MATEMÁTICAS

4° PERÍODO
GRADO TERCERO
INDICADORES:
CONTENIDOS:
VALORACIÓN:
%
Desarrolla correctamente el proceso de la División con tres cifras en el divisor.
Desempeño Personal y Social:
división con tres cifras en el divisor, Situaciones matemáticas.

Relaciones interpersonales
aplicándola a situaciones cotidianas de
vivenciadas desde los
manera sencilla o combinada con otras
valores Institucionales.
operaciones.

Trabajo en equipo.
Identifica,
representa
y
expresa
situaciones
que
requieren
solución
mediante el uso de las fracciones.

Realiza los algoritmos de la adición y la
sustracción de fracciones homogéneas.

Fraccionarios:
-Términos de una fracción.
-Representación de fraccionarios:
gráficos y numéricos.
-Fracción como parte de un conjunto.
-Suma y resta de fraccionarios
homogéneos.

Desarrolla talleres que lo llevan a ser
ciudadano competente.

Taller de competencia ciudadana.

Usa diferentes estrategias de cálculo y de
estimación para solucionar situaciones
matemáticas.

Pensamiento. Calendario matemático
y/o financiero.

Comprende y resuelve alguna situación,
necesidad o problema, en un contexto
determinado mediante la investigación.

Proyecto de investigación- Bienal


20%

Cuidado y preservación del
entorno.
Práctica de hábitos de
higiene y presentación
personal.

Desempeño Cognitivo:

Evaluaciones.

Desempeño en clase.

Talleres.

Tareas.
Evaluación de Síntesis

60%

20%

GEOMETRÍA
4° PERÍODO
GRADO TERCERO
INDICADORES:
Realiza traslaciones y giros de figuras.

CONTENIDOS:
VALORACIÓN:
%
Movimientos en el plano: traslación, Desempeño Personal y Social:
rotación, simetría.

Relaciones interpersonales
vivenciadas desde los
valores Institucionales.
Comprende y resuelve alguna situación,
Proyecto de investigación- Bienal .

Trabajo en equipo.
necesidad o problema, en un contexto

Cuidado y preservación del
determinado mediante la investigación.
entorno.

Práctica de hábitos de
Plantea preguntas y soluciones a partir de
higiene y presentación
situaciones y actividades de lógica
Trabajos
matemáticos
y
/o
personal.
matemática.
Convivencias Ciudadanas.
Desempeño Cognitivo:
Pensamiento matemático , calendario

Evaluaciones.
matemático

Desempeño en clase.

Talleres.

Tareas.
Evaluación de Síntesis

20%

60%

20%

EDUCACIÓN RELIGIOSA
4° PERÍODO
GRADO TERCERO
INDICADORES:
CONTENIDOS:
VALORACIÓN:
%
Identifica en el Nuevo Testamento la vida Los libros que conforman La Biblia: El
Desempeño Personal y Social:
de Jesús.
Nuevo Testamento.

Relaciones interpersonales
La vida, regalo de Dios.
vivenciadas desde los
valores Institucionales.
Reconoce que la vocación a la vida es un Jesús nuestro salvador y modelo de

Trabajo en equipo.
don y una tarea para el ser humano.
vida: Sus parábolas y milagros.

Cuidado y preservación del
entorno.
Identifica que la vocación de la Iglesia es

Práctica de hábitos de
el servicio y liberación integral del hombre. Yo soy Iglesia.
higiene y presentación
personal.
Comprende y resuelve alguna situación,
Desempeño Cognitivo:
necesidad o problema en un contexto

Desempeño en clase.
determinado mediante la investigación
Proyecto de investigación- Bienal

Talleres.

Tareas.

20%

80%

LENGUA CASTELLANA
4° PERÍODO
GRADO TERCERO
INDICADORES:
CONTENIDOS:
VALORACIÓN:
%
Identifica la estructura, las características
Textos explicativos:
Desempeño Personal y Social:
y el lenguaje de los diversos tipos de texto Clases: normativos, instructivos,

Relaciones interpersonales
explicativos.
preventivos.
vivenciadas desde los
Características.
valores Institucionales.

Trabajo en equipo.
Produce diversos tipos de textos escritos
Interpretación y producción de textos

Cuidado y preservación del
siguiendo un plan previo.
Explicativos.
entorno.
Normativos, instructivos, preventivos.

Práctica de hábitos de
higiene y presentación
El párrafo: Producción.
personal.
Identifica el párrafo como unidad de texto
significativa.
Desempeño Cognitivo:
Las preposiciones.

Evaluaciones.
Reconoce las preposiciones de un texto y

Desempeño en clase.
las emplea para relacionar palabras en

Talleres.
una oración.
Palabras polisémicas.

Tareas.
Deduce el significado de las palabras
polisémicas según el contexto.
Evaluación de Síntesis
Ortografía
Aplica correctamente las normas
Uso de la “ll” y la “y”
ortográficas vistas.
Uso de la “r” y “ rr”

20%

60%

20%

Plan lector y comprensión lectora.
Desarrolla competencias lectoras
aplicando la decodificación secundaria.
Interpreta y produce esquemas
comparativos.

Esquemas comparativos.

Comprende y resuelve alguna situación,
necesidad o problema, en un contexto
determinado mediante la investigación.

Proyecto X Bienal Comfenalquista de
Investigación.

