CARRERA:ADMINISTRACINFISCALYTRIBUTARIA

DESCRIPCINDELPROCESODECONTRATACIONESPBLICASQUE
REALIZAELPERSONALQUELABORAENDICHACOMISINENELINSTITUTO
AUTONOMOMUNICIPALDEINFRAESTRUCTURA,VIALIDAD,HABITAT
YVIVIENDA,MUNICIPIOTUCUPITAESTADODELTAAMACURO.
Autores:MarnOsnelines,Rondn,Raini
Tutor:CarlosHurtado
Ao:2015
LineadeInvestigacin:ParticipacinCiudadanaenlagestinyControlEconmico

Elobjetivodelainvestigacin,esrealizarunadescripcindelprocesodecontratacionespblicasque
realizaelpersonalquelaboraendichacomisinenelinstitutoautnomomunicipaldeinfraestructura,
vialidad,hbitatyvivienda,municipioTucupitaEstadoDeltaAmacuro,sobreelactodecontrataciones
pblicas.quetienecomopropsitoellogrodeuntrabajoquepermitaagilizarlasprcticasentodaslas
actividadesqueimplicanlaejecucindeestosprocedimientosadministrativos,disminuirlasfallasque
se presentan al proceder de manera no automatizada y asegurar el cabal cumplimiento de la ley,
permitiendounagestininstitucionaltransparente,eficazyeficiente.Estainvestigacinestenmarcada
enlainvestigacindescriptiva,queconsisteenlacaracterizacindeunhecho,fenmenooindividuo
conelfindeestablecersuestructuraocomportamiento,estfundamentadaenlainvestigacinaccin,
comoprocesodeproduccindeconocimientosobtenidosparallevarlosalaprcticaymodificaruna
realidad determinada. La poblacin objeto de estudio est conformada por diez (10) personas, la
totalidaddelapoblacin.Elinstrumentoutilizadoparalarecoleccindedatosfueelcuestionariode
tipocerrado,ylaobservacindirecta.Lascontratacionespblicastienensubasamentolegalydeben
seguir los pasos establecidos en la Leyes de la Repblica, adems de acogerse al principio
Constitucionalyactuarconintegralidad,responsabilidad,transparenciayeficacia,paralograraslos
finesdelestado.
Descriptores:Contratacin,EjecucinyPatrimonio

CARRERA:CONTADURAPBLICA
ORIENTACIONSOBRELOSREGISTROSCONTABLESALOSINTEGRANTESDELA
UNIDADADMINISTRATIVAYFINANCIERACOMUNITARIADELCONSEJOCOMUNAL
DEVILLABOLIVARIANA(SECTORI).PARROQUIAJOSEVIDALMARCANO,
MUNICIPIOTUCUPITA,ESTADODELTAAMACURO.
Autores:AcostaRuben,BermudezJorge
Tutor:JacintaMaritzaFlores
Ao:2015
LineadeInvestigacin:LaParticipacinCiudadanaenelControlyGestinPblica.
Elpropsitodelainvestigacindeacuerdoalosobjetivosplanteados,sebasenlaorientacinsobre
los registro contable a los integrantes de la Unidad Administrativa y Financiera Comunitaria del
ConsejoComunalVillaBolivariana(sectorI),UbicadaenlaParroquiaJosVidalMarcano.Municipio
Tucupita. Estado Delta Amacuro. Donde los consejos comunales en el marco constitucional de la
democraciadirecta,participativayprotagnica,participanarticulaneinterpretanentrelasdiversas
organizaciones comunitarias, grupos sociales de ciudadanos y ciudadanas, permitiendo al pueblo
organizar, para ejercer directamente la gestin de las polticas pblicas y proyectos orientados a
responderalasnecesidadesyaspiracionesdelascomunidadesenlaconstruccindeunasociedadde
equidad yjusticia social. La metodologa est enmarcada dentro de la modalidad deinvestigacin
accin,eltipodeinvestigacinesdecampoasociadodescriptiva.Dentrodelarecoleccindedatosse
utilizlaencuestaylaobservacindirecta.Dondeserealizaundiagnsticoycharladelaimportancia
sobrelosregistroscontablesalosmiembrosdelaUnidadAdministrativayFinancieraComunitariadel
ConsejoComunalVillaBolivariana(sectorI).EsimportantesealarqueatravsdelSuministrode
informacinseayudaranivelarlosconocimientosnecesariosparalaelaboracindelosregistros
contablesycumplirconlasestrategiasadministrativasdecmodebenrealizarcadaunodelosprocesos
previosalaadquisicindebienesy/oserviciosrequeridosporlacomunidadsinincurrirenactos
contrariosalosestablecidosenlasnormativaslegalesvigentesqueregulalamateriaContable.
Descriptores:Orientacin,UnidadAdministrativayFinanciera,RegistrosContables.

CARRERA:CONSTRUCCIONCIVIL
REPLANTEODELPROYECTODELMODULODelPROGRAMA
NACIONALDEFORMACION(PNF)DECONSTRUCCIONCIVILDE
MANERAFISICAYADMINISTRATIVA,ENLASINSTALACIONES
INSTITUTOUNIVERSITARIODR.DELFINMENDOZA
Autores:JosCMarcano,YigalVillamizar
Tutora:KettyMoreno
Ao:2015
LineadeInvestigacin:Diseodeestructurasacerosyconcreto
LosprogramasdeEducacinFsicagarantizanungrannmerodeactividadesdeportivas,recreativasy
culturalesentreotrasquesirvecomomediodemotivacindelaclase.Existelanecesidaddequelas
actividades en las horas de clases sean ms motivadoras en funcin de mejorar la enseanza y
aprendizajeenlosylasestudiantes.Estainvestigacintieneunobjetivogeneral:Promoverlosjuegos
predeportivoparalaenseanzadelVoleibolcomoestrategiametodolgicaenlaclasedeeducacin
fsicaycuatroobjetivosespecficos.Conunapoblacinymuestrade35estudiantesdel6togradoytres
(3)docentes,elinstrumentoutilizadofuelaentrevistapersonaldirigidaalosdocentes.Tipoyeldiseo
deinvestigacinesdecampodecarcterdescriptivo.Considerandoquelaactividadfisicoculturalyel
ejercicioatravsdeljuegoesunadelasprincipalesmotivacionesparaactivarlaclasedeeducacin
fsica,lospadresmuchasvecesseunenalasactividadesescolaresporparticiparconlasyloshijos.
Para las comunidades e instituciones es importante que exista una integracin a travs de la
participacinylamotivacindetodoslossujetosquelaconformanestallevaraallogrode
todoslosobjetivosyproyectospropuestos.
Descriptores:EducacinFsica,DeporteyRecreacin.

CARRERA:EDUCACINFSICAYDEPORTES
ELJUEGORECREATIVOCOMOMEDIOPEDAGGICOPARADESARROLLARLA
PSICOMOTRICIDADENLOSNIOSYNIASDEL5TOGRADOSECCINA
DELAESCUELANACIONALBOLIVARIANAALEJANDROPETINDELA
PARROQUIASANJOS.MUNICIPIOTUCUPITA
ESTADODELTAAMACURO.
Autores:CastilloOsderlys,MorenoJessicayRodrguezYusmeilys
Tutor:MScWolfangZambrano
Ao:2015
Lneadeinvestigacin:Metodologadelaenseanzadelaeducacinfsica.
EsteestudiotienecomoobjetivosgeneraldisearestrategiaspedaggicascentradasenelJuegorecreativocomo
una herramienta metodolgica para el desarrollo de la psicomotricidad en los nios y nias de educacin
primaria,lainvestigacinsedesarrollencuatrofases;eltipodeinvestigacinutilizadafuedecampodecarcter
descriptivo,bajounesquemaaccin.Larecopilacindelosdatosserealizatravsdeentrevistasalosdocentes
especialistas;partiendodeundiagnsticoquepermitiidentificar,laproblemticadelestudio.Lapoblacin
objetodeestudiofuede02docentesyungrupode35niasyniosde5togradoseccinAdelaE.B.B
Alejandro Petin.Las conclusiones determinaron la falta de las estrategias metodolgicas para desarrollar
aspectospsicomotricesbsicosbajounaplanificacinyevaluacindelosprocesosadesarrollar.
Descriptores:Educacinfsica,Juegosrecreativos,psicomotricidad.
ELBALONCESTOCOMOMEDIOPARAELBUENUSODELTIEMPOLIBREENLOSNIOSY
JOVENESDELACOMUNIDADDEMONTECALVARIOPARROQUIAARGIMIROGARCIA
MUNICIPIOTUCUPITAESTADODELTAAMACURO

Autores:LionelAguilerayJosBetancourt
Tutor:Prof.IskanderMarcano
Ao:2015
Lnea de investigacin: Impacto en la salud y en el estilo de vida de la prctica de actividades fsico
deportivas.
Eneltrabajoseproponeunaopcinmetodolgicaquefacilitaunalaborpedaggicaintegralenlapreparacinde
nios y jvenes en la prctica sistemtica del deporte participativo de baloncesto en la comunidad, con la
aplicacindeunprogramadeactividadesfsicas,deportivasyrecreativasparalaenseanzadelashabilidades
tcnicasnecesariasparaaprenderajugaryocupareltiempolibredelosadolescentes.Estaconstituyeunaporte
alenriquecimientotericoymetodolgicoquenecesariamentedebesustentarlalabordidcticadelosprofesores
deportivos en los eslabones bsicos del deporte participativo. El presente estudio esta enmarcado en una
investigacindecampodecarcterdescriptivobajounesquemaaccin,lapoblacinestuvoconformadapor26
jvenesdelacomunidaddemontecalvarioy4miembrosdelconsejocomunal,seconcluyoqueeldeportees
unodelosmecanismosdeaccinparaqueestapoblacinjuvenilocupesutiempolibreenactividadesdeportivas
yrecreativasparamejorarsucalidaddevida.
Descriptores:Actividadesdeportivas,recreativas,baloncestoycalidaddevida

CARRERA:EDUCACIONFISICAYDEPORTES
ESTRATEGIASMETODOLGICASPARALAENSEANZADELBALONCESTOA
TRAVSDEJUEGOSPREDEPORTIVOS,ENLOSNIOSYNIASDEL6TO
GRADOADELAESCUELABOLIVARIANAJUANVICENTEGONZLEZ,
PARROQUIALEONARDORUIZPINEDADELMUNICIPIOTUCUPITA,
ESTADODELTAAMACURO
Autores:CrdovaCarlos,VelsquezngelyBermdezJorgeC.I.20.854.048
Tutor:Prof.DairoOchoa
Ao:2015
Lneadeinvestigacin:MetodologadelaEnseanzadelaeducacinfsica.
Lapresenteinvestigacinserealizconlafinalidaddedisearestrategiaspedaggicasorientadasalestmulodela
prcticadeportivadelbaloncesto,esteestudiosedesarrollencuatrofases;estenmarcadoenlametodologadeuna
investigacindecampodecarcterdescriptivo,bajounesquemaaccin.Larecopilacindelosdatosserealiza
travsdeentrevistasalosdocentesespecialistas;partiendodeundiagnsticoquepermitiidentificar,laproblemtica
delestudio.Lapoblacinobjetodeestudiofuede03docentesyungrupode30niasyniosde6togradoseccin
A de la E.B.B Vicente Gonzlez. Concluyndose que existe un alto porcentaje de docentes que no emplean
estrategiaspedaggicasorientadasaincentivarlaprcticadeportivadeestedeporte,yquetambindesconocentodos
losbeneficiosqueaportanlasmismasaldesarrollointegraldelosestudiantesdedichonivel.
Descriptores:EstrategiasPedaggicas,JuegosPredeportivos,Baloncesto.

