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1. DATOS INFORMATIVOS
Nivel : Educacin General Bsica Media
Asignatura : LENGUA Y LITERATURA
Grupos/Paralelos:
SEGUNDO
No. de Semanas :
Bloque Curricular No :
Ao Lectivo :
2014-2015
72
Exposicin
Escuchar atentamente y
seguir instrucciones con
precisin y autonoma
frente a determinadas
situaciones de
su realidad.
Cmo van a
aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y
RECURSO
S
DIDCTI
CRITERIOS DE
EVALUACIN
(INDICADORES DE
Sigue
instrucciones
con precisin y
autonoma
frente
a
determinadas
situaciones de
su realidad.
/
INSTRUMEN
TCNICA
Observaci
n
INSTRUMENT
O Lista de
Cotejo
Cmo van a
aprender?
RECURSOS
DIDCTICOS
S/
INSTRUMEN
Escuchar atentamente y
seguir instrucciones con
precisin y autonoma
frente a determinadas
situaciones de
su realidad.
Cmo van a
aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y
RECURSO
S
DIDCTI
CRITERIOS DE
EVALUACIN
(INDICADORES DE
Demuestra
atencin
y
sigue
instrucciones
con precisin y
autonoma
frente
a
determinadas
situaciones de
su realidad, sin
dificultad.
/
INSTRUMEN
TCNICA
Observaci
n
INSTRUMEN
TO Escala
Numrica
Cmo van a
aprender?
RECURSOS
DIDCTICOS
S/
INSTRUMEN
Cmo van a
aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y
RECURSO
S
DIDCTI
Radiograbadora
Cd
Papelotes
Marcadores
Realizacin de ejercicios de
Registro de
respiracin y relajacin con
resultados
msica clsica.
Textos
Planteamiento
de
preguntas
y Video
respuestas
para
determinar
la Tv
informacin que conocen acerca de la
elaboracin del queso.
Presentacin de imgenes del cuento
"Haba una vez una hada" para
recordar la lectura y los pasos a seguir
para preparar el queso.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
(INDICADORES DE
/
INSTRUMEN
Explica en
forma oral
TCNICA
instrucciones o
Observaci
procesos de
n
acciones con
fluidez y claridad.
INSTRUMEN
TO Escala
Numrica
Cmo van a
aprender?
Exposicin
del
queso
preparado,
mencionando los pasos a seguir para la
elaboracin del mismo, tomando en
cuenta la claridad y fluidez al hablar.
Recuento de facilidades y dificultades
encontradas al preparar el queso en el
aula.
Aplicacin de la tcnica activa "El repollo"
para consolidar los conocimientos sobre
los pasos a seguir para la preparacin del
RECURSOS
DIDCTICOS
S/
INSTRUMEN
Cmo van a
aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y
RECURSO
S
DIDCTI
Radiograbadora
Cd
Papelotes
Aplicacin de la tcnica activa "Tiro
Marcadores
al blanco" para enfocar la atencin
Registro de
en la accin de seguir instrucciones.
resultados
Textos
Organizacin de un dilogo para
Video
evidenciar los conocimientos previos
Tv
relacionados con la emisin de
instrucciones en forma oral.
Ejecucin del juego "Mi espejo",
colocndose en parejas y el docente
dar las instrucciones para que el nio
o la nia realice los movimientos, los
mismos que tendrn que ser imitados
por el espejo (nio/a).
CRITERIOS DE
EVALUACIN
(INDICADORES DE
Menciona
en
forma
oral
instrucciones o
procesos
de
acciones con
fluidez
y
claridad,
segn
el
producto que
se
espera
obtener.
/
INSTRUMEN
TCNICA
Portafoli
o
INSTRUMEN
TO
Archivos
Cmo van a
aprender?
RECURSOS
DIDCTICOS
S/
INSTRUMEN
Comprender
diferentes
tipos
de instrucciones escritas
con el anlisis de para
textos y el contenido.
Cmo van a
aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y
RECURSO
S
DIDCTI
CRITERIOS DE
EVALUACIN
(INDICADORES DE
Receta
Pliegos de
cartulinas
Marcadores
Imgenes
Lpices de
colores
Lpiz
Cuaderno
Tijera
Goma
Utensilios de
cocina
Frutas
Cuaderno
Grficos.
Menciona
diferentes tipos
de
instrucciones
escritas con el
anlisis
de
para textos y
el
contenido,
sin dificultad.
/
INSTRUMEN
TCNICA
Entrevis
ta
INSTRUMEN
TO Gua de
preguntas
Cmo van a
aprender?
RECURSOS
DIDCTICOS
S/
INSTRUMEN
Cmo van a
aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y
RECURSO
S
DIDCTI
CRITERIOS DE
EVALUACIN
(INDICADORES DE
Asocia
diferentes
tipos de
instrucciones
escritas con el
anlisis de
para textos y
el contenido,
por medio del
uso de
material
concreto.
/
INSTRUMEN
TCNICA
Observaci
n
INSTRUMEN
TO Escala
Grfica
Cmo van a
aprender?
