TEMA: Apego y Tipos de Apegos

Al finalizar el tema, los participantes sern capaces de manejar un concepto comn de Apego .

Objetivos especficos
*Elaborar una definicin conjunta de Apego.
Contenido
* Definicin de Apego.
Metodologa
La Teta
En una reunin plenaria, el facilitador entrega a cada uno de los participantes cuatro tarjetas
y da la siguiente consigna: Escriban en cada tarjeta el nombre de aquellas cosas
que son importantes y valiosas en sus vidas que son indispensables para tu felicidad .
Una vez que los participantes hayan concluido con su tarea.
Posteriormente, para el anlisis del ejercicio se hacen las siguientes preguntas, recogiendo en
un papelografo lo sealado por lo participantes:
Qu cosas fueron las que anotaste?
Se anota en el pizarrn las siguientes categoras.
*Personas.
*Objetos.
*Actividades.
*Ideas.
*Sentimientos.
Se recogen las opiniones de los participantes y se orienta una definicin del Apego :
Se comenta la siguiente definicin:
El apego, se define como una vinculacin afectiva intensa, duradera, de carcter singular, que se desarrolla y
consolida entre dos personas, por medio de su interaccin recproca, y cuyo objetivo ms inmediato es la bsqueda
y mantenimiento de proximidad en momentos de amenaza ya que esto proporciona seguridad, consuelo y
proteccin. No se trata de un sentimiento inmaterial, sino de conductas observables que comienzan de manera
refleja.
Segn Bowlby la conducta de apego tiene dos funciones bsicas: una funcin biolgica, que es obtener proteccin
para asegurar la supervivencia, y la otra de carcter ms psicolgico, la de adquirir seguridad. Las funciones
complementarias son las siguientes: ofrecer y regular la estimulacin en cantidad y calidad, posibilitar la exploracin
y el aprendizaje, fomentar la salud fsica y mental, favorecer el desarrollo social y proporcionar placer.
* Realizar una dinmica de formacin de grupos.
Recursos
*Papelografo
Marcadores
Cinta adhesiva

TEMA: DUELO
Al finalizar el tema, los participantes sern capaces de manejar un concepto comn de duelo .

Objetivos especficos
*Elaborar una definicin conjunta de duelo.
Contenido
* Definicin de duelo.
Metodologa
El tesoro
En una reunin plenaria, el facilitador entrega a cada uno de los participantes cuatro tarjetas
y da la siguiente consigna: Escriban en cada tarjeta el nombre de aquellas personas o cosas
que son importantes y valiosas en sus vidas.
Una vez que los participantes hayan concluido con se tarea, el facilitador ira caminando
alrededor de ellos y les ira quitando una a una sus tarjetas, hasta que al final se queden solo
con una.
Posteriormente, para el anlisis del ejercicio se hacen las siguientes preguntas, recogiendo en
un papelografo lo sealado por lo participantes:
Qu cosas fueron las que perdieron?
Cmo se sentiran si de verdad perdieran a las personas o cosas valiosas que tienen?
Cmo se llama la etapa que vivimos despus de perder algo muy querido para nosotros?
Posteriormente el facilitador seala a los participantes lo siguiente: Teniendo en cuenta todo
lo trabajado anteriormente, Cmo podemos definir al duelo?
Se recogen las opiniones de los participantes y se orienta la definicin a lo siguiente:
Es un proceso por el que pasamos cuando perdemos o nos alejamos de un ser
querido o de algo que es muy querido y significativo para nosotros, y frente a la
perdida sentimos mucha tristeza, angustia, dolor y pena.

El duelo es un proceso por el que se puede pasar y no un estado que imposibilita para
siempre el desempeo diario de una persona.
* Realizar una dinmica de formacin de grupos.
Recursos
*Papelografo
Marcadores
Cinta adhesiva

TEMA: DUELO 2
Objetivos especficos
*Dar a conocer las etapas del duelo y sus manifestaciones.
Contenido
Manifestaciones y fases del duelo.