FORTALECIMIENTODELFUTBOLSALADELOSNIOSYNIASDEL
6TOGRADOSECCINADIRIGIDOSALOSDOCENTESQUE
LABORANENLAESCUELANACIONALBOLIVARIANACARLOS
RAFAELCONTRERASPARROQUIASANRAFAEL,MUNICIPIO
TUCUPITAESTADODELTAAMACURO
Autores:FerminOrangel,MarnAngelyLozadaJos
Tutor:Prof.(Msc.)GonzlezMagluis
Ao:2015
LneadeInvestigacin:Metodologadeenseanzadelaeducacinfsica
Elfutbolperteneceaunodelosdeportesquepodemosconsiderarcomoeljuegomsextendidodelmundo,apesar
quesumomentodeaparicinorganizadosonrelacinalosdemsjuegosesrelativamentejoven,cobrandoenpoco
tiempo gran popularidad. En este sentido, la presente investigacin tiene como propsito desarrollar estrategias
metodolgicasparalaenseanzadelfutbolsalaalosestudiantesde6togradoseccinAdelaEscuelaNacional
BolivarianaCarlosRafaelContrerasParroquiaSanRafael,MunicipioTucupitadelEstadoDeltaAmacuro.Paraeste
trabajoserealizunestudiodecampodescriptivoydeaccin.Lapoblacinsujetaaestudioparaestetrabajode
investigacinfuede27alumnosquecorrespondeal6togradoseccinAdeestainstitucineducativa.Concluyndose
queelFutbolaligualque otrosdeportesaportaderrecreacinylaposibilidaddeundesarrollofsicoymentaldel
individuo.
Descriptores:FutbolSala,Juego;Fortalecimiento

CARRERA:EDUCACIONFISICAYDEPORTES
APLICACINDEESTRATEGIASMETODOLGICASDELOS
FUNDAMENTOSBSICOSDELFUTBOLSALAENLOSNIOSY
NIASDE6TOGRADOSECCINADELAESCUELABSICA
BOLIVARIANALUISATABLANTEDEMARCANO,MUNICIPIO
TUCUPITAESTADODELTAAMACURO.
Autores:BermdezManuel,RodrguezJuanyTineoEnniris
Tutor:Prof.(Msc)HctorRojas
Ao:2015
Lneadeinvestigacin:Metodologaparalaenseanzadelfutbolsala.
LapresenteinvestigacinrespondealanecesidadqueexisteenlaEscuelaBsicaBolivarianaLuisaTablantedeMarcano,
en cuanto al hbito deportivo de los nios, las debilidades que presentan en la prctica, debido a que no existe una
motivacinointersparaensearlelosfundamentodelfutbolsalayaquenoexisteestrategiasmetodolgicasespecfica
paraestadisciplina,portalraznnuestrotrabajoespecialdegradoestenfocadoenloantemencionado.Sepresentan
aspectossobrelasaluddelosnios,laprcticadeportiva,laimportanciadelaaplicacindeestrategias.Nuestrotrabajoest
basadoenunametodologadecampo,descriptivaeinvestigacinaccin;porquesevaaejecutarenvistaalproblema
observadoenlainstitucin.Investigacinaccindebidoqueenelnosolobuscamosconoceroinvestigarlosproblemas
observadosenlaescuela,sinoquemediantelainvestigacinsebuscadarsolucinalosproblemas.Lapoblacinobjetode
estudioestuvoconformadaporlos20niosyniasde6toseccinA.Entrelasconclusionesdestacaquelasdocentesdel
readebenmostrarmsintersenplanificarestrategiasmetodolgicasparaelaprendizajedelosfundamentostcnicosde
lasdisciplinasdeportivas,orientacinyformacinactualizadaparalaprcticadelFutbolsala.Comorecomendacinse
sugiereenqueparticipenencharlasytalleressobrelaenseanzadelfutbolsala.
Descriptores:Futboldesala,fundamentostcnicosyaplicacindeestrategiasmetodolgicas
LOSJUEGOSLUDICOSCOMOMEDIOPARAELDESARROLLO
PSICOMOTORDELOSNIOSYNIASDEPRIMERGRADOSECCIN
ADELAESCUELAPRIMARIA,BOLIVARIANACEFERINOROJAS
DIAZPARROQUIAARGIMIROGARCA,MUNICIPIOTUCUPITAESTADO
DELTAAMACURO
Autores:CastilloHctor,CastroEdduartyPoloDaniela
Tutor:Profe.ArgenisAray
Ao:2015
LneadeInvestigacin:EducacinFsica,SaludyCalidaddeVida.
LosprogramasdeEducacinFsicagarantizanungrannmerodeactividadesdeportivas,recreativasyculturalesentreotras
quesirvecomomediodemotivacindelaclase.Durantelosprimerosaosesnecesarialaprcticadeactividadesfsicas
paralograreldesarrolloplenodelascualidadesmotricesPorello,losdocentesdeeducacinPrimariaydelaprimeraetapa
deeducacinprimariadebenmotivarypropiciarjuegosLdicosparamejorareldesarrollopsicomotoryalavezrecuperar
lacultura.Conunapoblacinymuestrade37estudiantesdel1ergradoSeccinAydos(2)docentes,elinstrumento
utilizadofuelaentrevistapersonalnoestructuradadirigidaalosdocentes.Eltipoyeldiseodeinvestigacinesdecampo
concarcterdescriptivo,tipoaccin.Entrelasconclusionessetieneque:Eljuegotienevalorporsmismoysedirigeala
totalidaddelapersonaimplicandolocorporal,loemocionalyloracional,lospadresyrepresentantesensumayorano
apoyanlasactividadesfsicosrecreativasdesusrepresentados,Lascondicionessociales:situacineconmica,laviolencia,
la delincuencia, constituyen factores perturbadores en las prcticas fsico recreativas de una comunidad. En las
recomendacionesseplantea: lanecesidaddequelasinstitucionesresponsablesdelaactividadfsicodeportivaescolar
fomenten la realizacin de los juegos en todas las instituciones con el fin de mejorar el desarrollo psicomotor. Las
institucionesdeberancontemplardentrodesuplananual,larealizacindeactividadesfsicasrecreativas.
Descriptores:Juegos,Ldicos,Desarrollo,Psicomotricidad.

CARRERA:EDUCACIONFISICAYDEPORTES
ELJUEGOCOOPERATIVOCOMOINSTRUMENTODEINTERVENCINSOCIALPARA
MEJORARLASRELACIONESINTERPERSONALESENLASYLOSALUMNOSDEL
8OGRADOSECCINALICEOBOLIVARIANOJOSENRIQUEROD
PARROQUIASANRAFAEL,MUNICIPIOTUCUPITA
ESTADODELTAAMACURO.
Autores:JhovannySubero,JosLuisCorreayJosLpez
Tutor:MSc.JacintoMedina
Ao:2015
Lneadeinvestigacin:ticaprofesionalyvaloresenlaEducacinFsicayDeporte
.
La presente investigacin se realiz con la finalidad de desarrollar estrategias metodolgicas mejorar las relaciones
interpersonalesdelosjvenesyadolescentesdelLiceoBolivarianoJosEnriqueRododelmunicipioTucupita,paraellose
realizunestudiodecampo,decarcterdescriptivabajounesquemadeinvestigacinaccin;serealizunaentrevista
estructuradalacual,sereduceaunaconversacindeltemaoestudio,lapoblacinestuvoconformadaporunaseccinde
8vogradoseccinA,de40alumnosy02docentesdeeducacinfsicadelplanteldelamuestraporserfinitasetomtoda
lapoblacin;losresultadosarrojaronquelosjvenesdelliceoobjetodeestudioestnexpuestosasituacionesdeburlasy
discordiasentres;loqueacarreaconsecuenciasnegativasenlaconductayrendimientoestudiantil.Despusdeaplicarlos
juegoscooperativossepudoconstatarquelaintervencindelosprofesoresybuenasestrategiasmetodolgicassepueden
disuadirmalasinfluenciasymejorarelclimaylasrelacionespersonalesentreestosjvenes,detalmaneraqueseconcluye
queunabuenapraxis,conestrategiasymtodosadecuadossepuedeinferirparabienacualquierestudianteenestenivelde
secundaria.
Descriptores:JuegosCooperativos,estrategiasmetodolgicas,educacinfsica.

