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SALESIANA
CURSOGUA
DE NIVELACIN
GENERAL
DE GESTIN DEL APRENDIZAJE
TEMA
PROPOSITO
COMUNICACIN.
- TIPOS DE
COMUNICACIN.
- NIVELES DE
COMUNICACIN
CONCEPTOS
DESARROLLA
DOS
- SIGNIFICADO
SIGNIFICANTE
- SIGNO SMBOLO.
- ANLISIS DE UN TEXTO,
DE UN VIDEO, Y DE UN TEXTO.
- ELABORACIN DE
ENSAYOS
- EL MTODO APA, CITAS
TEXTUALES
ESTRATEGIAS
METODOLGI
CAS
ACTIVIDADES
TIPOS
CONTEXTUALIZACIN
- Entender la naturaleza
social de la comunicacin.
- Distinguir comunicacin oral
y
escrita
- Definir y relacionar los
conceptos de
comunicacin
- Introduccin a la
comunicacin cientfica
que se sustenta en las
Humanidades,
especficamente, en el
campo de la Lingstica.
ACTIVIDADES
DE
CONCEPTUALIZACIN
- Funciones del lenguaje
referencial, expresiva y
apelativa.
- Identificar la funcin
predominante en un texto.
MEDIOS
DIDCTICOS Y
RECURSOS
TIEMPO
EDUCATIVOS
- Definir el texto y sus
caractersticas.
EVALUACION
FORMAS DE
EVALUACIN
- Diferenciar las
- Exposiciones
tipologas textuales.
- Participacin
- Identificar la funcin
lectora
predominante en un
texto.
- Prueba escrita
- Determinar la
intencin
comunicativa del
texto
CRITERIOS DE
EVALUACIN
- Conocimiento
- Habilidades
- Actitudes
- Tcnicas
- Anlisis de cada
exposicin
- Uso de tics.
realizada en
clase.
- Valores
BIBLIOGRAFI
A
ACTIVIDADES
CREACIN,
ELABORACIN,
APLICACIN
EXPERIMENTACIN
DE
O
Recepcin de la
informacin.
Amplitud, exactitud y
claridad
en la demostracin de los
diferentes tipos de textos.
- Funciones lenguaje
referencial,
expresivo y apelativa.
ACTIVIDADES
REFUERZO
DE
CRITERIOS DE EVALUACIN
de lectura y procesos de
pensamiento.
- Realizacin de exposiciones,
en las cuales se hace
hincapi en el manejo y
soltura frente al grupo.
- Formulacin de objetivos, manejo y
catalogacin de la informacin,
conclusiones y bibliografa.
- Manejo y soltura frente al manejo
de grupos grandes.
- Seguimiento de rdenes y
consultas en momentos de duda.