UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

CARRERA DE INGENIERA ACUCOLA

Primer ciclo A

ASIGNATURA:

DERECHOS HUMANOS
CIUDADANA Y EL BUEN VIVIR
TEMA:
IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS
HUMANOS Y DE LOS DERECHOS Y
OBLIGACIONES EN LA UTMACH
NOMBRE:
WALTER STEVEN ENCALADA NIEVES
2015

NDICE

1 Importancia de los derechos humanos y de los derechos y

obligaciones en la Utmach

1.1

LA Declaracin De Los Derechos Humanos De La Onu.

1.2

La Importancia De Los Derechos Humanos

1.3

Porque Se Deben Estudiar?

1.4

La Corte Interamericana De Los Derechos Humanos.

1.5

La importancia de la corte.

1.6

Los Derechos Humanos En El Ecuador

1.7

El Buen Vivir

1.8

Derechos Y Deberes De Los Estudiantes De La Utmach.

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFA

INTRODUCCIN
El siguiente trabajo va a tratar

los temas sobre los derechos humanos, sobre los

derechos y obligaciones que tienen todos los seres humanos tanto polticos como
ciudadanos a que desde que nacemos todo tenemos el mismo derechos sin dircriminar a
nadie y tener un buen vivir con todas las persona que nos rodea todos los paices que
acogen estoy derechos y en que es sper que importante nos aprendamos mas sobre los
derechos ya que es de buena ayuda para as podernos defender moderadamente como
todos unos profesionales en el mbito de los derechos de la constitucin.
Aun tambin este proyecto va a tratar de los deber y derechos de los estudiantes de la
UTMACH en sus obligaciones y con tus deberes ya que si llegaras a violar unos de los
deber se tomara un fuerte castigo que puede ser muy perjudicial para l, porque puede
perder todo el ao que ha estudiado o puede perder el nivel de estudio de educacin
superior. ya que por una baja cantidad de falta eso quiere decir a que faltes dos das ya
estas perdida de ao.

IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS Y

DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES EN LA UTMACH

1.1

LA DECLARACIN DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA

ONU.
Los derechos humanos son garantas esenciales para que podamos vivir como seres
humanos. Sin ellos no podemos cultivar ni ejercer plenamente nuestras cualidades,
nuestra inteligencia, talento y espiritualidad.
Fue redactada por representantes de procedencias legales y culturales de todo el mundo
y proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su Resolucin 217 A
(III) del 10 de diciembre de 1948, en Pars, como ideal comn por el que todos los
pueblos y naciones deben esforzarse.
Mediante esta Declaracin, los Estados se comprometieron a asegurar que todos los
seres humanos, ricos y pobres, fuertes y dbiles, hombres y mujeres, nios y adultos,
discapacitados o con cualquier enfermedad tanto sicolgica o fsica, de todas las razas y
religiones, son tratados de manera igualitaria. (1)

LOS PASES QUE FIRMARON LA DECLARACIN DE LOS

DERECHOS HUMANOS FUERON
Afganistn, Argentina, Australia, Blgica, Birmania, Bolivia, Brasil, Canad, Chile,
China (Taiwn), Colombia, Costa Rica, Cuba, Dinamarca, Repblica Dominicana,
Ecuador, Egipto, El Salvador, Estados Unidos, Etiopa, Filipinas, Francia, Grecia,
Guatemala, Hait, Holanda, India, Irak, Irn, Islandia, Lbano, Liberia, Luxemburgo,
Mxico, Nueva Zelanda, Nicaragua, Noruega, Pakistn, Panam, Paraguay, Per, Reino
Unido, Siria, Suecia, Tailandia, Turqua, Uruguay y Venezuela.

HUBIERON PASES QUE NO ESTUVIERON DE ACUERDO A

FIRMAR ESTOS FUERON
Arabia Saud, Bielorrusia, Checoslovaquia, Polonia, Sudfrica, URSS, Ucrania y
Yugoslavia.

