Actividad

Cuadro
sinptico: salud
y enfermedad

Bibliografa

Competencia

http://www.who.int/suggestions/faq/es/

Elabora actividades educativas y material de divulgacin

sobre distintos temas relacionados con la salud para
diversos destinatarios dentro del contexto educativo
preescolar.

http://www.redalyc.org/pdf/410/41011135004.pdf
http://www.profesorenlinea.com.mx/Ciencias/Enf
ermedadDefinicion.htm

Trptico:
Infecciones
Respiratorias
Agudas

Olvera David, (2010) Biologa Humana por

competencias. Mexico:Siena
Villee, (2001) BIOLOGIA. Mexico: McGRAWHILL

Elabora actividades educativas y material de divulgacin

sobre distintos temas relacionados con la salud para
diversos destinatarios dentro del contexto educativo
preescolar.

http://www.medynet.com/usuarios/jraguilar/infec
cion%20respiratoria.pdf

Exposicin El
Odo

ENCICLOPEDIA
INTEROCEANICA.Mxico.Club cultural.

Identifica las partes bsicas del cuerpo humano que le

permitan su estudio a partir de sus funciones y las
consecuencias de hbitos fsicos saludables.

Orbis, 1986.El odo y el lenguaje. Biblioteca

de divulgacin
Esther Pertusa Venteo, Maria Del Pilar
Fernandez Viader.2002. El Valor de la
mirada: sordera y educacin: Mxico

Reflexin
Para poder brindar una introduccin a la
asignatura, fue necesario partir del concepto de
salud, el cuadro sinptico se elabor con
aportaciones grupales, concluimos que el
concepto que abarca los mbitos biopsicosocial
y que nos ofreci una idea clara era el concepto
de la OMS.
Las enfermedades ms comunes en el
preescolar, que se transmiten, por el periodo
de incubacin, las condiciones del sistema
inmunolgico, la ingesta de alimentos con
vitaminas es mnima.
Algunas de las enfermedades desglosadas en
los mapas conceptuales estn incluidas en la
Cartilla Nacional de Vacunacin.
Una aportacin importante en la exposicin fue
comentar que slo la oreja (parte externa) es la
que se puede limpiar, que los isotopos en
contra de la ideologa que la mayora de
integrantes tenamos con respecto a la
limpieza. Algunos productos solo se venden con
el fin econmico. Sin embargo, los fabricantes
no les importa las consecuencias a corto y
largo plazo del producto.

Analiza informacin bsica sobre la sexualidad infantil

para disponer de un marco terico que le permita
comprender, aceptar, y respetar las manifestaciones
sexuales infantiles.
Elabora actividades educativas y material de divulgacin
sobre distintos temas relacionados con la salud para
diversos destinatarios dentro del contexto educativo
preescolar.

Con los nios de preescolar no debe haber

tabus, es necesario hablarles con trminos
reales al referirse a los rganos reproductores
sexuales (masculino y femenino). Que los nios
tengan conciencia de que nadie debe tocar sus
genitales

Mapa
conceptual:
enfermedade
s de la piel

http://www.dmedicina.com/enfermeda
des/infecciosas/varicela.html
http://parotiditis.org/
http://who.int/mediacentre/factsheets/f
s286/es/
http://kidshealth.org/parent/en_espano
l/infecciones/german_measles_esp.ht
ml

Identifica las partes bsicas del cuerpo humano que le

permitan su estudio a partir de sus funciones y las
consecuencias de hbitos fsicos saludables.

En el preescolar, debido a la ausencia de

medidas de higiene entre los alumnos hay una
mayor susceptibilidad a contagiarse, una
educadora debe conocer los sntomas de los
enfermedades para procurar el desarrollo
integral

Cuadro

Aportaciones grupales por parte de las

Identifica las partes bsicas del cuerpo humano que le

Los

Trptico:
Prevencin del
Abuso Sexual
Infantil

http://www2.sepdf.gob.mx/para/para_padres/fa
milia_escuela/sexualidad_infantil.jsp

http://fge.jalisco.gob.mx/prevencionsocial/medidas-preventivas-abuso-sexual-infantil

estilos

de

vida,

la

cultura

(social