LICEO N1 JAVIERA CARRERA

Departamento Bachillerato lenguaje

Nivel Sptimo Bsico
MAT: Comprensin lectora

119 AOS DE TRADICIN

CLASE N2: PREGUNTA LITERAL

Nombre:.. Curso:... Fecha:
TEORA
PREGUNTA LITERAL
Tiene como objetivo que
reconozcas informacin que
aparece explcita en el texto,
pero, por lo general, en la
alternativa aparece
parafraseada.

CMO ES?
1. El texto dice, afirma, expresa
que
2. El emisor del texto dice,
afirma, expresa que
3. A partir del texto es
verdadero decir que (es falso
decir que

CMO RESPONDER?
Debes estar atenta, porque
cuando leas las alternativas, la
correcta aparecer literalmente
o parafraseada, es decir, dir lo
mismo que el texto o con otras
palabras.

ENUNCIADOS SEMNTICAMENTE EQUIVALENTES:

Si la respuesta, no aparece de forma LITERAL en la alternativa, entonces, debers buscar un
enunciado semnticamente equivalente, es decir, con un significado similar.
Podemos decir una misma idea de muchas manera. Mira estos ejemplos:
1. El sol es un astro importante para la vida.
2. El astro rey es fundamental para los organismo.
3. El sol es necesario para la existencia.
4. Sin el sol, la vida no podra ser.
5. No existe la vida sin el sol.
6. Es fundamental para la vida la existencia del sol.
EJEMPLO
El movimiento internacional por el sufragio femenino, llevado a cabo por las llamadas sufragistas,
fue un movimiento reformista social, econmico y poltico que promova la extensin del sufragio
(el derecho a votar) a las mujeres, abogando por el sufragio igual (abolicin de la diferencia de
capacidad de votacin por gnero) en lugar del sufragio universal (abolicin de la discriminacin
debida principalmente a la raza), ya que este ltimo era considerado demasiado revolucionario.
0. El emisor del texto expresa que el movimiento internacional por el sufragio femenino
A. deseaba el voto universal.
B. denunciaba las injusticias con las mujeres de color.
C. promova la igualdad econmica entre hombres y mujeres.
D. buscaba que todas las personas votaran, incluido personas de color.
E. propiciaba la necesidad del voto femenino.

EJERCICIOS

Justin Bieber naci el 1 de marzo de 1994 en London y creci en la ciudad de Stratford, ambas en
Ontario. Fue criado por su madre soltera Pattie Mallette, quien qued embarazada cuando tena 18
aos, y se ocup en diversos trabajos de baja remuneracin para mantener su hogar. Bieber an
mantiene contacto con su padre, Jeremy Bieber, quien se cas con otra mujer y tuvo dos hijos.
1. El texto anterior afirma que
A. la madre de Justin Bieber se embaraz joven.
B. Justin Bieber tuvo una infancia marcada por la soledad.
C. el padre de Justin Bieber dej a la madre de este porque ya no estaban enamorados.
D. Pattie Mallette tuvo ms hijos a parte de Justin.
E. Bieber tuvo problemas graves con su padre.
El Cuerpo de Marines de EEUU fue fundado para servir como una unidad de infantera a bordo de
los buques de guerra y es responsable de la seguridad del buque, y de su tripulacin de posibles
abordajes. El primer desembarco estadounidense tuvo lugar a principios de la Guerra de
Independencia de los Estados Unidos: los marines tomaron el control de un depsito de
municiones britnico y el puerto naval de New Providence, Bahamas. El papel del Cuerpo de
Marines se ha expandido de manera significativa, como la importancia de su funcin original se
redujo con el cambio de doctrina de la guerra naval y la profesionalizacin del servicio en la
Armada, el cuerpo debi de adaptarse en lo que antes eran misiones secundarias en tierra.
2. En el texto anterior se expresa que
A. el cuerpo de Marines fue fundado exclusivamente para la guerra en las Bahamas.
B. EEUU, aun cuando no los necesitaba, cre el cuerpo de Marines.
C. el cuerpo de Marines es un buque de guerra responsable de la seguridad.
D. el cuerpo de Marines fue originalmente una unidad de infantera.
E. EEUU funda a los Marines para alcanzar la paz entre ellos e Inglaterra.
Es, usted, una neo-machista? Identifique sus caractersticas:
Galantera: Una neo-machista acepta y agradece los intentos de su hombre por agradarla, porque
sabe que as, l seguir comportndose de esa forma en el futuro. Por tanto, no siente que la estn
tratando de invlida o inferior.
Fuerza bruta: A ellas, no les interesa demostrar que pueden cargar cajas pesadas o hacer las
mismas brutalidades que ellos. Ms bien, dejan a sus machos que demuestren sus atributos
fsicos de galn forzudo.
Quin manda?: En vez de confrontarlo, lo que hace una neo-machista es conducir sutilmente por
medio de sugerencias e insinuaciones a estar de acuerdo con ella, hacindole sentir que es l quien
toma la decisin. As l no se siente un macabeo y ella siempre se sale con la suya.
Ella cocina y qu?: La neo-machista cocina pero no est dispuesta a hacerlo todos los das. Solo
lo har en ocasiones especiales como regaloneo y cuando lo deleite con una gran cena, quin
lavar los platos? Por supuesto que l, su querido macho.
Sin competencias: Las neo-machistas no pelean con ellos en la parrilla ni en la oficina. Su estrategia
es ser partner indispensables y cooperadoras. Si el auto queda en panne, ella deja que sea el macho
quien se engrase las manos. Si gana ms que l, no lo har notar y dejar que siga siendo l quien
paga las cuentas e invitar ella para las celebraciones.

