'I'J{

9 zk. 2000kc ekaina

Recursos electrnicos en humanidades: bsqueda, seleccin y

evaluacin de la informacin. Una perspectiva docente
Juan GRACIA ARMENDRIZ*

Ciencias de la informacin e Internet: luna biblioteca desorganizada?

"Yo afirmo que la Biblioteca es interminable"
Jorge Luis Borges

Esya un lugar comn aludir al hecho de que las "ciencias de la informacin" se hallan en una
situacin de expansin de sus respectivos campos de conocimiento: Teora de la comunicacin, periodismo, informtica documental, lingstica computacional, comunicacin audiovisual, gestin del conocimiento, etc. resultan ser disciplinas cuyos mbitos de aplicacin estn
en proceso de cristalizacin y cuyos lmites no resultan siempre fciles de precisar. Sin embargo, tanto si el mbito de aplicacin de estas disciplinas es una biblioteca pblica, un centro
de documentacin cientfica, un archivo o una unidad de informacin de una empresa a todas
ellas les une un mismo vnculo: Cmo organizar la informacin para que sta sea
relevante y genere nuevos conocimientos? La Biblioteconoma y Documentacin no
es ajena a esta problemtica. Prueba evidente de ello es la escaso nivel de concep') "
tualizacin de algunos de los contenidos de nuestras disciplinas, as como la varie,J.
dad de enfoques y metodologas que admiten. Todo ello se verifica en la diversidad
de criterios aplicados a la hora de organizar los planes de estudio de las diplomaturas y licenciaturas. Ms all de disputas tericas, muchas veces estriles y que escamotean el autntico
problema, resulta evidente que en nuestro campo se estn produciendo movimientos muy
rpidos en torno a eso que denominamos "informacin" y que esos cambios nos afectan directamente, tanto a los profesionales, como a los docentes y alumnos. La gestin, y por lo tanto
la organizacin y jerarquizacin de los contenidos en una unidad de informacin (biblioteca,
archivo, centro de documentacin...) dirigida a satisfacer una demanda de informacin por
parte del usuario, comienza a ser una tarea que requiere de la participacin de tcnicos,
(informticos) especialistas (investigadores) y profesionales de la biblioteconoma.
La irrupcin de Internet como herramienta de informacin es un hecho que avala y ejemplifica lo expuesto en las lneas anteriores. Al margen de los intereses exclusivamente comerciales que impulsan el desarrollo de la red, urge una puesta en comn de las experiencias llevadas a cabo en la Universidad y en las unidades de informacin con el fin de esclarecer qu
utilidad real ofrece Internet en las bibliotecas y qu problemas plantean este nuevo canal de

Dr.

* Profesor Titular Escuela Universitaria de Biblioteconomfa y Documentacin, Universidad Complutense de Madrid

n. 9 junio 2000

r('J{
informacin:

dnde se hallan los mejores recursos de informacin

para el usuario?, cmoevalu

su contenido?

Localizacin de recursos de informacin:

inconvenientes

caminos, atajos e

"Cmo recuperar el conocimiento que hemos perdido en la informacin?"

T.S. Eliot

Uno de los aspectos ms inquietantes de Internet es la experiencia, muchas veces frustrante

para el no iniciado, en la localizacin de informacin. Esuna evidencia, no siempre contrastada, que, de hecho, la informacin "est ah", en algn lugar de la red, y que, o bien por falta
de pericia en la tcnica de bsqueda, o bien a causa de las propias limitaciones de los canales ms utilizados de acceso a la informacin, los resultados no siempre responden a las
expectativas planteadas por un medio -Internetmuchas veces mixtificado por agentes
sociales que en realidad desconocen las autnticas prestaciones de la red como canal de informacin.