ELJUEGOCOMOACTIVIDADFSICODEPORTIVAYDEINTEGRACINSOCIALPARA
DESARROLLARCOMPONENTESAFECTIVOSENLOSNIOSYNIASDEL3ERGRUPO
DELCENTRODEEDUCACININICIALBOLIVARIANOSIMONCITOAO
INTERNACIONALDELNIODELAPARROQUIAJ.VIDALMARCANOMUNICIPIO
TUCUPITAESTADODELTAAMACURO.
Autores:QuirozIsael,NavarroGiurnellysyAlexanderSalazar
Tutor:(M.Sc)JonnyZambrano
Ao:2015
Lneadeinvestigacin:ticaprofesionalyvaloresenlaeducacinfsicadeporteyrecreacin
LapresenteinvestigacinseorientaenelJuegocomoactividadfsicayalavezdeportivaconnfasisenestimularalos
niosyniasalaintegracinsocialparadesarrollarloscomponentesafectivos,esteestudiosedesarrollencuatrofases;el
tipo de investigacin utilizada fue de campo de carcter descriptivo, bajo un esquema accin. La recopilacin de la
informacinserealizmediantelaobservacindirectafundamentadaenlapresentacindedatosrecolectadosdirectamente
delarealidad;partiendodeundiagnsticoquepermitiidentificar,elniveldepreferenciasdejuegosparaestosniosy
niasyelniveldepreparacindelosprofesionalesparticipantes.Lapoblacinobjetodeestudiofuede02docentesyun
grupode35niasyniosdel3erniveldepreescolarAoInternacionaldelNio,laaplicacindelinstrumentoyentrevistas
fuealosdocentesdelamencionadaseccinyescuela,noaplicandoclculosmuestralesdebidoalascaractersticasdel
estudio. Dentrode los resultados obtenidos podemosdestacar a la falta de lasestrategias necesarias para estimular y
desarrollarlosprocesosafectivosdelosniosyniasdedichainstitucin.
Descriptores:Educacinfsica,Juegos,procesosafectivos.

CARRERA:EDUCACIONFISICAYDEPORTES
ESTRATEGIASMETODOLOGICASBASADASENELJUEGOYLAMUSICAPARA
DESARROLLARPATRONESDEMOVIMIENTOENLOSNIOSYNIAS3ERGRUPO
DELCENTROEDUCACIONINICIALBOLIVARIANOAMACURO,PARROQUIAJVIDAL
MARCANOMUNICIPIOTUCUPITAESTADODELTAAMACURO
Autores:GmezMariannelysyMarcanoHaniyTovarRaudy
Tutor:MSc.WanderBetancourt
Ao:2015
Lneadeinvestigacin:MetodologadelaEnseanzadelaEducacinFsica.
Esteestudioserealizconelfindisearestrategiasdidcticasquefaciliteneldesarrollodelospatronesdemovimientos
bsicosenlosniosyniasdeeducacininicial,ysecentrlainvestigacinenCentrodeEducacinInicialBolivariano
Amacuro,ParroquiaJ.VidalMarcanoMunicipioTucupitaEstadoDeltaAmacuro..Estaesunainvestigacindecampode
carcterdescriptivabajounesquemaaccin,Setrabajconunapoblacinde35niosynias.Seaplicunaencuestatipo
entrevistanoestructuradaa2docentesparaconocerlarealidadsobreladidcticautilizadaloquepermitiestablecerque
losdocentesadolecendeunaformacinbsicaquelespermitatrabajarenestenivel;comocomponenteinfluyenteenel
desarrollofavorableypositivodelamotricidadinfantilyparatalfinseelaborunaguametodolgicaconelfinde
aprovechareljuegoylamsicacomoelementosprimordialesparalograrelequilibrioafectivo,intelectual,sensorialy
motriz que persigue la educacin en el nivel inicial, esto es superable mediante la puesta en prctica de estrategias
pedaggicassencillasatravsdejuegos.
Descriptores:Juegos,psicomotricidad,patronesdemovimientosbsicos.
ESTRATEGIASPARAMEJORARLASTCNICASDELFUTBOLSALA
ENELRENDIMIENTODEPORTIVODELOSESTUDIANTESDE6TO
GRADO,SECCIONBDELAE.E.P.B.NCARLOSRAFAEL
CONTRERAS,UBICADAENLAPARROQUIASANRAFAEL,
MUNICIPIOTUCUPITA,ESTADODELTAAMACURO
Autores:FloresM.Jess,MachizC.Noris,OrdazD.Yanderson
Tutor:Prof.LuisPrez
Ao:2015
Lneadeinvestigacin:Laeducacinfsica,calidadyvida.
Estainvestigacintienelafinalidaddedesarrollarestrategiasparamejorarlastcnicasdeftbolsalaenelrendimiento
deportivodelosestudiantesde6togradoseccinBdelaE.E.P.B.NCarlosRafaelContreras,ubicadoenlaparroquia
SanRafael,municipioTucupita,estadoDeltaAmacuro.Contieneuntemademuchaayudaparaquienestenganintersenel
entrenamiento de la tcnica del ftbol sala, ya que en el se muestran diferentes estrategias que intervienen para el
mejoramiento de dicha tcnica. La poblacin objeto de estudio estuvoconformada por 32 alumnos. Se aplicaron
instrumentosytcnicascomolaencuestayentrevista.Tendrunenfoquecualitativocualitativo.Seutilizolamodalidad
bsicadelainvestigacindocumentalydecampo.Elftbolsalasejuegaactualmenteenlaseducacioneseducativas,porlo
queestemodelodeentrenamientocontribuiralfortalecimientodelaactividadfsicadeportivadelosestudiantes.Las
estrategiasimplementadaslograronmejorarsignificativamenteelrendimientodelosalumnos,asmismoseampliaronlos
conocimientosdeldocentedelrea
encargada.
Descriptores:ActividadFsica,EducaciFsica,Deporte,Entrenamiento,FtbolSala.

CARRERA:EDUCACIONFISICAYDEPORTES
LOSJUEGOSTRADICIONALESCOMOINSTRUMENTODESOCIALIZACINY
CONSTRUCCINDELACULTURAPOPULARENLOSNIOSYNIASDEL
CENTROEDUCACININICIALBOLIVARIANOSIMONCITOBLANCA
NIEVES,UBICADOENLAPARROQUIALEONARDORUIZ
PINEDAMUNICIPIOTUCUPITA
ESTADODELTAAMACURO
Autora:OmairaMata
Tutor:MScWilmerPinto
Ao:2015
Lneadeinvestigacin:Metodologadelaenseanzadelaeducacinfsica.
Esteestudioestaenmarcadoenlarealizacindeestrategiasmetodolgicasparadesarrollarlosjuegostradicionalesconun
aporte a valorar la cultura popular regional y local de este pas. El estudio se desarroll en cuatro fases; el tipo de
investigacinutilizadafuedecampodecarcterdescriptivo,bajounesquemaaccin.Larecopilacindelosdatosserealiz
atravsdeentrevistasalosdocentesdelainstitucin;Lapoblacinobjetodeestudiofuede02docentesyungrupode31
niasyniosdeeducacininicialBlancaNieves.Lasconclusionesprescribieronlafaltadeestrategiasmetodolgicaspara
desarrollaraspectosrelacionadosalacervoculturalyfolclricaspropiasdelareginylocalidad.
Descriptores:Educacinfsica,Juegostradicionales,culturapopular.

FORTALECIMIENTODELASACTIVIDADESLUDICASPARA
MOTIVAREINTEGRARALOSALUMNOSDE2doGRADOADELA
ESCUELAPRIMARIABOLIVARIANA,ALEJANDROPETINUBICADA
ENELMUNICIPIOTUCUPITA,ESTADODELTA
Autores:LugoDaner,HernndezVirgilioyQuirozDollys
Tutora:ClizaidaMorillo.
Ao:2015
LneadeInvestigacin:ticaprofesionalyvaloresenlaeducacinFsica,deporteyrecreacin.
Eljuegoesunanecesidadbsicadelnioyjuegaunpapelfundamentaleneldesarrollobiopsicosocialdelnio.Portal
motivo,lapresenteinvestigacinseorient hacialarealizacindeunestudiodecmoutilizarlaEducacinfsicapara
motivarlaintegracindelosalumnosdel2ogradoAdelaEscuelaBolivarianaAlejandroPetin.Lametodologa
utilizadaseenmarcoenunainvestigacindecampodecarcterdescriptiva.Lapoblacinobjetodeestudioestuvointegrada
por tres (03) docentes y 40 alumnos. En la muestra no hubo necesidad de realizar clculos ya que la poblacin fue
relativamentepequeaypudosermanejadaporlosautores,paralarecopilacindelosdatosseprocediaaplicaruna
encuestatipocuestionarioelaboradoconpreguntasabiertas.Dentrodelasconclusionesmsimportantesseencuentran,
pococonocimientotericodelasactividadesldicasquepuedenaplicar,losdocentesnohanasistidoaningntipode
actualizacinenlosltimoscincoaos
Descriptores:Biopsicosocial,Juegos,Ldicos.

CARRERA:EDUCACININTEGRAL
ESTRATEGIASMETODOLOGICASPARAPROMOVERLAAUTOESTIMA
DELOSALUMNOSDE4TOGRADOSECCIONCDELAESCUELA
BOLIVARIANACELESTINOPERAZA.UBICADAENLAPARROQUIA
LEONARDORUIZPINEDA.MUNICIPIOTUCUPITAESTADODELTA
AMACURO.
Autoras:GarcaLuisa,GerdezAklinyRivasClaritza
Tutora:LpezVilma
Ao:2015
Lineadeinvestigacion:EducacinparaelDesarrolloIntegraldelIndividuo
Disear estrategias metodolgicas para promover la autoestima de los alumnos de 4to Grado Seccin C, ambiente:
AntonioJosdeSucredelaEscuelaBolivarianaCelestinoPeraza,MunicipioTucupitadelEstadoDeltaAmacuroeltipo
de investigacin que se utiliz descriptiva y el diseo de investigacin accin en la cual se realiz una revisin
bibliogrficayseaplicaronactividadesmetodolgicasparamejorarlaautoestimadelosalumnosserealizvisitasala
institucindondeseentrevistalpersonaldirectivoydocenteenelauladeclase.Lapoblacinqueseencontrenla
muestrafuede29alumnos(as).Laautoestimaformaparteimportantedeldesarrollodelapersonalidaddeunindividuo.
Descriptores:Autoestima,Aplicar,Promover.

