Duracin: Del 23/03/2015al 16/05/2015

CAPACIDADES DE UNIDAD DE APRENDIZAJE.

a. Analiza e identifica los fundamentos cientficos de la psicologa y las escuelas psicolgicas.
b. Analiza y describe las bases neurofisiolgicas y socioculturales de la psicologa humana.
c. Describe los procesos de percepcin, atencin, concentracin y memoria.
d. Analiza y describe los procesos afectivos: Emociones, sentimientos, estados de nimo y pasiones.
N
Contenidos
Semanas Conceptuales

Contenidos
Procedimentales

Contenidos Actitudinales
- Valora la informacin vertida y respeta las opiniones de sus compaeros.

Semana
1

Socializacin del Anlisis del slabo.

slabo.
Retroalimentacin de los
Investigacin
conocimientos previos de
Formativa:
la investigacin
Monografa
formativa: Monografa.
-Participa en las discusiones y debates con responsabilidad, manteniendo el equilibrio

Semana
2

La Psicologa
como ciencia;
objeto y mtodo.

Analiza los aspectos

de la Psicologa como
ciencia relacionndolos
con su carrera profesional
sintetizndolo en un mapa
conceptual, con claridad y
coherencia.

- Valora la informacin vertida y respeta las opiniones de sus compaeros.

-Participa en las discusiones y debates con responsabilidad, manteniendo el equilibrio

- Valora la informacin vertida y respeta las opiniones de sus compaeros.

Semana
3

Estructuralismo,
Identifica los
Psicoanlisis
principales aportes de las
Conductismo,
Escuelas Psicolgicas
Humanismo y
elaborando una lnea de
Cognitivas.
tiempo.
-Participa en las discusiones y debates con responsabilidad, manteniendo el equilibrio
Participa en las discusiones y debates con responsabilidad, manteniendo el equilibrio emocional.

Semana
4

Fundamentos
neurofisiolgicos
y socio culturales
de la psicologa
humana.

Describe las bases

neurofisiolgicas y
socioculturales de la
-Presenta sus informes escritos con veracidad y consistencia.
psicologa humana a
travs de representaciones
grficas y la narracin de
historias de la vida diaria.
- Comparte ideas y opiniones con sus compaeros en los trabajos de equipo.

Semana
5

Percepcin,
Atencin y

Plantea los procesos de la

percepcin, atencin y
- Presenta puntualmente sus trabajos.

Semana
6

Semana
7

concentracin:
Definicin, tipos
y trastornos.

concentracin mediante la
elaboracin de un mapa
- Comparte ideas y opiniones con sus compaeros en los trabajos de equipo.
conceptual

Memoria:
Definicin,
principios, Tipos
y trastornos.

Realiza ejercicios
Respeta y tolera la participacin de sus compaeros.
vivenciales sobre los tipos
de la memoria y analiza
Es colaborador y brinda ayuda durante la ejecucin de la actividad.
casos sobre trastornos de
la memoria.
Emplea el juicio crtico analtico sobre los estilos de liderazgo

La
Afectividad:
Estados de nimo.
Las emociones,
Los sentimientos,
los estados de
nimo y las
pasiones

Identifica sus distintos

estados emocionales a
travs de testimonios
escritos y personales.

Presenta puntualmente sus trabajos.

- Comparte ideas y opiniones con sus compaeros en los trabajos de equipo.

Analiza casos sobre los

estados emocionales.

UNIDAD 02 PENSAMIENTO, LENGUAJE, INTELIGENCIA, MOTIVACIN, APRENDIZAJE, ACTITUDES, PERSONALIDAD TRASTORNOS

Duracin: Del 18/05/2015al 11/07/2015

Capacidades de Unidad de Aprendizaje:
a. Analiza y describe la relacin entre el pensamiento, lenguaje e inteligencia.
b. Analiza y explica las teoras y aplicaciones de la motivacin y el aprendizaje.

c.

Identifica los rasgos y estructura de la personalidad, sus manifestaciones actitudinales y trastornos.

N Semanas Contenidos Conceptuales

Semana 9

Semana 10

Semana 11

Semana 12

Semana 13

Pensamiento y Lenguaje:
Definicin, tipos,
estructura y trastornos
Inteligencia:
Definicin, caractersticas,
teoras y tipos.

Motivacin y Aprendizaje:
Definicin, Teoras, tipos
aplicaciones y problemas

Actitudes: Definicin,
Componentes,
manifestaciones y
medicin.

Personalidad: Definicin,
teoras y componentes

Contenidos Procedimentales

Contenidos Actitudinales

Sustenta la relacin entre

pensamiento y lenguaje en un
informe escrito.

- Valora la informacin vertida y respeta las opiniones de sus compaeros.

Plantea los tipos de inteligencia Participa en las discusiones y debates con responsabilidad, manteniendo el equilibrio
a travs de un cuadro
emocional.
comparativo.
-Presenta sus informes escritos con veracidad y consistencia.
Elabora un cuadro resumen
de las teoras y tipos de
aprendizaje

- Presenta puntualmente sus trabajos.

Aplica la teora de Maslow a sus - Comparte ideas y opiniones con sus compaeros en los trabajos de equipo.
necesidades de autorrealizacin.
Identifica las
manifestaciones actitudinales
que limitan y favorecen las
relaciones interpersonales.

Determina las teoras de la

personalidad a travs de un
mapa conceptual

Presenta puntualmente sus trabajos.

- Comparte ideas y opiniones con sus compaeros en los trabajos de equipo.

- Presenta puntualmente sus trabajos.

- Comparte ideas y opiniones con sus compaeros en los trabajos de equipo.

- Presenta puntualmente sus trabajos.

Trastornos de la
Personalidad: Tipos y
caractersticas.

Identifica las principales

caractersticas de los trastornos
en la personalidad a travs de
casos

Semana 15

PRESENTACION DE
UN ARCHIVO
PERSONAL

Presentacin y sustentacin de
la investigacin Monogrfica

Sustentan con pertinencia la monografa.

Semana 16

EXAMEN FINAL.

EXAMEN FINAL.

EXAMEN FINAL.

Semana 17

EXAMEN APLAZADOS

EXAMEN APLAZADOS

EXAMEN DE APLAZADOS

Semana 14

- Comparte ideas y opiniones con sus compaeros en los trabajos de equipo.