RECURSOS
DIDCTICOS
el
la
de
en
las
en
S/
INSTRUMEN
Escribir instrucciones
o
procesos
de
acciones que realiza
con
grficos
en
secuencia
y
la
estructura
de
oraciones.
Cmo van a
aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y
RECURSO
S
DIDCTI
Carteles
Papelotes
Marcador
es Goma
Tijera
Texto
Masking
Imgen
es
Cartulin
as
Revistas
Peridic
o
CRITERIOS DE
EVALUACIN
(INDICADORES DE
Redacta
instrucciones o
procesos de
acciones que
realiza con
grficos en
secuencia y la
estructura de
oraciones, por
medio de la
observacin
indirecta.
/
INSTRUMEN
TCNIC
A
Prueb
a
INSTRUMEN
TO
Cuestionari
o
Cmo van a
aprender?
Verificacin de la escritura y
relacin con los grficos que
representan.
la
la
RECURSOS
DIDCTICOS
S/
INSTRUMEN
Escribir instrucciones
o procesos de
acciones que realiza
con grficos en
secuencia y la
estructura de
oraciones.
Cmo van a
aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y
RECURSO
S
DIDCTI
Carteles
Papelotes
Marcador
es Goma
Tijera
Texto
Masking
Imgen
es
Cartulin
as
Revistas
Peridic
o
CRITERIOS DE
EVALUACIN
(INDICADORES DE
Resume
instrucciones o
procesos de
acciones que
realiza con
grficos en
secuencia y la
estructura de
oraciones,
desde la
redaccin de
textos.
/
INSTRUMEN
TCNICA
Observaci
n
INSTRUMEN
TO Escala
Descriptiva
Cmo van a
aprender?
RECURSOS
DIDCTICOS
S/
INSTRUMEN
Utilizar adecuadamente
el cdigo alfabtico en
la escritura de listas de
palabras y oraciones en
situaciones reales de
uso.
Cmo van a
aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y
RECURSO
S
DIDCTI
Marcadore
s Sobres
Papelotes
Masking
Texto
Crucigram
a
Cuaderno
de
trabajo.
Lpiz
Imgenes
CRITERIOS DE
EVALUACIN
(INDICADORES DE
Aplica
adecuadament
e el cdigo
alfabtico en la
escritura de
listas de
palabras y
oraciones en
situaciones
reales de uso.
/
INSTRUMEN
TCNIC
A
Prueb
a
INSTRUMEN
TO
Cuestionari
o
Cmo van a
aprender?
RECURSOS
DIDCTICOS
S/
INSTRUMEN
Utilizar adecuadamente
el cdigo alfabtico en
la escritura de listas de
palabras y oraciones en
situaciones reales de
uso.
Cmo van a
aprender?
PRECISIONES PARA LA ENSEANZA Y
RECURSO
S
DIDCTI
Marcadore
s Sobres
Papelotes
Masking
Texto
Crucigram
a
Cuaderno
de
trabajo.
Lpiz
Imgenes
CRITERIOS DE
EVALUACIN
(INDICADORES DE
Identifica
adecuadament
e
el
cdigo
alfabtico en la
escritura
de
listas
de
palabras
y
oraciones
en
situaciones
reales de uso,
sin dificultad.
/
INSTRUMEN
TCNICA
Observaci
n
INSTRUMEN
TO Escala
Numrica
Cmo van a
aprender?
RECURSOS
DIDCTICOS
S/
INSTRUMEN
4. BIBLIOGRAFA
- Documento de Actualizacin y Fortalecimiento Curricular 2010
- Evaluacin de los aprendizajes M.E.C 2002
- Texto de lengua y literatura
- Abascal, M. D., et al. (1993). Hablar y escuchar. Argentina: Ediciones Octaedro.
- Actis, B. (2004). Taller de Lengua, De la oralidad a la lectura y a la escritura. Mxico: Ediciones HomoSapiens.
- Borzone de Manrique, A. M. Qu aprenden los nios cuando aprenden a hablar? Buenos Aires, Argentina:
Editorial Aique Grupo Editor SRL.
-Dido, J. C. Clnica de ortografa. Una bsqueda abierta a nuevos cursos. Novedades educativas de Mxico S.A., de
C.V.
- Ducrot, O., et. al. (1998). Diccionario enciclopdico de las ciencias del lenguaje. Madrid: Siglo XXI de Espaa
editores, S
- Klein, I. (2007). La narracin. Enciclopedia Semiolgica. Buenos Aires, Argentina: Eudeba.
- Ortiz, D. ( 2003). Cmo se aprende, cmo se ensea la lengua escrita? Buenos Aires: Editorial Lugar.
- Hbrard, J. (2000). El aprendizaje de la lectura en la escuela: discusiones y nuevas perspectivas.
Conferencia en la Biblioteca Nacional, Buenos Aires (1-11).
ELABORA
DO
DOCEN
TE
VALIDA
DO
DIRECTOR
VICERRECTOR/SUBDIRECTOR
VISTO
BUENO