ELECTROFISIOLOGIA BASICA.

IMPULSO NERVIOSO Y
POTENCIAL DE ACCION.
ELECTROFISIOLOGIA BASICA:
Rama de la ciencia mdica que estudia la relacin entre los fenmenos
elctricos
y
la
salud
humana. (http://www.onsalus.com,
hora
de
consulta:19/02/2015 hora 9:05 am)

Es la parte de la fisiologa que se ocupa de estudiar la serie de fenmenos

elctricos y/o inicos que determinan el estado de reposo o actividad de la
clula.
.

IMPULSO NERVIOSO Y POTENCIAL DE ACCION:

Potencial de accin es simplemente la despolarizacin de la clula causada por entrada de

iones positivos a la clula. La transmisin de esta despolarizacin a travs de una neurona, es
un impulso nervioso.

ONDAS CEREBRALES
Nuestro cerebro produce impulsos elctricos (potenciales de accin) que viajan
a travs de nuestras neuronas. Estos impulsos elctricos producen ritmos que
son conocidos como ondas cerebrales. Los impulsos elctricos son informacin
que viaja de neurona a neurona haciendo uso de cientos de miles de ellas para
lograr transportarse y ejecutar una funcin determinada. La actividad de las
ondas cerebrales puede ser observada un electroencefalograma
.( http://www.ub.edu/pa1/node/130. Consultado el 19/02/2015. Hora 10:18 am)

Existen cuatro tipos principales de ondas cerebrales: alfa, beta, theta y delta. A
continuacin se describen estos diferentes tipos de ondas cerebrales, en orden
de mayor a menor actividad.

Ondas Beta
Las ondas cerebrales beta se asocian con la conciencia normal de vigilia y un
mayor estado de alerta, la lgica y el razonamiento crtico. Al usted realizar sus
actividades diarias, usted est en Beta. Cuando una persona est dando un
discurso, estudiando, realizando un problema de matemticas, etc. su cerebro
se encuentra emitiendo este tipo de ondas. Su frecuencia oscila entre 14 y 3035 Hz (ciclos por segundo o cps)

Ondas Alfa

Alfa representa un estado de escasa actividad cerebral y relajacin. Las ondas

cerebrales Alfa estn presentes en una profunda relajacin con los ojos
cerrados y por lo general, mientras se suea despierto. La conciencia individual
relajada alcanzada durante la meditacin de luz es caracterstica de Alfa y es
ptima para programar tu mente para el xito.
Estas ondas son ms lentas y de mayor amplitud que las beta. Su frecuencia
oscila entre 8 y 14 cps. Una persona que ha terminado una tarea y se sienta a
descansar, se encuentra a menudo en un estado alfa; as como la persona que
est dando un paseo, disfrutando del paisaje.

Ondas Theta
Son ondas de mayor amplitud y menor frecuencia (entre 4 y 8 cps). Se
alcanzan bajo un estado de calma profunda. La persona que est fantaseando
(o soando despierta), se encuentra en este estado, as como la persona que
tras conducir un rato, de repente se da cuenta de que no recuerda como ha
hecho los ltimos kilmetros. Se dice que es un estado de inspiracin de ideas
y soluciones creativas. Se trata de un estado en el que las tareas realizadas se
han automatizado, ya no se necesita tener un control atencional y consciente
de su ejecucin, pudiendo el sujeto distanciarse de ellas mentalmente. Esto
tambin puede ocurrir en la ducha o la baera o incluso mientras se afeita o
cepilla el pelo. Es un estado donde las tareas se vuelven tan automticas que
mentalmente se puede desentenderse de ellas. La generacin de ideas que
puede tener lugar durante el estado THETA suele ser de flujo libre y se produce
sin censura ni culpa.
Es decir, que su mente est en otro sitio (a veces decimos en la luna).

