INSTITUTO

TECNOLOGICO
SUPERIOR DE
COATZACOALCOS
DOCENTENTE: LOURDES YARELI
SOLANO USCANGA
ASIGNATURA: TALLER DE
INVESTIGACION 1
ALUMNO:
MAUEL DIAZ HERNANDEZ
ZURITA SANTIAGO DAVID
ABISAI
CARRERA: ING. SISTEMAS
COMPUTCIONALES
GRADO Y GRUPO: 7 B
INTRODUCIN
El aumento de las tecnologas de
las TICS a llevado a un gran
crecimiento en todos los mbitos
esto nos lleva a pensar que
tambin las nuevas tecnologas
nos presentan un panorama
mucho ms amplio para la
adquisicin de informacin por
medio de internet.
Una de las tecnologas ms sobre
salientes por sus caractersticas
son las redes WI-FI, que por su
alta portabilidad y su desempeo
COATZACOALCOS, VERACRUZ A 2 DE DICIEMBRE DEL 2014

en lugares donde es difcil crear redes Cableadas a llevado a las grandes

universidades a crear sus propias redes WI-FI para la comunidad estudiantil y
docente.
Pero esto nos cuestiona en cuan efectiva ser esta red para cumplir sus
propsitos y poder dar los beneficio que necesita la comunidad estudiantil y
docente.
Por este motivo nos hemos propuesto realizar una investigacin que descubra
el verdadero beneficio de contar con ella dentro de nuestra institucin y as
poder dar una base a las personad que quieran implementar la red WI-FI para
el instituto.

RED WIFI PARA LOS DOCENTES Y ALUMNOS

ANTECEDENTES

Vsquez (2007) en su artculo WiFi en las Universidades, habla de cmo el

proyecto "Campus en Red" en el ao 2005 hizo grandes aportes a profesores y
estudiantes de universidades pblicas de Espaa, fruto de los avances de la tecnologa
de redes inalmbricas y de un acuerdo firmado entre la Conferencia de Rectores de las
Universidades Espaolas (CRUE), la Secretara de Estado de Telecomunicaciones y para
la Sociedad de la Informacin (SETSI) y la Entidad Pblica Empresarial Red.es.
Este proyecto tena como objeto principal mejorar la accesibilidad a la red de la
comunidad universitaria, comenzando por la dotacin de una solucin de conectividad
inalmbrica en los campus universitarios. Vsquez (2007), seala que este proyecto ya
engloba el plan Avanza del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio espaol, cuya
finalidad principal es fomentar el desarrollo de la Sociedad de la Informacin en Espaa,
entendiendo que la implantacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin
(TIC) en todos los sectores de la sociedad es un elemento clave para el crecimiento del
pas.
Adam Engst (2010) en su Artculo Redes Inalmbricas, las redes inalmbricas
funcionan muy bien en situaciones en las que desplegar cables es difcil o resulta caro,
especialmente cuando slo se necesita la red durante un corto tiempo. Adems, en ciertas
comunidades, las redes inalmbricas son casi omnipresentes; estas personas creen que
podrn encontrar una red inalmbrica all donde vayan. Si conoces a alguien as,
seguramente te sentirs encantado de ayudarle a configurar una red inalmbrica.
Fleishman, (2010) ensayo sobre Beneficios de una Red Inalmbrica. Expresa que
una red inalmbrica puede ayudar a resolver problema que sera caro en caso de usar
cables. Los baratos puentes inalmbricos que puedes aceptar antenas externas facilitan
la conexin de edificios con redes inalmbricas.
Castells (2006) en su ensayo sobre las TICS emergentes plantea que el
advenimiento de las tecnologas mviles conlleva una serie de interrogantes acerca de los
efectos de la generalizacin de estas tecnologas sobre la vida cotidiana. As, entre otras
cosas, Castells se pregunta cmo las tecnologas mviles afectan a la vida familiar, o al
mbito laboral, al poltico y tambin al acadmico, que es el mbito objeto de estudio en
este artculo.
Segn Yang (2006) en un artculo sobre las El impacto de las Redes inalmbricas
en una Universidad en la relacin de alumno-profesor. Esto no deja de ser una metfora
de la tradicional relacin profesor-alumno, que refleja los escenarios de aprendizaje del
mundo real en el que los maestros son productores de contenido y los alumnos son
consumidores.

