Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
E N 037 REPUBLICA DE
HOLANDA TUMBES-PER
INFORMACIN DE LA INSTITUCIN :
I.1
I.2
I.3
I.4
I.5
I.6
Institucin Educativa
: N 037 Repblica de Holanda
Ubicacin Geogrfica
: Cruz Blanca
Regin
: Tumbes
Provincia
: Tumbes
Distrito
: Pampas de Hospital
Resolucin de Creacin:
RD N
I.7 Nivel Educativo : Educacin Primara
I.8 Cdigo Modular : 0326538
I.9 Cdigo local
: 491343
I.10 Turno
: Maana
I.11 Sexo
:Mixto
I.12 Nmero de Alumnos
: 30 estudiantes
I.13 Nmeros de Docentes: 07 Docentes - 01 Personal de Servicio
CANTIDAD
ESTUDIANTES
DOCENTES
ADMINISTRATIVOS/
SERVICIO
19
10
02
05
38
I.14 Duracin
I.15 AREA RESPONSABLE:
DIRECCIN
COORDINADOR
II.
INTRODUCCIN
BASE LEGAL:
III.1
III.2
III.3
I.E Pblicas.
III.4 D.S.N 004-2006 Educacin, reglamento de la ley N 28628.
III.5 RM .N 0556 2014, que aprueba la norma tcnica denominada normas y
orientaciones para el desarrollo del ao escolar 2015 de la educacin bsica.
III.6 Ley N 29664, que crea el SistemaNacional de Gestin del Riesgo de
Desastres (SINAGERD).
III.7 Resolucin viceministerial
006-2012ED
Normas
especficas
para
DIAGNSTICO:
IV.1 Caractersticas de la Regin Tumbes:
La Regin de Tumbes est ubicada en la zona tropical y sub tropical de Amrica
del Sur, en la parte ms septentrional de la costa Peruana. Este departamento
fronterizo constituye la puerta de ingreso y/o salida al Ecuador.
Es pequeo en extensin pero por su ubicacin geopoltica le da un perfil de
primer orden a nivel nacional.
IV.2
Potencial humano:
1.
2.
3.
V.
Personal Administrativo:
Eva Del Rosario ZapataRentera
OBJETIVO GENERAL:
VI.
OBJETIVO ESPECFICO:
Establecer la estructura de accin de la Institucin Educativa a travs de la
organizacin de la comisin de gestin de Riesgo.
Determinar las funciones y responsabilidades a todos los miembros de la
comunidad educativa en relacin con las acciones durante las fases de
prevencin, reduccin y preparacin.
Incorporar contenidos en las unidades de aprendizaje para la educacin
preventiva ante los impactos negativos de los desastres naturales y tecnolgicos.
Fortalecer y consolidar la coordinacin con los docentes, alumnos y PPFF para el
ptimo desarrollo de las acciones de prevencin en caso de desastres.
Organizar, ejecutar, monitorear y evaluar la Aplicacin del Enfoque Ambiental.
Involucrar a todos los agentes educativos para su participacin en los simulacros
escolares.
Reconocer, motivar y estimular a los docentes, administrativos, alumnos y PP.FF
que destaquen en la implementacin
COMISION DE GESTION
DE RIESGO
DIRECTORA:
APAFA
MARITZA FEIJOO R.
CONEI
PERSONAL ADM Y SERV.:
EVA DEL ROSARIO RENTERIA
EQUIPO DE PREVENCION
DOCENTES
COORDINADORES:
NANCY FARIAS ALEMAN
ROSITA MISTICA MORAN
BRIGADA
DESEALIZAC
ION Y
PROTECCION
MATRICES
EQUIPO DE RESPUESTA
BRIGADA DE
SEGURIDAD
EVACUACION
Y RESCATE
BRIGADA DE
PRIMEROS
AUXILIOS
PELIGROS
NATURALES
Probabilidad de ocurrencia
de
un
Sismos.
Lluvias
inundaciones.
Sequa.
Radiacin
ultravioleta
Vientos fuertes
fenmeno
potencialmente
destructivo
SOCIONATURALES
Incendios
forestales
Deforestacin
Calentamiento
ANTRPICOS
Contaminacin
Enfermedades
Endmicas
(Dengue, Malaria,
global de la tierra
Paludismo).
Incendios.
Amenazas priorizadas:
-lluvias e inundaciones
-Sismos
-Enfermedades Endmicas
SIMULACRO
FECHA
SE CONMEMORA
PRIMERO
Mircoles 22 de abril
Da mundial de la tierra
SEGUNDO
Viernes 29 de mayo
Da de la Solidaridad
TERCERO
Jueves 09 de julio
CUARTO
Martes 13 de Octubre
QUINTO
Jueves
Noviembre
12
de
Preguntas clave
Vulnerabilidad
Resiliencia
(Sostenibilidad)
Cul es la ubicacin de la I.E La I.E se encuentra ubicada cercana a Reubicacin de local Institucional a un lugar
en relacin a la amenaza?
una quebrada.
seguro.
