BACHILLERATO GENERAL

CON FORMACIN PARA EL TRABAJO EN

ADMINISTRACIN ESTRATGICA
www.ucemvirtual.digital

BACHILLERATO GENERAL / UCEM VIRTUAL

HISTORIA
El Instituto Universitario del Centro de Mxico como Sistema de Educacin Integral, inicio en el
2002 en la ciudad de Len Guanajuato con nivel medio superior en modalidad presencial en el
plantel Francisco I. Madero #801 zona centro en Len, Guanajuato (cerca del arco de la calzada y
a un costado del templo Expiatorio). Gracias al esfuerzo de profesores, personal administrativo y
directivos, se han formado jvenes visionarios y emprendedores, que luchan, que cumplen con su
proyecto de vida; jvenes que hoy estudian en alguna de las 45 ofertas educativas en Preparatoria,
Licenciatura, Maestra, Doctorado, Diplomado o Especialidad, en los 54 campus ubicados a lo largo
del pas.
En el 2014, el Instituto Universitario del Centro de Mxico consciente de los roles del hombre
y la mujer debido a los escenarios econmicos nacionales e internacionales y de la innovacin
tecnolgica, refrend su compromiso con la creacin de nuevas ofertas educativas con principios
de flexibilidad, permitiendo a las personas acceder a ellas sin la necesidad de abandonar su trabajo
o el cuidado de su familia y los suyos, ofreciendo la oportunidad a toda persona sin importar su
nacionalidad, genero, etnia, orientacin sexual, religin o condicin social poder iniciar o concluir
sus estudios y as desarrollarse profesionalmente, teniendo la seguridad que la educacin recibida
ser de la ms alta calidad, as es como surge el Sistema UCEM Virtual, una opcin de aprendizaje en
lnea que favorece la adquisicin de conocimientos mediado por las Tecnologas de la Informacin
y la Comunicacin (TIC), dando como resultado una forma ms dinmica y gil.

FILOSOFA INSTITUCIONAL
MISIN
Cambiar vidas a travs del estudio para promover y apoyar a las personas en la eleccin de su
proyecto de vida, logrando transformar y desarrollar el medio social de manera innovadora.

VISIN
Ser el mejor sistema educativo de calidad, con trascendencia y proyeccin en la regin, con
presencia nacional, consolidando, certificado y con alianzas nacionales e internacionales.

VALORES
Trabajo en equipo
Visin Sistemtica
Espritu de servicio
Responsabilidad Social
Equidad
Calidad
Respeto
Honestidad
Compromiso

UCEM VIRTUAL / BACHILLERATO GENERAL

MODELO EDUCATIVO VIRTUAL

El Modelo Educativo del Sistema UCEM Virtual se apoya en las TICs y est centrado en el proceso
de aprendizaje del alumno, lo que significa que ste tiene un rol activo y protagnico durante
la construccin de su propio conocimiento, apoyndose del acompaamiento del experto en
contenidos (asesor) de cada ctedra y del tutor, adems de los recursos tecnolgicos de la
Plataforma Virtual UCEM.
El modelo tiene la finalidad de desarrollar en el estudiante la capacidad de APRENDER, la
capacidad de SER y la capacidad de HACER, a travs de la utilizacin de estrategias de enseanza y
aprendizaje que incentiven el desarrollo de competencias de cognicin, autodisciplina, autonoma
y profesionales.
Aunado a esto, el modelo contempla el desarrollo de la capacidad de INTERACCIN a travs
de estrategias de aprendizaje colaborativo e INVESTIGACIN por medio de la elaboracin de
trabajos investigativos al final de sus estudios, dentro de las lneas de investigacin establecidas por
la institucin.
En conclusin, el Modelo Educativo del Sistema UCEM Virtual se fundamenta en una educacin
humanista, integral, flexible, significativa, contextualizada y personalizada, que contribuya a la
formacin, consolidacin y xito del estudiante.

