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GLOSARIO DE COMPETENCIAS
AREA DE GESTION
COMPETENCIAS FUNCIONALES
* Dominio Curricular
ACADMICA
* Pedagoga y didctica
CRITERIOS
Capacidad para aplicar y ensear los conocimientos de las reas a cargo;
Conocimiento del currculo de la Institucin y del Plan de estudios
especfico de cada rea a cargo; Conocimiento de los estndares bsicos
de competencias, los lineamientos y las orientaciones curriculares, para
las reas y grados asignados. Articula el currculo du su rea con otras
reas; propone actualizaciones al plan de estudios y el currculo.
Planeacin y preparacin de sus clases; Optimizacin del tiempo diario
de clases; Establece y socializa en clases reglas, normas y rutinas de
convivencia en el aula y consecuencias del comportamiento de los
estudiantes; Dominio del grupo y mantiene la disiciplina en el aula sin
acudir al maltrato fsico o psicolgico; Mantiene un ambiente organizado
de trabajo.
Utiliza variadas estrategias de enseanza y las ajusta segn las
caractersticas, las necesidades y los ritmos de aprendizaje de los
estudiantes; Usa diferentes escenarios y ambientes para potenciar los
procesos de enseanza - aprendizaje y para motivar a los estudiantes;
Fundamenta tericamente sus prcticas pedaggicas, acta basado en el
conocimiento y relaciona la teora con la vida cotidiana; Expresa
expectativas positivas de sus estudiantes para fomentar la
autoconfianza, la motivacin para alcanzar logros elevados y la iniciativa
para el desarrollo de proyectos, Aporta a la definicin del currculo,
intercambia sus experiencias pedaggicas con el grupo de docentes y
produce materiales para la enseanza; Reflexiona sistemticamente
sobre su prctica pedaggica y su impacto en el aprendizaje de los
etudiantes.
Conoce y aplica el SIE- establecido para la I.E.; Conoce y aplica diferentes
mtodos, tcnicas e instrumentos de evaluacin, coherentes con los
objetivos de aprendizaje del currculo; Maneja una programacin de
evaluaciones y la da a conocer oportunamente a sus estudiantes; Disea
actividades pedaggicas, incluidas las de recuperacin, con base en los
resultados de la evaluacin interna y externa; Identifica a los estudiantes
que requieren ayuda adicional y aplica estrategias de apoyo para los
mismos; Incentiva los desempeos sobresalientes y excelentes;
Considera los estndares bsicos de competencias para la evaluacin
interna; Retroalimenta sus propias prcticas pedaggicas de acuerdo con
los resultados de los estudiantes.
* Uso de recursos
ADMINISTRATIVA
* Seguimiento de procesos
* Comunicacin institucional
COMUNITARIA
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*
*
*
*
COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
Liderazgo
Relaciones Interpersonales
Trabajo en equipo
Negociacin y mediacin
Compromiso social e institucional
Iniciativa
Orientacin al logro
AREA DE
GESTIN
ACADMICA
VERBO (Expresa la
accin que se va a
COMPETENCIA realizar, debe ser
observable y
verificable)
OBJETO(refiere
el resultado
especfico que
se espera
alcanzar
planeacin y
Organizacin
Acadmica
Una matriz
pedaggica
Basada en los contenidos del rea de un perodo, integrada con los hilos conductores del pro
de sexualidad y construccin de ciudadana
Disear
Pedagoga y
Didctica
Elaborar
Una gua de
aprendizaje
Interaccin con
la comunidad y
el entorno
COMUNITARIA
Realizar
Talleres para
padres de familia