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• Guión de entrevista
• Nómina de inscripción
• Estadística grupal
• Expediente de alumnos
• Estudio socioeconómico
Siempre he considerado que el Diagnóstico FODA es mucho más fácil de aplicar a una
organización, pues nos permite ser más objetivos, dado que podemos ver la organización
desde afuera.
Si quiere asumir la tarea, entonces, reconozca los elementos que conforman la estructura
del diagnóstico FODA, recordando los puntos anotados en el artículo sobre el diagnóstico
FODA.
Inicie apuntando sus FORTALEZAS, recuerde que estas son los elementos internos y
positivos con que usted cuenta, anote sus cualidades, por ejemplo, si usted se considera
Otras cualidades pueden ser: estudioso, ahorrativo, planificador, colaborador, que posea
Una vez que tenga definidas sus fortalezas, concéntrese en sus OPORTUNIDADES,
éstas son aquellos elementos externos y positivos que le favorecen para alcanzar sus
objetivos o metas. Ejemplos de oportunidades son: becas para realizar estudios, aporte
económico para solventar gastos, en caso de que esto fuera adicional a su salario, ya que
éste sería más una fortaleza que una oportunidad, recuerde que la oportunidad es
empiece con las definición de sus DEBILIDADES, que serían aquellos elementos internos
y negativos que afectan el logro de sus objetivos o metas, por ejemplo, aquí se
Una vez que haya concluido con la definición de sus debilidades, anote las AMENAZAS,
éstas son los elementos externos negativos que afectan el logro de sus objetivos y metas,
por ejemplo, depender de ayuda económica externa que es inestable y que la pueden
incierto.
Al ingresar al servicio docente en la comunidad de Vicente Guerrero y
desmotivación.
La idea es aplicar una propuesta que permita que los casos antes
programas, sin dejar a un lado algún otro método que pudiera facilitar el
JUSTIFICACIÓN
La lectura y la escritura son habilidades importantes en la comunicación integral del niño,
A muchos niños, se les hace difícil aprender a leer y escribir y como consecuencia son
propensos al fracaso escolar y a la repetición. Una de las expectativas es que los niños
ésta le ofrece. Esta habilidad tiene que ser desarrollada por la escuela, y es
responsabilidad del maestro, por eso es necesario identificar los niveles en el aprendizaje
primaria.
buscar respuestas a las diversas dificultades que enfrentan los docentes en torno
segundo grado de
OBJETIVOS
Contribuir, con base en los resultados que se obtengan en este estudio con,
investigaciones
Arial 12
Doble espacio