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TRABAJO #1 - Sección L - 2015 PDF
TRABAJO #1 - Sección L - 2015 PDF
Las preguntas que pudieran surgir a lo largo del desarrollo sern atendidas mediante correo por el
docente durante los cinco das despus de publicarse el presente trabajo. Posterior a dicha fecha es
posible que el alumno no reciba contestacin. Ninguna pregunta hecha el mismo da de entrega ser
respondida.
Cada grupo deber entregar las respuestas en flder Manila. El documento deber contar con
una cartula en donde se especifiquen los respectivos nombres de los integrantes del grupo y la
seccin a la cual pertenecen.
El documento deber contener las respuestas a cada una de las preguntas y subpreguntas
planteadas.
Recuerde que las preguntas implican una respuesta que contenga anlisis de los resultados
obtenidos y/o interpretacin de los mismos. No basta con solo presentar el procedimiento
(pantallazos y/o grficos). La calificacin de cada una de las preguntas tiene un porcentaje
asociado al anlisis que usted realice.
Cada una de las preguntas deber estar desarrollada de manera clara y la explicacin de la misma
deber ser lo suficientemente detallada para que el docente pueda entenderla (no asumir que hay
partes que estn sobreentendidas), pero sin caer en el floro. Sugerencia: Utilice los anexos para
poner las salidas o pantallazos y ponga en el cuerpo del documento los grficos y parte de las
estimaciones que sean ms relevantes para dar respuesta a las preguntas.
Adems, deber enviar al docente el archivo correspondiente al do-file (el cual corresponde al
archivo debidamente trabajado, es decir, que contiene los comandos y comentarios) as como la
bitcora (objetos log) manteniendo la siguiente estructura:
Se requerir la exposicin del trabajo, condicionando la nota a los resultados de dicha exposicin. (15
min mximo)
En caso hubieran reclamos sobre el puntaje asignado a esta parte, la revisin de la nota estar
condicionada a la exposicin de todo el trabado por parte del grupo.
Recuerden no copiar para evitar problemas futuros. Cualquier intento de copia recibe
automticamente la calificacin de cero en la PC sin opcin a reclamo.
Pregunta 1 (6 puntos)
Use el archivo sumaria2013.dta. A menudo se discute si, en un pas tan heterogneo como el Per, la
conformacin de cuantiles a partir de variables continuas tomando como referencia la informacin a nivel
nacional arroja resultados congruentes para cada uno de los departamentos.
As, por ejemplo, mientras un nivel de ingresos de 400 soles podra colocar a una persona que reside en
Huancavelica en el cuartil inferior de ingresos a nivel nacional, si se toma como referencia tan solo los
ingresos de las personas en Huancavelica, este individuo podra estar en un cuartil distinto dentro de su
departamento (dado que en promedio los ingresos solo en Huancavelica son ms bajos). Una solucin a este
problema podra obtenerse a partir de la clasificacin en cuartiles pero considerando solo los ingresos de
cada departamento.
Teniendo en cuenta lo anterior, se les pide generar cuatro nuevas variables que permitan categorizar cada
una de las cuatro variables de ingreso de acuerdo con los cuartiles representativos para cada departamento:
estas nuevas variables deben generarse con los nombres cuardep-ing1, cuardep-ing2, cuardep-ing3 y
cuardep-ing4 (ojo no se pide una variable para cada departamento). Al crear los cuartiles considere el factor
de expansin.
Use el archivo sumaria2012 y sumaria2011 y realice el mismo proceso. Finalmente presente una grfica
comparativa entre los 3 aos evaluados y concluya respecto de los resultados. Use el grfico que mejor
explique los resultados obtenidos.
Pregunta 2 (4 puntos)
3. Cree una variable categrica a partir de la variable de salario. Hgalo por dos metodologas: segn
cuantiles, y segn divisiones arbitrarias (por ejemplo, menos del sueldo mnimo, hasta mil soles,
entre 1000 y 2000 soles, entre otros). Posteriormente, etiquete (aplique labels) a dichas variables, de
ser necesario.
4. Genere el ratio entre deuda y salario. Analice empleando tablas y/o grficos, como se comporta esta
relacin. Analcelo segn sexo, edad, AFP, distrito (dentro de Lima solamente) y segn la calificacin
de riesgo. Concluya.
5. Cuntas deudas existen, para cada categora de calificacin (y para cada categora de atraso)?
Cuntos dlares hay en cada caso?
6. Calcule tablas de estadsticos descriptivos por distrito (solo en Lima) con respecto al sueldo y a la
deuda de cada persona. Posibles estadsticos: promedio, mediana, desviacin estndar, mximo,
mnimo. Concluya. Vuelva a realizar lo mismo por edad (puede excluir edades a partir de los 70 aos
en que hay pocas observaciones). Finalmente, genere grficos de barras que ilustren los resultados.
7. Genere una serie de ingreso promedio y otra de desviacin estndar por departamentos. Genere el
ratio entre el ingreso de una persona determinada y el ingreso de la persona que ms gana en el
departamento. Dnde existe mayor desigualdad en ingresos?