')
tJ

En un mbito de informacin especializada, como el caso que nos ocupa, el vnculo que se
establece entre la informacin, el profesional y el usuario est condicionado, precisamente,
por la naturaleza de esos contenidos. No podemos eludir el hecho de que el propio
concepto de "humanidades" o "ciencias humanas", no concita el consenso de los
()
estudiosos. Arte, literatura, lengua y filosofa parecen ser las disciplinas bsicas de lo
t)
humanstico, mientras que otros mbitos del conocimiento, como los estudios histricos, religin, folklore o las artes escnicas -por citar algunos ejemplos- no siempre aparecen formando parte de ese encabezamiento genrico y ambiguo de las humanidades. Lasclasificaciones documentales tampoco resuelven el problema y esa ambigedad conceptual y falta de consenso, que en su da se ha traslad a los repertorios y bibliografas, ahora
se constata tambin en los portales de informacin electrnica. Por lo tanto, la bsqueda de
informacin parte de una limitacin conceptual nada desdeable: Qu reas son las propias
del conocimiento humanstico?, qu vnculo hay entre humanidades y ciencias sociales?
Estos problemas, propios de la filosofa de la ciencia, pueden parecer alejados de nuestro
mbito de aplicacin, pero la misma indefinicin terminolgica y la falta de consenso disciplinar afecta directamente al modo como se presenta la informacin en la red y a las dificultades que entraa la localizacin de los mejores recursos de informacin.
A este problema hay que aadir otro no menos importante. Actualmente es abrumadora la presencia del ingls en la red, autntica lingua franca de la comunicacin electrnica. Tan slo
el 2'5% de los materiales existentes en Internet estn en espaol, para una comunidad de
internautas, de la cual tan slo el 2% es hispanohablante. Estehecho conviene tenerlo presente a fin de matizar la relevancia de la informacin que se presenta en Internet y que potencialmente puede ser de inters para el usuario. Por otro lado, la produccin de recursos de
informacin en estas reas de conocimiento y realizados para el usuario de nuestro mbito
cultural sigue siendo deficitaria. Por ello, conviene tener presente que algunos de los mejores

'('){

9 zk. 2000kD ekaina

recursos de informacin presentes en la red pertenecientes a las humanidades se encuentran

en portales de informacin pertenecientes a otras reas idiomticas, y por lo tanto diseados
por y para usuarios de un mbito geogrfico concreto, principalmente del mundo anglosajn.
Por consiguiente, dichos portales, as como los recursos que ofrecen, estn condicionados por
el enfoque, temas, lneas de investigacin, terminologa y datos que interesan en esos contextos culturales. Esteefecto "Iocalista" se acenta en el caso de las ciencias humanas, donde
la informacin y los conocimientos, a diferencia de las llamadas "ciencias experimentales",
disponen de menor cobertura de aplicacin.
Estehecho se pone de manifiesto no slo en la utilidad de los buscadores y metabuscadores
de informacin (Altavista, Yahoo, Lycos, Open Text, Excite, Ol, Dnde, etc...) sino tambin
en las herramientas que ofrecen una seleccin de informacin a partir de encabezamientos
temticos, como es el caso de los ndices analticos o directorios jerarquizados. Estasherramientas de localizacin de recursos ofrecen una informacin seleccionada, que ha sido previamente evaluada y que se ofrece dirigida, principalmente, al especialista. Sera el caso, entre
otros, de Bub Link (http://bubl.ac.uk/link); dearinghouse (http://www.winwt.net/galaxy.htmll o
Virtual Library (http://vlib.org.)
Ms cercano a nuestro contexto idomtico y cultural es Buscopio (http://www.buscopio.com)
Un excelente portal de informacin que permite la utilizacin de motores de bsqueda genricos y especializados (por temas, reas geogrficas e idiomas); as como la localizacin de informacin a partir de una seleccin de enlaces clasificados por temas. La
actualizacin de la informacin es permanente y resulta de especial inters la valo')"
racin analtica de cada recurso seleccionado, lo que ahorra mucho tiempo y esfuer,J ,J
zo al usuario o al especialista en informacin.
Los directorios analticos resultan ser excelentes recursos a fin de realizar una prospeccin del
rea que nos interese y comenzar a seleccionar aquellos portales de informacin especializados en un rea concreta del conocimiento. A partir del rastreo de recursos en los directorios
de recursos podemos empezar a establecer un mapa de las fuentes electrnicas en
Humanidades!.

Recursos de inters multidisciplinar

en Humanidades

Vamos a incluir en este apartado aquellos lugares de la red que ofrecen informacin de inters para cualquier usuario de la informacin en humanidades y ciencias sociales realizados
por bibliotecas

universitarias

y centros de investigacin.

Pasaremos por alto los recursos ms

1. Para la localizacin y consulta de recursos de inters bibliotecario: j. A. MERla VEGA y . SoRlI RoJO,
Biblioteconom(a y Documentacin en Internet, Madrid, Centro de Informacin y Documentacin Cientfica
(Cindoc), 149 p., ISBN0-85157-433-5.