BACHILLERATO GENERAL / UCEM VIRTUAL

UCEM VIRTUAL / BACHILLERATO GENERAL

BACHILLERATO GENERAL
El Bachillerato General con Formacin para el Trabajo en Administracin Estratgica en modalidad no
escolarizada; opcin virtual, busca generar en el estudiante de educacin superior, condiciones formativas
acorde a las demandas de nuestro tiempo y proporcionarle una comprensin de su sociedad que lo
prepare para la incorporacin exitosa al campo profesional.
El programa de estudios promueve el autoaprendizaje en el alumno, proporcionndole las herramientas
y estrategias necesarias para la construccin del conocimiento, al conjugar la flexibilidad curricular y la
actividad de estudio en forma sincrnica y asincrnica, el estudiante consolidar a travs de su capacidad de
aprendizaje, el conocimiento, habilidades, aptitudes y actitudes de acuerdo con sus intereses y capacidades,
apoyndose de diversos medios didcticos, tecnolgicos y de la asesora del experto en contenido.
De este modo se pretende potencializar el carcter bilateral y dinmico de la educacin a nivel superior,
fomentando la participacin activa del alumno en el proceso de enseanza-aprendizaje, con el propsito
de cubrir las demandas de la sociedad en torno a la formacin de profesionistas altamente calificados y
comprometidos, capaces de proponer e innovar en funcin al desarrollo sustentable de su entorno.

OBJETIVO GENERAL
El programa de Bachillerato General con Formacin para el Trabajo en Administracin Estratgica, tiene
como finalidad principal formar bachilleres de alta calidad, que cuenten con conocimientos humansticos,
cientficos y tecnolgicos, que junto con las habilidades y actitudes les den la posibilidad de ingresar a
estudios superiores y tener un buen desempeo en los mismos.
El Plan de Estudios est en consonancia con las determinaciones de la Direccin General de Bachillerato
y lo establecido en la Reforma Curricular de Bachillerato, y tiene como objetivos:
* Ofrecer una cultura general bsica, que comprenda aspectos de la ciencia, de las humanidades y de
la tcnica, a partir de la cual se adquieran los elementos fundamentales para la construccin de nuevos
conocimientos.
* Proporcionar los conocimientos, los mtodos, las tcnicas y los lenguajes necesarios para ingresar a
estudios superiores y desempearse en stos de manera eficiente.
* Desarrollar las habilidades y actitudes esenciales para la realizacin de una actividad productiva socialmente
til.

DURACIN
2 aos (6 cuatrimestres)

PERFIL DE EGRESO
El Bachillerato General con Formacin para el Trabajo en Administracin Estratgica, se encamina hacia la
conformacin de una estructura curricular comn que integre tres componentes formativos: Formacin
Bsica, Formacin Propedutico y Formacin para el Trabajo.
La Componente de Formacin Propedutica prepara al alumno para su continuacin en estudios superiores,
a travs de la adquisicin de los elementos necesarios que le ayuden a definir sus intereses profesionales
y sta se encuentra contenida dentro de los siguientes 4 grupos disciplinarios:
* Fsico-Matemtico
* Econmico-Administrativo
* Qumico-Biolgico
* Humanidades y Ciencias Sociales

UCEM VIRTUAL / QUMICO - BIOLGICO

PLAN DE ESTUDIOS REA QUMICO - BIOLGICO

El rea Qumico-Biolgico est contenida dentro de la Formacin Propedutica del Bachillerato General
con Formacin para el Trabajo en Administracin Estratgica y tiene la finalidad de preparar al alumno
para su continuacin en estudios superiores, ya que en ste se abordan asignaturas que le permiten
profundizar en aspectos particulares de las diversas disciplinas, con la intencin de que adquiera los
elementos necesarios que le ayuden a definir sus intereses profesionales.
En sntesis, la componente de formacin propedutica est constituida por 8 asignaturas (4 pares) que se
cursarn en el quinto y sexto cuatrimestre, cuyo objetivo de aprendizaje se detalla a continuacin.
* Ampliar y profundizar los conocimientos adquiridos en el componente de formacin bsica, para dar
continuidad a la educacin integral del educando.
* Brindar los elementos formativos necesarios que orienten al estudiante en su eleccin y decisin
profesional.
Ofrecer una formacin propedutica general que permita al estudiante incorporarse de manera competente
a los estudios superiores u otras actividades.

