CONJUNTOS.

Las matemticas modernas estn basadas en ideas sobre conjuntos. Es por esto, que
apropiadamente nosotros empezamos con conjuntos. Tambin podremos encontrar
que algunas de los problemas de nuestra vida cotidiana estn asociadas con las ideas
de los conjuntos.

La palabra conjunto es usada para referir sobre algo muy arbitrario pero como una
coleccin bien definida de objetos, estos objetos son llamados elementos de un
conjunto. Un grupo se determina cuando tenemos una regla que nos dice si es o no un
objeto dado es un elemento o miembro del conjunto. Por ejemplo, las letras del
abecedario forman un conjunto, de igual manera, podemos hablar del conjunto de
todos los tringulos equilteros o grupo de hermanos de Yaneth.
-

Un conjunto de particular importancia puede ser el de enteros positivos.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13

Donde los puntos seguidos se leen: y as sucesivamente el conjunto de enteros

negativos se obtiene colocando el signo menos antes de cada elemento en el conjunto
de los enteros positivos. El entero positivo y cero forman el conjunto de enteros no
negativos,
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,
Un conjunto con un pequeo nmero de elementos es a menudo especificado por
escuchar los elementos. Las llaves son usados cuando los elementos de un conjuntos
estn enumerados, as por ejemplo {1, 2, 3, 4, 5} este conjunto consiste en los cinco
primeros nmeros enteros. La disposicin o el orden de sucesin de los elementos son
irrelevantes si no se dice nada de manera contraria. Por ejemplo, {1, 2, 3, 4, 5} y {3,
1, 5, 4, 2}. De igual manera, cuando A es el conjunto de las letras del abecedario que
precede E, luego A puede ser representado por {b, d, a, c} de igual modo como {a, b,
c, d}, o diciendo que A es el conjunto de letras que no sean r en la palabra
abracadabra
Un conjunto se construye generalmente dando una propiedad que es poseda por
aquellos y slo aquellos elementos que se desean considerar. Sin embargo, la nica
obvia propiedad que puede ser la que todos los elementos pertenecen a un mismo
conjunto.
Considerar que el conjunto consistente de la segunda letra del alfabeto, el presidente
de los Estados Unidos quien inmediatamente precede a James Madison, y que el
mayor entero positivo menor que diez. No parece haber ninguna coherencia entre
estos conjuntos. {b, Thomas Jefferson, 9}

Si a es un elemento del conjunto A, escribiremos a A. Si a no es un elemento del

conjunto A entonces escribiremos a A, por ejemplo 5 {3, 5, 7, 9} y 6 {3, 5, 7, 9}.
Si a y b son letras del mismo elemento, entonces escribimos, a b (a es igual a b).

Si a y b son elementos distintos (que es diferente) entonces escribiremos a b (a es

diferente de b). Si a es Daniel Webster, b es James Buchanan, c es el presidente de los
Estados Unidos quien nunca se ha casado, y A es el conjunto de todos los hombres
que han sido presidentes de los Estados Unidos, luego tenemos:
a A, b A, ab
Debe existir un criterio para determinar si un elemento pertenece o no a un conjunto,
es posible que tengamos que dar informacin adicional al hablar de las jirafas altas,
los hombres ahorrativos, elefantes pequeos, bebes con ojos marrones, etc.
Cuando hablamos sobre un equipo de beisbol debemos considerar al entrenador,
auspiciadores, y la mascota? ya que los elementos de un conjunto deben ser
distinguibles unos de otros, debemos tener cuidado, por ejemplo, no debemos
confundir John Smith con John White cuando hablamos del elemento John.
Observamos que los elementos de un conjunto pueden tener otras propiedades muy
diferentes de las propiedades que los unen en un conjunto. El conjunto puede tener
propiedades que no posee sus elementos y los elementos de un conjunto no pueden
tener propiedades posedas por el conjunto.
El conjunto de enteros positivos es infinito, pero que no es cierto de cualquier
miembro del conjunto no es un cuadrado perfecto.
Ejercicios:
Coloca llaves {} para listar los elementos de los siguientes conjuntos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

El
El
El
El
El
El
El
El

conjunto
conjunto
conjunto
conjunto
conjunto
conjunto
conjunto
conjunto

de
de
de
de
de
de
de
de

las letras de la palabra contador

los nmeros pares entre el 7 y 23.
meses que no contengan la letra r.
das de la semana que no empiecen con M.
ex presidentes de EEUU aun vivos.
los colores primarios.
estados que bordean Tennessee.
letras de la palabra inequvoca

Escribe la descripcin de los siguientes conjuntos.