LACREATIVIDADCOMOESTRATEGIAPEDAGGICAPARACONSOLIDARLA
LECTOESCRITURAENLOSLOSNIOSYNIASDEL2doGRADOSECCINA
DELAESCUELABOLIVARIANAJUANVICENTEGONZLEZDELA
PARROQUIALEONARDORUIZPINEDA,MUNICIPIOTUCUPITA,ESTADO
DELTAAMACURO
Autoras:CedeoAudelis,LpezYuleidysyPhillips,Norkis
Tutora:Lcda.NerisDaz
Ao:2015
LneadeInvestigacin:Estrategiaspedaggicasenlalectoescritura
Lalectoescrituralepermitealosniosyniaselevarsudesarrolloacadmico,personal,socialeintelectual,deall,la
importanciaquelamismatienenenelprocesodeenseanzayaprendizajeenlaeducacinprimaria,cuandolos
estudiantesempiezanatravsdelalectoescritura,adescubrirunnuevomundomaravillosoymgicocontenidoenlos
textosescrito,enconsecuencia,seprecisareforzaresteprocesodeadquisicinyvaloracindelalecturayescritura,
mediante la aplicacin de la creatividad como estrategias pedaggicas que contribuyan al fortalecimiento de la
lectoescritura,enlosniosyniasdel2doseccinA,delaEscuelaBolivarianaJuanVicenteGonzlezdel
MunicipioTucupita,EstadoDeltaAmacuro,eltipodeinvestigacinfuedecampodescriptivaalpermitirconocerel
problemademaneradirectaenellugardeloshechosyeldiseo,fueelconocidocomoInvestigacinaccin
mediantelacual,seconoceelproblemayseestablecenestablecenlasalternativasdesolucin,dandocomoresultados
delapoblacinymuestraestudiadadeacuerdoalarecoleccindedatos,decuarenta(40)niosyniasdel2dogrado
seccinAdelaEscuelaPrimariaBolivarianaJuanVicenteGonzlezdelacomunidaddeSantaCruz.
Descriptores:Creatividad,EstrategiasPedaggicas,lectoescritura,Nios,Nias,Docente

CARRERA:EDUCACIONINTEGRAL
LAENSEANZADELASCIENCIASNATURALESATRAVSDELAINVESTIGACINENELAMBIENTEESCOLAR
DELAESCUELABOLIVARIANALUISACCERESDEARISMENDI,QUEFUNCIONAEN
VOLCN,PARROQUIAJUANMILLN,MUNICIPIOTUCUPITA,ESTADO
DELTAAMACURO
Autora:MarcanoYeliceth
Tutora:MsC.RosaFermndeJaramillo
Ao:2015
LineadeInvestigacin:EstrategiasdeEnseanzaAprendizaje

Este estudio tiene como propsito promover la enseanza de las Ciencias Naturales a travs de la investigacin en
elambienteescolar,afindeayudaralosdocentesamejorarelprocesoenseanzaaprendizajemediantelabsquedade
informacin.Susobjetivosestndirigidosaestablecereidentificarlaprcticapedaggicadesarrolladaporloseducadores;
laimportanciaquetienelainvestigacinparalaenseanzadelasCienciasNaturalesenlaEscuelaPrimariaBolivariana
LuisaCceresdeArismendi,ubicadaenVolcn,ascomodisearunplanparamejorarlaenseanzadelasCiencias
Naturales.Elestudiopropuestoseadecuaaltipodeinvestigacindescriptiva,guiadoporeldiseodecampo,enlamedida
que los datos son recolectados en el mismo lugar donde sucedieron los hechos, y se describen con precisin las
caractersticas del problema planteado. Se orienta desde el punto de vista terico prctico ygua el proceso hacia la
obtencinderesultadoshastalainterpretacinyelanlisis.Lapoblacinestconformadapordos(2)docentesycuarenta
(40)niosyniasdeltercergrado.Losresultadoscondujeronaprecisarlaimportanciadelainvestigacinparaelestudiode
lascienciasnaturalescomounaalternativadedesarrollodelasactividades,consideradasfactiblesyoportunaspararesolver
elproblemapresenteyllegaraemitirconclusionesyrecomendacionesqueenmarqueeltematratadodentrodelapractica
cientficaytecnolgica.
Descriptores:CienciasNaturales,Investigacin,EnseanzaAprendizaje

ACTIVIDADESPARAFORTALECERLASRELACIONESINTERPERSONALESENTREEL
PERSONALDIRECTIVOYDOCENTEDELAESCUELAPRIMARIA
BOLIVARIANANACIONALCARLOSRAFAELCONTRERAS,
PARROQUIASANRAFAEL,MUNICIPIOTUCUPITA,
ESTADODELTAAMACURO.
Autores:LaraMoreannysyMorenoLuis.
Tutora:MarnIsabel.
Ao:2015.
LneadeInvestigacin:EducacinparaelDesarrollodelaticaIntegraldelIndividuo.
Lasiguienteinvestigacintienecomofinalidadrealizaractividadesparaelfortalecimientodelasrelacionesinterpersonales
entreelpersonaldirectivoydocentedelaEscueladeEducacinPrimariaBolivarianaNacionalCarlosRafaelContreras,
ParroquiaSanRafael,MunicipioTucupita,EstadoDelta.Asmismoseacota,quelametodologautilizadaseencuentra
enmarcadaenlamodalidaddeinvestigacinaccin.Deigualforma,seinstrumentaronlosmtodostericos,observacin
directa;encuesta,entreotros.Lapoblacinseleccionadapararealizarelestudio,estconformadatres(03)directivos,treinta
yseis(36)docentesdelaescuelayaidentificada,cabedestacar,queporserunapoblacinminoritaria,lamuestraest
representadaporlatotalidaddepersonasentredirectivosydocentes.Ahorabien,paraefectuarlarecoleccindelosdatosse
aplicuncuestionario,quepermitideterminarlaproblemticadelainstitucin.Encuantoaltemadelasrelaciones
interpersonales, se concluy que realizar actividades donde se determine la importancia que tiene las relaciones
interpersonalesenel ambientelaboralyparaqueasseafianceloslazosdeamistadycompaerismo,exaltndoseel
fomentodelosvalores,queasuvez,permitiqueseestablecieranunainterrelacinpositivaentredocentesydirectivos,en
prodealcanzarunaformacinintegralptimaparamejorbeneficiodelalumnadoycomunidadengeneral.
Descriptores:RelacionesInterpersonales,evaluacin,convivencia,fortalecimiento

ACCIONESEDUCATIVASQUEPROPICIENLACONVIVENCIAESCOLARENLOS
NIOSYNIASDEL5oGRADOSECCIONADELAESCUELAPRIMARIA
BOLIVARIANATARCISIADEROMERO,UBICADAENLAPARROQUIASANJOSE
MUNICIPIOTUCUPITA,ESTADODELTAAMACURO
Autores:HernndezAliandris,PeaWanferyTorresAnyelis
Tutora:BelkisGonzlez
Ao:2015
Lineadeinvestigacin:EducacinparaelDesarrolloIntegraldelIndividuo.
La presente investigacin tiene como Objetivo General Desarrollar Acciones Educativas quePropicien la Convivencia
Escolarenlosniosyniasdel5ogrado,seccinAdelaEscuelaPrimariaBolivarianaTarsiciadeRomero,Parroquia
SanJos,MunicipioTucupita,EstadoDeltaAmacuro.DesdeelenfoquemetodolgicoelestudioseenmarcoenlaLneade
Investigacin:Educacin para el desarrollo integral del individuo. En este proyecto fluye una investigacin decampo
descriptivo,bajoeldiseodeinvestigacinaccin.Lapoblacinobjetodeestudioestuvoconformadapor40alumnosy1
docenteaquienesseleaplicounaentrevistanoestructurada.Llegandoalaconclusinqueexistenconductasinadecuadas
enlosniosynias,actosdeviolencia,faltaderespeto,comentariosnegativossobreeldocenteysuscompaerosdeclase.
Ycomorecomendacinparaestosugerimosestablecerdentrodelainstitucinestudiarlosacuerdosdeconvivenciaescolar
ycomunitariaquepermitanintegraralosniosyniasenactividadesquepromuevanlacooperacin,elrespetoyel
comportamientobajounclimadeentendimiento.
Descriptores:ConvivenciaEscolar,AgresividadEscolar,Familia.

FORTALECIMIENTOENLOSHBITOSDEHIGIENEPERSONALENLOS
NIOSYNIASDEL4GRADO,SECCINADELAESCUELADE
EDUCACINPRIMARIANACIONALCELESTINOPERAZA,,UBICADA
ENLAURBANIZACINLEONARDORUIZPINEDA,MUNICIPIOTUCUPITADEL
ESTADODELTAAMACURO
Autora:WilliamelisGalantnLozada
Tutora:Lcda.AnaArismendi
Ao:2015
LineadeInvestigacin:Educacinparaeldesarrollointegraldelindividuo
Lahigieneesunconjuntodeconocimientosytcnicasquedebeaplicarcadaindividuo,paraelfortalecimientodesu
personalidad como ser humano. Las normas de aseo son muy importantes para mantener una correcta higiene
corporal.TantoenelhogarcomoenlaEscuelasetieneeldeberdeguiaryorientaralosniosyniaseneldesarrollo
deestoshbitos.Entalsentidoestainvestigacintienecomoobjetivo:Promoverestrategiaspedaggicasparael
fortalecimientodeloshbitosdehigienepersonalenlosniosyniasdel4Grado,SeccinAdelaEscuelaBsica
BolivarianaCelestinoPeraza,UbicadaenlaUrbanizacinLeonardoRuizPineda,MunicipioTucupitadelEstado
DeltaAmacuro.Deestesurgeunainvestigacindescriptivadecampo,bajoeldiseodelainvestigacinaccin.La
poblacinobjetodeestudioestuvoconformadapor25estudiantesaquienesseleaplicunaencuesta.Encuantoalos
resultadosobtenidos,sedeterminlaproblemticaexistentesenlosniosynias4Grado,SeccinA,loscuales
poseenpocosconocimientossobreloshbitosdehigienepersonal,observndosedebilidadesvivencialesenlaprctica
deestas;ycomorecomendacinparaestosugerimosquelaInstitucinEducativarealiceactividadesquepromuevany
ponganenprcticaloshbitosdehigienepersonalenlosEscolares.
Descriptores:AccionesPedaggicas.Higienepersonal,estudiantes

IMPLEMENTACINDEACCIONESEDUCATIVASPARA
INCENTIVARHBITOSHIGINICOSQUEPERMITANMEJORAR
LAAPARIENCIAPERSONALDELOS(AS)ESTUDIANTESDEL
2DOGRADOSECCINADELAESCUELAPRIMARIA
BOLIVARIANACHAIMASENELMUNICIPIOURACOA,ESTADO
MONAGAS

Autora:ElsisLira
Tutora:YauryVillegas
Ao:2015.
Lneadeinvestigacin:Educacinparaeldesarrollointegraldelindividuo.