Mara Teresa Gmez en su ensayo IMPACTO DE LAS NUEVAS

TECNOLOGAS EN EL AULA dice aunque la tecnologa constituye una oportunidad que
no puede desestimarse, se debe tener especial cuidado de no descuidar la parte
pedaggica de los docentes hacia los alumnos, la manera de impartir las clases, el
conocimiento que se quiere transmitir, la educacin en valores que se quiere incentivar,
con el fin de formar individuos tiles a la sociedad y al pas.
Mara de los ngeles Navales Coll. Ensayo de as tecnologas de la informacin y
la comunicacin y su impacto en la educacin Las Nuevas Tecnologas de la

Comunicacin e Informacin permiten no slo la disociacin de dichas variables, sino

tambin la posibilidad de la interaccin entre los participantes, en el acto comunicativo de
la enseanza, interaccin tanto sincrnica como asincrnica, de manera que el
aprendizaje se producir en un espacio fsico pero no real, en el cual se tienden a
desarrollar nuestra interacciones comunicativas mediticas. Ello implicar que podremos
interaccionar con otras personas ubicadas dentro de la red global de comunicaciones
independientemente del lugar donde se ubiquen, facilitndose de esta forma el
acercamiento entre los sujetos.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la actualidad las telecomunicaciones como medio de comunicacin juegan un
papel importante en la sociedad, ya que con el paso del tiempo las mismas nos han
brindado una manera ms fcil de poder realizar las actividades cotidianas y de adquirir
todo tipo de informaciones. Adems el desarrollo de stas contribuye de una forma u otra
al fenmeno de la globalizacin, promoviendo a su vez la innovacin.
Para Gmez (2010), un tipo de redes comnmente usado hoy en da son las redes
inalmbricas WIFI por sus siglas en ingls Wireless Fidelity. Estas ofrecen ventajas, tales
como una rpida instalacin, movilidad, menor coste de mantenimiento y mayor
accesibilidad. En el mbito educativo Amaya y Adrian (2010), expresan que las
instituciones de esta naturaleza han apostado a las tecnologas inalmbricas como la
WIFI por lo prctico y la versatilidad que ofrece a los estudiantes, maestros y personal
administrativo.
Por medio de esta tecnologa se pretende conocer cules seran los beneficios en
la comunidad estudiantil dentro de nuestra institucin.
Actualmente ITESCO, no cuenta con conectividad inalmbrica a internet, pero
segn las necesidades de los estudiantes la elaboracin de esta propuesta, esto
funcionaria y dara un mayor nivel de aprendizaje, ya que con esta red podran llevar a
cabo tareas y poder acceder a internet en los casos de querer complementar la
informacin que los docentes les proporcionan. Es por esto que el propsito de la
presente investigacin es saber si realmente esta red seria provechoso para la comunidad
estudiantil y cul seran los verdaderos beneficios de contar con ella.

CUAL SERIA EL VERDADERO BENEFICO DE CONTAR CON UNA RED WIFI

EN EL ITESCO?
OBJETIVO GENERAL
Conocer si una red inalmbrica ser provechoso para la comunidad estudiantil y
docente del ITESCO y cual seran los beneficios de contar con ella.

OBJETIVO ESPECFICO.
1. Conocer la percepcin de los estudiantes, docentes y empleados de administracin
sobre la funcionalidad de una red inalmbrica en el ITESCO.
2. Conocer a nivel local la poblacin que consume este servicio.
3. Conocer los temas de investigacin que ms frecuentas los alumnos al utilizar internet.

