PROYECTO DE LECCIN PASEO: DINMICA NATURAL.

PROFESORAS: NANCY TEJERO- NATALIA MANSILLA.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 3 AO DIVISIN A Y B.
LUGARES A VISITAR:
Museo de La Plata | Facultad de Ciencias Naturales y Museo | Universidad
Nacional de La Plata| La Plata (B1900FWA) Pcia. Bs. As.
Paseo del Bosque s/n
Tel: (0221) 425-7744 / 9161 / 9638
E-mail: museo@fcnym.unlp.edu.ar | www.fcnym.unlp.edu.ar/museo
Descripcin: El museo de La Plata se origin a partir de una modesta coleccin
del joven Francisco Pascasio Moreno, quien result un notable cientfico
autodidacta. El museo presenta y propone un contacto dinmico y enriquecedor
entre la institucin y sus visitantes. Para ello, presenta las evidencias con las que
la ciencia construye hoy en da sus conocimientos y destaca la importancia de las
colecciones como por ejemplo registros de la biodiversidad hoy extinguida de
nuestro pas. Con una propuesta interactiva, las exposiciones de las diversas
salas buscan estimular la curiosidad del pblico e introducirlo en la comprensin
de la historia natural de nuestro entorno.

Reserva Punta Lara- RESERVA DE BISFERA PEREYRA IRAOLA.

Av. Alte Brown-Col.73
Punta Lara. Ensenada
Tel: (0221) 466-0396
Descripcin: La Reserva Natural Integral Punta Lara es un rea natural protegida
enmarcada dentro del sistema de reas protegidas de la provincia de Buenos
Aires, bajo jurisdiccin y administracin provincial a travs del Organismo
Provincial para el Desarrollo Sostenible (OPDS), y ha sido recientemente
declarada como rea ncleo de la Reserva de la Biosfera Pereyra Iraola. Se
encuentra localizada entre los Partidos de La Plata, Ensenada, Berazategui y
Florencio Varela y en el espacio costero del estuario del Ro de La Plata, con el
que mantiene una intima conexin, ya que su presencia, aporta condiciones
subtropicales a latitudes templadas y propicia la existencia de un testimonio
singular: la selva en galera.
La Reserva de Punta Lara comprende diferentes comunidades vegetales: la selva
marginal, el bosque xerfilo y las comunidades higrfilas de bajos ribereos.

Recientemente se han incorporado a esta reserva comunidades de pastizal cuya

historia de uso ha sido de pastoreo intenso durante varias dcadas.
Repblica de los Nios.
Camino General Sarmiento y 501 (M. B. Gonnet).
Ciudad de La Plata
Tel: (0221) 484-1409/ 483-5084
Descripcin: La Repblica de los Nios posee la particularidad de ser el primer
parque temtico y recreativo de Latinoamrica, donde los nios y jvenes
interactan abordando temas de diversa ndole. Los 35 edificios que posee la
Repblica de los Nios prometen descubrir influencias de diferentes estilos
arquitectnicos de Argentina y el mundo, e instituciones pblicas varias,
concentradas en un centro urbano, entremezclado en un entorno natural.
FECHA A REALIZARSE:
FUNDAMENTACIN:
Dados los conocimientos recibidos durante el perodo escolar, se observa la
necesidad de concretar mediante una experiencia directa el marco terico, la cual
resulta fundamental para alcanzar un aprendizaje plenamente significativo. Debido
a ello, he considerado oportuno que los alumnos conozcan tcnicas que les
permitan la observacin, descripcin y clasificacin de material in vivo, con el fin
de relacionarlos con los contenidos abordados en las unidad 2 y 3 de la
planificacin correspondiente a 3 ao en la materia Biologa.
En relacin a esta necesidad, se ha elaborado el presente proyecto de leccin
paseo a la Reserva Natural de Selva Marginal de Punta Lara- Reserva de
Bisfera Pereyra Iraola, entendindose a este lugar como a un espacio remanente
de naturaleza silvestre protegido, que permite una conexin ms ntima con el
entorno. Adems resulta una oportunidad nica de ensear y aprender en un
medio ambiente controlado.
Incluye adems el presente proyecto, una visita al Museo de Ciencias Naturales
de la Ciudad de La Plata, donde los alumnos recorrern las salas, aproximndose
al conocimiento de una forma ms amena y concreta, y un pequeo recorrido por
la Ciudad de La Plata, el centro administrativo y poltico de la Provincia de Buenos
Aires.
Posteriormente, se realizar una pequea visita a la Repblica de los Nios, como
culminacin de la leccin paseo y cierre, para luego emprender el regreso a la
Institucin Escolar.