9. {1, 3, 5, 7, 9, 8, 6, 4, 2}
10.{Me., Md., Mass., Mich., Minn., Mo., Mont.}
11.{Superior, Michigan, Huron, Erie, Ontario}
12.{Boise, Springfield, Indianapolis, Des Moines}
13.{Pa., Ohio., Ky., Va., Md.}
14.{a, c, e, h, i, m , s, t}

SUBCONJUNTOS.

Si A es el conjunto de hombres que han sido presidentes de los EEUU, B es el conjunto

de nmeros enteros positivos, y C es el conjunto de los Nuevos Estados de Inglaterra,
entonces determinamos, cules de los siguientes son verdaderos y cuales son falsos.
15.5 B
16.Andrew Jackson A
17.Virginia C
18.-6 B
19.Robert E. Lee A

20.Connecticut C
21.2 B
22.0 B
23.12345678 B
24.Uno-ocho B

1.2 SUBCONJUNTOS.
Un elemento de un conjunto puede ser elemento de otro conjunto.
Definicin: si cada elemento de un conjunto A es tambin un elemento del conjunto
B, escribiremos A B y diremos que A es subconjunto de B.
Si A B y B A, escribiremos A B y decimos A es igual a B.
Entonces 2 conjuntos son iguales siempre y cuando tengan los mismos elementos, por
ejemplos, si G es el conjunto {5, 7, 9} y H es el conjunto {9, 5, 7} luego, G H, H G,
H G, y G H. si A no es igual de B, entonces ser A B.
Definicin: si A B pero A B, escribiremos A B y decimos que A es subconjunto
propio de B.
Le definicin de arriba es equivalente, por supuesto, para decir que A es conjunto
propio de B si cada elemento de A es un elemento de B pero por lo menos un
elemento de B no es elemento de A, por ejemplo, si G es el conjunto {5, 7, 9} y K es el
conjunto {2, 5, 7, 8, 9}, luego G K y G K.
Definicin: el conjunto nulo o vacio es un conjunto donde no encontramos
elementos.
Claramente, slo hay un conjunto nulo y se denota por. Si A y B son conjuntos nulos
luego ellos tienen el mismo elemento y A B , por ejemplo: si S es el conjunto de
hombres con 7 piernas y E es el conjunto de nmeros enteros que finalizan en 5, luego
S E A significa que A no contiene elementos por tanto A significa que A
contiene por lo menos un elemento.

Teorema: el conjunto nulo es un subconjunto de cada conjunto.

Prueba: sea A un conjunto arbitrario. Podremos mostrar que A
A y son conjuntos y a menos que A luego por definicin de un subconjunto,
contiene por lo menos un elemento que no es elemento de A. Esto es imposible, ya
que no contiene elemento en lo absoluto.
Por lo tanto A como mostraremos, podremos notar que si A , luego A y es un
subconjunto propio de A.

En el trabajo matemtico seleccionamos un conjunto no vaco definitivo asignado

previamente con U (conjunto universal) que est suficientemente decidido a ser el
tema del discurso.
Cada conjunto A que consideremos es un subconjunto bien definido de U. Los
elementos de U so nos elementos de A constituidos a un conjunto el cual es llamado el
complemento de A y es denotado por A.
As, cuando a U, podemos reemplazar convenientemente a A por aA por ejemplo,
si U es el conjunto de los ciudadanos americanos pasados y presentes y A es el
conjunto de los presidentes de los Estados Unidos, y si a es el elemento Thomas
Edison, luego a U y a A; pero si U es el conjunto de personas quienes han sido
generales de las fuerzas armadas de America, luego a tampoco es un elemento de A
no un elemento de A porque a U. Por lo tanto, U debe ser explcitamente indicado
cuando no es suficientemente evidente por el contexto.

