero de enfermedades que se presentan en los jvenes hoy en
da y al aumento de estas en lo ltimos aos, el entorno del odontlogo en su
formacin acadmica se ve afectada debido a la disminucin del desempeo,
podemos observar que la salud de ste se puede ver afectada, sin dejar a un lado
las enfermedades caractersticas que aquejan al odontlogo debido a la profesin.
Por lo cual la presente investigacin nos ayudar a reconocer diferentes factores
que afectan la salud directa del estudiante y la prevalencia de estas enfermedades
que afectan a la comunidad estudiantil.
Este estudio nos permite conocer cules son las enfermedades que ms
prevalecen en la comunidad estudiantil de la Facultad de Odontologa y as
proporcionar datos para que se tomen las estrategias pertinentes y as mejorar el
desempeo acadmico de los alumnos de la Facultad de Odontologa.
Mediante los oficios que emiten los estudiantes ante la subdireccin acadmica se
pretende identificar las causas ms comunes por las cuales los alumnos faltan a
clases y clnicas por incapacidad mdica y comparar los resultados obtenidos
mediante los cuestionarios contestados por los estudiantes y los datos obtenidos
por los oficios.
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Cabe mencionar que tales acciones apoyarn a entender cmo podemos ayudar a
mejorar al desarrollo acadmico del estudiante que padecen diferentes
enfermedades sistmicas durante su trayectoria estudiantil.
Por lo tanto este estudio nos permite obtener los datos acerca de los ndices de
reprobacin y desercin en
3.11.3 OBJETIVOS
Objetivo general
Conocer la prevalencia de enfermedades sistmicas en los alumnos de Facultad
de Odontologa que afectan su desempeo acadmico en el periodo 2014B.
Objetivos especficos
Identificar alumnos que padecen enfermedades sistmicas
Identificar las enfermedades que influyen en el ndice de reprobacin, en los
alumnos de la Facultad de Odontologa.
Identificar las enfermedades que influyen en el ndice de desercin, en los
alumnos de la Facultad de Odontologa.
Conocer la causalidad de ausencia con justificante mdico de los documentos
oficiales emitidos por los estudiantes ante subdireccin acadmica.
3.11.4 HIPTESIS
La elevada prevalencia de enfermedades sistemas que afecta a los alumnos de la
Facultad de Odontologa influye en el ndice de reprobacin y desercin
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CRITERIOS DE EXCLUSIN
Alumnos aparentemente sanos
Alumnos que no deseen participar en el estudio
4.1 RESULTADOS
Se colocaron las grficas obtenidas de los cuestionarios aplicados a los alumnos
de la facultad de odontologa y posteriormente los resultados conseguidos de los
oficios emitidos por los estudiantes ante subdireccin acadmica, cabe mencionar
que hay una gran diferencia entre lo que refieren los alumnos en el cuestionario y
lo que se encontr en los justificantes de incapacidad.
Aunque los porcentajes obtenidos en los cuestionarios son relativamente bajos,
los encontrados en los oficios son totalmente elevados ya que de 57 alumnos que
reportaron incapacidad 49 de ellos fueron por problemas de salud y solo 8 de ellos
se relaciona con otras causas.
Se encontr que en la facultad de odontologa prevalece el sexo femenino, con un
77.4 %, por lo tanto es ms frecuente que ocurra inasistencia por parte de las
alumnas por causa de enfermedad. La edad usual es de 18 aos debido a que en
los primeros semestres es donde se encuentra la mayor cantidad de estudiantes, y
es en los primeros semestres donde los alumnos deciden quedase o abandonar la
carrera. (Ver grfica 5.2 y 5.3)
El 4.4% de los alumnos menciona padecer una enfermedad sistmica, por lo cual
estos alumnos se encuentran en desventaja con respecto a los dems por el
simple hecho de tener cuidados especficos y que quiz no rindan el 100% como
los dems estudiantes. (Ver grfica 5.7)
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subdireccin
acadmica
se
encontraron
con
mayor
prevalencia
El 0.9% de las alumnas est embarazada, este mismo porcentaje por la misma
causa se ha dado de baja temporal. (Ver grfica 5.29)
El 0.3% ha tenido complicaciones durante su embarazo y portando ha disminuido
su despeo escolar. (Ver grfica 5.30)
El 2.5% si ha considerado en dar de baja el semestre a causa de enfermedades
sistmicas.
El 0.9% ha reprobado asignaturas por complicaciones en su embarazo. (Ver
grfica 5.28)
A continuacin se muestran las grficas por cada pregunta del cuestionario que se
aplic a los alumnos de la facultad de odontologa y las grficas que se obtuvieron
de las enfermedades por las cuales los alumnos no asistieron a clases al igual que
los das de incapacidad que presentaron.
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