n. 9 junio 2000

conocidos, como los catlogos en lnea2. A continuacin,

estableceremos una breve seleccin
de aquellas recopilaciones de recursos realizadas por universidades y centros de investigacin
espaoles que pueden ser representativas del modo como se presenta y selecciona la informacin especializada en estas reas del conocimiento.
A partir de dichos recursos, ofreceremos algunos ejemplos de selecciones de recursos realizadas por las bibliotecas universitarias
norteamericanas.
Las bibliotecas virtuales universitarias suelen ser excelentes lugares para localizar recursos de
informacin especializada,
puesto que organizan y presentan recopilaciones
de recursos
(enlaces) por reas temticas. El desarrollo de estas selecciones es irregular en el panorama de
las bibliotecas universitarias, tanto por su exhaustividad, como por la pertinencia de los recursos seleccionados y diseo de las pginas. Habitualmente, estas selecciones se localizan en la
pgina de la propia biblioteca universitaria, bajo el epgrafe Internet por materias o similar.
Algunas de las mejores pginas de recursos en humanidades se encuentran en las siguientes
direcciones:

3.1 Bibliotecasuniversitarias
y centrosde investigacin
-Universidad

Autnoma de Barcelona (http://www.uab.es)

Presenta una amplia seleccin de recursos de en humanidades y ciencias sociales clasificados

por reas temticas. Resulta muy interesante la recopilacin de recursos en filosofa,
tanto por la presentacin, como por la organizacin de la informacin.
-Universidad

de Barcelona (http://www.ub.es)

La biblioteca universitaria ofrece de una amplia muestra de recursos, con especial

incidencia en biblioteconoma y documentacin. No obstante resulta de inters la
seleccin de enlaces en el rea de historia, que permite acceder a algunos proyectos de informacin especializada desarrollados por departamentos universitarios.
-Universidad

Complutense de Madrid (http://www.ucm.es)

Aunque la oferta de enlaces vara de unas bibliotecas a otras, tanto en exhaustividad como
pertinencia, las selecciones de recursos de las diferentes bibliotecas universitarias de la
Universidad Complutense es una de las ms amplias de las web universitarias espaolas. En
el rea de humanidades son especialmente recomendables las selecciones realizadas en bellas
artes, filosofa y filologa.
-Universidad

Nacional de Educacin a Distancia (http://www.uned.es)

Aunque en la actualidad se encuentra en un momento de reorganizacin de sus pginas, la

biblioteca virtual de la UNEDoferta una amplsima seleccin de obras de consulta (directorios,
manuales, guas, glosarios, anuarios, etc.) de inters tanto para el especialista como para el
usuario medio y el profesional.

2. Para un anlisis de los catlogos en Irnea: M. Carmen MARCOSMORA, "El acceso a los catlogos en Irnea
travs de Internet", Revista General de Informacin y Documentacin, v. 8, n. 2 (1998), p. 85-118.

'I'J{

9 zk. 2000ko ekaina

-Consejo

Superior de Investigaciones

Adems de los conocidos

catlogos

Cientficas

(http://www.csic.es)

de la Red de Bibliotecas

CSIC,Cirbic-Revistas,

Cirbic-

Libros, y las bases de datos Cindoc de artculos publicados en revistas espaolas de

Humanidades y Ciencias Sociales, el Consejo Superior de Investigaciones Cientficas mantiene una amplia seleccin de recursos especializados
en la pgina correspondiente
a la
Biblioteca

General de Humanidades

CSIC.http://www.csic.es/cbic/BGH/recinter.htm

La seleccin de enlaces es muy completa

en algunas reas, pero necesitara ser ampliada,

especialmente en el campo de la filologa. Tambin sera necesario ofrecer al usuario una

valoracin analtica de cada uno de los enlaces.
-Red

Iris (Red Nacional

La Red de Investigacin

I + D) (http://www.rediris.es)
es un portal de informacin

especializada

en las diferentes reas del

conocimiento
dirigido a la comunidad cientfica.
Es muy recomendable la consulta de las
Pginas amarilla de Ciencia y Tecnologa, as como la oferta de listas de distribucin de correoelectrnico,
que suelen ser ventanas de informacin muy activas, tanto para localizacin de
recursos de informacin especializados, como para el intercambio de conocimientos entre losespecialistas
En dicha pgina es posible seleccionar las listas de distribucin
por reas y
temas.