Ejercicios:
Si U es el conjunto de nmeros distintos a cero, A {1, 3, 4, 6, 9}, B { 3, 6, 9}, C
{1, 2, 5} y D { 2, 5, 7, 8} luego determinar cul de los siguientes son verdaderos y
cuales son falsos:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

B A
C A
C B
A D
A D
BC
D A
C B
C

CONJUNTOS COMBINADOS

10.A B
11.B C
12.5 C
13.{2} C
14.{8} A
15.8 A
16.{7, 8} B
17.0 A
18. A

Definicin: la interseccin de A y B se denotan por A B, es el conjunto de elementos

en ambos Ay B, por ejemplo, si M {2, 3, 5, 7, 8} y N {2, 3, 4, 6, 7, 9} luego (M N)
{2, 3, 7}. Si A es no es ningn conjunto, luego A si ( A B) luego A y B son
conjuntos disjuntos , eso es, dos conjuntos desunidos si no tienen elementos en
comn, por ejemplo: {2, 3, 5} y {4, 6, 7} son conjuntos disjuntos.
Definicin: la unin de A y B se denotan por A B, es el conjunto de elementos de A o
B o ambos. Si C {2, 3, 4, 5} y D {3, 5, 7} luego ( C D) {2, 3, 4, 5. 7} si A no es
ningn conjunto luego ( A ) A, notamos que el conjunto de enteros es la unin de
3 conjuntos disjuntos: enteros positivos, enteros negativos y cero.
Cuando varios conjuntos son combinados, la interseccin podra estar hecha antes de
la unin de combinaciones hechas. Como sea, si los signos de agregacin, como los
parntesis (), corchetes [] y llaves {} son usadas las combinaciones dentro de los
signos ms ntimos de agregacin debe hacerse antes de las combinaciones que se
hagan otros.

De tal modo a [M (S T)] significa que a esta en ambos en S o T. Si M {1, 3, 5, 7,

9}, S {3, 4, 5, 6} y T {2, 4, 7} luego [M S T] {2, 3, 4, 5, 7} y [M (S T) {3,
5, 7}
Cierta informacin acerca de los conjuntos A y B podran mostrar grficamente en el
diagrama de Venn en dos conjuntos donde son dadas en la figura 1.3. Podemos
representar en el diagrama: A por regiones 1, 2; A en regiones 3, 4; B en regiones 1,
2, 3 y U en regiones 1, 2, 3, 4. En la figura 1.3b [A (B C)] es representado en
regiones 1, 4, 5

Ejercicios:
1. Sea S el conjunto de los estados de EEUU y sea N y C los subconjuntos de los
Nuevos Estados de Inglaterra y Estados Costeos de Atlanta respectivamente,
nombra un elemento de S sea N C.
2. Sea S el conjunto de los estados de EEUU, sea A el conjunto de los Estados del
esye del rio Misisipi y sea B el conjunto de los estados donde hayan nacido los
presidentes de EEUU. Nombra un elemento de S donde A B
- A B A C
- B C A
- ABC
- ABC
- (B C) A
- (A B)
- [( A B) C]
- (C A) A C

Si la igualdad es definida como una designacion de la misma porcion del diagrama de

Venn de fig 1.3b entonces diga cuales son verdaderas.
-

(A B) C A (B C)
(A B) C A (B C)
A ( B C) A B A C
A B C (A U) ( A C)
(A B) A B
[( A B) C A] ( A B C) A
SI Q = {A, 2, 3}, R ={ 5, 6, 2, 7, 8}, S = {a, b, 3, 2} y T = {1, 3, 5, 9}, luego
determine cual de los siguientes son verdaderos y falsos.
3 (R Q S)
2 (Q R S)
5 (Q T)
B (S T)
(S T) (S Q)
(S Q) = S
[R ( T Q)] = {2,3}
[( Q T) R]
[ (Q R) (S T)] = {2,3}
[( Q T) S] Q
S y T son conjuntos disjuntos.
(R Q) y (R S) son conjuntos disjuntos.
[ A C D (A B) D C B] C
en un cierto grupo de 100 hombres que han perdido un brazo o una pierna, hay
40 que han perdido una pierna y 10 que han perdido a un brazo y una pierna.
Cuntos han perdido un brazo?
en un cuarto hay 13 personas que no estn casadas y 19 que no tienen el pelo
rojo. Si 7 de los casados tienen el pelo rojo, busque el nmero mximo de