ÉTICA Y VALORES
4° PERÍODO
GRADO TERCERO
INDICADORES:
Reconoce la importancia del cuidado
personal y los buenos hábitos.

CONTENIDOS:
VALORACIÓN:
%
El cuidado personal:
Desempeño Personal y Social:

Relaciones interpersonales
El aseo de tu cara
vivenciadas desde los
Saber estar en el comedor
valores Institucionales.

Trabajo en equipo.
Vivencia los valores de la participación y la Vivencio el valor de la participación y la

Cuidado y preservación del
honestidad para la convivencia con los
honestidad
entorno.
demás

Práctica de hábitos de
higiene y presentación
Comprende y resuelve alguna situación, Proyecto de investigación- Bienal
personal.
necesidad o problema en un contexto
Desempeño Cognitivo:
determinado mediante la investigación

Desempeño en clase.

Talleres.

Tareas.

20%

80%

INVESTIGACIÓN
4° PERÍODO
GRADO TERCERO
INDICADORES:
CONTENIDOS:
VALORACIÓN:
%
Registra en forma organizada datos de Cómo registrar los resultados de un Desempeño Personal y Social:
sus experiencias.
experimento científico.

Relaciones interpersonales
vivenciadas desde los
Registra sus observaciones en forma Cómo organizar los resultados de un
valores Institucionales.
organizada y rigurosa utilizando gráficas y experimento:

Trabajo en equipo.
tablas.
-Qué es una tabla de datos.

Cuidado y preservación del
-Cómo graficar resultados.
entorno.

Práctica de hábitos de
Utiliza gráficas para presentar resultados Cómo hacer análisis de los resultados
higiene y presentación
de sus experimentos
de un experimento.
personal.
Desempeño Cognitivo:

Desempeño en clase.

Talleres.

Tareas.

20%

80%

CIENCIAS SOCIALES
4° PERÍODO
GRADO TERCERO
INDICADORES:
CONTENIDOS:
VALORACIÓN:
%
Explica la conformación y funciones de la Organización político-administrativa del Desempeño Personal y Social:
organización político-administrativa del departamento de Santander y

Relaciones interpersonales
departamento de Santander.
funciones de sus representantes.
vivenciadas desde los
valores Institucionales.
Elabora esquemas que expliquen las

Trabajo en equipo.
funciones de los organismos de control y Organismos de control y vigilancia del

Cuidado y preservación del
vigilancia del departamento de Santander.
departamento de Santander.
entorno.

Práctica de hábitos de
Analiza las características de los sectores
higiene y presentación
de la economía, aplicándolos a la región.
personal.
Los sectores de la economía.
La economía del departamento de
Desempeño Cognitivo:
Describe los aportes de la economía Santander.

Evaluaciones.
agrícola, ganadera e industrial del

Desempeño en clase.
departamento de Santander, a la

Talleres.
economía del país.
Aportes de la economía de Santander a
la economía nacional.

Tareas.
Analiza argumentos diferentes para la
reflexión sobre la cultura de la paz.
Evaluación de Síntesis
CC. Valora las semejanzas y diferencias
entre las personas.

Cómo se construye la paz.

Comprende y resuelve alguna situación,
necesidad o problema, en un contexto
determinado mediante la investigación.

Competencia Ciudadana:
Pluralismo y diversidad étnica.

20%

60%

20%

Proyecto X Bienal Comfenalquista de
Investigación.

EDUCACIÓN AMBIENTAL
4° PERÍODO
GRADO TERCERO
INDICADORES:
CONTENIDOS:
VALORACIÓN:
%
Desempeño Personal y Social:
Describe la importancia de las acciones Acciones de protección ambiental.

Relaciones interpersonales
del ser humano, como alternativa de
vivenciadas desde los valores
protección ambiental.
Comprende y resuelve alguna situación,
necesidad o problema, en un contexto
determinado mediante la investigación.

Proyecto X Bienal Comfenalquista de
Investigación.

Institucionales.
Trabajo en equipo.
Cuidado y preservación del
entorno.

Práctica de hábitos de higiene y
presentación personal.
Desempeño Cognitivo:

Evaluaciones.

Desempeño en clase.

Talleres.

Tareas.
Evaluación de Síntesis

20%


60%

20%

CIENCIAS NATURALES
4° PERÍODO
GRADO TERCERO
INDICADORES:
CONTENIDOS:
Identifica las clases de movimientos y sus El Movimiento:
trayectorias.
- Las fuerzas y el movimiento.
- Las fuerzas y sus efectos.
- Trabajo y máquinas.
- Poleas y palancas.
Establece relaciones entre el universo y el
sistema solar.

VALORACIÓN:
%
Desempeño Personal y Social:

Relaciones interpersonales
vivenciadas desde los
valores Institucionales.

Trabajo en equipo.

Cuidado y preservación del
Universo:
entorno.
-Origen del universo.

Práctica de hábitos de
-Características de los planetas.
higiene y presentación
-Exploración del sistema solar.
personal.

Formula
preguntas
sobre
objetos,
organismos y fenómenos de mi entorno y
exploro posibles respuestas.

Laboratorio.

Comprende y resuelve alguna situación,
necesidad o problema, en un contexto
determinado mediante la investigación.

Proyecto X Bienal Comfenalquista de
Investigación.

Desempeño Cognitivo:

Evaluaciones.

Desempeño en clase.

Talleres.

Tareas.
Evaluación de Síntesis

20%

60%

20%

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