1.2 LA IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS HUMANOS

La simple condicin de pertenecer a la raza humana nos otorga una serie de derechos y
libertades que deben ser cuidados y respetados por todos y todas las personas, en todo el
Mundo por igual y sin ninguna desigualdad de religiones o raza. Estos son Los
Derechos Humanos, como el derecho a la vida, la libertad, la seguridad de la persona, o
la proteccin ante la discriminacin, entre otras personas con mayor autoridad o con
ms poder poltico.
En los tiempos de ahora pese a que se han creado instituciones intergubernamentales
especficas para velar por estos cometidos, como el Consejo de Derechos Humanos de
la ONU; existen a su vez Organizaciones Internacionales No Gubernamentales que
tienen como fin la proteccin de los Derechos Humanos. (2)
Esto quiere decir a que todas las personas tener igualdad de derechos no importa la raza
o el sexo en que estemos y que ninguna persona podr violar estos derechos, porque
puede ser castigada, a un juicio penal por violacin a sus derechos como puede ser por
maltrato fsico o por discriminacin aun nios, jvenes y adultos tiene el mismo
derecho y las autoridades tienes que hacer respetar esos derechos hacia los
conciudadanos porque todos somos iguales ante los ojos de DIOS.
(EncaladaSteven, 2015)

1.3

PORQUE SE DEBEN ESTUDIAR?

Son muy importantes porque no son derechos otorgados a los seres humanos sino
reconocidos, son derechos innatos, inalienables, inmutables e inalienables, todo ser
humano, por el simple hecho de ser una persona goza de esos derechos que son
anteriores a l.
Los derechos humanos nos permiten a defendernos como ciudadanos, en cualquier
mbito social ya que por eso existe el departamento de derechos humanos donde
podemos acudir a denuncia cualquier maltrato contra la humanidad o la sociedad.
Estos derechos tienen que tener presente todo ser humano:
5

Art. 1_ Todos los seres humanos nacen libre e iguales en dignidad y derechos y como
estn la razn y la conciencia como debe comprometerse
Art. 2_ Todas las personas tiene todos los derechos y libertades y proclamadas en esta
declaracin sin distincin alguna de raza, color, sexo, idioma, religin y opinin
poltica, o cualquier otra ndole de origen nacional o social.

1.4

LA CORTE INTERAMERICANA DE LOS DERECHOS

HUMANOS.
La Corte Interamericana de Derechos Humanos se instituy en 1969 como parte de la
Convencin Americana sobre Derechos Humanos. Entr en vigor el 18 de julio de 1978,
debido a que en ese momento se reuni el nmero de pases establecido por el
instrumento para el inicio de su vigencia y fall su primer caso en 1988. Desde ese
momento, se produjo el proceso de establecimiento de una estructura judicial que tiene
como misin principal, hacer eficaces los derechos humanos en el continente.(3)
Tiene atribuida, junto con la Comisin Interamericana de Derechos Humanos, la
competencia para conocer de los asuntos relacionados con el cumplimiento de los
compromisos contrados por los Estados Partes en la Convencin Americana sobre
Derechos Humanos (CADH). (4)

PASES QUE LA CONFORMAN

Argentina

Barbados

Bolivia

Brasil

Chile

Colombia

Costa Rica

Dominica

Ecuador

El Salvador

Guatemala

Granada

Hait

Honduras

Jamaica

Mxico

Nicaragua

Panam

Paraguay

Uruguay

Per

Surinam

1.5 LA IMPORTANCIA DE LA CORTE.

La Corte Interamericana de Derechos Humanos, rgano convencional de derechos
humanos, intergubernamentales y zonales, es competente para invocar el derecho
internacional humanitario y que puede aplicar las normas de ese derecho a los Estados
Partes en la Convencin Americana. La Corte Interamericana de Derechos Humanos
puede tomar decisiones de futuras peticiones en las que se acuse, por ejemplo, a
Colombia, Mxico o Guatemala de violar el derecho internacional humanitario. Puede
alentar a otros rganos convencionales de derechos humanos, como el Comit de las
Naciones Unidas de Derechos Humanos, establecido de conformidad con el Pacto
Internacional de Derechos Civiles y Polticos, y la Comisin Europea y el Tribunal
Europeo de Derechos Humanos a extender sus funciones de supervisin al derecho
internacional humanitario.

