PLAN DE TRABAJO PARA EL SEMESTRE 2015/B DE ETICA Y VALORES I

PRIMER PARCIAL
NOMBRE DEL BLOQUE:
I: Identificas a la tica como disciplina filosfica
-tica y filosofa
-tica y moral
-Disciplinas filosficas
-Juicios de valor
II: Analizas situaciones y problemas especficos asociados a la prctica de valores que ocurren a nivel local y nacional.
-Juicio moral.
-El problema tico.
-Decisin, congruencia, pensamiento y accin. Autonoma.
-Heteronomia.
-Valores, tipos y jerarquas.
(Universales y relativos, Objetivos y subjetivos, Valores y antivalores. Virtudes).
-Libertad, igualdad, prudencia y justica.
CRITERIO DE EVALUACIN:
INSTRUMENTOS DE LA EVALUACIN
Rbrica para evaluar cuadro comparativo.
Rbrica para evaluar reporte de investigacin
Lista de cotejo para evaluar lista de principios.
Lista de cotejo para evaluar sntesis.
Rbrica para evaluar textos.
Examen escrito.
RECURSOS DIDCTICOS
Can.
Equipo de cmputo.
Libros de texto.
Revistas.
Peridicos.

PONDERACIN DE LA EVALUACIN
10%
20%
10%
10%
20%
30%
K) FUENTES DE INFORMACIN
Tafoya, E. (2010). tica y Valores I.Mxico.ST Bachillerato.
Alarcn, M. (2010). tica y Valores I. Mxico. Editores Fernndez.
Cceres, Y. 2010). tica y Valores I. Un acercamiento prctico.
Mxico. Thomson.
Gmez I. (2010). tica y Valores I (Bachillerato en competencias).
Mxico. Mc Graw Hill.

SEGUNDO PARCIAL
NOMBRE DEL BLOQUE:
II: Analizas situaciones y problemas especficos asociados a la prctica de valores que ocurren a nivel local y nacional.
Juicio moral.
El problema tico.
Decisin, congruencia, pensamiento y accin. Autonoma.
Heteronoma.
Valores, tipos y jerarquas.
- Universales y relativos.
- Objetivos y subjetivos.
- Valores y antivalores. Virtudes.
Libertad, igualdad, prudencia y justicia.
CRITERIO DE EVALUACIN:
INSTRUMENTOS DE LA EVALUACIN

I) PONDERACIN DE LA EVALUACIN

Lista de cotejo para evaluar reporte de investigacin documental.

Lista de cotejo para evaluar cuadro comparativo.
Lista de cotejo para evaluar texto escrito.
Rbrica de evaluacin para evaluar peridico mural.
Lista de cotejo para evaluar texto breve.
Examen escrito.

20%
10%
10%
20%
10%
30%

RECURSOS DIDCTICOS

K) FUENTES DE INFORMACIN

Noticias, peridicos, imgenes, sobre problemticas locales y

nacionales, lecturas seleccionadas para abordar los
tpicos
sealados en el programa.
Can.
Documentales.
Libros de texto.
Revistas.
Peridicos.

Tafoya, E. (2010). tica y Valores I.Mxico.ST Bachillerato.

Alarcn, M. (2010). tica y Valores I. Mxico. Editores
Fernndez.
Cceres, Y. 2010). tica y Valores I. Un acercamiento prctico.
Mxico. Thomson.
Gmez I.
(2010). tica y Valores I (Bachillerato en
competencias). Mxico. Mc Graw Hill.
Savatier, F. (1999). tica para amador. Mxico. Ariel.

TERCER PARCIAL
NOMBRE DEL BLOQUE:
III: Promueves el respeto a los derechos humanos.
Estado. Sociedad. Democracia.
Obstculos de la democracia:
- Ilegalidad.
- Injusticia.
- Crimen organizado.
- Impunidad.
- Represin social.
Estado de derecho y legalidad.
Derecho a la vida, a la propiedad y a la libertad. Prcticas antidemocrticas.
Derechos humanos.
IV: Comprendes la importancia del respeto a la identidad nacional ante los fenmenos asociados a la globalizacin.
-Cultura.
-Identidad.
-Multiculturalidad.
-Interculturalidad.
-Diversidad de manifestaciones culturales en Mxico.
CRITERIO DE EVALUACION:
INSTRUMENTOS DE LA EVALUACIN
Lista de cotejo para evaluar el reporte de investigacin, mapa y
listado.
Lista de cotejo para evaluar cuadros comparativos.
Lista de cotejo para evaluar la entrevista.
Lista de cotejo para evaluar texto escrito.
Examen escrito (prueba objetiva)

PONDERACIN DE LA EVALUACIN
30%
20%
10%
10 %
30%

RECURSOS DIDCTICOS
Can.
Documentales.
Libros de texto.
Revistas.
Peridicos.
Rotafolio.

FUENTES DE INFORMACIN
Tafoya, E. (2010). tica y Valores I.Mxico.ST Bachillerato.
Alarcn, M. (2010). tica y Valores I. Mxico. Editores Fernndez.
Cceres, Y. 2010). tica y Valores I. Un acercamiento prctico.
Mxico. Thomson.
Gmez I.
(2010). tica y Valores I (Bachillerato en
competencias). Mxico. Mc Graw Hill.