Ondas Delta
Son las ondas de mayor amplitud y menor frecuencia (entre 1,5 y 4 cps). Nunca
llegan a cero, pues eso significara la muerte cerebral. Se generan ante un
estado de sueo profundo.
Cuando nos vamos a dormir, las ondas cerebrales van pasando sucesivamente
de beta a alfa, theta y finalmente, delta. Durante el sueo se producen ciclos
que duran unos 90 minutos.
.( http://www.ub.edu/pa1/node/130. Consultado el 19/02/2015. Hora 10:25 am)

GAMMA (25-100Hz)

BETA (14-30 Hz)

ALFA (8-14 HZ)

THETA (4-8 Hz)

DELTA (1,5 y 4 Hz)

Elaboracion propia.

FISIOLOGIA GENERAL DE LA SENSIBILIDAD. RECEPTORES, TIPOS Y

ESPECIALIZACION.

El ser humano conecta con el medio externo a travs de los sentidos. Las
sensaciones

que

podemos

percibir

las

denominamos

sensaciones

sensoriales: vista, tacto, olfato, odo y gusto.

El conocimiento que los seres vivos poseen del medio externo se inicia con
la adquisicin de informacin a travs de receptores sensoriales que hacen
de intermediarios entre el medio exterior y el SN.
Sigue la siguiente ruta:

Estmulo Receptor sensorial Centro, va sensorial Cerebro Centro motor

Movimientos, conductas.

Si solo se es estimula un solo tipo de receptor halamos de sensacin PRIMARIA, si

se estimulan varios receptores, hablamos de sensacin mixta o SECUNDARIA.

Clasificacin receptores:
MECANORECEPTORES (odo, tacto.)

FOTORRECEPTORES (estimulos luminosos: la rentina)

TERMORRECEPTORES (Temperaturas altas y bajas)
QUIMIORECEPTORES: (sustancias qumicas: olfato, gusto)

http://www.academia.edu/7036335/fisiologia_sensorial_sensibilidad_s
omatoestesica.
(Consultado el 19/02/2015. Hora 9:35 am)

MECANORECEPTOR
ES

FOTORRECEPTORES

TERMORRECEPTORE
S

QUIMIORECEPTORE
S

MECANORECEPTORES

FOTORRECEPTORES

TERMORRECEPTORES

QUIMIORECEPTORES

Fuente: Elaboracion propia.

DEPRIVACION SENSORIAL. PERCEPCION Y CONOCIMIENTO

DEPRIVACIN SENSORIAL
Carencia o falta de estimulacin.
Restriccin total o parcial de estmulos de uno o ms de los sentidos

Los efectos positivos o negativos causados por la deprivacin

sensorial dependern de la exposicin que el sujeto tenga a la
privacin de alguno, de varios o de todos sus sentidos con alguna
finalidad especfica. Por ejemplo, se han registrado casos donde las
personas las privado de sus sentidos al encerrarlas en habitaciones
donde solamente pueden caminar por mas de 3 das y al cabo de 30
horas la persona comienza a alucinar y realizar otro tipo de conductas
no operativas motivada a que el cerebro trata de estabilizar el hecho
de no percibir ningn tipo de informacin del ambiente.
En comparacin con lo anterior tambin se presentan casos donde la
privacin de los sentidos genera efectos positivos como la agudeza de
los otros sentidos. Por ejemplo al querer tumbar una piata a los nios
o nias se le vendan los ojos, o juegan La Gallinita Ciega para esto los
nios o nias se valen de los otros sentidos como el tacto, oler o
escuchar para poder lograr el objetivo; el cerebro al no sentir que uno
de los sentidos es restringido inmediatamente enva una seal hacia
los otros sentidos de manera de agudizarlos de igual forma sucede
con las personas ciegas o sordas que aunque la privacin de uno de
los sentidos no es temporal sus otros sentido como el del odo esta
mucho ms agudo que una persona que ve, o cmo una persona
sorda ha desarrollado un sentido ms agudo del tacto para recoger la
vibracin de las cosas que ellos no pueden or. Otros beneficios de la
deprivacin sensorial pueden ser la relajacin, la disminucin de
estrs y tambin lograr cambios de hbitos para dejar de fumar, de
consumir alcohol o drogas.
La percepcin por su parte se puede definir como el proceso que le
permite al individuo recibir, interpretar datos, informaciones y
sensaciones que recibe del ambiente usando los sentidos y por medio

de la mente del conocimiento, de las experiencias y expectativas que

la persona posee le da significado.