JUSTIFICACIN
Para una institucin de educacin superior, desde el punto de vista prctico, el
internet es una fuente de informacin y soporte de investigacin.
Actualmente el ITESCO no cuenta con conectividad inalmbrica a internet propia,
y la necesidad de la elaboracin de una propuesta segn las necesidades de los
estudiantes, conllevara a un mayor nivel de aprendizaje, ya que con esta red wifi se
podran llevar a cabo ms fcilmente la realizacin de las tareas y poder acceder a
internet para poder complementar la informacin que los docentes les proporcionan.
Por tal motivo fue planteado el siguiente propsito dela presente investigacin
determinar si realmente ser provechoso establecer una red inalmbrica en el ITESCO y
cual seran los beneficios en la comunidad estudiantil.

VIABILIDAD
Tcnica
Aunque no se conocen un gran nmero de tcnicas para llevar una investigacin
de alto nivel si se cuentan con los conocimientos bsicos para poder tener una tcnica
que nos permita llevar a cabo de buena manera nuestra investigacin, con respecto a las
herramientas tecnolgicas tenemos las ms necesarias como son las computadoras e
impresoras alcance de la mano.
Humana
Los recursos humanos con los que contamos son muy limitados pero si
aprovechamos muy bien este recurso podemos realizar la investigacin de forma un poco
limitada pero lo bastante buena.
Econmica
Los recursos econmicos son tambin un poco limitados aunque para esta
investigacin no se necesita mucho por lo tanto si podemos realizarla de forma efectiva.
Algunos gastos se generaran son las copias e impresiones que iremos generando durante
la aplicacin de las encuestas

Tiempo
Por ser fin de semestre el tiempo es un poco limitado pero si se considera que lo
ms importante solo es conocer si los alumnos y docentes de verdad tienen algn
beneficio y cul es el tiempo es lo suficiente.
Informacin
La informacin con la que se cuenta es muy extensa pero es de investigaciones
fuera de la institucin as que no es tan precisa como para basarnos en ella sin antes
poder estudiar nuestro lugar de estudio, y solo servir como referencia. As pues la
informacin con la que contamos acerca de nuestro lugar de estudio es nula ya que nadie
ha hecho una investigacin.
MARCO TERICO
Para una institucin de educacin superior, como se expresa en la revista
electrnica Econmicas Online (2008), desde el punto de vista prctico, internet es una
fuente de informacin y soporte de investigacin. A continuacin se desglosan algunas
ventajas que esta revista expresa de esta tecnologa basada en diferentes contextos:
Globalizacin. La revista electrnica Econmicas Online (2008), tambin seala
que cada vez ms universidades colocan informacin en internet para que est disponible
para todo el mundo. En el plano de la docencia, hay muchas universidades en la que se
dispone de informacin sobre las asignaturas que se imparten temarios, apuntes,
informacin de referencia. Por esto, se puede tener en cualquier parte del mundo, lo ms
poderoso: la informacin.
Investigacin. Permite conectar con las universidades de primer nivel y obtener
informacin sobre sus ltimas investigaciones, conseguir artculos de inters, consultar
bases de datos de bibliotecas virtuales para obtener contenidos y referencias
bibliogrficas, as como tambin usar y consultar el correo y la pgina electrnica que
tiene la UCNE a sus estudiantes.
Wi-Fi es un mecanismo de conexin de dispositivos electrnicos de
forma inalmbrica. Los dispositivos habilitados con wifi, tales como un ordenador
personal, una consola de videojuegos, un Smartphone, o un reproductor de audio digital,
pueden conectarse a Internet a travs de un punto de acceso de red inalmbrica.
Dicho punto de acceso tiene un alcance de unos 20 metros en interiores, una distancia
que es mayor al aire libre.
Thayer (2004) concuerda con lo antes expuesto, exponiendo de una manera
sucinta las ventajas de la influencia que las TIC tienen en la educacin. Sostiene que las
TIC adquieren enormes implicaciones para todos los estudiantes de todas las disciplinas.
Ponen el mundo al alcance de la mano y proporcionan un aprendizaje sin fronteras, sin

