SOCIOLOGIA

LUZ ESTELLA LUNA PALENCIA

CODIGO 37667006
GRUPO: 176

ACTIVIDAD
TRABAJO COLABORATIVO 2
INSUMO ENTREVISTA

TUTOR
ANDRS MAURICIO MANCERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

INGENIERIA INDUSTRIAL
VILLAVICENCIO COLOMBIA
2012

ENTREVISTA N 1

DE PATRIMONIO EDUCATIVO

Nombre: Rosa Rodrguez Granados

Etnia o lugar de
procedencia:
San Martin- Meta
ITEM
PREGUNTA

Ocupacin
Ama de casa

Edad

56

Sexo

Nivel de escolaridad:
Segundo de primaria
RESPUESTA

Como se reprendan a sus hijos

Nos reprendan con el rejo de cuero de la vaca, con palo

con lo que encontraban eran castigos verbales y fsicos.

Ha tenido educacin escolar y

hasta qu grado

Hasta segundo de primaria.

Como se reprenda en los colegios

o escuelas

Con juetes, reglas nos pegaban porque como tal ellos en

esos tiempos tenan derecho.

Como se trasmitan los saberes de

generacin en generacin

Como se evaluaban en las

escuelas

La Tradicin oral el conocimiento resulta una prctica

diaria y colectiva trasferida de generacin en
generacin, lo que la hace muy dinmica y participativa;
lo cual a su vez permite generar una gran conciencia
colectiva.
Eran mas que todo orales, en las pizarras y de vez en
cuando con nmeros.

Que clases reciban en la primaria

y secundaria

Bsicamente espaol, matemticas, sociales, ciencias

naturales, tica, religin, etc.

Hasta que ao promedio

estudiaban

Los que llegaban, hasta quinto de primaria.

A qu edad iniciaban sus estudios

A los 8 o 9 aos de edad.

Cul era el grado de escolaridad

promedio en su regin

Hasta quinto de primaria.

10

Cuanto duraba la jornada de

estudio

Casi todo el da, de 8 de la maana hasta las 3 o 4 de la

tarde.

11

Le gustaba ms la escuela o la
casa.
Por que

En la casa porque en la escuela me castigaban mas.

12

Se educaba a los hombre y

mujeres por igual

13

Como era el comportamiento de

los alumnos hacia los profesores

En esos tiempos educaban ms a los hombres ya que

haba mucho machismo porque la mujer tenia que ser
es de la casa.
Con mucho respeto as como veamos a nuestros
padres.

14

Como era la crianza de los hijos en

el hogar

Muchas exigencias, desde pequeos algunos

aprendimos a trabajar.

15

Que le gustaba de la escuela

16

Que tipos de libros se lean

17

Que carreras eran las ms

estudiadas
Tena que viajar mucho para

Conocer mas nios(as) compartir, jugar y tomar la

lonchera que nos mandaba nuestras mamas.
De todo un poquito en esa ya existan hasta libros
juveniles aunque eran muy pocos.
Las docencias, las filosofas, etc.

18

Si porque quedaban lejos, aparte eran costosas eran

estudiar en la universidad

ENTREVISTA N 2

muy pocos los que decidan estudiar en la universidad.

DE PATRIMONIO LINGISTICO

Nombre: Rosario Villanueva Martnez

Edad

62

Sexo

Etnia o lugar de
Ocupacin
procedencia:
Ama de casa
Vista Hermosa-Meta
ITEM
PREGUNTA

Nivel de escolaridad:
Quinto de primaria
RESPUESTA

En que se basaban para dar

nombres a sus hijos

En los nombres de los abuelos(as) o bisabuelos(as).

Como le escriba a su novio o

novia

Por medio cartas y telegramas aunque eran muy pocas

las personas que saban escribir y leer.

Que piropos le han hecho

Adis pollito, hermosa, mamacita y hoy en da no las

dejan de decir.

Que relatos populares se tiene en

la regin

La llorona, la pata sola, el silbn y algunos ms

conocidos.

Como se comunicaba con sus

parientes lejanos

Por medio de cartas y mensajeros que uno mandaba de

una vereda o pueblo a otro.

Cual es o son los cuenteros de la

localidad

Los mismos bisabuelos(as) y abuelos(as).

Que leyendas existen en ese lugar

La llorona, los duendes, la bola de fuego, el silbn y

entre otros.