Otro ejemplo comn de esta alteracin sensorial se puede presentar

comnmente en el anciano. Es evidente que los dficit visuales y auditivos
limitan funcionalmente al anciano, tanto para tareas bsicas como
instrumentales, aumentando la dependencia, reduciendo la movilidad y
aumentando el riesgo de accidentes domsticos y cadas. Desde el punto de
vista cognitivo y social, dificultan la comunicacin y las relaciones sociales,
haciendo que disminuyan las actividades fuera del domicilio, se tienda al
aislamiento y originen mayores situaciones de ansiedad y estrs.

El conocimiento y la percepcin estn de la mano ya que de

acuerdo al conocimiento que la persona tenga de un hecho o situacin
permitir interpretar o no el estimulo del ambiente. Se entiende por
conocimiento lo que el hombre sabe o conoce y que ha sido adquirido

a travs de la percepcin, experiencias y que se almacena en la

memoria del hombre en consecuencia el grado de percepcin no es el
mismo en cada individuo es decir si la persona posea a nivel artstico
un amplio o un conocimiento muy limitado a nivel artstico puede
percibir una pintura de una o muchas formas o simplemente no
percibir nada. Asimismo sucede en caso de sufrir algn tipo de
restriccin sensorial por enfermedad como fue el caso de Claude
Monet, pintor francs quien en sus pinturas predominaba el color rojo,
y causa de esto muchos atribuyen que el predominio de este color
transmite violencia sin embargo otras personas atribuyen que era
producto de la enfermedad que el pintor padeca, (Cataratas) y por
esto el pintor pintaba solo lo que perciba.
La percepcin sirve para poder apreciar las cosas tal y como son en
cuanto a forma, dimensiones, color para esto influyen elementos como
la iluminacin, si existen en el sistema nervioso alteraciones causadas
por drogas o si sufre de algn tipo de enfermedad que restrinjan los
sentidos (deprivacin sensorial). Asimismo, la educacin y la
experiencia son primordiales a la hora de percibir la realidad.
Es preciso sealar que la percepcin es aprendida y vendr
determinada por la discriminacin de estmulos por ejemplo cuando el
nio identifica el olor de su madre siempre que lo perciba sabr que es
ella y podr diferenciarla de cualquier otra persona con el transcurrir
de los aos dependiendo de las experiencias vividas este olor
adquirir una carga emocional y cognitiva que le permitir a l no solo
diferenciarla de otros sino adquirir otro significado ms o menos
importante para l.

EMOCIONES.CONCEPTO Y FISIOLOGIA

EMOCION: Es el estado somtico y psquico que presenta un individuo ante

una situacin inesperada y que tiene un significado particular en el.
Es un fenmeno consciente de capacidad de respuesta. El humano responde a
circunstancias y a entradas especficas con combinaciones de reacciones
mentales y fisiolgicas. Las reacciones mentales son parte del conocimiento.
Las respuestas fisiolgicas varan, pero involucran al sistema respiratorio,
cardiovascular y otros sistemas corporales.

El Sistema Nervioso es encargado de regular los aspectos fisiolgicos de las

emociones. El sistema nervioso autnomo acelera y desacelera los rganos a
travs del simptico y para-simptico; la corteza cerebral puede ejercer una
gran influencia inhibitoria de las reacciones fisiolgicas; de este modo algunas
personas con entrenamiento logran dominar estas reacciones y llegan a
mostrar
Qu Respuestas Fisiolgicas Provocan Nuestras Emociones?

