CICLO

CURSO
DESCRIPCIN

:
:
:

SEGUNDO CICLO
SPTIMO AO BSICO
Unidades y Contenidos correspondientes al Primer y Segundo Semestre de 2014.
La planificacin incluye ajustes curriculares Vigentes.

Recursos Educativos VillaEduca

UNIDAD 1: RELACIONES INTERPERSONALES

UNIDAD 1: RELACIONES INTERPERSONALES
UNIDAD
2: AFECTIVIDAD
Y SEXUALIDAD
OBJETIVO
DE
ACTITUD
CONTENIDOS
SEMANA
OBJETIVOS
APRENDIZAJE
OBJETIVO DE
ACTITUD
CONTENIDOS
SEMANA
OBJETIVOS
OBJETIVOS DE
ACTITUD
CONTENIDOS
SEMANA
ACTIVIDADES
APRENDIZAJE
Objetivo Clase N1:
- Presentacin de las - Promover una adecuada autoestima, la - Influencia de los otros Semana 1
APRENDIZAJE
confianza en s mismo y un sentido y del medio en el
1. Conocer las unidades y principales contenidos a trabajar
Unidades ao 2014.

de launa
vida.
crecimiento
durante
ao escolar.
-positivo
Promover
adecuada autoestima, la desarrollo
- Influenciay de
los otros y Semana 6
Objetivo
ClaseelN1:
1.
personal.
1.
eny s
mismoel ydesarrollo
un sentido
del
medio de
en dudas
el y Semana 10 1.
Identificar
empticamente
las emociones y sentimientos de
- Promover
ejercitar
- Reconocimiento
- Reconocer y entender confianza
1.
Objetivo
Clase
N1:
Ejercitar
la
habilidad
de
expresar
y
Objetivo
Clase
N1:
Lograr
mayores
niveles
Semana
2
positivo
de
la
vida.
desarrollo
y
crecimiento
las
personas
involucradas
en
situacin dey conflicto.
fsico
personal
en
un
contexto
de
necesidades
de
aprendizaje
existen
conflictos aESCOLAR
-que
Identificar
y Y SEXUALIDAD
1. Realizar breve repaso de una
los contenidos
aprendizajes
UNIDAD
2:
AFECTIVIDAD
3: inquietudes
TRABAJO
UNIDAD
2:
AFECTIVIDAD
Y
SEXUALIDAD
comunicar
opiniones,
ideas,
sentimientos
Autonoma
y
1.
Aportar
en
la
organizacin
del
grupo curso, y lograr
de
autonoma
personal
personal.
de la sexualidad.
nivel relacionadas
interpersonalcon ysu respeto y valoracin por la vida y el acerca
dudas
logrados
respecto
a
la
unidad
relaciones
convicciones
propias,
con expresar
claridad
acuerdos
mediante el dilogo e intercambio de opiniones.
frente a afectivo
lasy opiniones
y -ycuerpo
Ejercitar
la habilidad
de
Objetivo
Clase
N1:
humano,
el desarrollo
de yy dependencia: factores
grupal,
Semana 7
desarrollo
y definir
sexual,
interpersonales.
eficacia.
de
y riesgosobre
decisiones del
grupo lay comunicar
ideas, ysentimientos
- crecimiento
Autonoma
y
1. Valorar la atencin, OBJETIVOS
la escucha activa y el dilogo como
hbitos deopiniones,
higiene
personal
social, - Aprendiendo
a conversar
estrategias
aprendiendo
apara
conversar
OBJETIVO
DE
ACTITUD
CONTENIDOS
SEMANA
OBJETIVOS
DE
en
la
convivencia
Objetivomedio
ClaseenN1:
del
curso.
Semana
3
y
convicciones
propias,
con
claridad
y
dependencia:
factores
de
la
resolucin
de conflictos.
y
de
cumplimiento
de
normas
de
sexualidad.
resolucin
de
algunos
de
sobre
ellas.
Semana
11
Objetivo
Clase
N1:
APRENDIZAJE
- seguridad.
Respetar y valorar las ideas y creencias grupal.
1. Establecer, mediante el dilogo, normas de buen trato y de
APRENDIZAJE
Reconocer
conductas
y
eficacia.
crecimiento
y
riesgo
en
ellos.
- Identificar valores que
1. Reconocer los cambios experimentados en su
distintas de las propias y reconocer -el Lala convivencia
convivencia
favorezcan un clima adecuado para el
que Identificar
fortalecen
Objetivo
Clase
N1:que
sexualidad grupal.
humana: una
- actitudes
Semana 8
estn
presentes
en la
desarrollo
afectivo y sexual, conversando sobre ello.
1.
1.la convivencia escolar -dilogo
como
fuente
permanente
de
Relaciones
de
aprendizaje.
y valorar
y creencias
Definir posibles
estrategias para la resolucin de conflictos
--Respetar
Comprender
ylas ideas
apreciar
la dimensin
fundamental
de
empticamente
los
humana.distintas
el desarrollo
Objetivo
Reconocer
Desarrollar
la
de
Reconocimiento
que influyen
de dudas
dudas
en la
elyy Semana
19 1.
23
-sexualidad
los humanizacin,
Semana 15
28
- Promover
Promover
yy ejercitar
ejercitar
el
desarrollo
-- Factores
Reconocimiento
de
Objetivo Clase
Clase N1:
N1:
-1.Reconocer
Obtener
criterios
que les
de capacidad
superacin
de
amistad.
tales
como:
tolerancia,
