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Tarea de
Matemáticas y
Física Integradas II
Servicio de asesorías y solución de ejercicios
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1. Calcula la torca producida al abrir una puerta de 90 cm. de ancho
utilizando una fuerza de 25 N. perpendicular a la superficie de la puerta.
Datos
F = 25 N
r = 90 cm = 0.9 m
τ =?
Datos
F = 25 N
r = 90 cm = 0.9 m
τ =?
Datos
F = 25 N
r = 50 cm = 0.5 m
τ =?
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superior de la correa es 8.0 N. y la de la parte inferior es esencialmente nula.
Encuentra:
Datos
F =8 N
r = 25 cm = 0.25 m
m = 80 kg
τ =?
α =?
6. Una polea sin fricción de 30 kg. tiene un radio de giro de 40 cm. y está
conectada a los bloques como se muestra en la figura.
Si y determina:
Datos
F =8 N
rgiro = 40 cm = 0.4 m
rA = 50 cm = 0.5 m
rB = 30 cm = 0.3 m
m polea = 30 kg
τ =?
α =?
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Datos
F = 250 N
1m
r = 230 mm = 230 mm = 0.23 m
1000 mm
τ =?
Datos
FT = ?
r = 60 cm = 0.6 m
m1 = m2 = m3 = m4 = 2 kg
t = 12s
τ =?
α =?
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Sabemos que nuestro planeta efectúa una revolución alrededor de su propio eje cada
24 horas y una alrededor del sol cada año.
min.. Encuentra la
Un automóvil de carreras realiza dos vueltas a la pista en 1.5 min
velocidad angular promedio del automóvil en rpm y en radianes por segundo.
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Las aspas del rotor de un helicóptero viajan a: 9 rad cada segundo. Encuentra la
velocidad angular del rotor en rpm. ¿Qué frecuencia de rotación (Hz) presenta? ¿Cuál
es su periodo?
Determina quién tiene una velocidad angular mayor: una partícula que se mueve 160°
en 2 seg u otra que se mueve 31 rad en 7 seg.
Un corredor que entrena en una pista circular de 0.250 Km. de radio corre una
distancia de 1.00 Km. ¿Qué ángulo cubre el corredor en
a) radianes y
b) Grados
En Europa, una pista para caminar con 0.900 km de diámetro está marcada en
distancias angulares. Un turista que camina 5.00
5.00 km diariamente va a la pista y está
confundido. ¿Cuántos radianes deberá caminar?
Una esfera con radio de 33 cm tiene dos puntos en su superficie. La distancia entre los
puntos es de 4.1 cm. Encuentra el ángulo en
en el centro definido por los dos puntos.
Expresa su resultado en radianes, grados y revoluciones.
Un carrusel rota a 3.65 rev/min. ¿Qué tan rápido (en metros por segundo) se está
moviendo un niño sobre un punto que se encuentra a 2.75 m del centro?
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Una bola de boliche que tiene 23.5 cm de diámetro rueda 16.5 m sobre el piso sin
resbalarse. ¿Qué tantas revoluciones efectuó?
Un objeto está siendo levantado por medio de una cuerda que se enrolla alrededor de
rad
una rueda cuyo diámetro es de 43 cm. Si la rueda está acelerando a: 0.36 2 , ¿cuál
s
es la aceleración del objeto al final de la cuerda? (en metros por segundo al cuadrado).
Una rueda con 35.5 cm. de diámetro gira a 0.71 rev/s y enrolla una cuerda alrededor
de ella. ¿Qué longitud de cuerda enrolla en 20 segundos?
segundos?
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Problemas:
Una señora quiere que le paguen el vidrio frontal de su automóvil. Aunque el grupo de
vándalos admite haber lanzado globos llenos de agua desde la azotea de un comercio
local al paso de los automóviles, también afirma, basado en sus amplios conocimientos
de Física, que esto no puede causar la ruptura del cristal delantero.
Sumamente indignada, la señora afirma por otra parte, que su cristal se quebró debido al
golpe del agua mientras ella circulaba, a velocidad normal, tranquilamente por la calle
Otero.
El padre de uno de los vándalos, aunque comparte la indignación de la señora, observa
que el automóvil en cuestión se aprecia dañado por todos lados y pudiera creerse que el
cristal ya estaba roto. Para ello les pide su ayuda porque quiere actuar con justicia, pero
también si es el caso, quiere evitar pagar por un cristal que no fue roto en el lamentable
incidente
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Explicar cómo se mueve un cuerpo con aceleración angular uniforme y relacionar este
movimiento con su contraparte lineal aplicando la derivada para relacionar giro, velocidad
angular y aceleración angular, de la misma manera que se aplica para las cantidades lineales.
También explicar la razón del movimiento circular a través de la aplicación de la segunda ley de
Newton.
Explicar cómo se mueve un cuerpo con aceleración angular uniforme y relacionar este
movimiento con su contraparte lineal aplicando la derivada para relacionar giro,
velocidad angular y aceleración angular, de la misma manera que se aplica para las
cantidades lineales.
Sumamente indignada, la señora afirma por otra parte, que su cristal se quebró
debido al golpe del agua mientras ella circulaba, a velocidad normal,
tranquilamente por la calle Otero.
NOTA 2. La calle Otero tiene 25 metros de ancho con todo y banquetas, y en ella
se permite una velocidad máxima de 50 km/hr.
NOTA 4. No se cuenta con información acerca del volumen de agua, la velocidad con
que fue lanzado el globo, el ángulo de lanzamiento con la vertical, el ángulo entre las
trayectorias horizontales del globo y del vehículo, ni tampoco el estado inicial del
vidrio del automóvil.
El problema anterior no tiene una respuesta “correcta”; más bien pondrá a prueba tu
capacidad para aplicar tus conocimientos teóricos a una situación de la vida real. Sin
embargo, en este tipo de situaciones los datos son ambiguos, inexactos o
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inexistentes, así que tendrás que utilizar tu sentido común e improvisar, a partir de la
información que posees. Lo importante es que llegues a una conclusión que sea
basada en un procedimiento lógico, respaldado por tus conocimientos de física.
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