3.2 Bibliotecas universitarias norteamericanas

Las pginas ma~t~nidas por las bib~iotec~s univer.s~tariasn~rt~americanas suelen ser
portales que facilitan la puesta al dla en Informaclon especializada. Aunque el enfoL11
que es eminentemente anglosajn, destacan las selecciones de recursos en historia,
lengua y literatura; reas en las que no es infrecuente hallar buenos recursos electrnicos de inters para el usuario. En estas reas destacan las amplias colecciones de textos
electrnicos y de archivos digitales. A continuacin se muestran algunos ejemplos que pueden resultar representativos para analizar cmo presentan y organizan la informacin especializada en las pginas web de estas bibliotecas universitarias.
-Universidad

de Berkeley (http://www.lib.berkeley.edul

La pgina de la biblioteca de esta prestigiosa universidad ofrece la posibilidad de localizar

recursos por reas temticas (arte, historia, estudios clsicos y arqueologa) o bien por tipos de
recursos y soportes documentales (libros, publicaciones peridicas, revistas de resmenes,
publicaciones peridicas de informacin general, revistas especializadas, directorios estadsticos, glosarios, diccionarios, etc.) Permite el acceso pblico a los diferentes catlogos y colecciones de las bibliotecas. La seleccin de recursos es bastante ajustada y pertinente en las
reas de humanidades antes mencionadas. Los recursos de informacin seleccionados se
agrupan y presentan bajo epgrafes y encabezamientos claros y descriptivos. As, por ejemplo,
los enlaces con recursos especializados en historia del arte se presentan organizados bajo los
siguientes epgrafes: ndices de arte, colecciones de recursos, artistas, galeristas, subastas,
obras de consulta especializadas (directorios biogrficos y de instituciones), publicaciones
electrnicas, directorios de imgenes, catlogos de bibliotecas especializadas, museos, orga-

'I'J{
nizaciones

n. 9 juniD 2000

y guas de recursos. Tanto el diseo como la estructura de las pginas permite que

la bsqueda de informacin

sea atractiva y eficaz.

Esta universidad
mantiene ALEX Proyect (http://sunsite.berkeley.edu/alex).
Es una amplia
coleccin de ms de 400 textos electrnicos de 133 autores de la historia de filosofa occidental y literatura anglosajona. Dicho proyecto aparece referenciado en los mejores directorios analticos de la red. Asimismo, entre otros recursos de inters para el humanista, merece
la pena destacar la Berkeley Digital Library: Online
(http://sunsite.berkeley.edu/OMACL);
una amplia coleccin

Medieval
and Classical Library
de textos electrnicos de literatu-

ra grecolatina y medieval traducidos, en su caso, al ingls. La localizacin de los textos puede

realizarse a partir del catlogo de la biblioteca digital, o bien a travs de los ndices de autores, materias, gneros e idiomas originales de las obras. Entre los autores, obras y gneros pueden encontrarse a Ariosto, Hesodo, Apolonio, literatura artrica, canciones de gesta, crnicas
medievales y obras clsicas de mitologa grecolatina. Los textos estn precedidos de una breve
introduccin a la obra, as como de una bibliografa selectiva. Entre las obras espaolas referenciadas puede consultarse la versin electrnica a texto completo del Cantar del Mo Cid.
-Universidad

de California

(Santa Brbara) (http://www.ucsb.edu/computing.shtml)

Una excelente recopilacin de recursos, acceso a bases de datos, catlogos, y otras fuentes de
informacin especializadas en humanidades. Dispone de un servicio de alerta que ofrece al
usuario, interno o externo a la propia universidad, la posibilidad de registrarse a fin

Ll

de que la biblioteca le mantenga informado de las nuevos recursos que sean selec')
cionados y pertenezcan a su rea de inters. Las selecciones y guas de recursos son
..amplias
y generosas en la cobertura geogrfica. Baste a modo de ejemplo la recopilacin de recursos en el rea de literatura espaola y portuguesa, que compila accesos relacionados

con servicios bibliotecarios,

ndices de recursos electrnicos,

resmenes,

archivos a texto completo

asociaciones profesionales,

de obras literarias, publicaciones electrnicas, cultura,

bibliotecas especializadas, editoriales y libreras.

El acceso y la navegacin

por las pginas resulta sencilla y bien organizada,

lenguaje,

gracias a una

estructura lgica y a un diseo funcional y eficaz. La sede web de la Universidad de

California-Santa Brbara mantiene el que probablemente es el directorio ms completo de la
red en humanidades,
-Universidad

The Voice of the Shuttle (http://www.humanitas.ucsb.edu)

de Chicago (http://lib.uchicago.edu)

Ofrece una buena seleccin de recursos en arte, arquitectura, fotografa, cine, cultura clsica,
literatura, msica y religin, as como una excelente seleccin de bases de datos y catlogos
especializados en humanidades. Aunque la mayora de las bases de datos son de acceso restringido, facilita amplia informacin sobre el contenido y estructura de bibliografas, ndices y
repertorios tan populares en estas reas del conocimiento como Periodical Contents Index, Art
Index, Art Bibliographies

Modern,

Linguistical

and Languaje Behavior Abstract, etc.

