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A travs del trabajo de ctedra se buscar motivar a los alumnos para realizar un
ejercicio de reflexin sobre las posibilidades que la teora sociolgica brinda al anlisis
crtico de las relaciones sociales. Se trata de una crtica fundamentada conceptualmente de
las asimetras sociales de dinero y poder que estructuran histricamente a las sociedades
modernas.
Este ejercicio de la crtica sociolgica pretende realizarse tanto en su dimensin terica
ms abstracta, como tambin, en su posible aplicacin hacia las prcticas de investigacin e
intervencin social. Se espera que las nociones centrales de la sociologa resuenen sobre las
inquietudes culturales y polticas de los estudiantes, como motivos de apasionamiento por
el saber sociolgico (y ms all de ste, en las vinculaciones entre la sociologa y el resto de
los saberes), y como motivo de reflexin acerca de la responsabilidad que cada uno sea
como socilogo, como ciudadano o semejante-, contrae con la configuracin del mundo
socio-histrico.
OBJETIVOS:
1- Familiarizar a los estudiantes en conceptos claves de la teora sociolgica; en
profundidad, los de alienacin y rgimen de vida.
2- Exponer y discutir nociones del legado de los autores clsicos a partir de claves
contemporneas;
3- Analizar y contrastar diversos enfoques y tradiciones sociolgicas en relacin a la
crtica y su aplicacin en problemas concretos de nuestras sociedades.
CONTENIDOS:
1- La sociologa como ciencia de la modernidad
Introduccin. Sociologa y crtica social. La enajenacin moderna como inversin entre
medios y fines. Socializacin e intercambio de efectos. Instrumentalidad y sociabilidad.
Comunidad y sociedad. Accin colectiva y accin social con sentido mentado. El
materialismo y el idealismo reconsiderados: el valor de las ideas y la figura weberiana del
guardagujas. Vocacin, llamado y profesin.
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