{ Ejercicios de Praxia }

Taller de Diseo Grco [6]

Profesor
Nicols Espinoza

Noviembre /03

Alumnos
Ismael Len

Francisco Miranda

Jaime Valenzuela

ndice

ABSTRACT

TEMA

FUNCIONAMIENTO

WEB

10

INVESTIGACIN

11

Abstract

jercicios de Praxia, el nombre no suena

demasiado, sin embargo, para los profesionales del rea de la fonoaudiologa es un
material necesario para tratar las patologas de
sus pacientes, si bien, la importancia de dichos
trabajos no est en cuestionamiento, la calidad
grca de los mismos cuando son observados
deja mucho que desear, no solo porque lo proyectamos desde la mirada de futuros diseadores, sino que lo hacemos atendiendo las inquietudes de estudiantes universitarios de la carrera
de fonoaudiologa y sus profesores con respecto a lo mismo. Esta es una oportunidad donde
el rol del diseador puede protagonismo, en
un campo en el cual, cualquiera pensara que
no nos corresponde desarrollarnos profesionalmente, podemos explotar nuestra habilidades,
para mejorar calidad de un producto hacindolo ms agradable visualmente y aumentando su
funcionalidad a partir de la grca Acaso esa
no es nuestra funcin?

TALLER DE DISEO GRFICO VI

Tema
Por qu Praxias?

uando nos cuestionamos alguna necesidad buscamos de inmediato una solucin,

es un reejo humano el intentar solucionarlo
todo, como una respuesta inmediata a lo que
nos rodea.
De un tiempo a esta parte que la fonoaudiologa se cruz en el camino de algunos de
nosotros, as como todas las cosas que aparecen de improviso sta se cal por un rincn a
travs de algn amigo cercano, en conversaciones distradas y en comentarios pasajeros.
No tuvo real importancia hasta que realmente
necesitamos de ella hace un par de semanas.
Por qu llegamos a necesitarla? Porque tras
darnos de cabezazos innumerables veces para
obtener alguna idea, hasta las ms vagas y
polvorientas ideas rehuan nuestras mentes,
recordamos esos fragmentos aislados, una bsqueda que tuvo como meta una rama que nos
era desconocida completamente.
Lo desconocido y la ignorancia sobre alguna
materia genera dos respuestas simultneas, rechazo e inters. De ambos espectros extrajimos
slo el que pudiera signicar un real avance
para el conocimiento.
Es as como tomando en cuenta nuestra
relativamente nueva interaccin con la fonoaudiologa y el proyecto impuesto en Taller,
que decidimos integrar ambas cosas y denir
una usabilidad a partir de una problemtica quizs no resuelta correctamente o muy
bien ignorada.
Las Praxias son movimientos que deben
ejercitarse en personas si estas lo requieren.
Se maneja en el rea del lenguaje y expresin
infantil mayormente. Es sorprendente ver
como hay problemas para articular incluso una
leve sonrisa. Para nosotros hacer del material
que se utiliza para tratar estos problemas algo
grcamente rescatable es una prioridad incluso ms importante que la de trabajar a nivel
web la problemtica planteada. Esto debido al

pobre trabajo grco que se emplea en muchas

reas profesionales que carecen de diseo por
razones que al parecer desconocemos, es en
este punto que explotamos con ideas y ganas
de reformar y trabajar el diseo grco ya
que recordamos como es que el diseo se ha
separado de muchas cosas porque se piensa en
el como un embellecimiento de algo y no
como un reforzamiento de la utilidad visual de
lo mismo.
Los ejercicios de Praxia son utilizados por
fonoaudilogos para ayudar a la gente, si nosotros servimos para mejorar el material grco
que estos manipulan y su utilidad a partir de
una herramienta web estaramos ayudndolos
y ayudando a sus pacientes tambin, generando un diseo de responsabilidad social.