ECONMICO - ADMINISTRATIVO / UCEM VIRTUAL

PLAN DE ESTUDIOS REA ECONMICO - ADMINISTRATIVO

El rea Econmico-Administrativo est contenida dentro de la Formacin Propedutica del Bachillerato
General con Formacin para el Trabajo en Administracin Estratgica y tiene la finalidad de preparar
al alumno para su continuacin en estudios superiores, ya que en ste se abordan asignaturas que le
permiten profundizar en aspectos particulares de las diversas disciplinas, con la intencin de que adquiera
los elementos necesarios que le ayuden a definir sus intereses profesionales.
En sntesis, la componente de formacin propedutica est constituida por 8 asignaturas (4 pares) que se
cursarn en el quinto y sexto cuatrimestre, cuyo objetivo de aprendizaje se detalla a continuacin.
* Ampliar y profundizar los conocimientos adquiridos en el componente de formacin bsica, para dar
continuidad a la educacin integral del educando.
* Brindar los elementos formativos necesarios que orienten al estudiante en su eleccin y decisin
profesional.
Ofrecer una formacin propedutica general que permita al estudiante incorporarse de manera competente
a los estudios superiores u otras actividades.

UCEM VIRTUAL / FSICO - MATEMTICO

PLAN DE ESTUDIOS REA FSICO - MATEMTICO

El rea Fsico-Matemtico est contenida dentro de la Formacin Propedutica del Bachillerato General con
Formacin para el Trabajo en Administracin Estratgica y tiene la finalidad de preparar al alumno para su
continuacin en estudios superiores, ya que en ste se abordan asignaturas que le permiten profundizar en
aspectos particulares de las diversas disciplinas, con la intencin de que adquiera los elementos necesarios
que le ayuden a definir sus intereses profesionales.
En sntesis, la componente de formacin propedutica est constituida por 8 asignaturas (4 pares) que se
cursarn en el quinto y sexto cuatrimestre, cuyo objetivo de aprendizaje se detalla a continuacin.
* Ampliar y profundizar los conocimientos adquiridos en el componente de formacin bsica, para dar
continuidad a la educacin integral del educando.
* Brindar los elementos formativos necesarios que orienten al estudiante en su eleccin y decisin
profesional.
Ofrecer una formacin propedutica general que permita al estudiante incorporarse de manera competente
a los estudios superiores u otras actividades.

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HUMANIDADES - SOCIALES / UCEM VIRTUAL

PLAN DE ESTUDIOS REA HUMANIDADES - SOCIALES

El rea de Humanidades y Sociales est contenida dentro de la Formacin Propedutica del Bachillerato
General con Formacin para el Trabajo en Administracin Estratgica y tiene la finalidad de preparar
al alumno para su continuacin en estudios superiores, ya que en ste se abordan asignaturas que le
permiten profundizar en aspectos particulares de las diversas disciplinas, con la intencin de que adquiera
los elementos necesarios que le ayuden a definir sus intereses profesionales.
En sntesis, la componente de formacin propedutica est constituida por 8 asignaturas (4 pares) que se
cursarn en el quinto y sexto cuatrimestre, cuyo objetivo de aprendizaje se detalla a continuacin.
* Ampliar y profundizar los conocimientos adquiridos en el componente de formacin bsica, para dar
continuidad a la educacin integral del educando.
* Brindar los elementos formativos necesarios que orienten al estudiante en su eleccin y decisin
profesional.
Ofrecer una formacin propedutica general que permita al estudiante incorporarse de manera competente
a los estudios superiores u otras actividades.