Elpresentetrabajotienecomoobjetivoprincipallograrlaimplementacindeaccioneseducativasparaincentivar
hbitoshiginicosquepermitanmejorarlaaparienciapersonaldelos(as)estudiantesdel2dogradoseccinAdela
Escuela Primaria Bolivariana Chaimas en el Municipio Uracoa, Estado Monagas, el mismo va dirigido a los
alumnosdel2dogradoseccinAdedichainstitucin,lainvestigacincorrespondealtipodescriptivadecampo,lo
cualfacilitlaobtencindeinformacinenellugardelosacontecimientospartiendodeunarealidadobjetivay
concreta. Para el diseo de la misma se emple el esquema investigacin accin, el cual permite conocer el
problema en estudio de una manera integral, facilitando la toma de decisiones y soluciones. La poblacin est
conformadapor30niosyniasyunadocenteSeutilizcomoinstrumentoderecoleccindedatoslaobservacin
directayuncuestionariode5preguntasparalosalumnos;concluyendoquelosdocentesestndadosalaparticipacin
delrescatedeloshbitoshiginicos.
Descriptores:Factores,higiene,hbitos,promocindesalud,educacinprimaria.

SISTEMADEACTIVIDADESLDICASDIRIGIDOAERRADICARELACOSOESCOLAR
ENLOSESTUDIANTESDEL5TO.GRADOSECCINUDELAESCUELACARDENAL
JOSEHUMBERTOQUINTERO,UBICADOENLACOMUNIDADDECLAVELLINAS
MUNICIPIOTUCUPITA,ESTADODELTAAMACURO
Autores:GarcaA.Mara,GonzlezM.LiyuannysC.yMarcanoH.Floriannys
Tutora:Licda.DalilaBetancourt
Ao:2015
LneadeInvestigacin:Educacinparaeldesarrollointegraldelindividuo
Elacosoascolaresconsideradounproblemasocialqueafectaaniosyadolescentesenetapasescolaresyvatomando
augecadadaenlasescuelasyliceostantopblicoscomoprivados.Elpresentetrabajotienecomoobjetivo:Disear
unSistemadeactividadesldicas,dirigidoaerradicarelacosoescolarenlosestudiantesdel5togrado,seccinU
delaEscuelaCardenalJosHumbertoQuintero,ubicadaenlacomunidaddeClavellinas,ParroquiaVirgendelValle,
municipioTucupita,estadoDeltaAmacuro.Seaplicunaencuestatipocuestionarioalos18estudiantesdelaseccin
yserealizentrevistanoformalaladocentedelaula,lainvestigacinesdeltipodecampodescriptiva,enmarcadaen
el diseo investigacinaccin. Se concluye la importancia de desarrollar actividades ldicas que promuevan la
integracingrupalycontribuyanconlaerradicacindelacosoescolaryaqueestasfortalecenelcompaerismo,la
paz,elrespeto.
Descriptores:Acoso,bullyng,maltrato,integracin,respeto.

CARRERA:EDUCACININTEGRAL
FORTALECIMIENTODELOSVALORESAMBIENTALISTASENLOSESTUDIANTES
DEL6TO.GRADOSECCINCDELAESCUELABSICABOLIVARIANABR.J.VIDAL,
UBICADAENLAURBANIZACINNEGROPRIMERO,PARROQUIAVIDALMARCANO,
MUNICIPIOTUCUPITA,ESTADODELTAAMACURO
Autoras:OliverosGriselldelValle,QuionezEliannysKarinaySalazarCarmenMara
Tutora:Licda.DalilaBetancourt
Ao:2015
LneadeInvestigacin:EducacinparaelDesarrolloIntegraldelIndividuo.
Losvaloresambientalistassonconviccionesduraderasdeunadeterminadaconductaomodoidealdevida,asimismo,
dependenenlofundamentaldelmediosocialenquesedesenvuelvenlaspersonasyposeenlascaractersticaspropias
deunageneracin;ydeunlugarespecficodel mundo.ElobjetivogeneraldeestainvestigacinesImplementar
actividadesdirigidasalfortalecimientodevaloresambientalistasenlosestudiantesdel5to.GradoseccinCdela
EscuelaBsicaBolivarianaBr.J.Vidal,ubicadaenlaUrbanizacinNegroPrimero,ParroquiaJ.VidalMarcano,
municipioTucupita,estadoDeltaAmacuro.Esuntrabajodecampodescriptivo,enmarcadoenlainvestigacinaccin
desarrolladoenunapoblacinde27estudiantesy1docente.Seapliclaobservacin,laencuestatipocuestionarioa
los estudiantes yunaentrevistanoformalaladocente.Seconcluyeque la participacinactivadelosnios en
actividadesenprodelambiente,fortaleceenelloslosvaloresambientalistas.Ademslaeducacinambientaldebeser
formadoradevaloresquepermitenalindividuoactuardeacuerdoalreferentequehainternalizado,yaseaenel
contextofamiliaroescolarizado.Seobtuvogranreceptividadporlocualseconsideranpositivoslosresultadosdeesta
investigacin.
Descriptores:Ambiente,naturaleza,desarrollosustentable.

ESTRATEGIASCOGNITIVOCONDUCTUALESPARAFACILITARALOSDOCENTESLA
SOLUCINDECONFLICTOSENFORMADEMOCRTICAYRESPETUOSAENTRELOSALUMNOS
DELAESCUELABSICABOLIVARIANACARLOSRAFAELCONTRERASMUNICIPIOTUCUPITA
ESTADODELTAAMACURO
Autoras:FloresDioslennys.,HernndezYanisveYPalomoDiosela.
Tutor:Prof.AlfredoFernndez
Ao:2.015
LneadeInvestigacin:EstrategiasdeEnseanzaAprendizaje
Estainvestigacin,tienecomopropsitopresentarunaestrategiacognitivaconductualparafacilitaralosdocentesla
solucin de conflictos enforma democrtica y respetuosa entre los alumnos y las alumnas en la Escuela Bsica
Nacional Bolivariana Carlos Rafael Contreras, ubicada en el Municipio Tucupita del estado Delta Amacuro. La
investigacinfuedetipodescriptivoconundiseonoexperimental.Lapoblacinconformadapor30docentesy2
directivos,paralarecoleccindeinformacinseaplicun(1)instrumento,unaencuestaaplicadaalosdocentes
incluyendoalpersonaldirectivo.Setratdeuncuestionariode(10)preguntas.Encuantoalosresultadosobtenidos
revelquelosdocentesmanejanmuypocolastcnicasderesolucindeconflictoentrelosniosynias,seajustan
msaloscriteriosestablecidosenelacuerdodeconvivenciaorecurrenaladirectoraparaello.Unavezestablecidala
factibilidaddelapropuestaseprocediatravsdeuncompartirdesaberesafacilitaralosdocentesherramientas
bsicasparalasolucindeconflictosenelambienteescolar.Deesamaneralainvestigacinconcluyeenlanecesidad
deaplicarlanegociacin,lamediacinyarbitrajepedaggicodemaneraconsensuadaentredocentesyalumnos.
Descriptores:Conflicto.Negociacin.Mediacin.Arbitraje

CARRERA:EDUCACININTEGRAL
ESTRATEGIASMOTIVADORASPARAFORTALECERELIDIOMAWARAOEN
LOSYLASESTUDIANTESDELSEXTOGRADOSECCINEDELA
ESCUELAPRIMARIANACIONALBOLIVARIANACEFERINOROJASDAZ
UBICADAENLAPARROQUIAARGIMIROGARCADEESPINOZA,MUNICIPIO
TUCUPITA,ESTADODELTAAMACURO.

Autores:ClevierNeuddys,LenEglysyTorresJess
Tutora:CarmenMoreno
Ao:2015
LineadeInvestigacion:Estrategiadeenseanzaaprendizaje

Eltrabajotienecomopropsitofortalecerlaprdidadelidiomawaraoquesepresentapormuchascausas,unadeellas
eslafaltaderecursodidcticoylaaplicacindeestrategiasmotivadorasquecontribuyanalprocesodeaprendizaje
relacionadoconlaenseanzadelidiomawarao,yaqueesprimordialqueesteseincluyaenprogramadelsistema
educativobolivariano,ytambinenelcontextodelospueblosindgenasenlapraxispedaggicasdelosdocenteyen
eldesarrollolingsticodelosniosyniasdeestainstitucin,elpresentetrabajotienecomoobjetivogeneral:
desarrollarestrategiasmotivadorasparafortalecerelidiomawaraoenlosylasestudiantesdelsextogradoseccinE
delaEscuelaPrimariaNacionalBolivarianaCeferinorojasDaz.cimentadoenlamodalidaddetiposdescriptivosy
de campo con diseo de investigacin accin, para determinar la problemtica, se aplic un instrumento de
recoleccin de datos, observaciones directas y entrevistas al personal docente. Se concluy que existe mucha
desmotivacin departedelosorganismosdelestadoparalaaplicacindelidiomawaraoyaqueatravs deel
permiteelrealcedenuestraidentidadnacional.Secontconunapoblacinde(38)alumnosveintisietevarones(27)
once(11)hembrasyunadocentedeaula.
Descriptores:IdiomaWarao,Estrategiasmotivadora,fortalecimiento.
ESTRATEGIASPARAPROMOVERELUSOADECUADODEL
COMPUTADORPORTATILCANAIMA,COMOHERRAMIENTADE
APRENDIZAJEENLOSNIOSDEL5toGRADO,AMBIENTEADE
LAE.E.P.NCELESTINOPERAZA.PARROQUIALEONARDORUIZ
PINEDA,MUNICIPIOTUCUPITAESTADODELTAAMACURO.
Autoras:MelndezYunancys,GonzlezYenmarisyPintoNaviris.
Tutora:ElzzyMonrroy.
Ao:2015
LneadeInvestigacin:EducacinMediadaporTecnologadeInformacinyComunicacin.
Lastecnologasdeinformacinycomunicacin (TIC),sirven degranapoyoal procesoeducativo,debido aque
permite a los docentes abordar de manera dinmica los diferentes contenidos a desarrollar en los ambientes de
aprendizaje. En este trabajo se implementaron estrategias para el uso adecuado del computador Canaima como
herramientaparaelaprendizajeenlosniosyniasdelos5togradodelaEscueladeEducacinPrimariaNacional
CelestinoPeraza,ubicadaenelmunicipioTucupita,EstadoDeltaAmacuro.Seutilizeltipodeinvestigacinde
campoycomodiseolainvestigacindecampoeinvestigacinaccin.Paraelestudiosetomunapoblacinde59
alumnoscomprendidasporlasseccionesAyBde5togradoylamuestrafuede(27)alumnosdelaseccinA,parala
recopilacindedatosserealizlaobservacindirectayutilizandocomoherramientalaencuesta.Esimportante
sealarquelosavancestecnolgicossondegranutilidadenelmbitoeducativo,yaquelograndespertarelintersde
los nios y nias en realizar actividades de aprendizaje digitalizadas y as mejorar su rendimiento en reas que
necesitanmayoratencinydedicacin.
Descriptores:Tecnologa,pedagoga,aprendizaje,Canaimaeducativo.