Esta universidad mantiene en sus pginas el ARfFLProyect (httpi/numanities.uchicago.edu/ARTFL.html)

(Proyect for American and French Research on the Tresaury of the French Literature) especializado en literatura, lengua y cultura francesas. Este proyecto lo lleva a cabo el Divisions of
the Humanities and Social Sciences de la Universidad de Chicago en cooperacin con el

9 zk. 2000ko ekaina

'('J{

Institut National de la Langue Fran<;:aise(INAlF)y el Departamento del Centre National de la

Recherche Scientifique (CNRS)
de Francia. Entre otros recursos de informacin permite la consulta de la primera edicin electrnica de la Enciclopedia de D' Alambert y Diderot, as como
la consulta de un amplio catlogo especializado en literatura francesa moderna y contempornea.
-Universidad

Internacional de Florida. Escotet International Links

http://wwwJiu.edu/-escotet/indexO.html
La Universidad Internacional de Florida mantiene su pgina web con un enfoque claramente
divulgativo, dirigida al mundo de habla hispana. Permite la consulta de la informacin en
espaol e ingls. Aunque el recurso no est orientado hacia el mbito acadmico y los recursos especializados en Humanidades son escasos, resulta una pgina de inters por la amplia
recopilacin de recursos especializados en el mbito hispanoamericano: cultura, geografa,
lenguaje, literatura, etc. El diseo es muy desenfadado y presenta gran cantidad de elementos
multimedia que pueden ralentizar la bsqueda de informacin.
-Universidad

de Princeton. Search the Net-Web Subjets Guides

http://www.princeton.edu/index/shtml
Una de las mejores colecciones de recursos especializados realizadas por universidades norteamericanas. Los recursos se presentan clasificados por grandes reas temticas, y facilita el
acceso a una buena seleccin de bases de datos y guas de recursos. Las bases de
datos y guas se muestran en formato de fichas y recuadros que permite al usuario
,
saber con rapidez cul es el"mapa" de recursos de informacin especializados que
'-1
J
se le ofrece: qu recursos estn disponibles y son de acceso gratuito, de cuales sola,
mente estn disponibles los datos de la fuente, y cules son acceso restringido a los
usuarios de la universidad. Incluye todo tipo de fuentes: bases de datos, catlogos, bibliografas, obras de consulta y referencia, etc.
Destaca la excelente seleccin de recursos de informacin para historiadores
(http://www.princeton.edu/-pressman/history.htm). Como resulta habitual en este tipo de instituciones la presentacin es muy cuidada, pero sencilla, y organiza una amplsima muestra
de recursos por reas, pases y periodos histricos.
-U n iversdad de Texas (Austin) (http://www.lib.utexas.edu)
Las universidades del sur de Estados Unidos destacan por la amplia muestra de recursos de
informacin especializados en el mundo y la cultura hispanas
Asimismo, suelen ser excelentes portales de informacin para hispanistas y fillogos, ya que
en sus pginas albergan algunos de los mejores recursos en literatura y lengua espaolas de
la red. Las pginas mantenidas por la Universidad de Texas (Austin) es un buen ejemplo.
Buena prueba de ello es el portal de informacin lANIC(Latin American Network Information
Center) (http://www.lanic.utexas.edu). Para hallar recursos especializados en el rea de humanidades es preciso consultar el enlace de la pgina de la biblioteca que, a su vez, remite al
enlace Co//ections Subjets Cuides (http://www.lib.utexas.edu/subjetc). En esta gua los de
recursos se adaptan a cada rea de conocimiento. Baste a modo de ejemplo el apartado de

n. 9 junio 2000

recursos de lingstica, que ofrece las siguientes reas de consulta: Directorios de recursos(enlaz
entre otros, con uno de los ms amplios y exhaustivos recursos de informacin en la
red, Human Language Page (http://www.june29.com/HLP/)
que recoge 1.800 recursos de
todas las especialidades de la Lengua); gramtica, fontica, morfologa, lingstica computa-cional
textos electrnicos, aprendizaje de idiomas e informacin profesional. La presentacin
y diseo de las pginas es correcto y funcional
-Rutgers

University

(New Jersey). CETHCenter for Electronic

Text in the Humanities

http://scc01.rutgers.edu/ceth
La Universidad Estatal de New Jersey mantiene un excelente recurso de informacin dirigido
a aquellos especialistas que deseen editar en la red. La pgina es un buen recurso para iniciarse en la edicin electrnica de documentos web hechos por y para investigadores en
humanidades. Ofrece todo tipo de informacin para facilitar la edicin de textos y pginas
web: formatos, lenguajes de edicin, aspectos tcnicos y formales, histricos, etc. Adems de
la informacin de carcter tcnico ofrece un amplsimo directorio de todas aquellas universidades norteamericanas que mantienen proyectos de edicin de textos electrnicos en el reahuma
Un excelente recurso terciario de localizacin
recursos realizados por universidades norteamericanas.