personas que pueden estar en la habitacin y el nmero mnimo de personas

que pueden estar en la habitacin.
en una reciente reunin haba 150 personas, entre ellas 80 mujeres, 50
metodistas y 45 de las mujeres no eran ni demcrata ni metodista. Si el 50% de
las personas no eran ni demcrata ni Metodista, entonces Qu por ciento de
las personas que no eran mujeres metodistas?
CONSTRUCCION DE CONJUNTOS
Definicin:
Una variable en un smbolo (escrito generalmente como una de las ltimas
letras del alfabeto) que representa un elemento no especificado de un cierto
conjunto; el propio conjunto es el rango de la variable, y un elemento particular
del conjunto se denomina un valor de la variable.
Si la gama se compone de un nico elemento, el smbolo (escrito generalmente
como una de las primeras cartas del alfabeto) se llama una constante cuyo
valor es igual al elemento nico.
La notacin {x Ax B} significa el conjunto de todos los elemntos X de A de
tal manera que x es un elemento de B, y es otra manera de designar el
conjunto (A B). Cualquier otra letra se puede usar en un lugar de x.
Por ejemplo: {y A y B} es el mismo conjunto que { x A x B} cuando
escribimos K = {x A x B} hacemos hincapi en el hecho de que K es un
subconjunto de A, y decimos que K est escrito en la notacin de la
construccin de conjuntos.
A menudo es conveniente para sustituir x B por alguna descripcin escrita del
mtodo de seleccin de los elementos de A que estn en K.
Por lo tanto, si L es el conjunto de letras del alfabeto y Q = {a, d, e, r}, luego
Q= {x L x es en la palabra lector} si Q = {x L x esta en la palabra,
agregado}. Si E es el conjunto de nmeros impares menores de 20, luego {x
E x es divisible por 3} = {3, 9, 15}

EJERCICIOS 1.4
Si M {3, 4, 7, 9, 13} lista los elementos de:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

{x
{x
{x
{x
{x
{x
{x

M
M
M
M
M
M
M

x
x
x
x
x
x
x

es mejor que 5}
es un numer par}
4= 13}
7 = 13}
es un numero con digito 2}
es la suma de dos numeros de M}
es la resta de dos numeros de M}

Si M es el conjunto de meses, da una descripcion de w sea que {x M w} represnta

cada una de las siguientes:
8. {enero, junio, julio}
9. { enero, marzo, may }
10.{ setiembre, abril, junio, noviembre, febrero }

11.{ setiembre, octubre, noviembre, diciembre }

12.{setiembre, noviembre, diciembre, febrero}
Si w es el conjunto de palabras halla en ejercicio 1.1, lista los elementos de:
13.{ x M x contiene tres letras dobles n succession }
14.{ x M x contiene e tres veces }

PRODUCTO CARTESIANO.
Si a A y b B, entonces el par ordenado (a,b) puede ser considerado como un nico
elemento del conjunto S.
El conjunto de todos los pares ordenados cuya primera entrada es un elemento de A y
cuya segunda entrada es un elemento de B es el conjunto A x B, llamado un producto
cartesiano de A y B.
Si a A, b B y c C, luego hay un triple ordenado (a, b, c) puede considerarse como
nico elemento del conjunto A x B x C.
Del mismo modo, podemos tener una ordenada n-tuple como un elemento del
producto cartesiano de conjunto n. note que A x B= B x A s y solo s A=B.
Si a A, luego a (A x A) y ordinariamente, (a, a) A.
Cuando los elementos de A x B y B x A son tabulados a menudo es deseable utilizar
una matriz rectangular en donde cada elemento en la misma fila se obtiene a partir
del mismo elemento f elemento A y cada uno en la misma columna se obtiene a partir
del mismo elemento de B.
En una matriz rectangular es habitual para reemplazar cada llave {} por un par de
lneas verticales.
Cuando los elementos de A son organizados con puntos en una lnea horizontal los
elementos de B son organizados en una lnea vertical, correspondientemente cada
elemento de (A x B) hay un punto en comn.
Suponiendo que x A y que y B, tenemos (x, y)(A x B).
Luego el punto en comn que corresponde para (x, y), es el punto donde la lnea
vertical atraviesa el punto que corresponde para X interseccin con la lnea horizontal
que corresponde a y.
El producto cartesiano se llama as porque Ren Descartes, matemtico y filsofo
francs del siglo XVII sent las bases de la geometra analtica moderna.
Hacer una matriz rectangular y una cuadrcula que muestra los elementos de A x B,
donde L es el conjunto de las letras del alfabeto, A = {x L x es una letra de la
palabra siete} y B = {x L x es una letra de la palabra nueve}