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Tema
Desde / Hasta

ara abordar correctamente el tema de las

Praxias hay que denir bien qu es una
praxia, como se trabaja y para que sirve, luego
determinar su estado completo, la propia extensin de sta y ramas asociadas que apoyan
o disocian.
Praxia: Entendemos por praxias un sistema
de movimientos coordinados en funcin de un
resultado o de una intencin., o sea, movimientos que ayudan a expresar y comunicar a
travs de un sistema de lenguaje determinado.
Segn esto podemos inferir que las praxias
se extienden desde el movimiento de los dedos
hasta el de los ojos, sin embargo en fonoaudiologa se reeren netamente al trabajo de
la correcta expresin de los labios, lengua y
mandbula.
Entendiendo eso delimitamos ahora los
diferentes rangos de extensin que poseen los
ejercicios de praxia:

Todo esto es necesariamente la antesala para

el trabajo de lenguaje y pronunciacin fontica, fonemas. Estos constan de la ptima y
correcta expresin de sonidos para la comunicacin oral.
Es entonces donde delimitamos el material
y el emplazamiento de informacin sobre el
rea de lenguaje que trabajaremos, que incluso
no necesariamente tiene que ver con un aprendizaje bsico y/o primerizo, muchas veces se
utiliza para un re-aprendizaje debido a mltiples factores: enfermedades cardiovasculares
por ejemplo.

Praxias Linguales
Es la terapia que estimula el correcto uso
de la lengua en pro del lenguaje y su correcto
manejo lingual, es en s la forma en que se
estimula la funcin de la lengua para hablar.
Los ejercicios van desde sacar la lengua hasta
colocarla en el fondo del paladar.
Praxias Labiales
Es la terapia que estimula los movimientos
de los labios para hablar y expresar emociones.
Los ejercicios son bsicos y corresponden al
uso cotidiano de los labios, desde besar hasta
sonrer.
Praxias Faciales (mandbula y otros)
Es la terapia que estimula los movimientos
de la quijada, pmulos y comisuras para la correcta expresin de un individuo, como base se
utilizan ejercicios de sonrisa, apertura bucal y
gestos prominentes como el encrespar el rostro
y abrir ampliamente la boca.

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Funcionamiento
Propuesta

a propuesta se basa en la creacin de

un nuevo material grco, un tanto ms
til, de mejor calidad, mucho ms claro, y
didctico; la usabilidad radica en la intencin
apoyar y acercarla de mejor manera al paciente, generando mejores resultados, es tambin
importante no descartar su uso con otros
grupos etreos, por ejemplo, adultos que tras
algn accidente o problema cerebral necesiten
volver a aprender a hablar. Por eso no debe
limitarse tanto como lo hace hoy, con mtodos
didcticos infantiles.
Por ltimo no se discrimina por completo
la grca y el manejo de sta en el rea de las
praxias, queremos reforzarla y permitir que
sta sea ms completa, al alcance de cualquier
fonoaudilogo o incluso de algn padre que
desee ejemplicar mejor a su hijo en la etapa
de aprendizaje del habla. Por lo tanto a modo
de reiteracin vamos a construir un sistema
de ejercicios como los que existen, pero ms
completo, con mejores plataformas y con un
nivel de entendimiento ms claro y preciso,
prcticamente dejar atrs los convencionalismos para abrir una gama de material amplio y
de mejores cualidades de diseo.

Escalabilidad
El desarrollo de la propuesta se puede ampliar a otros campos de la Fonoaudiologa, no
concentrarse solo en los que son los Ejercicios
de Praxias, sino que adems abarcar otras patologas que los especialistas de esta rea tratan, como por ejemplo los fonemas, lenguaje
de seas. Solo se concentrar en esta rea de la
salud puesto que existe demasiada informacin
y material en el cual se puede trabajar.

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Funcionamiento
Infografa del Proyecto

PROBLEMTICA GRFICA

PACIENTES

DISEADORES

SOLUCIN PROPUESTA

FONOAUDILOGO

EJERCICIOS DE PRAXIAS

1ER PASO
El primer paso es la bsqueda de una problemtica grca
por parte de los diseadores. El rea seleccionada fue
la Fonoaudiologa, especcamente, lo relacionado a los
Ejercicios de Praxias.

2DO PASO
En seguida el diseador (luego de entrevistar y consultar a
Fonoaudilogos) analiza la problemtica (teniendo en cuenta la perspectiva del profesional de la salud) y generacin el
n encontrar una posible solucin.