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BACHILLERATO GENERAL / UCEM VIRTUAL

COMPETENCIAS GENRICAS DEL EGRESADO

El Bachillerato contribuir a desarrollar en los alumnos las siguientes capacidades:
1. Ejercer la ciudadana democrtica, desde una perspectiva global, y adquirir una conciencia cvica responsable,
inspirada por los derechos humanos, que fomente la corresponsabilidad en la construccin de una sociedad justa y
equitativa y favorezca la sostenibilidad.
2. Consolidar una madurez personal y social que les permita actuar de forma responsable y autnoma y desarrollar su espritu crtico. Prever y resolver pacficamente los conflictos personales, familiares y sociales.
3. Fomentar la igualdad efectiva de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres, analizar y valorar crticamente las desigualdades existentes e impulsar la igualdad real y la no discriminacin de las personas con discapacidad.
4. Afianzar los hbitos de lectura, estudio y disciplina, como condiciones necesarias para el eficaz aprovechamiento
del aprendizaje, y como medio de desarrollo personal.
5. Dominar, tanto en su expresin oral como escrita, la lengua castellana y, en su caso, la lengua cooficial de su
comunidad autnoma.
6. Expresarse con fluidez y correccin en una o ms lenguas extranjeras.
7. Comprender la terminologa cientfica para poder emplearla de manera habitual al expresarse en el mbito cientfico, as como para explicar dicha terminologa mediante el lenguaje cotidiano.
8. Utilizar con solvencia y responsabilidad las tecnologas de la informacin y la comunicacin.
9. Conocer y valorar crticamente las realidades del mundo contemporneo, sus antecedentes histricos y los
principales factores de su evolucin. Participar de forma solidaria en el desarrollo y mejora de su entorno social.
10. Acceder a los conocimientos cientficos y tecnolgicos fundamentales y dominar las habilidades bsicas propias
de la modalidad elegida.
11. Comprender los elementos y procedimientos fundamentales de la investigacin y de los mtodos cientficos.
12. Conocer y valorar de forma crtica la contribucin de la ciencia y la tecnologa en el cambio de las condiciones
de vida, as como afianzar la sensibilidad y el respeto hacia el medio ambiente.
13. Afianzar el espritu emprendedor con actitudes de creatividad, flexibilidad, iniciativa, trabajo en equipo, confianza en uno mismo y sentido crtico.
14. Desarrollar la sensibilidad artstica y literaria, as como el criterio esttico, como fuentes de formacin y enriquecimiento cultural.

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PROCESO DE ADMISIN
1er. paso Envo de Informacin de Contacto
Enva a travs de correo electrnico la siguiente informacin:
Nombre Completo
Fecha de Nacimiento
Ciudad y Estado de Nacimiento
CURP
Telfono
Celular
Programa Educativo de Inters
E-mail: admisiones@ucemvirtual.digital
Una vez recibida, inmediatamente un ejecutivo en admisiones se pondr en contacto para
brindarte toda la informacin. Te proporcionar la ficha de pago y te informar sobre la
documentacin en formato digital y fsico que debers enviar para tu inscripcin ante SEP.

2do. paso Pago y envo de documentos originales

Realiza el pago en la institucin bancaria que seala la ficha de pago y conserva el comprobante.
Enva primero la documentacin digitalizada va correo electrnico y posteriormente de forma
fsica por medio de paquetera a la siguiente direccin:
Sistema Virtual UCEM
Instituto Universitario del Centro de Mxico UCEM
Blvd. Adolfo Lpez Mateos #303 Poniente, esq. Aquiles Serdn
Col. Centro C.P. 37000,Tel. 01 (477) 7 16 8000
Len de los Aldama, Guanajuato Mxico
Tambin puedes entregar tu documentacin en alguno de los ms de 55 centros de enlace
localizados en diversas zonas del pas. Tu ejecutivo de admisiones te proporcionar la direccin
del ms cercano a tu domicilio.

3er. paso Ingreso al Curso Propedutico.

Una vez recibida tu documentacin en formato digital de forma completa, en un mximo de 1
da hbil, tu tutor(a) se comunicar contigo para proporcionarte Informacin sobre la fecha de
inicio
de tu curso propedutico.
Nota: El Curso propedutico es un requisito obligatorio previo al inicio de la Licenciatura.
S tienes alguna duda sobre el proceso de admisin, no dudes en comunicarte con tu
ejecutivo en admisiones y externarlas. Estamos a tus rdenes!
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