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EVALUACON DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA: ESPAOL
ESCUELA PRIMARIA DONAJI
PROCESO DE REALIZACIN
El siguiente anlisis de la evaluacin aplicada a alumnos de tercer grado de
educacin primaria en la asignatura de espaol con el contenido de La encuesta
utilizando cinco preguntas tanto abiertas como cerradas y con los niveles de
dificultad Bajo, Medio y Alto cumpliendo con los propsitos didcticos del
contenido: Identifica las caractersticas y la funcin de las encuestas.
La evaluacin resulto ser una evaluacin sumativa, ya que por peticiones de la
docente de base se necesitaba calificar los aprendizajes de los alumnos, se inici
rescatan los conocimientos de los alumnos a travs de una evaluacin
diagnstica, para ello:
PROCESO DE APLICACIN:
Entre los inconvenientes presentados fueron los siguientes:
Al parecer la ltima pregunta no fue entendida del muy bien por los alumnos
pues nadie contesto correctamente a ella.
Tambin podra mencionar a mi favor que el examen fue aplicado a todos los
alumnos, y fue terminado en un tiempo muy corto pues las primeras cuatro
preguntas fueron de fcil comprensin.
RESULTADOS DE LA APLICACIN:
De 18 alumnos que respondieron el examen los resultados obtenidos fueron los
siguientes:
PONDERACIN DE EVALUACIN
ACIERTOS
CALIFICACIN
10
EVALUACIN DE ESPAOL
5 %
Aciertos 5
17 %
Aciertos 4 1/2
Aciertos 4
22 %
Aciertos 3 1/2
22 %
Aciertos 3
Aciertos 2 1/2
17 %
Aciertos 2
17 %
Aciertos 1 1/2
Aciertos 1
REFLEXIN
Considero que el examen aplicado cumpli con los objetivos y propsitos
didcticos que el contenido de espaol solicitaba, la mayora de las preguntas
fueron de fcil comprensin lo cual hizo que los alumnos resolvieron el examen en
un tiempo corto. No se presentaron dudas salvo en la ltima pregunta debido a la
extensin de la situacin planteada.
Los resultados obtenidos del examen no fueron los mejores pero puedo concluir
que la mayora de los alumnos comprendi el tema de La encuesta, lo cual me
llevo a retroalimentar el tema en compaa con los alumnos.
ANEXOS