OVIEDO

OFICINA DE INFORMACIÓN

Discurso de Agustín Iglesias
Caunedo
Presentación del Programa de Educación

(Sólo son válidas las palabras pronunciadas)

Oviedo, a 15 de Mayo del 2015

Sólo serán válidas las palabras pronunciadas por el orador

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Oviedo, como ciudad y municipio perteneciente a la Asociación Internacional de
Ciudades Educadoras, debe entenderse y entender su entorno local como el
eje central de la educación a lo largo de la vida.

OVIEDO

Debemos avanzar, analizando los puntos débiles para hacerlos fuertes y los
fuertes para hacerlos extra fuertes, convirtiéndonos en marco de referencia
como ciudad educadora, generadora de conocimientos y que da respuesta a
una sociedad cambiante y plural.
Tenemos claro, en este sentido, que como municipio nuestra obligación es
ofrecer a las comunidades educativas los medios y recursos para avanzar y
desarrollar su trabajo en condiciones óptimas. Sabemos que en este punto hay,
sin duda, una frontera competencial, pero estamos dispuestos a asumir
responsabilidades que no nos corresponden para paliar las deficiencias que
puedan limitar la labor docente.
De forma más específica y sintética, plantearemos al Principado de Asturias un
plan cofinanciado al cincuenta por ciento para cubrir los patios de todos los
colegios públicos que aún no tienen cubierta. Esta oferta ya la hemos hecho
pero no hemos obtenido una respuesta satisfactoria.
Y exigiremos al Principado que acelere y finalice las obras pendientes en 27
colegios públicos del municipio, que son fundamentales para su normal y
adecuado funcionamiento.
Asimismo, propondremos al Principado de Asturias la creación de tres nuevas
escuelas infantiles en zonas de la ciudad que carecen de este servicio. Y
exigiremos la máxima agilidad de la Administración autonómica para construir
nuevos colegios e institutos o ampliar los existentes en aquellas zonas de la
ciudad donde la demanda lo haga necesario.
Como Ayuntamiento, y dentro de las políticas de colaboración con la
comunidad educativa, queremos desarrollar un proyecto de educación artística
ofreciendo nuestras escuelas de Música y de artes plásticas y escénicas y
Taller 3, a los colegios del municipio, así como impulsar el desarrollo de talleres
con artistas dentro en los centros de enseñanza.
Otras medidas que planetamos en nuestro programa son:
 Elaborar un banco de apps educativas para dispositivos móviles para
facilitar y colaborar con la labor docente del profesorado.
 Intensificar los programas y las actividades educativas para las personas
adultas.
 Ampliar la colaboración del Ayuntamiento con las AMPAS de centros de
educación primaria y secundaria del municipio, además de facilitar
recursos y vías de participación e interrelación entre ellas.
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 La seguridad vial, la educación en hábitos saludables en la alimentación
o una campaña específica para potenciar el ajedrez en la escuela están
también entre nuestros proyectos.

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 Queremos seguir potenciando nuestra red de Centros de Estudio,
abriendo de forma experimental un centro con horario de 24 horas para
analizar si se ajusta mejor a la demanda y necesidades de los
estudiantes.
 Negociaremos un convenio con la Universidad que permita la apertura
de alguna de sus bibliotecas, especialmente en las zonas donde no haya
centros de estudio municipales, como es el caso de Llamaquique, para
ponerlas a disposición de los estudiantes en épocas de exámenes, en
las mismas condiciones que los Centros de Estudio municipales.

Éstas son básicamente nuestras propuestas y nuestro compromiso con la
comunidad educativa ovetense.
La mayor parte de las soluciones y medidas que requieren los colegios públicos
de Oviedo exceden de las competencias municipales pero, como ya he dicho,
vamos a estar al lado de la comunidad educativa para conseguir entre todos las
mejores condiciones en los centros e institutos del municipio.
Para ello, estamos dispuestos a ejercer una decidida acción política en defensa
de los intereses de Oviedo y, también, estamos dispuestos a contribuir para
conseguir la más rápida respuesta a algunos de los problemas que se detectan
en los centros públicos ovetenses.
Lo hemos hecho ya estos últimos tres años, aunque sin mucho éxito ante la
sectaria actitud contra Oviedo de la consejera socialista de Cultura.
Esperamos que en la nueva legislatura el Principado se decida a aprobar todas
sus asignaturas pendientes con Oviedo y reconozca nuestra capitalidad
también en materia de Educación.

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