La Felicidad

Su factor a niveles generales es la satisfaccin, y est relacionada cuando la

autorrealizacin y el cumplimiento de objetivos personales, laborales y socioafectivos son acompaados por una buena salud. Produce un aumento de la
actividad cerebral y de la energa, inhibiendo los sentimientos negativos, y
proporcionando al cuerpo estados estables de reposo y entusiasmo. La
disposicin mental es ptima, y los msculos se encuentran relajados. La
respuesta a las relaciones sociales es comprensiva y ms emptica, lo cual
genera a su vez un aumento de bienestar socio-afectivo.

La Ira

Es la emocin que procede de la agresividad. Puede tener causas muy

diversas, pero suele desembocar en el aumento de la hostilidad. Respecto al
estado psicofsico, la ira va acompaada de alteraciones cardiovasculares y

aumento del flujo sanguneo y de las hormonas, por lo que psicolgicamente se

puede distorsionar la realidad creando una visin ms grave del problema a
como la vera esa misma persona sin esas condiciones fsicas que esta
emocin provoca. La capacidad cognitiva disminuye mientras que la facilidad
de responder mediante el instinto biolgico fsico aumenta.

3 El Miedo

Est relacionado con la necesidad de huda inminente. Se manifiesta a travs

de la ausencia de sangre en la cara (que da lugar a la palidez), ya que sta
fluye hacia las extremidades inferiores para favorecer la huda rpida.

Cuando la situacin es de shock, se produce un estado de parlisis previo,

pero el cuerpo "toma el mando" rpidamente poniendo a las hormonas en
funcionamiento para que se ponga al cuerpo en estado de alerta, preparndolo
para la accin. Cuando el miedo se da de forma patolgica y desmedida
aparece la ansiedad. De forma ms grave pueden darse las fobias, e incluso
trastornos conductuales y psicosomticos.

4 El Amor

Procede de la necesidad afectiva del ser humano, y de la canalizacin amorosa

de los instintos biolgicos sexuales. Algunos autores hablan del narcisismo del
amor, como respuesta defensiva que surge a la necesidad de que otra persona
nos d afecto. Surge porque se da lo que se exige para la satisfaccin de la
propia identidad.

Con el amor se activa el sistema parasimptico, lo cual engloba un conjunto de

reacciones que mediante la liberacin de hormonas implican a todo el cuerpo,
dando lugar a un sentimiento de calma, aceptacin y comprensin que
favorece a la convivencia.

5 La Tristeza

Es la respuesta ante la prdida o la no consecucin de algo. Provoca

totalmente lo contrario que la felicidad. Se da una disminucin de energa y de
la actividad cerebral, que dificultan la participacin en tareas y la creatividad. La
efusividad es muy baja, y la predisposicin a las relaciones sociales es escasa,
lo cual puede crear un efecto doble al disminuir la plenitud de la necesidad
socioafectiva. En casos extremos se puede llegar a la prdida de control.

6 La Sorpresa

Se da cuando aparece un estmulo inesperado, y tiene una duracin limitada.

Se caracteriza por el arqueo de cejas, producido para que penetre ms la luz y
aumente el campo de visin (como "no puedo creer lo que veo" abro ms los
ojos para comprobar que es cierto). Despus puede aparecer una emocin
colateral, como el miedo, la felicidad...

7 El Asco

Se produce por el rechazo a algo. Segn el estmulo que cause este rechazo,
se produce al bloqueo del sentido a travs del que se recibe (apartar la vista en
caso de que sea una imagen, taparse la nariz si es un olor, nauseas y arcadas
si est relacionado con el gusto...). A veces est relacionado con las fobias
irracionales, y aunque como cualquier emocin, procede de un mecanismo de
defensa, puede estar sesgado por los prejuicios sociales aprendidos.

Por tanto, como vemos, las emociones no pueden ser catalogadas como
buenas ni malas, ya que son respuestas fisiolgicas que proceden de
mecanismos de defensa y supervivencia que se dan en el ser humano por pura
biologa.