3. El texto afirma que las neo-machistas

A. son aprovechadoras de los hombres, pues no les interesan.
B. desean que los hombres sufran lo que a las mujeres les toc sufrir en el pasado.
C. luchan persistentemente para que los hombres las traten como iguales a ellas.
D. son amigas de los hombres, tratando de sacar ventajas de sus cualidades.
E. engaan a los hombres, tratando que ellos se transformen en sus esclavos.
4. Respecto de la galantera, el texto afirma que
A. a los hombres les encanta ser delicados con ellas.
B. a todas las mujeres les gusta que sus hombres las regalonee.
C. la galantera es una forma de opresin machista que debe evitarse.
D. a las neo-machistas les desagrada la galantera porque se sienten invlidas.
E. las mujeres neo-machistas se dejan querer cuando los hombres son caballeros.
En 1882, Max Weber ingres en la Universidad de Heidelberg como estudiante de Derecho. Se
incorpor a la fraternidad de su padre y escogi el campo de las leyes al igual que l. Aparte de estos
estudios, tom clases de economa y estudi historia medieval. Tuvo por profesores, entre otros, a
su to, el historiador liberal alemn Hermann Baumgarten, autor de dos voluminosas obras sobre
historia espaola antigua y moderna e hijo y nieto de pastores protestantes. Adicionalmente, Weber
realiz extensas lecturas sobre temas teolgicos.
5. El texto anterior afirma que Max Weber
A. deseaba ser pastor protestante.
B. escribi obras de historia espaola.
C. estudi la misma carrera que su padre.
D. era un ferviente religioso.
E. estudi en el siglo XX.
Seor Director:
Cada da nos ponemos ms siticos; ahora al simple hecho de correr le llamamos running. Cuando
cantamos deberamos decir singing o walking cuando caminamos? Verdad que somos los ingleses
de Amrica
6. El emisor del texto anterior expresa que
A. es positivo usar palabras inglesas.
B. Amrica es un continente copin.
C. los chilenos incorpora a su vocabulario expresiones alegres.
D. la palabra running es parte del vocabulario de americanos.
E. es una siutiquera usar palabras inglesas.

Como estudiante es necesario estar provisto de herramientas que se vuelvan necesarias para tener
un buen desempeo acadmico, tales como una conexin a internet, una buena enciclopedia, un
diccionario de calidad, un buen hermano mayor con tiempo para explicar materias difciles, unos
paps dispuestos a desembolsar dinero para comprar materiales y una novio(a) que nos entienda
cuando tenemos que estudiar para una prueba.
7. Del texto es verdadero afirmar que un estudiante debe
A. tener una rpida conexin a internet.
B. estudiar necesariamente con la enciclopedia para pruebas.
C. tener un novio(a) para estudiar junto a l(ella).
D. estudiar slo con su hermano mayor, pues l sabe ms contenidos.
E. tener padres que quieran invertir dinero en su educacin.
Safo, Mistral, Simone de Beauvoir, Olympe de Gouges, entre otras, son mujeres que han cambiado
el mundo. Han hecho de sus vidas una carrera en el tiempo por cambiar la situacin de la mujer en
el mundo. Sus vidas son testimonio del trabajo y lucha incansable por dar mayor calidad de vida a
un gnero que ha sido discriminado por los hombres. Ellas lo han hecho no porque no hayan tenido
qu hacer, sino porque les toc profundamente el corazn ver a mujeres golpeadas por sus esposos;
ver a mujer recluida en la casa y siendo discriminada fuera de ella.
Y t, mujer, que lees esto, no te mueve a luchar que todos los das en alguna parte del mundo, las
mujeres sean masacradas a piedrazos o que les lancen cidos en sus rostros a la vista cmplice de la
comunidad internacional, incluida t que te informas por las noticias de la TV?
8. A partir del fragmento anterior, es posible indicar como falso que
A. varias mujeres, entre ellas, Olympe de Gouges, han cambiado el mundo.
B. el gnero femenino ha sido discriminado por los hombres.
C. muchas mujeres son un testimonio del trabajo y lucha por cambiar la situacin de la mujer.
D. el emisor del texto anterior no pretende motivar a las mujeres a luchar por sus derechos.
E. las mujeres que luchan por la dignidad de la mujer no lo hacen porque no tengan nada que
hacer.

