Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Antes de la sesin
Lee las pginas 35 y 36 del libro Personal Social 5.
Indica a los estudiantes que acudan con ropa deportiva.
Coordina en la escuela el uso de un espacio abierto para realizar
las actividades.
Elabora tarjetas con las palabras DA, ESCUCHA, MUNDO,
UNIDO, NIO y AMOR.
Fotocopia el Anexo 1 en cantidad suficiente para todos.
Elabora un croquis del colegio.
Revisa el siguiente enlace en la web:
http://www.unicef.org/peru/spanish/convencion_sobre_los_
derechos_del_nino__final.pdf
262
Propone, a partir de un
diagnstico, acciones
colectivas orientadas al bien
de la escuela o la comunidad.
Momentos de la sesin
1.
INICIO
20
minutos
En grupo clase
Saluda amablemente a los estudiantes y solicita que un par de
voluntarios o voluntarias recuerden lo trabajado en la sesin anterior.
Escchalos atentamente y agradece su participacin.
Pide que formen seis grupos y que cada uno elija a un representante.
Luego, dirgete con todos al patio o a algn espacio abierto determinado
e invtalos a sentarse en grupos, formando circunferencias.
Llama a los representantes e indica que les entregars una tarjeta que
contiene una palabra, que debern comunicar a su grupo sin hablar,
solo con gestos, de manera que adivinen de cul se trata. Estas son las
palabras que les entregars:
DA ESCUCHA MUNDO UNIDO NIO AMOR
Cuando todos los grupos hayan adivinado, solicita que se organicen
para representar, utilizando sus cuerpos, la primera letra de cada
palabra. Orintalos a fin de que lo hagan en el orden adecuado y
pueda formarse la palabra Demuna.
Problematizacin
Formula estas preguntas: qu palabra se ha formado?, saben
qu significa?, las palabras que adivinaron tendrn relacin con
el significado de Demuna? Conversa con ellos sobre los posibles
significados hasta llegar al correcto.
263
2. DESARROLLO
60
minutos
Anlisis de informacin
En parejas
Entrega a cada pareja una copia del Anexo 1 y pide que lean una
de las fichas sobre las instituciones que protegen a nios, nias y
adolescentes. Seala que luego debern elaborar un organizador
grfico donde se evidencie cmo es que estas instituciones los
protegen y de qu manera pueden acceder a ellas.
En plenario
Elabora en la pizarra un organizador grfico que resuma la informacin
de las tres instituciones, clarificando las funciones de cada una y cmo
es posible acceder a ellas.
Plantea estas preguntas: creen que los dems estudiantes del colegio
sepan de estas instituciones?, les parece importante que las conozcan?
A partir de sus respuestas, promueve un breve dilogo y motvalos
a indagar cunto conocen sus compaeros del colegio sobre estas
instituciones. Haz la siguiente consulta: qu podramos preguntarles?
Aydalos a elaborar una ficha de entrevista (debe ser sencilla, con mximo
cinco preguntas). Entre las preguntas, podran considerar las siguientes:
264
minutos
265
Anexo 1
Quinto Grado
Ficha 1
QU ES LA DEMUNA?
La Defensora Municipal del Nio, Nia y Adolescente es un servicio gratuito encargado de proteger, promover, atender y vigilar el cumplimiento estricto de los derechos humanos de los nios, nias y adolescentes.
Funciones:
Conocer la situacin de los nios y adolescentes que se encuentran en instituciones pblicas y privadas.
Intervenir cuando estn en conflicto sus derechos a fin de hacer prevalecer el
inters superior del nio y el adolescente.
Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Para ello, podr efectuar
conciliaciones entre cnyuges, padres y familiares, fijando normas de comportamiento, alimentos y colocacin familiar provisional, siempre que no existan
procesos judiciales abiertos sobre estas materias.
Promover el reconocimiento voluntario de filiaciones.
Orientar programas en beneficio de los nios y adolescentes que trabajan.
Brindar orientacin a la familia para prevenir situaciones crticas.
Presentar denuncias ante las autoridades competentes por falta y delitos en
agravio de los nios y adolescentes, e intervenir en su defensa.
Quines la integran?
Est comandada por un abogado.
Quines pueden denunciar?
Los propios nios, nias y adolescentes.
Sus familiares.
Cualquier persona que conozca de una situacin o problema que atente contra
los nios o adolescentes.
Tambin se puede denunciar de forma annima.
Qu requisitos se necesita para denunciar?
Copia del DNI del denunciante.
Copia de la partida de nacimiento.
Copia del recibo de agua o luz.
Qu servicios brinda?
Alimentos, tenencia, rgimen de visitas, normas de comportamiento, reconocimiento voluntario de paternidad, filiacin extrajudicial, inscripcin extempornea de
nacimiento, y otros que tengan que ver con la situacin de nios y adolescentes.
266
Ficha 2
267
Ficha 3
268