Estado de los recursos

Humanidades

No resulta fcil describir

en generalizaciones.

electrnicos

de selecciones y directorios

especializados

la situacin de la informacin

Los recursos de informacin

en

en humanidades

electrnica

de

sin incurrir

admiten una tipologa

muy amplia de formatos: publicaciones electrnicas, catlogos de bibliotecas, bases

de datos, colecciones de textos electrnicos, archivos digitales, obras de consulta, directorios
y selecciones

de recursos, entre otros, son recursos de informacin

menor medida en estas reas del conocimiento.

adaptan a aquellos recursos de informacin

Arte, lengua, literatura,

presentes en mayor o
filosofa e historia se

de la red que mejores posibilidades

ofrecen a lacomu

de sus conocimientos.

4.1 Recursos electrnicos en arte

En el caso de recursos electrnicos de inters en arte, hay que sealar la proliferacin de fuentes que se ocupan de la actividad artstica en todas sus vertientes; tanto aquellas que se ocupan de las Bellas Artes en su conjunto, como mbito acadmico e investigador, como aquellas orientadas a ofrecer informacin de carcter profesional, dirigidas a galeristas, artistas, ins-tituc
organizaciones profesionales, etc. En el caso de la informacin artstica nos hallamos en un terreno que ha adaptado muy rpidamente las posibilidades audiovisuales de la
red. El carcter iconogrfico del objeto artstico en todas sus vertientes (escultura, pintura,
artes aplicadas, diseo grfico, etc.) se adapta perfectamente a la naturaleza del medio electrnico. Por ello, abundan los archivos digitales -fotografas, carteles, cuadros, etc.- as
como los directorios de instituciones -museos y centros de arte, principalmente- que faci-

'I'J{

9 zk. 2000kD ekaina

litan la localizacin de todo tipo de material. Los recursos electrnicos dirigidos a localizar a
personas -galeristas y artistas- son una herramienta muy frecuente. Buenos ejemplos de ello
son los siguientes enlaces:
-Surfer's

List to Art on the Web (http://www.uiah.fi/internetguide/surf.htm)

Una amplsima lista de enlaces relacionados con el mundo del arte de todas las pocas y pases. Ofrece una descripcin amplia de cada recurso.
-World

Wide Art Resources (httpj/artresources.com)

Uno de los portales de informacin electrnica ms amplios y utilizados en informacin artstica. Ofrece una amplsima variedad de consultas y localizacin de enlaces seleccionados por
pocas, pases, temas, etc.
-The

Metropolitan Museum of Art (httpj/www.metmuseum.org/home.asp)

El museo metropolitano de Nueva York mantiene una excelente y hermosa pgina de informacin, no slo institucional -fondo, publicaciones, exposiciones, etc.- sino que tambin
permite localizar y consultar recursos relacionados con el mundo de la educacin, informacin profesional, etc.
-International

Directory of Art Libraries (httpj/iberia.vasar.edu/ifla-idal)

El directorio ms amplio de la red para localizar bibliotecas, instituciones y fundaciones especializadas en arte de todo el mundo. Permite la consulta a travs de un
motor de bsqueda y ofrece los datos de la biblioteca (localizacin, telfono, fax, responsable, fondos, horario de apertura, etc.) as como la direccin, en su caso, de

~
.,

acceso directo a la pgina web de la biblioteca.

-Art

History Resourceson the web (httpj/witcombe.bcpw.sbc.edu)

Un ejemplo de cmo los investigadores y profesores universitarios organizan excelentes guas

y recursos de informacin de su especialidad. En este caso se trata un directorio de recursos
en historia del arte, por pocas y periodos.