distintas
de
las
propias
y
reconocer
el
Relaciones
de
amistad.
cotidianos.
importancia
que
tienen
las
persona.
sentimientos
que
Semana
12
Objetivo
Clase
N1:
fsico
personal
en
un
contexto
de
Realizar
repaso
general
los
de
expresar
el diferencias
resolver
problemas,
la creatividad
y rendimiento
necesidades
de
aprendizaje
autoestima
distintas
formas
de expresar
afecto
respecto
estereotipos
de
belleza
-formas
Fortalecer
una
Reconocer
habilidades
ycriterios
fortalezas
en
torno
trabajo
fsico personal
en un
contexto
de
necesidades escolar:
de
aprendizaje
Identificar
reconocer
dede
toma
dealprincipales
decisiones
permitan
iniciar
unidentidad
proceso
y de
aproximacin
a la verdad.
Objetivo1.Clase
N1: yun
respeto,
solidaridad,
Semana 4
dilogo
como
fuente
de
dimensiones
afectivas
ypermanente
espirituales
experimentan
las
1. Reconocer
dudas
e
inquietudes
que
tengan
en
relacin
contenidos
vistos
durante
el
primer
semestre,
y
afecto,
vinculndolas
con
respeto
las
capacidades
y
valoracin
de
autoaprendizaje.
por
la
vida
y
el
acerca
acadmica,
de
la
sexualidad.
estrategias
a
los
diferentes
tipos
de
relacin
afectiva.
femenina
y
masculina
que
positiva
en
relacin
con
el
escolar.
respeto
y
valoracin
por
la
vida
y
el
acerca
de
la
sexualidad.
responsables
en torno a
la sexualidad
que
apunte a la toma de humanizacin,
-Resolucin
dede Semana 9
1. Reconocer
conductas,
actitudes
y/o y afectividad.
variables que
responsabilidad.
de
superacin
de
Resolucin
Objetivo
Clase
N1:
y
los
principios
y
normas
ticas
y
Valores
y
sexualidad.
personas
que
estn
a
su
desarrollo
afectivo
y
sexual,
compartiendo
y
presentar
los
prximos
contenidos
a
trabajar
durante
el
grado
de
intimidad
y
de
cuerpo
humano,
el
desarrollo
de
personales
y
grupales
de
trabajo
predominan
en
los
medios
trabajo
y
rendimiento
cuerpo
humano,
el desarrollo
de la conflictos.
decisiones
- sociales
Reconocer,
respetar
yequilibrado
defender
favorezcan
una positiva de
convivencia
escolar.
- Reconocer responsables
yenentender
diferencias
y
de
aproximacin
a
la
verdad.
conflictos.
1.
Practicar
estrategias
resolucin
de
conflictos
ante
para
un
sano
y
involucradas
una
conversando
sobre ello.
segundo
semestre.
compromiso
en
la relacin
-hbitos
Desarrollar
de
higiene
la iniciativa
personal
personal,
social,
y-- Aprendiendo
estudio,a
expectativas
sobre
20
de
comunicacin,
escolar.
Clase N1:
hbitos
de
higiene
personal
yy social,
Aprendiendo
a conversar
conversar
sobre Semana
frente
a la vivencia
de ala igualdad
Semana 29
16 Objetivo
desexual
derechos
esenciales
de el
todas
que existen
conflictos
situaciones
cotidianas.
desarrollo
personal.
Autoimagen
y
valoracin
del
situacin
de
conflicto
con
los
dems.
y
trabajo
de
cumplimiento
en
equipo
de
y
normas
el
espritu
de
sexualidad.
personales,
condiciones
y
1.
Realizar
un
de positiva
los
contenidos
analizando
crticamente
-propia
Desarrollar
una
actitud de
Fortalecer
unarepaso
identidad
en relacin
al trabajo y
y de
cumplimiento
de normas
sexualidad.
Ejercitar
de toma
de principales
decisiones
responsables
sexualidad
personas,
sin distincin
de de
sexo,
Objetivo1.Clase
N1: criterios
nivel
interpersonal
yy -las
Semana
5
Reconocer,
respetar
y
defender
la
cuerpo.
Semana
13
Objetivo
Clase
N1:
-interpersonal.
Expresar
sus
expectativas
seguridad.
emprendedor
y
reconocer
la
ambiente
familiar.
Semana
24
aprendizajes
logrados
durante
la
unidad
afectividad
y
las
presiones
y edad,
cooperacin
aceptacin
escolar
acadmico,
s mismoafectar
y en losla
seguridad.
en
tornoyposibles
arendimiento
la sexualidad
y afectividad.
afectividad.
condicin
fsica,
etnia, social,
religin
o
1. Reconocer
conflictos
que en
pudiesen
grupal,
yyatencin,
definir
igualdad
de
derechos
esenciales
de
todas
Apreciar
la
importancia
-responsable
Valorar
la
la
1.
Identificar
valores
que
estn
presentes
en
la
sexualidad
Expresar
expectativas
inquietudes
frente a las
e
inquietudes
frente
a las
importancia
del trabajo como forma -- La
La sexualidad
sexualidad humana:
humana: una
una
sexualidad.
que
esto
les
de
tareas
otros.
- expectativas
Reconocer
los