Cules son los dichos ms

comunes

Un solo palo no hace lea o se fue con el rabo entre

las piernas.

Cuente algunos chistes por favor

Un pastuso tiro un camin nuevo por un despeadero,

para probar los frenos de aire.

10

Como se enteraban de las noticias

Por la radio o si no era por medio de los mensajeros que

llegaban de otras veredas.

11

Quien se inventaba los mitos

Los bisabuelos(as) y abuelos(as).

12

Como se comunicaban a larga

distancia

Por medio de telegramas y cartas.

13

Que relatos o escritos existan y

cules eran los ms
representativos

ENTREVISTA

N3

DE PATRIMONIO LDICO Y FESTIVO

Nombre: Hernando Ortiz Guerrero

Etnia o lugar de
Ocupacin
procedencia:
Carpintero
Villavicencio- Meta
ITEM
PREGUNTA
1

Los de la biblia.

Edad 67

Sexo

Nivel de escolaridad:
Tercero de primaria
RESPUESTA

Como le hacan la
bienvenida a los que
llegaban
Frecuentaban mucho la
iglesia
Como Vivian la semana
santa

Se mataban unas gallinas para el sancocho de

gallina.

Como se celebraban las

bodas

Con fiesta eso se invitaba al pueblo entero si se

poda.

Que regalos se reciban en

las fechas especiales

Mas que todo cosas para el hogar como vajillas,

sabanas, etc.

Como se celebraban las

fechas especiales

Con toda la familia se hacia sancocho de gallina

y se asaba carne.

Cul era su posicin frente a

las regiones diferentes a la
suya
Es lo ldico un puente de
unin entre los partidos
polticos o las fiestas
religiosas
Que actividades
tradicionales an se
conservan
Que actividades realizaban
los fines de semana cuando
bajaban al pueblo
Como celebraban el rito de
un funeral.

Muchas veces era rechazable para otros ya que

solo tenia que existir la catlica.

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3

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11

12

Existen festivales o
concursos de msica y baile

13

Cules eran los motivos

para las reuniones
familiares.
Con que frecuencia se

Todos los domingos mi mama no nos dejaba

faltar porque deca que era muy sagrado.
En familia y dedicada a Dios en el rbol de
chamizo.

Eran totalmente cosas a parte.

El matrimonio, el bautizo y la primera

comunin.
Las compras del mercado, ropa y de vez en
cuando una gaseosa.
Se velaban da y noche, despus de velado se
hacan las oraciones todos los das despus de
haberlo enterrado.
El coleo y el joropo eran festivales de bailes y
de parrando llanero.
Los cumpleaos, los matrimonios, los bautizos
eran motivo para que toda la familia se
reuniera.

hacan

14

Que actividades realizaban

en sus das de fiesta

El baile eso se zapateaba hasta el cansancio.

15

Como se vestan para ir a

misa los domingos
Qu tipo de comidas y
bebidas utilizaban para
celebrar
Cules son los juegos que
los nios realizan en sus
tiempos libres.

Con la mejor ropa que se tena.

16

17

ENTREVISTA N 4
Nombre:

El sancocho de gallina, la ternera llanera, el

masato, la chicha, el aguardiente entre otras.
La golosa, las escondidas, las llevas, el futbol.

DE PATRIMONIO HISTORICO

Arnulfo Gmez Bejarano

Edad

59

Sexo

Etnia o lugar de
Ocupacin
Nivel de escolaridad:
procedencia:
Comerciante
Bachiller( Despus de adulto)
Acacias- Meta
ITEM
PREGUNTA
RESPUESTA
1
A que se dedicaban los
A trabajar y a trabajar.
hombres
2

A que se dedicaban las

mujeres

Eran muy dedicadas al hogar.

Que mitos y leyendas

conocieron

La bola de fuego y la llorona eran los mas conocidos.

Cules eran los trabajos de

la casa

Lavar, cocinar, planchar y hacer aseos generales.

Que historia conoce sobre el

desarrollo de esa regin

De donde yo vengo siempre ha habido crecimiento en viviendas

tanto comercial.

Como se hacan los

negocios en los viejos
tiempos
Como se trasmita la historia
entre generaciones

La palabra era valiosa en los negocios y era fundamental.

Cules eran los requisitos

para encontrar novio o
novia
Como eran las relaciones
con las dems familias

Tenia que ser de buena familia ya que los papas eran los que
nos escogan las parejas en esos tiempos.