4.2 Recursoselectrnicosen Lenguay Literatura

El aspecto ms sobresaliente

de los recursos de inters filolgico

ciones de textos electrnicos,

colecciones

as como de aquellos

de obras literarias a texto completo.

to de proyectos de cooperacin
pases. Es especialmente

Habitualmente,

entre instituciones

es la proliferacin

proyectos dirigidos
universitarias

relevante sealar la calidad y desarrollo

de colec-

a compilar

grandes

dichos recursos son producy bibliotecarias

de distintos

de recursos especializados

en estudios clsicos. Algunos de los ms prestigiosos son los siguientes:

-European

literature

Un buen directorio
especializados

-Electronic
para localizar

Texts (httpJ/www.lib.virginia.edu/wess/etexts.html)
obras a texto completo,

en literatura europea.

estudios, bibliografa

y directorios

L
lo

')'J{

n. 9 junio 2000

-Proyecto Gutenberg (http://www.prairienet.org/pg)

Uno de los proyectos ms conocidos de la red para ofrecer al usuario la consulta de las grandes obras literarias de todos los tiempos.
-Internet Classics Archive (http://the-tech.mit.edu/Classics/Atquery.html)
La abundancia de recursos especializados en literatura clsica (mitologa grecolatina, crnicas, poesa, etc.) puede comprobarse en este excelente portal de informacin que remite a
otros directorios de la misma especialidad.
-Shakespeare Homepage (http://the-tech.mit.edu/Shakespeare/works.html)
En este enlace pueden consultarse todas las obras de Shakespeare a texto completo. Permite
la localizacin por gneros (poemas, comedias, dramas, etc.) y ttulos; as como la localizacin de vocablos utilizados por el dramaturgo ingles en todas sus obras.
-Proyecto Cervantes 2001 (http://www.csdl.tamu.edu/cervantes)
Uno de los mejores lugares de la red para ampliar la bsqueda de informacin sobre la obra
cervantina.
-Textos electrnicos de Francisco de Quevedo
http://.unav.es/departamentos/literatu ra/so/q uevedo/suenos/ind. ice. htm I
Un enlace dirigido fundamentalmente a especialistas en la literatura del siglo de oro.

'.(

.)

-Centro

4.3 Recursos electrnicos

en Filosofa

Lejos de lo que pudiera parecer las disciplinas

filosficas

han encontrado

en la red

un nuevo espacio de intercambio de informacin. Abundan las enciclopedias electrnicas, los directorios de filsofos y las pginas dedicadas al estudios, anlisis y discusin de
una obra, autor o corriente de pensamiento.
ciones de enlaces relacionados

Destacan por su presencia en la red las compila-

con Filosofa clsica y medieval,

as como las enciclopedias

electrnicas.
Telemtico

de Filosofa, Universidad

Autnoma

http://www.uab.es/filosofa
Realizado por un profesor de la propia universidad,

de Barcelona.

ofrece de modo claro y conciso,

una

amplia muestra de enlaces y todo tipo de recursos.

-Proyecto

de Filosofa en espaol, Universidad

de Oviedo(http://www3.uniovi.es)

Un buen proyecto que pretende recoger todo lo disponible

en espaol, dirigida
-Cuide

en informacin

filosfica

editada

al estudioso y al especialista.

to Philosophy

on the Internet (http://www.earlham.edu/-peters/philinks.htm)

Una de las ms exhaustivas y conocidas guas de recursos de la red con informacin

filosfica

9 zk. 2000ko ekaina

.-Hippias,

Universidad

La Universidad

'('J{
de Evansville (http://hippias.evansville.edu)

de Evasnville ha desarrollado

diversos proyectos de recursos de informacin

especializados en filosofa antigua y medieval. Hippias permite la bsqueda de informacin,

tanto por reas, como a partir de un motor de bsqueda.
-Philosophy

Documentation

Center (http://www.bgsu.edu:80/offices/phildoc)

La pgina web de una de las principales

mbito filosfico.

asociaciones

profesionales

en Estados Unidos en el

4.4 Recursos electrnicos en Historia

Probablemente sea en el mbito de las disciplinas histricas en donde ms se verifican las
limitaciones geogrficas de los recursos y, por lo tanto, la aplicacin y relevancia de la informacin. La calidad de la informacin que se ofrece en estas reas ha de pasar por el anlisis
de contenido de las fuentes. En el mbito internacional abundan los recursos dedicados al
estudio y anlisis de diferentes aspectos de la guerra civil espaola3, asf como las selecciones
de recursos dedicadas a Historia Antigua.
-Censo

de Archivos espaoles -Centro de Informacin Documental de Archivos.

http://www.mwc.es
-Archivos

histricos de las Comunidades Europeas (http://wwwarc.iue.it)

Dada la escasez de recursos propios en las disciplinas histricas, los directorios de

archivos son una buena herramienta de informacin para el especialista, ya que le
permiten conocer cules son los fondos de los archivos estatales y las gufas de fuentes documentales.

. ."
~ .