situacin
convivencia
y aprendizaje
del e
grupo
curso.
estrategias
para
lay las
personas,
sin al
distincin
de sexo,
edad,
afectiva
yeconmica.
espiritual
de la
familia
y de
--dimensin
Respeto
ydecuidado
por
el
escucha
activa
yque
el
humana.
relaciones
afectivas
que
se
dan
en
esta
etapa.
relaciones
afectivas
se
de
contribucin
Comprender
bien
y
comn.
apreciar
la
Influencia
fundamental
los
intereses,
de
la
provoca
respecto
de
la
funciones
en
el
trabajo
de
Comprender
y
apreciar
la
dimensin
fundamental
de
la
estereotipos
belleza
Semana 17 Objetivo Clase N1:
resolucin
de de
algunos
de
fsica, que
etnia,
religin
o situacin
la
institucionalidad
matrimonial.
cuerpo.
dilogo
como
medio
y condicin
de Invierno
dan
en esta
importancia
tienen
las
persona.
habilidades,
capacidades
y Semana 30
21 Vacaciones
aceptacin
del
propio
equipo.
Objetivo
Clase
N1: las influencias de los medios de
importancia
que responsable
tienen
las
persona.
1. Reconocer
femenina
y etapa.
masculina
que econmica.
Ejercer
de
modo
grados
ellos.
como
clima
fundamental
Semana
14
Objetivo
Clase
N1:
Comprender
el
por
qu
no
dimensiones
afectivas
y
espirituales
actitud
personal
en
el
rendimiento
Semana
25
cuerpo.
-predominan
Mostrar
inters
y
respeto
1.
Identificar
y valorar
factores asociados
al trabajo en
dimensionesdeafectivas
comunicacin
en loslos
estereotipos
de belleza.
en los medios crecientes
libertady espirituales
y autonoma
Relaciones
afectivas:
en
la
resolucin
de
1.
Reconocer
la
importancia
de
los
valores
en la
Resolver
inquietudes
respecto
a
las
relaciones
afectivas
deben
tener
relaciones
y
los
principios
y
normas
ticas
y
escolar.
Valores
y
sexualidad.
las ideas,
valores
y personal
equipo.
y los principios
y normas
ticas yactos
- Valores y sexualidad.
-hacia
distintas
deReconocer
comunicacin,
yderealizar
habitualmente
Vacaciones
de
Invierno
Ejercer
modo
responsable
grados
expectativas
e
inquietudes
frente
conflictos.
sexualidad
humana.
que
se
dan
en
esta
etapa.
sexuales
en
esta
etapa.
sociales
para
un
sano
y
equilibrado
Semana
22
soluciones
aportadas
sociales
para uny sano
y equilibrado
formas de
expresar por
el de
analizando
crticamente
las
Semana 18 Objetivo Clase N1:
generosidad
solidaridad,
dentro del
crecientes
de libertad
y autonoma
al
pololeo.
desarrollo
sexual
personal.
Disciplina
Autoimagen
escolar
y
valoracin
y
clima
del
de
otros
en elvinculndolas
trabajo
escolar.
Semana 31 Objetivo
Clase N1:
desarrollo
sexual
personal.
Autoimagen
y
valoracin
del
afecto,
con marco
1. Analizar
crticamente las presiones y expectativas que
presiones
y expectativas
del
reconocimiento
y respeto
la
personal
y realizar
habitualmente
actosa de
Objetivo
Clase
N1:
cuerpo.
trabajo.
Semana
26
1.
Valorar
el
a las ideas,
valores
y soluciones
cuerpo.
el
grado
de
intimidad
y
de
los medios respeto
de comunicacin
ejercen
sobre
la propia
que esto les provoca generosidad
justicia, la verdad,
los derechos
humanos
y solidaridad,
dentro
del
1.
Reconocer
y
aclarar
dudas
respecto
a
las
relaciones
Apreciar
la
importancia
social,
aportadas
por
otros
en
el
trabajo
escolar.
la importancia social,
compromiso
en aceptacin
la relacin y-el Apreciar
aceptacin del cuerpo.
respecto
de la
bien
comn.
marco
del reconocimiento
y respeto a -la Expectativas
sexuales.
afectiva
espiritual de
la familia
de futuropor
y su
el
afectiva yy espiritual
de la
familia yy de
de - Respeto
Respeto yy cuidado
cuidado
por
el
con
los dems.
del
propio
cuerpo.
justicia,
la
verdad,
los
derechos
humanos
la
institucionalidad
matrimonial.
cuerpo.
relacin
con
el
valor
otorgado
a
la
la institucionalidad matrimonial.
cuerpo.
y el bien comn.
escuela.
Semana 27 Objetivo Clase N1:
1. Comprender
el por qu
no deben tener relaciones
-Relaciones
afectivas:
www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar.
Innovar
Relaciones
consultas@villaeduca.cl
afectivas:
- Planificacin ANUAL
2014 - ORIENTACION
7 BASICO
11
sexuales en esta etapa.
-expectativas
Hbitos dee
inquietudes
y trabajo
frente
expectativas
e estudio
inquietudes
frente
al
escolar.
al pololeo.
pololeo.

