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Dentro del estudio psicolgico, el dibujo infantil busca evaluar la personalidad, el desarrollo y la
inteligencia de un nio, usando para esto un apoyo grfico y ldico. "Hablar a travs de los dibujos es
mucho ms seguro y fcil que hablar entre s en una sesin familiar, o al terapeuta en una sesin
individual" (1).
Elizabeth Koppitz estudi, estandariz y describi el Dibujo de Figura Humana (DFH), como prueba
proyectiva y del desarrollo en 1968. Su contribucin incluy el anlisis y tabulacin de resultados, en
nios de 5 a 12 aos (2).
DIBUJO DE FIGURA HUMANA
Koppitz plantea en su trabajo la hiptesis bsica que el DFH traduce principalmente:
- El nivel de desarrollo del nio, a nivel psicomotor y cognitivo.
- Sus actitudes interpersonales; tanto hacia s mismo como hacia sus personas significativas.
- Las actitudes del nio hacia las tensiones y exigencias de su vida y su modo de enfrentarlas.
- Las actitudes y preocupaciones en el momento de la aplicacin del test, ya que stas pueden cambiar
producto de la maduracin y la experiencia.
Las importancia del DFH est dada por su sensibilidad para detectar, en los nios, los cambios
descritos y por reflejar "el retrato del interior" de ste en un momento particular (2).
El siguiente artculo entregar las pautas generales para realizar este test a nuestros pacientes, y
orientar en torno a su interpretacin inicial. La prxima semana se revisarn los aspectos ms
especficos de su anlisis; lo cual incluye el desarrollo del nio y los indicadores emocionales
observables en el dibujo.
ADMINISTRACIN DEL TEST
El test de DFH puede aplicarse a los nios en forma individual o colectiva.
El examinador debe sentar al nio de manera confortable, frente a un escritorio o mesa completamente
vaca. Se le presenta una hoja de papel en blanco, un lpiz grafito nmero 2 y una goma de borrar.
El examinador indica como consigna: "Quiero que en esta hoja dibujes una persona completa. Puede
ser cualquier clase de persona que quieras dibujar, siempre que sea una persona completa y no una
caricatura o una figura hecha con palitos."
En los nios pequeos se puede agregar la indicacin: "Puedes dibujar un hombre o una mujer, o un
nio o una nia, lo que te guste dibujar".
No hay lmite de tiempo para el dibujo; el nio puede borrar o cambiar de hoja cuantas veces lo
pida (3).
INTERPRETACIN DE LA PRUEBA:
Para interpretar cualquier dibujo es necesario conocer la edad y sexo del nio, su historia clnica, el
ambiente que lo rodea y las caractersticas de su familia.
Koppitz se formul tres preguntas para interpretar el test en los nios:
- Cmo dibuja el nio su figura o figuras?
- A quin dibuja?
- Qu est tratando de decir con su dibujo?
(3)