CARRERA:EDUCACININTEGRAL

ESTRATEGIAMETODOLOGICAPARAPREVENIRSITUACIONESDE
MALTRATOINFANTIL,ENELAULADE3ERGRADOSECCINADELA
ESCUELAPRIMARIANACIONALBOLIVARIANAALEJANDROPETIN,
PARROQUIASANJOSMUNICIPIOTUCUPITAESTADODELTAAMACURO.
Autoras:LpezAnglica,RivasRosanjelyyRomeroJessika
Tutora:MorelbaBermdez
Ao:2015.
LneadeInvestigacin:EducacinparaeldesarrolloIntegraldelindividuo.
El presente trabajo tiene como objetivo Promover estrategia metodolgica para prevenir situaciones de maltrato
infantil, enelaulade tercergrado seccin AdelaEscuelaPrimariaNacional Bolivariana Alejandro Petin,
ParroquiaSanJosMunicipioTucupitaEstadoDeltaAmacuro.Elmismovadirigidoalosalumnos,representantesy
docentedeltercergradoseccinAdedichainstitucin,lainvestigacinfuedecampodetipodescriptivo,puestoque
permite relatar la situacin planteada y facilit la obtencin de informacin en el lugar de los acontecimientos
partiendodeunarealidadobjetivayconcreta.Eldiseoqueseutilizenesteestudiofueeldeinvestigacinaccin,
quetienecomoobjetivolasolucindeproblemasconcretos,lacualseorientaadarrespuestaalproblemaplanteado.
Lapoblacinestconformadapor69personas.Latcnicaquesellevacaboparalarecoleccindedatosfuela
observacindirectaparticipante,entrevistasyunaencuesta,estatcnicapermiterecogerinformacindirectamentede
lafuenteobjetodeinvestigacin.Concluyendoquelosrepresentantesyeldocenteestndadosalaparticipacinde
Promoverestrategiametodolgicaparaprevenirsituacionesdemaltratoinfantil,dentroyfueradelauladeclase.
Descriptores:Maltratoinfantil,trauma,estrategias,violencia.
APLICACINDETECNICASCOGNITIVASCONDUCTUALESPARALA
ADQUISICIONDEDISCIPLINAASERTIVAENLOSDOCENTESDE4TO,
5TOy6TOGRADODELAESCUELAPRIMARIABOLIVARIANATARCISIA
DEROMERO,PARROQUIASANJOS,MUNICIPIOTUCUPITA,ESTADO
DELTAAMACURO.
Autoras:BritoEmma.,DazMaxicruz.yDazPaulimar.
Tutora:RojasIsaudis
Ao:2015
Lneadeinvestigacin:EstrategiadeEnseanzaAprendizaje.
Ladisciplinaylaconductaestndeterminadosporlaherenciayelambientequealolargodelavidavanaportando
caractersticasesencialesenlaformacindelindividuo,esporelloquelainvestigacinestorientadaalaaplicacin
detcnicascognitivasconductualesquepermitanmejorarlaactuacindelosmaestrosde4to,5toy6togradodela
EscuelaPrimariaBolivarianaNacional TarcisiadeRomero ParroquiaSanJosMunicipio TucupitaEstadoDelta
Amacuro.EltipodeinvestigacinempleadaesdeCampo.Lapoblacinylamuestraestnconformadaspordiez(10)
docentes.Paraevidenciarlaproblemticaseaplicolatcnicadelaencuestaestructuradaquecontieneocho(08)
preguntas, lo cual arrojo como evidencia la carencia de formas de canalizar el comportamiento a travs de una
disciplina asertivaen elaula.Sellegoalaconclusinde quedichasituacinameritaseratendidacon urgencia
aplicando un taller para darle a las docentes herramientas y tcnicas que ayuden a mejorar la conducta en los
estudiantes.Laimportanciadeestainvestigacinestcentradaenquepuedanincorporarseenlasaulasdeclase,
tcnicasquelespermitanalosdocentestenerunadisciplinaasertivaconlosestudiantes.
Descriptores:Disciplina,Tcnicas,ConductayAprendizaje.

CARRERA:EDUCACININTEGRAL

ESTRATEGIASPARAPROMOVERELFORTALECIMIENTODETRADICIONESCULTURALESDE
VENEZUELAATRAVSDEDANZASFOLKLRICASDIRIGIDASALOSYLASESTUDIANTESDEL
4GRADOSECCINBDELAESCUELAPRIMARIABOLIVARIANAANGLICA
MEDINADEFERMNUBICADAENELMUNICIPIOTUCUPITA,ESTADO
DELTAAMACURO
Autoras:DazFabiana,MorenoYudennisyRodrguez,Noexy
Tutor:CruzAlvarez
Ao:
2015
Lneadeinvestigacin:Estrategiadeenseanzaaprendizaje
Elsaberfolklricoconstituyelaculturaempricadelpuebloysetransmiteporvaoraldeunageneracinaotra,sin
embargounapartedeestesaberesaptaytilparaseraprovechadaenlaenseanzaescolarDentrodeesteenfoquese
presentalasiguienteinvestigacin,lacualtienecomoobjetivogeneral:Promoverestrategiasparaelfortalecimientode
lastradicionesculturalesdeVenezuelaatravsdelasdanzasfolklricasdirigidasalosestudiantesdel4grado
SeccinBdelaEscuelaPrimariaBolivarianaAnglicaMedinadeFermnubicadaenlaParroquiaJosVidal
Marcano,MunicipioTucupita,EstadoDeltaAmacuro.Eltipodeinvestigacinrealizadaenelpresentetrabajo,esuna
investigacindescriptivayeldiseodeinvestigacinausaresaccin.Elinstrumentoutilizadofuelaentrevista.La
poblacinobjetodeestudioestconformadaporlosylasestudiantesdelCuartogradoSeccinBenuntotalde(34)
estudiantes la docente de aula, y la docente de cultura, el docente de msica, y el instrumento utilizado fue la
entrevista.Entresusconclusione:Laactividaddedanzasfueasumidaportodosycadaunodelosdocentescomouna
herramientaeducativadeformacindevaloresydeidentidadnacionalyregionalquelesconducirnaejerceruna
ciudadanafortalecidayconconocimientosverdaderosdesuentorno,reginypas.
Descriptores:Danzas,identidadregional,valores,integracin
ELABORACINDEUNMANUALDEEDUCACINYSEGURIDADVIALCOMOHERRAMIENTA
PEDAGGICAPARAPROMOVERLATOMADECONCIENCIAENLOSESTUDIANTESDEL5TO
GRADOSECCINADELAESCUELANACIONALBOLIVARIANACEFERINOROJASDAZ,
PARROQUIAARGIMIROGARCADEESPINOZAMUNICIPIOTUCUPITAESTADODELTA
AMACURO
Autoras:MarcanoIgdalia,Mrquez,AnildayRiveroDilia
Tutora:YanelisFarias.
Ao:2015
Lineadeinvestigacin:Estrategiasmtodosytcnicasparaelprocesodeenseanzaaaprenderyelprocesoeducativo
enelrearuralyurbano.
Laescuelacomosubsistemaabierto,cumpleunafuncinsocialenlacualparticipanmltiplesactoresencontinua
interaccin,generandodemandasyexpectativasenrelacinconelacontecereducativo.Lapresenteinvestigacinfue
elaborarunManualsobreeducacin,prevencinyseguridadvial,dirigidoaestudiantesydocentesparaqueaprendan
su contenido. Para el desarrollo de este estudio se utiliz el tipo de investigacin accin, diseo de campo, la
poblacinobjetodeestudioestuvoconformadopor(1)docentey(40)alumnosyalumnas.Elinstrumentoutilizado
fuelaentrevistasemiestructuradaparaseraplicadoaldocenteyuncuestionarioconpreguntasmixtasde(10)temsa
alumnosyalumnas.Elanlisisdelosresultadosfueroncuadrosestadsticosdefrecuenciasimple,estructuradosen
tres(03)partes.Deestamaneralainvestigacinconcluyoqueestetemadebeserabordadoenlasaulasatravsde
estrategias innovadoras, fomentar la educacin vial y actitudes de respeto que incidan en la prevencin de los
accidentesdetrficodesdelaescuela.
Descriptores:Manual,seguridadvial,prevencin,estrategias

