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Administracin

Para James A. y Stoner la administracin es el proceso de


planear, organizar, liderar y controlar el trabajo de los miembros de
la organizacin y de utilizar todos los recursos disponibles de la
empresa

para

alcanzar

objetivos

organizacionales

establecidos (Stoner J. , 2007, pg. 4). Por otro lado, segn Heinz
Weihrich la administracin es vista como el proceso de influir en los
seres

humanos

organizacionales.

para

que

Consiste

contribuyan
en

liderazgo,

los

propsitos

comunicacin

motivacin. (Weihrich, pg. 259).


Al analizar las definiciones anteriores se puede concluir que la
administracin es el proceso que se encamina a alcanzar los
objetivos con un uso racional de los recursos materiales y humanos,
mediante la planificacin, organizacin, mando y control. Administrar
implica orientar, influir y motivar para que se realicen tareas
esenciales donde juega un papel fundamental el factor tiempo.
Evolucin histrica del pensamiento administrativo

A travs del tiempo han sido ms los campos que se han


interesado por la importancia y necesidad de la administracin. A
continuacin una muy breve resea histrica de la administracin.
La evolucin histrica de la administracin se remonta a los aos
1.200 A.C, al oeste de la antigua civilizacin de Mesopotamia y los
escritos egipcios. Donde se indica que la administracin era utilizada
para asuntos polticos. Otras civilizaciones que muestran evidencia

de que practicaban la Administracin son la de Grecia y el antiguo


Imperio Romano y la utilizaban en asuntos gubernamentales,
organizacin

militar,

unidad

de

grupos

implantacin

de

autoridades.
Tambin se conoce que en la civilizacin occidental la parte
eclesistica aporto gran conocimiento a la administracin gracias a
la formacin de una estructura orgnica mundial y por el uso efectivo
de la autoridad en la tarea administrativa. Hasta mediados del siglo
XVIII y luego de casi veinte siglos de la utilizacin de los mismos
mtodos e implementos de produccin y luego de muchas dcadas.
Se registran una serie de investigaciones alterando el entorno de la
actividad industrial, el cual fue conocido como la Revolucin
Industrial. Esta revolucin trajo consigo los siguientes:

Mayor utilizacin de maquinarias.


La centralizacin de las actividades de produccin.
Nuevas relaciones entre empresarios y empleados.
Separacin de clientes y productores.
Bajo estas nuevas condiciones los medios ya no eran

satisfactorios para logras los objetivos. Aumento entonces la


creencia de que se poda mejorar la administracin. Muchos fueron
los hombres que contribuyeron a este cambio entre ellos se
encuentran:
Frederick W. Taylor, 1856 - 1917, Taylor crea que una de las
mayores dificultades era la comunicacin entre los gerentes y los
empleados. Taylor deca que cuando se lograra determinar que es lo
que constituye un honrado da de trabajo, poda esto servir como
base para un buen entendimiento mutuo y para formar un centro

alrededor del cual podra construirse una mejor administracin.


Taylor enfocaba las cosas de una manera precisa y analtica para
aprobar o desaprobar hiptesis, su mtodo fue conocido como
administracin cientfica y se basaba en cuatro principios:
El desarrollo del mejor mtodo.
La seleccin y el desarrollo de los trabajadores.
Relacionar y unir el mejor mtodo y el trabajador seleccionado
y entrenado.
La estrecha cooperacin entre gerentes y trabajadores.
Henri Fayol, era un prspero industrial de un combinado de acero
y carbn, fue un pionero en la administracin porque hizo
generalizaciones universales respecto a la administracin, sus
esfuerzos se referan a la administracin clsica ya que el foco
estaba en la firma en general y no en un segmento aislado de ella.
As mismo a diferencia de

la administracin cientfica,

el

pensamiento era ms deductivo y menos inductivo.

Criterios para la clasificacin y anlisis metodolgico de las


tendencias del pensamiento administrativo

Segn la propuesta de Bernardo Klisberg, las tres escuelas del


pensamiento administrativo las cuales son: escuela tradicional o clsica,
escuela sociolgica o conductista y escuela de la teora de la organizacin o
de los sistemas sociales se definirn con los siguientes criterios y anlisis
respectivo.
-Marco de necesidades histricas

-Sistema de valores
-Nivel de anlisis
-Metodologa
Escuela tradicional o clsica
Marco histrico

Sistema de valores

Nivel de anlisis

Metodologa

En el orden econmico:
-los grandes banqueros ejercen dominio sobre
la industria y la controlan.
-formacin de inmensos conjuntos de capital
por la fusin de muchas compaas.
-separacin entre la propiedad y la
administracin.
-surgimiento de las compaas tenedoras
En el orden tecnolgico:
-el acero sustituye al hierro.
-invencin del motor y el vapor es
reemplazado por la electricidad y derivados
del petrleo.
-procedimientos automatizados.
-utilizacin de tarea de los cientficos.
-ferrocarril, automvil, avin, telfono y
telgrafo.
Concepcin:
-formalista de la empresa.
-Mecanicista del operario.
-naturalista de la divisin del trabajo.
-Hedonista de la motivacin.
-No estudian las organizaciones en general.
-se enfoca en situaciones especficas y su
solucin inmediata.
-Excluye la organizacin informal.
-Excluye
aspectos
psico-sociales
del
individuo.
-reduce los problemas de seleccin y
capacitacin.
-omite el estudio del entorno.
-emprico, observacin y las experiencias de
personas u organizaciones.

Escuela sociolgica o conductista


Marco histrico

Sistema de valores

Nivel de anlisis

Metodologa

-cambios en la legislacin social.


-crecimientos de los sindicatos.
-desarrollo de las ciencias de la conducta.
-fracaso de la escuela tradicional
Concepcin:
-Hombre como unidad biolgica completa.
-Motivacin del hombre obedece a mltiples y
complejos motivos.
-concepto del individuo de la empresa.
-Concepto de la relacin individuo-empresa.
-extiende su campo de estudio a las
organizaciones en general.
-tratan
de
elaborar
conclusiones
universalizables.
-relacin hombre-trabajo.
-comprobacin de hiptesis, recoleccin de
pruebas, uso de estadsticas para recopilar datos
sociales en forma sistemtica.

Escuela de la teora de la organizacin o de los sistemas sociales


Marco histrico

-auge y crecimiento de las grandes empresas


naciones e internacionales.
-dos corrientes principales: neoclsicos y
seguidores de la teora de la organizacin.

Sistema de valores

Concepcin:
-todas las organizaciones tiene caractersticas
estructurales comunes.
El comportamiento de las organizaciones es
predecible porque hay una regularidad en sus
actividades y muchas de ellas son repetitivas.
-concepto de sistema: la organizacin inmersa
en un sistema mayor.
-estudio de las variables del medio ambiente y su
interrelacin con la organizacin.

Nivel de anlisis

Metodologa

-uso de modelos (representacin de la realidad),

se llega a la solucin de
problemas, se
describen, explican y pronostican los fenmenos
que se dan en los sistemas bajo condiciones
variables.

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