Dentro de la especialidad de historia antigua y medieval, merecen ser destacados os siguientes recursos:
-Labyrinth:

Medieval Server, Georgetown University

http://www.georgetown.edu:80/Labyrinth/subjetcs/iberia
-Perseus (http://medusa.perseus.tufts.edu)
-ARHMS (American Academy of Research Historians of Medieval Spain)

http://huhttp.cc.ukans.edu/kansas/aarhms/mainpage.html
Un buen recurso dirigido al especialista en historia medieval espaola, con archivo de documentos, publicaciones especializadas, literatura cientffica, foros de discusin y otros canales
informales de inters para el investigador.

3. ngel GARCfAVElASCO, "Internet e Historia Contempornea de Espaa", Espacio, Tiempo y Forma. Historia
Contempornea,

1995, v. 8, p. 331-338.

n. 9 junio 2000

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5 Criterios de evaluacin de los recursos en Internet: Proyecto Oarwin

Para finalizar este repaso por los recursos electrnicos en humanidades resulta imprescindible
establecer algunas consideraciones respecto a cmo se han de evaluar los recursos electrnicos. Ante el crecimiento y proliferacin de fuentes electrnicas resulta necesario consolidar
algunos criterios que permitan discernir qu recursos son ms estables y relevantes en cada
rea del conocimiento. Para ello me referir al Proyecto Oarwin (Directorio Analtico de
RecursosWeb Informativos)'. Dicho proyecto comenz a realizarse a principios del curso acadmico 1998/1999 de manera conjunta entre profesores de las Universidades de Barcelona,
Complutense de Madrid, Extremadura y Salamanca. El objetivo primordial consista en coordinar las prcticas y metodologa docente de asignaturas relacionadas con las fuentes de informacin en lnea. Tras un proceso de planificacin se establecieron los criterios de anlisis y
organizacin de la informacin. Lasfichas analticas de los recursos fueron realizadas por los
alumnos de las universidades participantes en el proyecto y volcadas a un servidor para poner
a disposicin de cualquier usuario la localizacin y evaluacin de los recursos. Dichos criterios de evaluacin se establecieron del modo que sigue:
a) Anlisis descriptivo
1. Ttulo del recurso: Ttulo de la pgina principal
2. URl: Direccin de la pgina principal.
3. Responsable: Institucin o persona que realiza el recurso
Ll

J~

4. Pasde origen: Pasen que se realiza el recurso.

5. Idioma/s: lengua/s en que se puede consultar la informacin.
6. Tipo de recurso: Directorio, base de datos, pgina personal, directorio, etc.

7. Fecha de la informacin: Fecha que aparece en el recurso como ltima actualizacin.

8. Clasificacin: Nmero de la Clasificacin Darwin (adaptacin de la CDU)
9. Materia: Descriptores.
b) Anlisis cualitativo
En este apartado se comentan los aspectos relativos a la calidad de la informacin que contiene el recurso divididos en tres aspectos: acceso, diseo y contenido.
1. Acceso: Estudio de los aspectos tcnicos, elementos multimedia, tiempo de carga de la
informacin, etc.
2. Diseo: Anlisis de la organizacin y disposicin del contenido, apariencia, estructura, etc.
3. Contenido: Alcance, calidad, originalidad, actualidad, etc.
4. Valoracin global del recurso: evaluacin de O a 4 puntos.

4. Jos Antonio

MERlO VEGA; Juan GRACIA ARMENDARIZ; Felipe ZAPICO AlONSO;

Una

de organizacin

propuesta

ISKO-Espaa,

y evaluacin

EOCONSIO'99 (Granada,

22-24

del
abril),

conocimiento
p. 87-95.

accesible

Josep RODRrGUEZ GAIRrN, "DARWIN:

en Ifnea",

Actas

de/IV

Congreso

9 zk. 2000ko ekaina

'I'J{

El Proyecto Darwin, as como toda la documentacin utilizada en la evaluacin de los recursos se encuentra disponible en (http://www.kronosdoc.com/darwin)
Por ltimo, diremos que en este breve repaso a los principales recursos de informacin electrnica especializados en humanidades, no se ha pretendido sino ofrecer un "mapa" general
de la informacin, e indicar cules son las sendas ms generales para localizar y organizar la
informacin electrnica. Por otra parte, y dada la enorme velocidad de actualizacin de la
informacin en Internet, no queremos dejar pasar por alto la idea de que los enlaces ofrecidos son ejemplos, una seleccin de indicadores que consideramos representativos de cmo
se presenta la informacin especializada en humanidades. La tarea de seleccin y organizacin de esta inmensa biblioteca virtual no ha hecho ms que empezar.