Revisin de la literatura.

consiste en detectar, consultar y obtener la bibliografa y

otros materiales que sean tiles para los propsitos del estudio, de sonde se tiene
que extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria que atae a nuestro
problema de investigacin. La revisin debe ser selectiva.(3)

Deteccin de la literatura o desarrollo de una perspectiva terica o de

referencia.Tomando en cuenta lo siguiente:

Fuentes primarias (directas): proporcionan datos de primera mano, pues se trata de

documentos que contienen los resultados de los estudios correspondientes.

Fuentes secundarias: son listas, compilaciones de resmenes de referencias o

fuentes primarias publicadas en el rea de conocimiento en particular.

Fuentes terciarias o generales: se trata de documentos donde se encuentran

registradas las referencias a otros documentos de caractersticas diversas. Son tiles
para detectar fuentes no documentales tales como organizaciones que realizan o
financian estudios.

Obtencin de la literatura. Acudir a un centro de informacin o bsqueda que est

conectado por computadora a distintos bancos, directorios o base de datos.(4)

Consulta de la literatura. Una vez que se han localizado fsicamente las fuentes
primarias de inters se procede a consultarlas.

Extraccin y recopilacin de la informacin de inters. Lo importante de

recopilar la literatura es extraer los datos y las ideas necesarias para la elaboracin
del marco terico. En cualquier caso, es importante anotar la referencia completa de
donde se extrajo la informacin, segn el tipo que se trate: libros; artculos de
revistas; artculos periodsticos; videos y pelculas; trabajos presentados en
seminarios, conferencias, congresos y eventos similares; entrevistas realizadas a
expertos; tesis y disertaciones; documentos no publicados (manuscritos); sitio web;
artculos de revista "electrnica" en la web o internet.(5)

Construccin del marco terico.(desarrollo)

La tarea del investigador es seleccionar los elementos y conceptos, para organizar los
hechos o fenmenos relacionados con el tema objeto de estudio. El proceso se inicia con
una revisin de la literatura pertinente, incluyendo datos sobre investigaciones previas,
informes, conceptos y definiciones tericas que dan fundamento al problema planteado.
Una vez realizada esta revisin, el siguiente momento es la definicin explcita de los

conceptos que se utilizarn en la investigacin para analizar, explicar e interpretar la

informacin recopilada.(6)
Hay conceptos tericos y empricos. Los tericos son abstracciones que no pueden ser
observadas directamente sino a travs de sus manifestaciones; su grado de complejidad
exige diferentes dimensiones, con el fin de ir transformando las abstracciones cientficas en
fenmenos observables y medibles mediante un proceso de operacionalizacin de las
acciones que conduzcan a demostrar en la prctica los aspectos terico - conceptuales de
una situacin o realidad. Los conceptos empricos se refieren a fenmenos observables
medibles directamente a partir de los datos que se obtienen de la realidad.