Que lo impulsaba a
pertenecer a un partido
poltico

El apoyo a la comunidad y crecimiento del pueblo.

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8

10

De padres a hijos.

Eran buenas aunque no falta la gente envidiosa.

11

Cul era el momento del da

para el recogimiento
familiar

En las horas de comida y en los momentos de oracin.

12

Como Vivian la muerte de

una persona

Se velaba en la casa y era normal.

13

Hace cunto y donde llego

su familia

Hace 36 aos llegamos a Villavicencio desplazados por la

violencia.

14

Con que herramientas

lograron trasformar el sitio
donde se dedicaron
Que era lo que ms se
cultivaba
Como enfrentaron la poca
de la violencia

Con ladrillos, barro, madera y paja.

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19

Que hacan cuando alguno

de la familia se enfermaba
Como fue la historia de la
llegada a su primera casa
Como eran los trasteos y
los viajes

ENTREVISTA

N5

Etnia o lugar de
Ocupacin
procedencia:
Ama de casa
Villavicencio- Meta
ITEM
PREGUNTA
1
Cules eran los valores
ticos cultivados en la
familia
2
Que le gusta que le regalen

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7

Como muchas personas a mi y a mi familia tambin nos toco

salir y dejar nuestra casa, y pues seguir porque la vida hay no
paraba.
Se utilizaban remedios caseros o si la enfermedad era muy
grave se llevaba al centro de salud aunque quedaba lejos.
Llegamos huyendo de la violencia a nuestra primera casa as
que no hay mucha historia.
Por medio de zorras uno llevaba y traa el trasteo.

DE PATRIMONIO PERSONALIDAD

Nombre: Elmira Ramrez Daz

Se cultivaban muchas matas de pltano.

Edad

55

Sexo F

Nivel de escolaridad:
Bachiller (Despus de adulta)
RESPUESTA
El respeto, la responsabilidad, la obediencia.

Hoy en da solo espero que mis hijos me regalen su amor.

Que actitud tenia hacia los

homosexuales
Que era lo ms prohibido

Nunca he estado de acuerdo pero hoy en da se ven mucha

revolucin en los jvenes.
Tener novio y que las mujeres saliramos solas.

Cules eran las reglas que

se tena para los noviazgos
A qu edad dejaban salir a
las mujeres con el novio
Eran comunes los
encuentros clandestinos con
los novios
Que elementos
consideraban buena
suerte

Que cada vez que uno se viera con ellos(as) tena que estar el
papa o la mama en medio.
Despus de los 18 aos tenia uno permitido tener novio.
Eran muy comunes ya que nuestros papas no nos dejaban y si
nos vean nos castigaban.
El trbol era para nosotros considerado un objeto de buena
suerte.

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Que utilizaban para

maquillarse y como se
sentan
Como se enfrentaban la
responsabilidad de un
embarazo.
Que diferencia entre
casados y solteros
Que opinaban de los
borrachos

Para vernos ms ruborosas y bonitas se utilizaba la remolacha.

Que caractersticas tena

una mujer bonita
Por qu se casaban y a que
edad lo hacan

Una mujer arreglada, de cuerpo bonito, no se utilizaba

maquillaje era todo mucho mas natural.
Se casaban cuando los papas lo decidan por motivos de clase
social o embarazo y la edad mas comn fue de los 14 a los 18.

Que elementos corporales

consideraban atractivos
sexuales
Cules eran las cualidades y
defectos que ms se
apreciaban y repudiaba
respectivamente
Que se destacaba en la
personalidad de los
fundadores de la comunidad
Cules eran los rituales para
la relaciones sexuales
Cul era la posicin que se
tomaba frente a la
relaciones inter- raciales
A que edad un hombre
poda invitar a salir a una
mujer.

Las faldas cortas, la blusa ombligueras entre otras.

Si eran solteros los hacan casar y el papa a trabajar y

responder; Si eran casados no haba problema antes hacan
que tuvieran mas hijos.

Que eran unos vagos, mujeriegos, derrochadores de dinero, un

mal ejemplo para los hijos.

El respeto y el defecto ms repudiado era la infidelidad.

La palabra del que dara y prometera.

En esos tiempo eran detallista las flores y chocolates eran

frecuentes.
La gente era racista frente a la gente de color.

A los 16 o 18 aos aunque no era muy comn que un hombre

invitara a un mujer a salir ya que sus padres eran los que
tomaban la decisin de con quien se tenan que casar.