VICERRECTORADO ACADMICO

Unidad de Desarrollo Educativo

SYLLABUS PRESENCIAL
1. DATOS INFORMATIVOS
ASIGNATURA: INVESTIGACIN DE
MERCADO
DEPARTAMENTO:
CIENCIAS
ECONMICAS, ADMINISTRATIVAS Y DEL
COMERCIO

CDIGO
BANNER:
CARRERAS:
TURISMO

NIVEL: V - VIII

NRC: 4525

CRDITOS: 4

COMERCIAL, REA DEL CONOCIMIENTO:

ECONOMA

DOCENTE: ING. VERNICA PARRENO PERIODO ACADMICO: MARZO JULIO 2011

MGE
UNIDADES DE COMPETENCIAS GENRICAS Y ESPECFICAS QUE SE ARTICULAN:
GENRICA
Demuestra en su accionar profesional valores universales y propios de la profesin en diversos escenarios organizacionales y
tecnolgicos, fomentando el desarrollo de las ciencias, las artes, el respeto a la diversidad cultural y equidad de genero.
Interpreta y resuelve con calidad problemas de la realidad aplicando mtodos de investigacin y propios de las ciencias,
herramientas tecnolgicas y variadas fuentes de informacin cientfica, tcnica y cultural con tica profesional, trabajo en
equipo y respeto a la propiedad intelectual.
Lidera con espritu emprendedor proyectos de desarrollo social y empresarial en correspondencia con los requerimientos del
entorno nacional, latinoamericano y mundial.
Promueve una cultura de conservacin del ambiente en la prctica profesional y social.

ESPECFICA:
Emprende nuevos proyectos, integrando criterios de la administracin, la mercadotecnia, finanzas y legislacin, con la
realidad del entorno, con proyeccin sostenible y sustentable demostrando trabajo en equipo, rigor cientfico y compromiso
social.
Administra todos los niveles de la empresa utilizando herramientas tcnicas para las reas de talento humano, finanzas,
mercadotecnia y operaciones con creatividad, tica y responsabilidad social acorde a la naturaleza de la organizacin.
Asesora y propone alternativas de solucin a la problemtica de la gestin empresarial mediante el soporte cientfico-tcnico,
con pensamiento crtico y responsabilidad social.
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Diagnostica, establece objetivos y propuestas estratgicas que permitan establecer el direccionamiento estratgico de la
organizacin
PRODUCTO INTEGRADOR DEL APRENDIZAJE:

PLAN DE MARKETING

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y PRODUCTOS DEL APRENDIZAJE POR UNIDADES DE ESTUDIO

No
.

UNIDADES DE ESTUDIO Y SUS CONTENIDOS

PRODUCTOS INTEGRADORES DEL

APRENDIZAJE EN CADA UNIDAD Y TAREAS
PRINCIPALES QUE LES DAN SOPORTE

UNIDAD 1:
PRODUCTO INTEGRADOR DE LA UNIDAD:

1
Contenidos de estudio:

INVESTIGACIN DE MERCADOS
Tipos de investigacin
Proceso de investigacin
Etapas del proceso de investigacin
Problema y objetivos de investigacin

1. Realiza una investigacin de mercado de

acuerdo al proyecto a ejecutar

Tarea principal 1.1:

Resolucin de ejercicios bsicos relacionados a los
temas planteados
Tarea principal 1.2:
Taller en clase a nivel grupal de ejercicios tipos
planteados y socializacin de los mismos
Tarea principal 1.3:

Ejecucin de la primera parte de la investigacin de

mercado de la empresa a analizar
PRODUCTO INTEGRADOR DE LA UNIDAD:

UNIDAD 2:

2. Elaboracin de la segunda parte de

Investigacin de Mercado

Contenidos de estudios:

PLANEACIN DE LA INVESTIGACIN
DE MERCADOS

Tarea principal 2.1:

Resolucin de ejercicios bsicos relacionados a los
temas planteados

Determinacin del objetivo

Investigacin preliminar
Formulacin de hiptesis

Tarea principal 2.2:

Taller en clase a nivel grupal de ejercicios tipos
planteados y socializacin de los mismos

RECOPILACIN DE DATOS

Tarea principal 2.3:

Mtodos de recoleccin de datos

Eleccin de la muestra
Tcnicas cuantitativas de mercado
Trabajo de campo

Ejecucin de la segunda parte de la investigacin de

mercado de la empresa a analizar y exposicin en
clase utilizando power point.