Posee
estructura
resistente?
Factor
Infraestructura
Factor Institucional
Existen
suficientes Parte del personal que labora en la Capacitacin a la comunidad educativa en la
personas con la capacidad institucin educativa capacitado enorganizacin de acciones de GRD.
para organizar simulacros, gestin de riesgos de desastres.
dirigir
evacuaciones,
primeros auxilios, movilizar
heridos,
prevenir
y
controlar
incendios
y
ejecutar
las
dems
actividades?
La I.E no cuenta con PEI y PCI de la Documentos de Gestin Institucional PEI Y PCI
Existen un PEI y PCI queinstitucin educativa.
y de gestin pedaggica elaborados con la
incorpore
el
enfoque
participacin de la comunidad educativa.
ambiental y el componente de
Educacin en la gestin del
Incorporacin del enfoque ambiental en los
riesgo?.
documentos de gestin.
Factor
Educativo
Factor organizativo
toda
docentes
lderes en
comunidad educativa?
RIESGOS FSICOS,
VULNERABILIDAD
PELIGROSISMO E
RESPONDER A LA PREGUNTA
INUNDACIONES
QU PASARA SI?
FACTOR
INFRAESTRUCTURA
FACTOR
INSTITUCIONAL
-Limitada
FACTOR EDUCATIVO
capacitacin
toda
la
comunidad
educativa.
-Planes de GRD y de contingencia en proceso de
actualizacin.
FACTOR
ORGANIZATIVO
No
se
ejecutan
acciones
de
prevencin.
-Mayores
daos
conocimientos
por
y
falta
de
preparacin
vida y la salud.
-Prdidas de vidas humanas por falta
FACTORES
(Identificado el peligro)
FACTOR
INFRAESTRUCTURA
VULNERABILIDAD (priorizada
por factor)
MATRIZ 2
La I.E se encuentra
cercana a una quebrada.
desastre.
-Tarda reaccin de las
dems instituciones de
apoyo.
RIESGOS
(Qu pasara si?)
ACTIVIDADES DE
PREVENCIN
MATRIZ
ubicada
La infraestructura no adecuada
FACTOR INSTITUCIONAL
la
Reconocimiento y sealizacin de
zonas seguras dentro de los
ambientes y espacios abiertos.
evacuacin
Conformacin
de
Brigadas
ambientales y de gestin de
riesgo.
Fortalecer la organizacin y
funcionamiento de la comisin de
Gestin del Riesgo.
- Con capacitacin en gestin del
riesgo, primeros auxilios.
- Capacitacin de Brigadas y
seguimiento al desarrollo de sus
funciones.
La I.E no cuenta con PEI y PCI
de la institucin educativa.
No
se
ejecutan
acciones
de
prevencin.
-Mayores daos por falta de
conocimientos
y
preparacin
adecuada en acciones preventivas
Insertar
capacidades
ambientales en losdocumentos de
planificacin curricular.
FACTOR ORGANIZATIVO
Limitada
participacin
de
municipios escolares, brigadas de
GRD, Educcin. Ambiental y
policas escolares.
vida y la salud.
Sensibilizacin a losmiembros de
la comunidad frente a temas
ambientales y GRD.
-Desesperacin
Instituciones de la Comunidad no
participan activamente.
impotencia
frente al desastre.
VII.
IDENTIFICACION DE RECURSOS
PREGUNTA
Qu tenemos?
RESPUESTA
El comit de GR
El plan de GRD
Organizacin de brigadas
evacuacin.
Camillas
Colchonetas
Extintores
Rutas de evacuacin sealizadas.
Qu nos falta?
ARE
A
ACTIVI
DAD
DESCRIPCIN
Cronograma
A M J
A S
O N D
Responsable
Recursos
PLANIFICACIN
de Desastres.
Actualizar el Plan de Contingencia frente a
un desastre natural o tecnolgico de la I.E
2015.
-Actualizar el Manual de funciones de los
miembros del CGRD
-Difusin del plan de contingencia a toda la
ORGANIZATIVA
ORGANIZATIVA
ORGANIZACION
comunidad educativa.
-Organizacin
general
-Organizacin de brigadas de aula.
-Organizacin del COE( Centro
de
Operaciones de emergencia)
-Sealizacin de los lugares de proteccin
-Sealizacin de las rutas de evacuacin
-Implementar el COE con camillas, material
de primeros auxilios, colchonetas, Botiqun,
extintores.
Comisin de GR
Computadora
X
Papel
Impresiones
X
x
Internet.
x
IX.
RECURSOS:
a) Potencial Humano
. Docentes, alumnos y PP.FF de la I.E.
b) Recursos y materiales.
. Palegrafo, Plumones, TV, DVD, videos