Universidad autnoma de Tlaxcala

Facultad de ciencias de la educacin

Licenciatura en ciencias de la educacin

Nombre de la alumna:
Maria Eli Saldaa Carrillo

Nombre de la materia:
Educacin a distancia

Nombre del profesor:

Jos Luis Villegas Valle
Semestre:
Quinto semestre

CUARTA SESIN
Modelos institucionales de educacin a distancia

Los Modelos Institucionales de Educacin a Distancia

Son el conjunto de sistemas, medios, recursos y disposiciones legales que ponen
las instituciones pblicas con competencias en los distintos sistemas educativos,
al servicio de esta modalidad de educacin/formacin, para la consecucin de
unos objetivos contemplados en sus programas de poltica educativa.
Nos menciona el autor (keegan, 1980) las caractersticas del modelo educativo
que son:

Separacin fsica entre el profesor y el alumno.

Organizacin del aprendizaje por medio de una institucin educativa.
Utilizacin de los medios tcnicos para relacionar a profesor y alumnos, y
transmitir los contenidos del curso.
Provisin de medios de comunicacin de dos vas que permitan en
establecimiento del dilogo entre el profesor y el alumno.

El paso de la educacin a distancia de generacin en generacin desde la

correspondencia hasta el uso de las nuevas tecnologas se produjo gracias al
desarrollo y la difusin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin y
permiti a las Instituciones de Educacin a Distancia centrarse en los modelos de
flexibilidad en el aprendizaje como lo son los siguientes:
El Modelo de Enseanza Pblica Abierta y a Distancia fue diseado en Francia y
cuenta caractersticas como:

Poseen un cuadro de profesores especialistas dedicados a tiempo

completo, para el desarrollo de cada curso, segn los niveles o disciplinas.
Considerable inversin en instalaciones y medios.
Capacidad de matrcula para gran cantidad de estudiantes.
Oferta educativa a mltiples niveles.

Otro modelo es el agrupamiento fue creado en Nueva Zelanda posee

caractersticas como:

Al menos una vez por semana el profesor conecta con los alumnos de otras
escuelas para hacer enseanza "on line".
De vez en cuando se envan al profesor las tareas por fax o E-mail.
La tecnologa puede ir desde el fax, el audio conferencia y la audiografa,
hasta el correo electrnico y el vdeo conferencia.

El otro modelo es multimedia su particularidad fundamental es mediante una

integracin de tecnologas dentro de una infraestructura comn, permitir al
proveedor acceder, crear y ofrecer servicios educativos multimedia en una gran
variedad de formatos y modelos.
Otro modelo institucional es Modelo de Instituciones Privadas de Educacin
Distancia sus comienzos empiezan en el siglo XIX y sus rasgos que lo

caracterizan es: Produccin de materiales escritos y/o con medios audiovisuales

de aprendizaje que envan a su alumnado por correo y el estudiante siguen este
material y devuelven a su vez por correo a la institucin comentarios, cuestionarios
cumplimentados con prcticas o ejercicios y dudar que les puedan surgir en
algunas cuestiones y la institucin les devuelve las sugerencias o comentarios
procedentes a los materiales enviados por los estudiantes y el proceso se vuelve a
repetir. El contacto del alumnado con la institucin a parte del envo por correo
ordinario, tambin puede efectuarse por telfono o correo electrnico.
El otro Modelo de Educacin a Distancia Universitaria su caracterstica
fundamental de este modelo es la especializacin de este tipo de universidades
para impartir sus materias con arreglo a los planteamientos de la Educacin a
Distancia.
El Proyecto Voctade se sita dentro de las actividades de la Fern Universitat de
Hagen (Alemania), y da una visin crtica (y desde luego reflexiva y actualizada)
sobre la situacin de la Educacin a Distancia en Europa.
El proyecto Voctade empieza con analizar el sector de formacin profesional a
distancia en la Unin Europea en su contexto global. El estudio distingue
fundamentalmente la existencia de cuatro modelos diferenciados de educacin a
distancia:

Educacin a distancia para estudiantes de horario completo basado en

grupos
Educacin a distancia para estudiantes de horario partido basado en grupos
Educacin a distancia individualizada sin materias preparadas previamente
Educacin a distancia individualizada con materias preparadas previamente