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UNIDAD 3: TRABAJO ESCOLAR

OBJETIVO DE
APRENDIZAJE
UNIDAD 3: TRABAJO ESCOLAR

ACTITUD

1.
- Desarrollar capacidades de - Desarrollar la capacidad de
OBJETIVO
DE
ACTITUD
esfuerzo
y
perseverancia
resolver problemas,
la creatividad y
como APRENDIZAJE
factores personales las capacidades de autoaprendizaje.
claves en el logro de las
metas propuestas.
- Desarrollar la iniciativa personal, el
1.
- Desarrollar la capacidad de
en equipo y el espritu
TRABAJO
-UNIDAD
Reconocer
Identificar3: capacidades
dificultades ESCOLAR
y trabajo
resolver problemas, la creatividad y
y
reconocer
la
desafos que implica
estrategias
de aprendizaje
el trabajo emprendedor
las capacidades de autoaprendizaje.
escolar y proponer acciones importancia del trabajo como forma
propias.
de contribucin
al bien comn.
-concretas
Establecer
para enfrentarlos.
compromisos
OBJETIVO
DE
- Desarrollar ACTITUD
la iniciativa personal, el
personales
y
grupales
para
APRENDIZAJE
favorecer un clima de trabajo trabajo en equipo y el espritu
emprendedor
y
reconocer
la
adecuado.
1.
importancia
del
trabajo
como
forma
-- Colaborar
Colaborar en
en la
la creacin
creacin de
de - Desarrollar la capacidad de
de contribucin al bien comn.
un
ambiente
de
un ambiente de estudio
estudio yy resolver problemas, la creatividad y
trabajo
en
el
que
se
valoren
trabajo en el que se valoren las capacidades de autoaprendizaje.
las
las diversas
diversas capacidades,
capacidades, los
los
diferentes
ritmos
de
diferentes
ritmos
de
- Desarrollar la iniciativa personal, el
aprendizaje
y
los
aportes
aprendizaje y los aportes
trabajo en equipo y el espritu
personales.
personales.
- Valorar y reconocer
funcin social del trabajo.