CARRERA:EDUCACININTEGRAL

ESTRATEGIAMETODOLOGICAPARAPREVENIRSITUACIONESDE
MALTRATOINFANTIL,ENELAULADE3ERGRADOSECCINADELA
ESCUELAPRIMARIANACIONALBOLIVARIANAALEJANDROPETIN,
PARROQUIASANJOSMUNICIPIOTUCUPITAESTADODELTAAMACURO.
Autoras:LpezAnglica,RivasRosanjelyyRomeroJessika
Tutora:MorelbaBermdez
Ao:2015.
LneadeInvestigacin:EducacinparaeldesarrolloIntegraldelindividuo.
El presente trabajo tiene como objetivo Promover estrategia metodolgica para prevenir situaciones de maltrato
infantil, enelaulade tercergrado seccin AdelaEscuelaPrimariaNacional Bolivariana Alejandro Petin,
ParroquiaSanJosMunicipioTucupitaEstadoDeltaAmacuro.Elmismovadirigidoalosalumnos,representantesy
docentedeltercergradoseccinAdedichainstitucin,lainvestigacinfuedecampodetipodescriptivo,puestoque
permite relatar la situacin planteada y facilit la obtencin de informacin en el lugar de los acontecimientos
partiendodeunarealidadobjetivayconcreta.Eldiseoqueseutilizenesteestudiofueeldeinvestigacinaccin,
quetienecomoobjetivolasolucindeproblemasconcretos,lacualseorientaadarrespuestaalproblemaplanteado.
Lapoblacinestconformadapor69personas.Latcnicaquesellevacaboparalarecoleccindedatosfuela
observacindirectaparticipante,entrevistasyunaencuesta,estatcnicapermiterecogerinformacindirectamentede
lafuenteobjetodeinvestigacin.Concluyendoquelosrepresentantesyeldocenteestndadosalaparticipacinde
Promoverestrategiametodolgicaparaprevenirsituacionesdemaltratoinfantil,dentroyfueradelauladeclase.
Descriptores:Maltratoinfantil,trauma,estrategias,violencia.
ESTRATEGIASPARAMOTIVARLOSHBITOSDEHIGIENEBUCALEN
LOSNIOSYNIASDELAESCUELAPRIMARIANACIONALCELESTINO
PERAZA,UBICADAENLACALLELAPLANTAPARROQUIALEONARDO
RUIZPINEDADELMUNICIPIOTUCUPITAESTADODELTAAMACURO.
Autores:CedeoSary,GonzlezClamedysyVillarroelMauris
Tutor:Msc.ngelDelln
Ao:2015
LneadeInvestigacin:IntegracineinclusinEducativa
La promocin de la salud bucal se aborda en las Instituciones Educativas desde una perspectiva que prioriza los
conocimientosylarealizacindeactividadesquenoseencuentranrelacionadasconlametodologaqueejecutaeldocente
enelaula.Elpresenteestudiotuvocomoobjetivo:Elaborarestrategiasparamotivarloshbitosdehigienebucalenlos
niosyniasdel4gradoCAmbienteAntonioJosdeSucredelaEscuelaprimariaNacionalCelestinoPeraza,
ParroquiaLeonardoRuizPinedadelMunicipioTucupitaEstadoDeltaAmacuro.Eltipodeinvestigacinutilizadafue,
descriptivaydecampo,lapoblacinestuvoestructuradapor25niosynias;distribuidaenformaheterognea;(15)
varonesy(10)hembras,losdatosseobtuvieronatravsdelaobservacindirecta,comoinstrumentoderecoleccinde
datosseaplicuncuestionarioconformadaporochopreguntascerradas.Losdatosfuerontabuladosencuadrosyluegose
iniciaronlosanlisiscorrespondientes,dndoseaconocereldeterioroylafaltadeeducacinencuantoalahigienebucalse
refiere,porloqueseelaboraestrategiasparamotivarloshbitosdehigienebucal,losdatosobtenidospermiteconcluirque
esimportantemotivareincentivaralosniosyniasparalograrquecambienensuconductaconrelacinalahigiene
bucalylleveacabolosprocedimientosnecesariosparamantenerunambientebucallibreysaludable,alospadresy
representantesorientarlossobrelaimportanciadeprevencindelahigienebucalparalaprevencindeenfermedades.
Descriptores:hbitosdehigienebucal,prevencin,motivacin.Estrategias

CARRERA:ENFERMERIA
PROMOCINDELASMEDIDASPREVENTIVASDELCHIKUNGUNYAEN
LAPOBLACINDELMUNICIPIOTUCUPITA,ESTADODELTA
AMACURO.AO2014.
Autoras:GuerraYunexis,GuzmnDamelisyPonceJenny
Tutor:Licda.Yubisleida
Ao:2015
LneadeInvestigacin:Lascomunasencuantoalaplanificacindelosprogramasdesalud.
Lainvestigacinrealizadatienecomopropsito,implementarunplandeaccineducativoparabrindarorientacina
lapoblacindelMunicipioTucupitaenrelacinalapromocindelasmedidaspreventivasdelchikungunya.El
objetivopropuestopermitidiagnosticarlosconocimientosquetienelapoblacinencuantoalvirus,losriesgospara
la salud y las medidas que se deben tomar en cuenta para evitarlo. El diseo de investigacin fue de campo y
documental,loquepermitidescribirsistemticamentelascaractersticasdeunapoblacindeintersconexactitudy
determinacin,enprocuradeunfindeterminado.Encuantoalapoblacinobjetodeestudio,estuvoconformadauna
muestradecuatrocientas(400)personasquerepresentanlatotalidaddeloshabitantesdelMunicipioTucupita.En
referenciaalatcnicaeinstrumentosderecoleccindedatos,seutilizladerevisindocumentalapoyadaenun
instrumentodenominadoEncuesta.Elresultadodelmismopermitidiagnosticareldesconocimientoquetienenlos
habitantesdelMunicipioTucupitasobreelchikungunyaylasmedidasquedebentomarencuentaparasuprevencin.
Porconsiguiente,seconcluyeexpresandolanecesidaddeimplementarunPlandeaccineducativo,quepromuevaen
lapoblacinlosconocimientosnecesarios,bajounenfoquedemanejopreventivodelafiebreovirusdelchikungunya
Descriptores:Prevencin,promocin,virus,chikungunya.
SESIONESEDUCATIVASPARAPREVENIRLACONTAMINACIONAMBIENTAL
ALOSHABITANTESDELACOMUNIDAD
ELCAFETALII,DELMUNICIPIOTUCUPITA,
ESTADODELTAAMACURO,AO2014.
DELTAAMACURO,AO2014.
Autoras:Abreu,Lilian,Merchn,AurayRodrguez,Rosaidys.C.I.25.543.881.
Tutora:Lcda.NoraidaRondn
Ao:2015.
Lneadeinvestigacin:Lascomunasencuantoalaplanificacindelosprogramasdesalud.
Lacontaminacinesunodelosproblemasambientalesqueconfrecuenciaafectananuestromundo.Lapresente
investigacintienecomopropsitoRealizarSesionesEducativasparaprevenirlacontaminacinAmbiental,dirigidas
aloshabitantesdelaComunidadElCafetalII,delMunicipioTucupita,estadoDeltaAmacuro,parasustentarla
creacindenuevosespaciosparalareflexinconlafinalidaddepromoverconductasambientalistas.Seutilizoparade
eldesarrollodeestainvestigacineltipodeinvestigacindescriptivadocumental.Lapoblacinestcompuestapor
loshabitantesdelCafetalSectorII,lamuestraquedrepresentadaporuntotalde68habitantespertenecientesala
zona ms afectada de la comunidad donde se realiz la investigacin. Para la recoleccin de datos se utiliz la
encuesta,seaplicelinstrumentodiseadoatalfin,elcualconsistienuncuestionarioconpreguntascerradas.
Obtenindoselassiguientesconclusionesel20%deloshabitantesdelaComunidadElCafetalII,afirmansaberque
eslacontaminacinambiental,mientrasqueun80%refirinosaberelsignificadodeestetrmino.
Descriptores:Ambiente,ConcienciaAmbiental,Contaminacin,AgentesContaminantes.

CARRERA:ENFERMERIA
ACCIONESEDUCATIVASSOBRELOSBENEFICIOSDELPROYECTO
ATENCIONESPECIALIZADADIRIGIDOSALOSHABITANTES
DELMUNICIPIOTUCUPITAESTADODELTA
AMACURO.AO2014
Autoras:BermdezYennilys,CabelloElenayQuijadaMarlyn
Tutora:Lcda.GonzlezDorka.
Ao:2015.
Lneadeinvestigacin:Lascomunasencuantoalaplanificacindelosprogramasdesalud.
Losprogramasdesaludsonunconjuntodeaccionesimplementadasporungobiernoconelobjetivodemejorarlas
condicionessanitariasdelapoblacin.Deestaforma,lasautoridadespromuevencampaasdeprevencinygarantizan
elaccesodemocrticoymasivoaloscentrosdeatencin.ElpresenteestudiotuvocomoobjetivoAccioneseducativas
sobrelosbeneficiosdelproyectoatencinespecializadadirigidaaloshabitantesdelMunicipioTucupitaEstadoDelta
Amacuro.Ao2014.Lametodologaqueseutilizofueladeunainvestigacindecampodescriptiva,bajoeldiseo
accin. El instrumento utilizado para la recoleccin de datos fue un cuestionario tipo encuesta, la cual estuvo
estructuradaen10tems.LapoblacinestuvoconformadaporloshabitantesdelMunicipioTucupita,aloscualesse
lesaplicoelinstrumentodeformaaleatoria,lamuestraquedorepresentadapor400habitantesaloscualesseles
aplicoelinstrumentodeformaaleatoria.Losresultadosrevelaronqueel56%nosabenadadeprograma,66%no
conocecualessonlosprogramasdesalud.80%tienemuypococonocimientodelosprogramasquesellevanenel
Estado.
Descriptores:Programas,saludsegura,Proyecto,componentes.
DIVULGACINDELCOMPONENTEACCIDENTESDETODOTIPOY
HECHOSVIOLENTOSDIRIGIDOSALOSHABITANTESDEL
MUNICIPIOTUCUPITAESTADODELTA
AMACURO.AO2014.
Autoras:AlvaradoEudomar,BaezaZugelisyRamrezLudeinys.
Tutora:Lcda.IrianguisValerio.
Ao:2015.
Lneadeinvestigacin:Lascomunasencuantoalaplanificacindelosprogramasdesalud.
Lasaludesunfenmenoqueselograapartirdeunsinfndeaccionesyquepuedemantenersepormuchotiempoo
perdersedebidoadiversasrazones.Cuandosehabladelaimportanciadelasaludseestrefiriendoalvalorquela
saludtieneparaqueunapersonapuedallevarunabuenacalidaddevidaentodossusdiversosaspectos.Elpresente
estudiotuvo como objetivo Divulgar el componente accidentes de todo tipo y hechos violentos dirigidos a los
habitantesdelMunicipioTucupitaEstadoDeltaAmacuro.Ao2014.Lametodologaqueseutilizofueladeuna
investigacindecampodescriptiva,bajoeldiseoaccin.Elinstrumentoutilizadoparalarecoleccindedatosfueun
cuestionariotipoencuesta,lacualestuvoestructuradaen10tems.Lapoblacinestuvoconformadaporloshabitantes
delMunicipioTucupita,aloscualesselesaplicoelinstrumentodeformaaleatoria,quedandolamuestrarepresentada
por405habitantesaloscualesselesaplicoelinstrumentodeformaaleatoria.Losresultadosrevelaronqueel39%de
loshabitantesencuestados,hacenpocousodelproyectocomunidadsegurayvidaplena,31%muypocohanrecibido
informacinsobreelcomponenteaccidentesyhechosviolentos
Descriptores:ProgramasHechosviolentosProyectoAccidentes.