GRAFICO

Ejercicios:
Sea A={3, 5, 7, 9}, B{2, 3, 4} y C{4, 7, 9}, lista los elementos de:
1. AXB
2. BXA
3. BXB
4. AXA
5. A B
6. A B
7. (AXA) (CXC)
8. (AXB) (BXC)
9. (AXB) (CXB)
10.[(AB) X C] (BXA)
Si A{1} , B{1, 2}, C{1, 2, 3}, D{1, 2, 3, 4}, E{3, 4} y F{3, 4, 5} determine cuales son
verdaderos y falsos.
11.(B C) = C
12.(A E) (F B)
13.(BXC) (DXD)
14.(EXC) (EXD)
15.(B C) (AD)
16.(BF) (DE)
17.(C D) (DXD)
18.(C E) (DXD)
19.(AXB) (CXD)
20.[(D F) X C] = (EX (A C)]
21.(CXB) D
22.(C F B) (E D)
Haz una matriz rectangular y una cuadricula con los siguientes elementos.

23.{3, 7,8} x {2, 7, 8, 9}

24.{4, 6, 7, 8} x {5, 7}
PROPOSICIONES COMPUESTAS
Definicin: si p es una proposicin, la afirmacin de que p es falsa en s es una
proposicin que se llama la negacin de p; es denotado por el smbolo p.
Si bien p o p es verdadera, la otra es falsa, y si bien es falso que el otro es
verdadero.
Por lo tanto, cuando p: (Juan es un hermano de Santiago), tenemos p, por otro
lado cuando q: (John naci en EEUU), q no es la preposicin r: (John naci en
Francia).
Es verdad que r es verdadero, q es falsa y si q es verdadera, r sera falso. Pero
ambos q y r deben ser falsos, como sera el caso si John hubiera nacido en
Inglaterra. De la simetra de las relaciones entre p y p, veremos que ninguna
proposicin es la negacin de la misma, o p = (p)

Ejercicios:
De dos interpretaciones de cada proposicin:
1. l no quera or hablar de m en la fiesta.
2. l me ayud ms que t.
3. El bote es rpido.
4. Todas las pginas estn aqu.
5. Ella puso el alambre en la mesa.
6. El concierto estuvo..excelente genial maravilloso.
7. El saba como hace un ltimo par de pantalones.
Lee lo siguiente a un amigo y obtn su interpretacin:
8. Un granjero tena 20 ovejas enfermas y una muri, cuntas quedaron
fuera?
9. l contaba las patas de los animales y se encontr que tenan cuarenta
patas delanteras, Cuntas pastas haban?
10.Pregunta lo que se sugiere cuando el estrs "vendra" en "Henry vendra cuando
Jane se encuentra en el hospital" y "Henry vendra si Jane estara en el hospital"
Da un enunciado para p cuando tienes:
11.P: (James no est en las fuerzas armadas)

12.P: (Henry es tres aos menor)

13.P: (Alicia no es alrgica a las uvas)
14.P: (esta naranja es verde)
PROPOSICIONES COMPUESTAS
A partir de las proposiciones elementaras, p y q, podemos formar lo siguiente:
La conjuncin, p q, se lee: p y q
La disyuncin: p q, se lee: p o q
Disyuncin completa, p q, se lee: p o q, pero no ambos
La condicional, p q, se lee: si p, entonces q
La bicondicional, p q, se lee: p, si y slo s q

VOCABULARY:
THEREFORE: por lo tanto, en consecuencia.
ASSOCIATE: asociado.
ARBITRARY: arbitrariamente.
WHETHER: suponiendo.
EQUILATERAL: equiltero (tringulos)
LIKEWISE: de igual manera.
INTEGERS: enteros (nmeros)
SIGN: signo
BRACES: llaves {}
THUS: as, ya que.
ARRAGEMENT: disposicin.
PRECEDE: preceder, anteponer.

USUALLY: generalmente.
PROPERTY: propiedades
DISJOINT: disjunto.
SINCE: desde, ya que.
MANAGER: entrenador.
SPONSOR: auspiciadores.
CAREFUL: tener cuidado
NULL: nulo
PROOF: prueba.
UNLESS: a menos que.