la

CONTENIDOS

SEMANA

OBJETIVOS

- Factores que influyen en el

rendimiento escolar: autoestima
CONTENIDOS
acadmica,
estrategias
personales y grupales de trabajo
y
estudio,
expectativas
personales,
condiciones
y
- Factores que influyen en el
ambiente familiar.
rendimiento escolar: autoestima
acadmica,
estrategias
- Influencia de los intereses,
personales y grupales de trabajo
habilidades,
capacidades
y
CONTENIDOS
y
estudio,
expectativas
actitud personal en el rendimiento
personales,
condiciones
y
escolar.
ambiente familiar.

Semana 32

Objetivo Clase N1:

1. Reconocer factores personales claves asociados al
OBJETIVOS
logro exitoso de objetivos
y metas.

- Disciplina
Factores que
escolar
influyen
y clima
en de
el
- Influencia de los intereses,
trabajo.
rendimiento
escolar: autoestima
habilidades,
capacidades
y
acadmica,
estrategias
actitud personal en el rendimiento
- Expectativas
personales
y grupales
de futuro
de trabajo
y su
escolar.
yrelacinestudio,
con el valor otorgado
expectativas
a la
escuela.
personales,
condiciones
y
- Disciplina escolar y clima de
emprendedor
y
reconocer
la ambiente familiar.
trabajo.
importancia del trabajo como forma - Hbitos de estudio y trabajo
de contribucin al bien comn.
-escolar.
Influencia de los intereses,
- Expectativas de futuro y su
habilidades,
capacidades
y
relacin con el valor otorgado a la
actitud personal en el rendimiento
escuela.
escolar.

SEMANA
Semana 33
Semana 37
Semana 34

SEMANA
Semana
38
Semana 35
Semana 39
Semana 41
Semana 36
Semana 40
Semana 42

Objetivo Clase N1:

1. Explicar y reconocer la importancia del esfuerzo y la
Objetivo Clase N1:
perseverancia en el logro de metas propuestas.
1. Reconocer capacidades y estrategias de aprendizaje
propias.
Objetivo Clase N1:
1. Realizar un diagnstico
personal de las principales
OBJETIVOS
Objetivo Clase N1:
dificultades que implica el trabajo escolar.
1. Recordar estrategias de aprendizaje efectivas.
Objetivo Clase N1:
Objetivo Clase N1:
1. Identificar
dificultades y desafos en el trabajo escolar y
Objetivo
Clase N1:
1. Establecer
y asumir compromisos personales y
proponer acciones
concretas
de mejora.los principales
1. Realizar
un favorezcan
repaso
general
grupales que
el clima de
de trabajo del grupo
contenidos
y
aprendizajes
logrados
durante la unidad
curso.
Objetivo
Clase
N1:
trabajo escolar.
1. Establecer un plan de accin para mejorar el trabajo y
Objetivo Clase N1:
rendimiento
escolar.
Objetivo
Clase un
N1:clima
1. Valorar
de estudio y trabajo en el que se
1. Realizar
undiversas
repasocapacidades,
general de
los principales
respeten las
diferentes
ritmos de
contenidos
y
aprendizajes
logrados
durante el
aprendizaje y aportes personales.
semestre, y evaluar compromisos y responsabilidades.

- Hbitos de estudio y trabajo

- Disciplina escolar y clima de
escolar.
trabajo.
- Expectativas de futuro y su
relacin con el valor otorgado a la
escuela.
www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl

- Hbitos de estudio y trabajo

escolar.

- Planificacin ANUAL 2014 - ORIENTACION 7 BASICO

11