CARRERA:ENFERMERIA
DIVULGACINDELPROYECTOSALUDSEGURADIRIGIDOALOS
HABITANTESDELMUNICIPIOTUCUPITAESTADO
DELTAAMACURO.AO2014.
Autoras:FernndezFabiannys,JimnezMirianyRamrezFranyelis
Tutora:Lcda.BelysSurez.
Ao:2015.
Lneadeinvestigacin:Lascomunasencuantoalaplanificacindelosprogramasdesalud.
Losprogramasdesaludsonunconjuntodeaccionesimplementadasporungobiernoconelobjetivodemejorarlas
condiciones sanitarias de la poblacin. De esta forma, las autoridades promueven campaas de prevencin y
garantizan el acceso democrtico y masivo a los centros de atencin. El presente estudio tuvo como objetivo
DivulgacindelProyectoSaludSeguradirigidoaloshabitantesdelMunicipioTucupitaEstadoDeltaAmacuro.Ao
2014. Lametodologaqueseutilizofuela deunainvestigacindecampodescriptiva, bajoeldiseoaccin. El
instrumentoutilizadoparalarecoleccindedatosfueuncuestionariotipoencuesta,lacualestuvoestructuradaen10
tems. La poblacin estuvo conformada por los habitantes del Municipio Tucupita, a los cuales se les aplico el
instrumentodeformaaleatoria,quedandolamuestrarepresentadapor400habitantesaloscualesselesaplicoel
instrumentodeformaaleatoria.LosresultadosrevelaronqueeI73%nosabe,76%notienenconocimientodelos
programasquesellevanenelEstado,soloun24%tienenconocimiento,77%notienemuypococonocimientodelos
programasproyectosycomponentesdesaludquesellevanenelEstado.
Descriptores:Programas,saludsegura,Proyectoycomponentes.
PROMOCINDELCOMPONENTESALUDMENTALDIRIGIDOALOS
HABITANTESDELMUNICIPIOTUCUPITAESTADO
DELTAAMACURO.AO2014.
Autoras:BermdezAna,BoadaJennyferyPerdomoFatima
Tutora:Lcda.YadircaMalpica.
Ao:2015.
Lneadeinvestigacin:Lascomunasencuantoalaplanificacindelosprogramasdesalud.
Laspolticasdelestadovenezolanoestnencaminadasapreservarlasaluddelosvenezolanos.Elpresenteestudio
tuvocomoobjetivoDivulgacindelcomponenteSaludmentaldirigidoaloshabitantesdelMunicipioTucupitaEstado
DeltaAmacuro.Ao2014.Lametodologaqueseutilizofueladeunainvestigacindecampodescriptiva,bajoel
diseoaccin.Elinstrumentoutilizadoparalarecoleccindedatosfueuncuestionariotipoencuesta,lacualestuvo
estructuradaen10tems.Lamuestraestuvoconformadapor394habitantesdelMunicipioTucupita,aloscualesseles
aplicoelinstrumentodeformaaleatoria.Losresultadosrevelaronquehayun71%deloshabitantesdelmunicipio
Tucupitaquedesconocenlosprogramasdesalud,72%desconocelosprogramasquesellevanenelEstado,79%no
conocenelcomponentesaludmental,86%nohaceusodelcomponentesaludmental,76%nosabedondefuncionael
componentesaludmental,73%nohanrecibidoinformacinsobreelcomponentesaludmental,86%noharecibido
informacinsobrelosbeneficiosdelcomponentesaludmental,perotodoscreennecesarioquedesaludquesellevan
enelEstado.
Descriptores:Programas,saludmental,Proyecto,componentes.

CARRERA:ENFERMERIA
SESIONESEDUCATIVASSOBRELASOCIALIZACINDIRIGIDAS
ALOSESTUDIANTESDEL2doTRAYECTODELPNFEICDELIUT
DR.DELFNMENDOZA.MUNICIPIOTUCUPITA.ESTADODELTA
AMACURO.AO2014
Autoras:Bermdez.Omainy,FuentesYicelisyRequenaAyarit
Tutora:Lcda.DayanaraSuarez
Ao:2015
LneadeInvestigacin:Lascomunasencuantoalaplanificacindelosprogramasdesalud.
Lasocializacineselprocesoquesiguetodoindividuodesdesunacimientoporelcualaprendeeinteriorizalos
requerimientosdelasociedadenlaquevive.Eselprocesoporelcualelindividuoaprendeaconvivirconotros,al
mismotiempoquevaformando su propiapersonalidad.Tieneuna granimportanciaenlasprimerasfasesdela
infancia,peroduratodalavidadelindividuo.Elpresenteestudiotuvocomoobjetivorealizarsesioneseducativas
sobrelasocializacindirigidasalosestudiantesdel2dotrayectodelPNFEICdelIUTDr.DelfnMendoza.Municipio
Tucupita. EstadoDeltaAmacuro. Ao 2014 La metodologaque seutilizfuelade investigacin documental y
descriptiva con un diseo de campo y accin. El instrumento utilizado para la recoleccin de datos fue un
cuestionario,lacualestuvoestructuradaen10temsconrespuestasmixtas.Lapoblacinestuvoconformadapor132
estudiantescursantesdel2dotrayectodelPNFEICLosresultadosmostraronquelarelacinentrelosestudiantesno
est fortalecido totalmente ya que entre estos, se encuentra quienes han sido irrespetuosos y victimarios de sus
compaeros, violando sistemticamente sus derechos fundamentales y propiciando mayores situaciones de
insolidaridad,paranadacnsonosconlaculturadepazquesequierealcanzaratravsdeunodelosobjetivosdelplan
delapatria
Descriptores:Sociedad,cultura,valores,educacinparalapaz.
DIVULGACINDELPLANDELAPATRIA(20132019)DIRIGIDOALOS
HABITANTESDELMUNICIPIOTUCUPITA,ESTADODELTAAMACUROAO
2014.
Autores:EcharriErick,MalpicaDaicirysyOsorioMarlyn.
Tutora:MSc.NoraidaRondn.
Ao:2015.
LneadeInvestigacin:LascomunasencuantoalaPlanificacindelosprogramasdesalud
ELplandelapatria20132019esuninstrumentoqueestablecelospasosaseguirparalograreldesarrollosocialdel
pasutilizndose comopropuestaestratgicaparaestablecerlamayorsumade felicidad social yunaestabilidad
polticadelpueblovenezolano.Lapromocindelplandelapatria20132019aloshabitantesdelmunicipioTucupita
estadodeltaAmacuropermitirorientaralaspersonasacercadelaimportanciadelplandelapatriaparaeldesarrollo
social,fomentandoladivagacinentrelasdistintaspersonasparalograrlamayorcoberturaposible.Siguiendoel
diseo de investigacin accin mediante la encuesta realizada a los habitantes del municipio Tucupita en zonas
aledaas a la plaza bolvar se pudo constatar el desinters por parte de los habitantes al desarrollo del pas
manifestantandoloporpococonocimientoofaltatotalsobreelcontenidodelplandelapatria.Sololaparticipacin
protagnicadelpueblopermiteconsumsampliadiscusinenlasbasespopulares,poderperfeccionarlo,desatando
todasupotenciacreadorayliberadoradeelcambiodepocaquesecaracterizaporuncambiorealyverdaderodelas
relacionesdepoderafavordelasgrandesmayoras.ResultanecesarioeimportanteconocerymanejarelPlandela
Patria(20132019)paraapoyarlo,auditarloycuestionarloamododesertilesenelcampoquenoscorresponda,yas
deestamaneralograrlaconsolidacindenuestraIndependencia
Descriptores:Plan,promocin,desarrollo,patria.

CARRERA:ENFERMERIA
SESIONESEDUCATIVASSOBRESALUDYRECREACIONDIRIGIDAALOS
DOCENTESDELCENTRODEEDUCACIONINICIALBOLIVARIANA
TUCUPITA,URBANIZACIONARGIMIROGARCIAESPINOZA
TUCUPITAESTADODELTAAMACUROAO2014.
Autoras:GonzlezAdriana,SalcedoDorelysySolanoEdriannys.
Tutora:Lcda.EdemelysSarabia
Ao:2015
LneadeInvestigacin:Lascomunasencuantoalaplanificacindelosprogramasdesalud.
La salud y la recreacin deben fundamentarse en la planificacin de estrategias metodolgicas que definan los
requerimientosdeunplaneducativointegralpararesponderalasnecesidadesrealesdesalud.Elpresenteestudiotuvo
comoobjetivorealizarsesioneseducativassobresaludyrecreacindirigidaalosdocentesdelCentroDeEducacin
InicialBolivarianaTucupita,UrbanizacinArgimiroGarcaEspinozaTucupitaEstadoDeltaAmacuroAo2014.El
instrumento utilizado para la recoleccin de datos fue la encuesta, la cual estuvo estructurada en 10 tems. La
poblacinestuvoconformadapor(15)docentesdelCentrodeEducacinInicialBolivarianaTucupita.Lametodologa
queseutilizofueladeunainvestigacindescriptivaydecampo,bajoeldiseoaccin.Losresultadosrevelaronqueel
100%de los docentes encuestados, manifiestan saber que es salud y recreacin, 73% siempre le participa a los
representantesdelosnioslaimportanciaquetienelarecreacinparalasalud,80%siemprepromocionalasaludyla
recreacin como un determinante del desarrollo cognitivo. Y el 100% creen que es necesario realizar acciones
recreativasenelCentrodeEducacinInicialBolivarianaTucupitaparamantenerlasaluddelnio.
Descriptores:Salud,recreacin,sesioneseducativas.