1.6

LOS DERECHOS HUMANOS EN EL ECUADOR

Art. 3 Derecho a la vida

Para m es muy imprtate este articulo porque todos los seres humanos tienes derecho a
vivir sin discriminacin y tenga derecho a la libertad de expresin. nadie puede negar o
quitar la vida a un ser humano ya que desde que nacemos tenemos nuestro propio
derecho ante el mundo entero.
Art. 4 Nadie estar sometido a la Esclavitud
En la Actualidad nadie va a estar sometido a ninguna esclavitud, o a la trata de persona
Ya que todos tenemos los mismos derechos, obligacin y responsabilidades para un
buen vivir.

Art 5 Nadie ser sometido a torturas

Todos tienes derechos a un buen trabajo ya que toda persona tiene derechos

desenvolverse laboralmente, ni a penas por mente a torturas peor explotacin o maltrato

fsico o sicolgico, pero en el pas son pocas la personas que respetan este derecho ya
que hay personas con ms poder social, que discriminada a las dems gente de que son
de bajo recurso.
Art. 2 Libertad de Expresin
Todo conciudadano tiene derecho a expresar sus opiniones sin importar la edad, sexo,
raza o religin en la que pertenezca, aun derecho a ser escuchado en cualquier mbito
poltico que se exprese y no se quede cayado. (5)

1.7

EL BUEN VIVIR

EL Buen Vivir es un principio constitucional basado en el Sumak Kawsay, que recoge

una visin del mundo centrada en el ser humano, como parte de un entorno natural y
social.
La satisfaccin de las necesidades, la consecucin de una calidad de vida y muerte
digna, el amar y ser amado, el florecimiento saludable de todos y todas, en paz y
armona con la naturaleza y la prolongacin indefinida de las culturas humanas. El Buen
Vivir supone tener tiempo libre para la contemplacin y la emancipacin, y que las
libertades, oportunidades, capacidades y potencialidades reales de los individuos se
amplen y florezcan de modo que permitan lograr simultneamente aquello que la
sociedad, los territorios, las diversas identidades colectivas y cada uno -visto como un
ser humano universal y particular a la vez- valora como objetivo de vida deseable.
La educacin y el Buen Vivir interactan de dos modos. Por una parte, el derecho a la
educacin es un componente esencial del Buen Vivir, ya que permite el desarrollo de las
potencialidades humanas, y como tal, garantiza la igualdad de oportunidades para todas
las personas. (6)
8

1.8 DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES DE LA

UTMACH.
Art. 97. Derechos de los estudiantes.- Son derechos de las y los estudiantes de la
Universidad Tcnica de Machala los siguientes:
a) Acceder, movilizarse, permanecer, egresar y titularse sin discriminacin conforme sus
mritos acadmicos;
b) Acceder a una educacin superior de calidad y pertinente, que permita iniciar una
carrera acadmica y/o profesional en igualdad de oportunidades;
c) Contar y acceder a los medios y recursos adecuados para su formacin superior;
garantizados por la Constitucin;
d) Participar en el proceso de evaluacin y acreditacin de su carrera;
e) Elegir y ser elegido para las representaciones estudiantiles e integrar el cogobierno de
la universidad;
f) Ejercer la libertad de asociarse, expresarse y completar su formacin bajo la ms
amplia libertad de ctedra e investigativa;
g) Participar en el proceso de construccin, difusin y aplicacin del conocimiento;
h) El derecho a recibir una educacin superior laica, intercultural, democrtica,
incluyente y diversa, que impulse la equidad de gnero, la justicia y la paz;
i) Obtener de acuerdo con sus mritos acadmicos, becas, crditos y otras formas de
apoyo econmico que le garantice igualdad de oportunidades en el proceso de
formacin de educacin superior.
Art. 98. Deberes de los estudiantes.- Son deberes de las y los estudiantes de la
UTMACH:
a) Asistir a clases y cumplir con sus obligaciones acadmicas de conformidad con el
Reglamento de Rgimen Acadmico;
b) Observar las normas disciplinarias de conducta institucional y velar por el prestigio
de la Universidad; y, Estatuto de la Universidad Tcnica de Machala 33