3ER PASO
Por ltimo la propuesta de diseo es aplicada por el
fonoaudilogo al paciente, en caso de que sta no sea
exitosa se genera una retroalimentacin en donde luego el
diseador redisea nuevas propuestas a partir del fracaso
de las experiencias anteriores, con ello se aplica sobre
el paciente solucionando la problemtica y generando un
nuevo material para Ejercicios de Praxias.

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Funcionamiento
Infografa Interaccin Web

PBLICO

CUENTA

01

USUARIO

VISITANTE
USUARIO REGISTRADO /
VISTA Y PARTICIPACIN TOTAL

INICIO

EJERCICIOS
DE PRAXIAS

VISTAS EJERCICIOS
DE PRAXIAS

02

USUARIO NO REGISTRADO /
VISTA TOTAL

DESCARGA EJERCICIOS
DE PRAXIAS

USUARIO NO REGISTRADO /
PARTICIPACIN

COMENTARIOS EJERCICIOS
DE PRAXIAS

03

EXPERIENCIAS

01

COMPARTE EXPERIENCIAS
EJERCICIOS DE PRAXIAS

REGISTRO DE CUENTA
REQUISITOS OBLIGATORIOS: NOMBRE, CORREO
ELECTRNICO, UNIVERSIDAD , PROFESIONAL O
ESTUDIANTE.

VISTAS EXPERIENCIAS

COMENTARIOS
EXPERIENCIAS

02
EN

ESTA ETAPA EL ESPECIALISTA APLICA EL

MATERIAL DESCARGADO EN EL PACIENTE,

PARA LUEGO COMENTAR SOBRE LA EFICACIA

DE STE.

CONTACTO

CORREO

03
LOS USUARIOS REGISTRADOS DEL SITIO SUBEN
SUS EVIDENCIAS, YA SEAN FOTOGRAFAS O VIDEOS PARA COMPARTIR SUS EXPERIENCIAS.

CUENTA

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Web
www.materialflga.cl

l nombre del sitio se basa en el hecho de

que se subir material grco para el
desarrollo de una labor profesional, en este
caso la fonoaudiologa, y por lo mismo la sigla
ga (de fonoaudiologa), puesto que en sta
erea trabajaremos la web.

Gestor de Contenidos Joomla!

Joomla es un galardonado sistema de gestin de contenidos (CMS), que le permite
construir sitios Web y aplicaciones online
potentes. Muchos aspectos, incluyendo su facilidad de uso y extensibilidad, han hecho a Joomla el ms popular software para sitios Web
disponibles. Lo mejor de todo, que Joomla es
una solucin de cdigo abierto que est disponible gratuitamente para todo el mundo.
Por ejemplo:
http://www.unric.org
http://gsas.harvard.edu
http://www.outdoorphotographer.com
Adems permite administrar derechos de
usuario en un sitio, restringir secciones a
miembros y visitantes, automatizacin de procesos Postscript, permite Bloguear, etc.

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Investigacin
Pblico Objetivo

onoaudilogos(as) tratantes de pacientes

con problemas de lenguaje (particularmente nios) que tengan acceso a Internet
en su rea de trabajo o en casa, y requieran
de material til y necesario para obtener
resultados y luego compararlos con otros
fonoaudilogos(as).
Los fonoaudilogos(as) estn cada vez ms
en contacto con herramientas digitales, tal y
como todos los profesionales del rea mdica.
Su inters en encontrar material de ayuda de
un fcil alcance y buen nivel de diseo (usable por su capacidad de abstraccin y entendimiento) es cada ve ms notorio. Nuestra
labor se cruza indirectamente con su necesidad al encontrar caractersticas idnticas en
las capacidades de dic ho material, o sea, el
fonoaudilogo(a) requiere de un apoyo grco
para su labor y nosotros se lo podemos brindar
exactamente como le sea necesario.
Las plataformas digitales se han abierto a
todas las ramas de las ciencias, artes y ocios, por ende es imprescindible catapultar un
sitio enfocado en una brecha especca. En la
fonoaudiologa ya existe material va web y
sitios donde consultar sobre aspectos intrnsecos de sta, es por eso que la problemtica a
resolver debe tomarse muy enserio y ser congruente con lo que podemos aportar y lo que
ya se ha aportado. Considerando estos aspectos importantes, elaboraremos una plataforma
nica y de real ayuda al rea que planteamos
desde un principio.

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