UNIDAD 3:

PRODUCTO INTEGRADOR DE LA UNIDAD:

DESARROLLO DE LA INVESTIGACIN 3. Elaboracin de la Investigacin de mercado

completa
DE MERCADO
Tarea principal 3.1:

 Elaboracin del plan de investigacin de

Ejecucin de la tercera parte del proyecto y
mercado
exposicin en clase del proyecto completo
Propuesta de investigacin
Defensa de investigacin
3. PROYECCIN METODOLGICA Y ORGANIZATIVA PARA EL DESARROLLO DEL PROGRAMA
Trabajos en equipo e individual
Consultas
Exposiciones
Investigacin bibliogrfica

RECURSOS:

Internet
Biblioteca
Herramientas informticas

DISTRIBUCIN DEL TIEMPO TOTAL DEL PROGRAMA:

TOTAL
HORAS

CONFERENCIAS
ORIENTADORAS
DEL
CONTENIDO

CLASES
PRCTICAS

PRCTICAS
LABORATORIOS

OBSERVACINES
Y PRCTICAS
ESCENARIOS
REALES

CLASES
DEBATES

CLASES
EVALUACIN

64

20

16

16

------

4. ESTRATEGIA GENERAL DE EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

TCNICAS QUE
SE EMPLEARN
PARA EVALUAR

Registros de las
investigaciones
realizadas
relacionadas
Solucin de
ejercicios

RESULTADO DEL APRENDIZAJE

(expresan el nivel de salida que deben
demostrar los estudiantes, se redactan a partir
de las exigencias de las unidades de
competencias)
Elabora investigacin de mercado.

Ejecuta problemas de investigacin de

mercado, planteamiento del problema,
hiptesis, encuesta, entre otros

INDICADORES OPERATIVOS
(Seala las caractersticas con la que se debe
cumplir el estndar, se toma en cuenta calidad,
cantidad y tiempo)
Resolucin de una investigacin de
mercado durante el semestre.
Resuelve una investigacin en una
empresa de preferencia cotopaxense.
Construye ejercicios prcticos durante el
semestre

Pruebas orales
y escritas

Los problemas se resuelven con una

exactitud del 98%.

5. LIBROS DE TEXTOS BSICOS:

TITULO

Investigacin
Mercados

AUTOR

de

AO

David A y Day
George S.

1995

IDIOMA

Espaol

EDITORIAL

McGraw-Hill,
Mxico

Manual de Investigacin
Comercial

Ortega Martinez,
Enrique (1981)

1981

Espaol

Editorial Pirmide
Madrid

6. LECTURAS PRINCIPALES QUE SE ORIENTAN REALIZAR:

LIBROS REVISTAS SITIOS WEB
Semanario Lderes
www.desarrolloempresarial.monografas.com

TEMTICA DE LA LECTURA
Negocios y proyectos

PGINAS Y OTROS
DETALLES
Semanario Lderes

1.

CLASE PRCTICA O CLASE DE LABORATORIO

TEMA:
FASES DE LA CLASE
MOTIVACIN INICIAL

ACTIVIDADES DEL DOCENTE

Incentivar en los estudiantes la importancia de elaborar
investigacin de mercado para la correcta toma de
decisiones

ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES

Lluvia de ideas

(planteamiento
del
problema general y del
producto a lograr)
Ejercicios prcticos y resolucin de casos reales

Participacin en resolucin de casos

PROCESOS A REALIZAR
(planteamiento y
orientaciones sobre los
problemas, casos y/ o
experimentos a realizar)

EJECUCIN DE LOS
PROCESOS DE
TRABAJO

Se establecern equipos de trabajo para la

resolucin durante el semestre de un caso
prctico

Tcnicas de grupo, como

exposiciones, etc

focus

group,

rejilla,

Ejecucin constante de cada clase dad en la resolucin

del problema o ejercicio prctico de cada grupo

Exposiciones aplicando tcnicas de grupo

RESUMEN DE LAS
METODOLOGAS DE
TRABAJO

CONCLUSIONES DE LA
PRCTICA

Aprendizaje de investigacin de mercado a travs de

la ejecucin de caso prctico

Realizacin de un caso prctico de un proyecto por equipos

de trabajo

DISEO DE ACTIVIDADES DOCENTES

2. CONFERENCIA ORIENTADORA DE LOS CONTENIDOS Y DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD: ANLISIS DE MERCADO
FASES DE LA CLASE