lmites. Adems, Internet permite a los estudiantes trabajar en colaboracin y de manera

interactiva con otros estudiantes en aulas diseminadas por todo el mundo, contribuyendo
as, a la integracin de experiencias de aprendizaje y proporcionando un clima para
descubrir y compartir nuevos conceptos e ideas, al mismo tiempo, que las aulas se
convierten en centros de educacin internacional.
How Teens Do Research in the Digital World de KRISTEN PURCELL, LEE
RAINIE, ALAN
HEAPS, JUDY
BUCHANAN, LINDA
FRIEDRICH, AMANDA
JACKLIN,CLARA CHEN Y KATHRYN ZICKUHR. De las preguntas para evaluar el
impacto global de Internet y las tecnologas digitales en los hbitos de investigacin de los
estudiantes, el 77% de estos maestros dicen que ha sido "en su mayora positivas". Sin
embargo, cuando se les pregunta si estn de acuerdo o en desacuerdo con las
afirmaciones especficas acerca de cmo internet est impactando la investigacin de los
estudiantes, sus puntos de vista son decididamente mixtos.
La WiFi Alliance & Wakefield Research, en una investigacin realizada en el 2008
a los estudiantes universitarios de Estados Unidos, reflejan que el 90% de los estudiantes
dijeron que el acceso a WIFI es tan esencial en la educacin como los salones de clases
y las computadoras, y cerca de 3 de cada 5 respondieron que no iran a una universidad
sin acceso libre a WIFI. Adems el 79 % dijo que sin acceso a WIFI la universidad sera
mucho ms difcil.

Schatt (2008), Vicepresidente y Director de investigacin de ABI Research espera

como parte de la experiencia del campus universitario, tanto desde el punto de vista
educativo como desde el punto de vista social, los estudiantes esperan WiFi para que
puedan aprender en cualquier momento y en cualquier lugar dentro del campus, as como
estar siempre disponibles para sus amigos y familiares. "Esperamos ver la penetracin del
Wi-Fi en universidades de Estados Unidos en un 99% en el 2013".
Para Figueroa (2008), director ejecutivo de la red Wi-Fi Alliance, Wi-Fi se ha
convertido en una expectativa universal entre los estudiantes universitarios, y sus
actitudes hacia la tecnologa son un buen indicador de los grandes cambios en curso en la
forma en que, como sociedad, aprender, trabajar y comunicarse. Segn Figueroa, los
adultos jvenes esperan tener acceso a la informacin con inmediatez sin precedentes; ya
sea que estn persiguiendo un detalle que les ayudar a lucir inteligente en medio de una
discusin en clase, o est buscando un nuevo amigo en Internet en cuestin de minutos
de haberlos conocido. Wi-Fi permite la flexibilidad y la libertad para acceder a la
informacin desde cualquier lugar.
Como la revolucin tecnolgica ha arropado la poblacin universitaria en lo que respecta
a telfonos inteligentes, tabletas, computadoras porttiles, en la universidad es necesaria
e imprescindible una red inalmbrica, permitiendo as que ellos ingresen a la red mundial
en cualquier lugar. En el aspecto competitivo, en la mayora de universidades del pas, se
tiene acceso a wi-fi en el campus, por lo que la UCNE no debera quedarse atrs.
Segn el Director del Informacin, Tecnologa y Sistematizacin (ITS) de la Institucin, los
inconvenientes que ha presentado en cuanto la red inalmbrica ha sido debido a que

algunos equipos estn configurados especficamente por la compaa Claro y existe un

contrato que solo su personal puede administrar dichos equipos en configuracin y
manejo. Por esta razn de convenio de arrendamiento, no se sabe si el problema est en
la configuracin o en los equipos. Estas instalaciones fueron realizadas en el 2008, y a
partir de mediados del 2012, que estos equipos presentan fallas.