De esta manera, se busca, adems de adquirir conocimientos y tcnicas

auxiliares, fomentar la convivencia y construir lazos de pertenencia entre los
alumnos y la institucin.

EXPECTATIVAS DE LOGRO:

Conocer instituciones relacionadas con las Ciencias Naturales.

Participar activamente de experiencias directas.
Relacionar saberes previos con dichas experiencias.
Interrelacionar contenidos de diversas reas.
Afianzar relaciones de pertenencia existentes entre los alumnos y la
institucin escolar.

CRONOGRAMA:
Salida de la institucin en horario habitual de entrada al turno maana (7:30
hs)
Arribo a la Reserva Natural de Selva Marginal de Punta Lara.
Salida de la Reserva.
Arribo al Museo de Ciencias Naturales de la Ciudad de La Plata.
Salida del Museo.
Recorrido en bus por el Centro Cvico de la Ciudad de La Plata.
Arribo a la Repblica de los Nios. Pequeo recorrido.
Retorno a la Institucin.
Se realizarn los respectivos recesos para descansar y almorzar.
CONTENIDOS:
Unidad N 3: Mecanismos de respuesta en el nivel organismo. Percepcin:
modelo de estmulo, procesamiento y respuesta. Diferentes tipos de estmulos y
de receptores, relacin entre las caractersticas del estmulo y del receptor.
Diferentes tipos de respuestas: respuesta de huida. Respuestas instintivas versus
aprendidas. El papel de las seales en los comportamientos. La comunicacin
entre sistemas biolgicos.
ACTIVIDADES:
ACTIVIDADES ANTERIORES A LA LECCIN PASEO:
Preparacin por grupo de los siguientes materiales:

Libreta de Anotaciones
Materiales
Hojas de carpeta.
Anillos para carpeta.
Lpiz/ lapicera.
Informe sobre los lugares a visitar.
Elaboracin de un informe de los lugares a visitar:
Reserva de selva Marginal de Punta Lara: ubicacin geogrfica, clima,
caractersticas del ecosistema, flora, fauna, dinmica.
Museo de Ciencias Naturales de La Plata: ubicacin geogrfica, resea histrica,
descripcin de las salas y muestras.
Ciudad de la Plata y Repblica de los Nios: ubicacin geogrfica, organizacin.
ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE LA LECCIN PASEO:
Reserva Natural de Selva Marginal de Punta Lara.
Registrar en la libreta de campo los siguientes datos.
Da/Mes/Ao
Estacin del ao:
Estado del tiempo:
Intensidad y direccin del viento:
Hora de inicio:
Hora de finalizacin:
Completar el cuadro:
Arroyo
Nombre
Ubicacin
Orientacin del eje mayor
Tamao aproximado
Tipo de fondo
Transparencia
Profundidad
pH
Temperatura del aire, agua y
arena litoral. Temperatura
Agua
Aire
Arena litoral
Observaciones

hora de inicio

hora de finalizacin

Realizacin de un croquis del lugar, indicando los puntos cardinales y sealando el

lugar donde se desarroll la observacin.
Si se considera conveniente, se pueden tomar fotografas de organismos y vistas
del lugar, a fin de ilustrar el informe.
En el resto de los sitios a visitar: toma de fotografas y apuntes sobre ubicacin
y caractersticas generales del lugar.
POSTERIORES A LA LECCIN PASEO:
Elaboracin de un informe de leccin paseo.
Elaboracin de una muestra fotogrfica de los sitios visitados.
EVALUACIN:
A fines de evaluar el proyecto, se tendr en cuenta:
El correcto uso de vocabulario escolar.
El aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes.
El desempeo y comportamiento durante la leccin paseo.
La aplicacin de conceptos y tcnicas de recoleccin de muestras.
La puntualidad y prolijidad en la realizacin y entrega de tareas asignadas.