c) En el mbito de sus obligaciones, cumplir con la Constitucin, la Ley, Reglamentos y

el presente Estatuto.
Art. 99. Segunda y tercera matrcula.- Un estudiante podr matricularse hasta por
segunda ocasin en una misma asignatura, carrera o programa acadmico de pregrado.
Excepcionalmente se le conceder tercera matricula, previo certificacin y/o aval de la
Unidad de Bienestar Estudiantil, en los siguientes casos:
a) Por abandono de estudio por calamidad domstica;
b) Por enfermedad debidamente justificada;
c) Por migracin interna y externa;
d) Por abandono de estudio por situacin econmica grave;
e) Por maternidad;
f) Por interrupcin de estudio por desempeo laboral; y,
g) Otras circunstancias amparadas en las leyes, reglamentos y disposiciones de
autoridades respectivas.
En la tercera matricula de la materia, curso o nivel acadmico, no existir opcin a
examen de gracia o de mejoramiento.
Art. 100. Servicio obligatorio a la comunidad.- Como requisito previo a la obtencin
del ttulo profesional de tercer nivel, las y los estudiantes debern acreditar servicios a la
comunidad mediante pasantas debidamente monitoreadas en los campos de su
especialidad por la Direccin de Vinculacin, Cooperacin y Pasantas, de conformidad
de los lineamientos generales definidos por el Consejo de Educacin Superior. (7)

10

CONCLUSIONES

La declaracin de los derechos humanos

Los derechos humanos con importante porque nos ayuda a tener un buen vivir con los
dems, siempre y cuando sabiendo respetar y hacer a que nos respeten nuestros
derechos ya que todos somos iguales ante la ley y ante los ojos de DIOS.
Para qu se debe estudiarlos?
Porque todos tenemos la necesidad de conocer y aprender, a respetar los derechos para
asi tener una buena relacin con las dems personas e incluso para defendernos de
cualquiera que quiera violar nuestros derechos, y aun as demandar a las personas
quienes no estn respetando
La corte interamericana de los derechos humanos
Cada pas tiene la obligacin de hacer respetar los derechos y obligaciones a los
conciudadanos para que todos puedan vivir en armona con la sociedad y por eso hay
una corte interamericana que se encarga de poner un pare a cualquier pas que este
violando los derechos humanos.
Los derechos humanos en el ecuador
Se trata de que todas las personas tengan derecho a la vida sin ser negada o discriminada
que toda personas tengo derechos a un buen trabajo a un trato social con la dems
persona y a no ser discriminada o torturadas pero mente explotadas, todos tenemos los
mismo derechos y obligaciones.
El buen vivir
Se trata de una buena interaccin y comunicacin de personas tener una sociedad
conjunta y unida para que as nuestro pas pueda desarrollarse en armona con su entono
natural y social.
11

Tener un buen vivir con nuestro entorno social y con nuestra madre naturaleza
Derechos y deberes de los estudiantes de la Utmach
Todo estudiante de educacin superior tiene derechos y deberes que cumplir sin violar
ninguno de ellos ya que si viola unos de ellos tendr una sancin dependiendo del
derecho o deberes que haya violado, y puede ser muy grave porque le podra costar un
ao sancionado o un semestre de estudio perdido.

12

3 BIBLIOGRAFA
1. http://educacion.gob.ec/que-es-el-buen-vivir/. (s.f.).
2. http://www.derechoshumanos.net/normativa/normas/1948DeclaracionUniversal.htm?gclid=CPKMl4qtu8UCFcQUHwod5UEAKg. (s.f.).
3. http://www.derechoshumanos.net/tribunales/CorteInteramericanaDerechosHuma
nos.htm. (s.f.).
4. http://www.importancia.org/derechos-humanos.php. (s.f.).
5. http://www.monografias.com/trabajos55/corte-interamericana/corteinteramericana.shtml. (s.f.).
6. http://www.un.org/es/rights/overview/. (s.f.).
7. http://www.utmachala.edu.ec/archivos/articulo/proyecto_estatuto_HCD.pdf.
(s.f.).

13