Desde un punto de vista sociolingstico, las escatolalias (expresiones deshonestas u obscenas)

son productos de un proceso de encubrimiento de algunos sectores de la realidad que diferentes
grupos sociales realizan en virtud de ciertos juicios valricos de carcter colectivo, proceso que da
por resultado la proscripcin de menciones consideradas repugnantes, indecentes, nefandas,
deshonrosas y/o inmorales, probablemente debido a tabes ancestrales que parecen provenir del
fondo de la historia humana.
Esta proscripcin de la referencia abierta (denominaciones y descripciones) ha dado lugar a
eufemismos, palabras sustitutivas que, a poco andar, se han cargado del mismo tab que pesa sobre
las cosas cuyas designaciones pretendan sustituir. Son numerosos los trminos que en todas las
lenguas designan esos referentes proscritos, trminos que constituyen lenguas especiales y cuya
peculiaridad es que no corresponden a grupos particulares, sino que estn a disposicin de todos
los hablantes con agallas para emplearlos.
Porque Solo cuando esas palabras cargadas de un sentido execrable son usadas en situaciones
determinadas y con propsitos definidos, nace el repertorio escatollico, tropa de saltimbanquis y
maleantes en el mundo de las palabras. Como segundo rasgo definitorio, se puede anotar, entonces,
la intencin con que esos hablantes desenfadados hacen uso de este repertorio.
(Cosme Portocarrero. La palabra huevn)

9. Acerca de las escatolalias, se puede afirmar que:

A. Existen sociedades ms propensas que otras a su utilizacin.
B. Las escatolalias y sus eufemismos se encuentran al servicio de la comunidad lingstica.
C. Con la presencia de los eufemismos, pierden sentido en el lenguaje.
D. A cada expresin escatollica le corresponde un eufemismo particular.
E. No requieren de un contexto para su funcionamiento.
Cul es la mejor forma de presentar una queja cuando el producto que compr sali con fallas?
En primer lugar, exprese sus quejas y sus elogios. Esto quiere decir que usted expondr la causa de
la queja, pero a la vez tendr palabras elogiosas para el establecimiento. Por ejemplo, puede decir:
me admira el desperfecto que presenta el artculo (lo que compr), porque siempre resulta de muy
buena calidad todo lo que adquiero aqu.
En seguida, cercirese de que la persona con la que est tratando sepa que usted no est enojado
con ella, es decir, no pierda la calma y hgale ver que lo que sucede no es culpa de ella.
Finalmente, si el dependiente no tuviera una actitud amable, pregntele con delicadeza: Dije algo
malo?, hay algo que lo incomoda? Si usted sigue estas sencillas reglas, tenga por seguro que su
artculo ser cambiado sin mayores inconvenientes y usted seguir en el futuro comprando en esa
tienda.
10. Del texto anterior es verdadero afirmar que
A. se debe presionar al establecimiento para que cumpla su labor de vender buenos productos.
B. si la persona que se queja del producto es cordial con aquella que se lo vendi, entonces, la
tienda comenzar a vender mucho mejores productos.
C. una forma de evitar que los productos resulten con fallas es comprar en un buen establecimiento.
D. para presentar una queja es mejor expresar tambin las ventajas del establecimiento que lo
vende.
E. expresar las quejas con enojo termina siendo la causa de que los productos resulten en mal
estado.
Como odontlogo, s de que hasta 9 de cada 10 nios sufren de caries, por eso le enseo a mi hija
cmo cepillarse hasta en los lugares ms difciles de alcanzar (el odontlogo aparece ensendole a
una nia cmo cepillarse los dientes), por eso usamos Colgate mxima proteccin anticaries con
micropartculas de calcio y flor (aparece imagen explicativa). Por eso confo a Colgate mi
paciente ms importante (abraza a su hija).
(Comercial de televisin)
11. A partir de la descripcin del comercial anterior se puede afirmar que
A. el odontlogo que aparece en el comercial, en realidad, no es odontlogo, sino un actor
contratado por la marca del producto.
B. la pasta de dientes aludida es mejor que todas las dems pastas del mercado.
C. el odontlogo le ensea a su hija cmo lavarse los dientes, porque sabe que 9 de cada 10 nios
sufren de caries.
D. la pasta aludida slo sirve para nios, por lo tanto, si la usa un adulto, no surtir efecto.
E. los odontlogos son padres ejemplares en todo sentido, pues ellos s saben cmo ensearles a sus
hijos a lavarse los dientes.

CLAVES: NO FOTOCOPIAR PARA ALUMNAS SOLO PROFESORES

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C
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D
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