MOTIVACIN INICIAL

ACTIVIDADES DEL DOCENTE

Indicar la importancia de la ejecucin de investigacin de
mercado en la vida profesional

ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES

Lluvia de ideas

(planteamiento del problema

general y del producto a lograr)

DESARROLLO DE CONTENIDOS

Explicacin de material y casos prcticos de

investigacin de mercados, llevando a la prctica los
contenidos compartidos

Resolucin de ejercicios

(planteamiento generalizador de
los conceptos, leyes, teoras y
procesos de estudio)

Explicacin del desarrollo de investigacin durante el

semestre

Ejecucin del trabajo durante el semestre

ORIENTACIONES SOBRE LOS

PRODUCTOS A OBTENER Y LAS
TAREAS A DESARROLLAR

ORIENTACIONES SOBRE LA
BIBLIOGRAFA Y LECTURAS

CONTROL DE LECTURA TODOS LOS DAS JUEVES

SOBRE LOS REPORTAJES DE LIDERES DE LOS DIAS
LUNES

Una retroalimentacin de las clases compartidas

RESUMEN DE LA CONFERENCIA

LEER LA REVISTA LDERES DE LOS DAS

LUNES PARA LUEGO COMENTAR EN EL
AULA

Preguntas

3.

CLASE DEBATE
TEMA:
FASES DE LA CLASE

MOTIVACIN INICIAL

ACTIVIDADES DEL DOCENTE

Dar a conocer la importancia de la investigacin de
mercados, explicar como se realizar la temtica y la
resolucin de casos

ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES

Resolver casos prcticos de la vida real y ejercicios propuestos
por el libro gua.

(planteamiento del
problema general y del
producto a lograr)

PROCESOS A REALIZAR

Exposicin de los resultados generados durante el trabajo

en equipo

Resolver en equipo casos prcticos

(presentacin de
ponencias y actividades
de reflexin o de
confrontacin de ideas)

PREGUNTAS DE APOYO
AL DEBATE

Porqu consideran que es alternativa es la

mejor?
Qu otras tcnicas son las que ustedes
aplicaran?
Muchas alternativas son buenas depende de la realidad
de la empresa y de su entorno

CONCLUSIONES DEL
DEBATE
(generalizaciones,
proyeccin compleja del
pensamiento y modo de
actuar)

Responder a las preguntas planteadas

PLANIFICACIN DE LA GESTIN DE AULA MEDIANTE EL CICLO DE APRENDIZAJE

UNIDAD:
ANLISIS DE MERCADO
ASIGNATURA/MDULO: PROYECTOS
TEMA:
Estudio de mercado
OBJETIVO: Determinar la cantidad de posibles compradores del producto y/servicio analizado
Elaborado: Ing. Vernica Parreo, MGE

FASE

EXPERIENCI A

REFLEXIN

CONCEPTUALIZ
ACIN

APLICACIN

EXPERIENCI A

CONTENIDO/ACTIVI DAD
Formar equipos de tres/cuatro personas
Lectura comprensiva del concepto proyectos
Dialogo entre los integrantes del equipo.
Redactar comentarios del equipo sobre la lectura.
Qu importancia tiene la elaboracin de investigacin de
mercado en la vida del ingeniero
El docente expone a los estudiantes los diferentes tipos
de investigacin de mercado en la vida real
Explica las etapas para la elaboracin de una investigacin
de mercado
Elaboran investigacin de mercado de una empresa
cotopaxens e cada grupo de trabajo.

Al finalizar el semestre los alumnos defender n la

investigacin realizado durante el semestre

RECURSOS
Copias de texto
Hojas, esferos
Propios del
aula.
Hojas, esferos
Propios del
aula
Computador
Presentacin
Power Point
Proyector

TIEMPO
40
minutos

Hojas, esferos
Propios del
aula
Computador
Computador
Proyector
Presentacin
Power Point

60
minutos

80
minutos
60
minutos

120
minutos