Metodologa
En cada equipo se pedir a los participantes que elaboren la historia de un adolescente que
conocen o hayan conocido y este pasando o haya pasado por un proceso de duelo.
Luego se solicita al grupo que identifiquen, subrayen y escriban en un papelografo las
manifestaciones del proceso de duelo identificadas en la historia.
Una vez recopiladas en el papelografo las manifestaciones del duelo, se dir a los
participantes que las que ellos han identificado no se presentan todas en un primer
momento; hay algunas que se harn presentes en un momento dado y otras en otro.
Inmediatamente despus, se pide a los participantes que de las mencionadas por ellos
algunas corresponden a un primer, luego a un segundo y a un tercer momento y se escriben
en un papelografo:
Primera fase
Segunda fase
Tercera fase
El grupo ira sealando las caractersticas que corresponden a cada fase.
El facilitador debe precisar:
* Que tanto las reacciones de los Adolescentes , como las de los adultos frente a una perdida
pasan por diferentes etapas o fases, siendo estas las siguientes:
Primera fase: El no querer aceptar la prdida. Empezando a culparse o culpar a otro
familiar. Sentimientos de rabia y mucha tristeza se harn presentes en esta etapa.
Segunda etapa: Empezara por aceptar la perdida, pero con mucha tristeza. Es posible que
se presenten an rasgos de la fase anterior.
Tercera fase: Empieza a recodar los momentos gratos vividos con la persona fallecida, y
tambin los momentos difciles se sentir todava triste, pero esa tristeza no le impedir
realizar sus actividades.
El facilitador tambin precisara que el proceso de elaboracin del duelo requiere de tiempo,
que puede durar de uno a dos aos; para llegar a la ltima fase del duelo son muy
importantes las reacciones de otros familiares; la capacidad de los adultos para escuchar y
entender, no solo a travs de palabras sino de actitudes; la capacidad de los seres ms
queridos por los adolescentes para decirles la verdad y ser apoyo y compaa en esos
momentos.

Recursos
*Papelografo
Marcadores
Cinta adhesiva

TEMA: DUELO 3
Objetivos especficos
* Dar a conocer los tipos de duelo.
Contenido
* Tipos de duelo.

Metodologa
Se pregunta a los participantes: Qu tipos de duelo conocen o creen que existen?
Se recogen las respuestas de los participantes y se seala lo siguiente:
Existen tres tipos de duelo:
Duelo normal: ocurre cuando perdemos o nos alejamos de un ser querido o algo que para
nosotros es muy significativo. En el duelo normal podemos decir que la prdida ocurre de
manera natural, como por ejemplo, luego de una enfermedad, de un accidente o de algn
desastre natural.
En este tipo de duelo, el proceso por el que pasa la persona dura un tiempo determinado,
hasta que llega a aceptar la prdida continuando con sus actividades de manera adecuada.
Duelo patolgico: Tiene las mismas causas del duelo normal, pero la recuperacin de la
persona se torna difcil: ella se quiebra y entra en un estado de melancola que trastorna su
adecuado comportamiento. En general, el proceso se torna patolgico cuando la persona
que lo vive tiene una estructura frgil.
Duelo especial: Se ha denominado as porque no se ajusta a los criterios de prdida por
enfermedad, accidente, o por distanciamiento de la persona o algo significativo; tampoco
tiene que ver con la fragilidad estructural de las personas.
En el duelo especial estn presentes otros factores que hacen ms difcil su elaboracin,
como las circunstancias en las que se producen las prdidas, convirtindose, en
desequilibrantes del proceso de duelo, pues en estos casos la muerte se da a consecuencia
de actos intencionales con el fin de atemorizar a los dems. Existe una utilizacin de la vida
y la muerte.
Los sentimientos que genera este tipo de duelo son mucho mas amenazantes, pues la
posibilidad de entender lo sucedido esta negada: en estas circustancias entre otros
aspectos, al horror de la muerte se suma la informacin distorsionada sobre lo ocurrido.
Hablamos ahora de duelos especiales sobretodo en el caso de aquellas personas que sufrieron
de manera directa y constante los aos de violencia poltica que azotaron nuestro pas y que,
adems, no contaron con el tiempo, el apoyo ni el acompaamiento necesario para
procesarlo.
Recursos
*Papelografo
Marcadores
Cinta adhesiva