Lineamientos

Lineamientos
Educativosparala
Economa Solidaria
EconomaSolidaria

LADECADACOOPERATIVA20122022
educacinparalaPARTICIPACINpara
convivirenpazsinviolenciayexclusin
p
y
aportandoalatomadedecisiones

educacinparalaSOSTENIBILIDAD
econmicasocialyambientalenrelaciones
armnicasconlanaturaleza

educacinparaeldesarrollodela
IDENTIDAD

educacinparadefinirpromoverydivulgar
elMARCOJURIDICO

educacinparafortalecerelCAPITALdelas
d
i
f t l
l CAPITAL d l
organizaciones.

TEMAOBLIGATORIOYCONDICIONANTE!

EDUCACIONYJUVENTUD

JUVENTUD Y
GENERACIONAL

EDUCACIN

>

EMPALME

EDUCACIN PARA LA VIDA queincluyealserhumanoen

EDUCACINPARALAVIDA
que incluye al ser humano en
todassusdimensionesyetapasenprocesosdeaprendizaje
permanente

Quisieraentonceshacerunabrevereferenciaa
l
lossiguientestemas:
i i t t
Laeducacincomotemaestratgicovs.La
educacin como tema operativo
educacincomotemaoperativo
Laeducacinenyparalasolidaridadvs.La
educacintradicional
Los modelos pedaggicos vs La construccin
Losmodelospedaggicosvs.Laconstruccin
delineamientospedaggicos
Laeducacinporcompetencias
La educacin superior por competencias
Laeducacinsuperiorporcompetencias
ElcasodelaUniversidadCooperativade
Colombia
Retosypropuestasparalaaccin
yp p
p

EDUCACINOPERATIVAVS.EDUCACIONESTRATGICA
EVENTOS PLANESDEACCIN
EVENTOS
PLANES DE ACCIN COMITEDEEDUCACINCORTOPLAZO
COMITE DE EDUCACIN CORTO PLAZO

VS.
VS

EJERCICIOPLANEADOYPENSADO
EJERCICIO
PLANEADO Y PENSADO LARGOPLAZO
LARGO PLAZO QUIENESSOMOS,QUE
QUIENES SOMOS QUE
HACEMOS,PARADONDEVAMOS,CONQUIENESTRABAJAMOS?

POSTURAFRENTEALMUNDOYLAVISIONDEFUTURO+EDUCACINENYPARA
LASOLIDARIDADDACUENTADELMUNDODELAVIDA

LaEducacindebe
prepararpara
ELMUNDODELAVIDA
Que es condicin para ser en
Queescondicinparaseren

FORMAC
CININTEG
GRAL

Queestconformadopor

ElmundoOBJETIVO:
LaNaturaleza
Loestudianlas

CienciasNaturales
Suconocimientoes

Emprico Analtico
Su inters es
Suinterses

Tcnico:
Explicar

ElmundoSUBJETIVO:
LaPersona

ElmundoINTERSUBJETIVO:
LaSociedad

Loestudianlas

Humanidades
Suconocimientoes

Histrico Hermenutico
Su inters es
Suinterses

Prctico:
Comprender
Suarticulacingenerala

queescondicinindispensableparala

INTERDISCIPLINARIEDAD

Loestudianlas

CienciasSociales
Suconocimientoes

Crtico Social
Su inters es
Suinterses

Emancipatorio:
Transformar

Del

Laevolucindelcurrculo

ElCurrculoTradicional
Q h
Quehatenidodosversiones
id d
i

ElCurrculoTecnolgico

Esteeselcurrculodesde
laperspectivaCrtica.

Laeducaci
ncontemporneahapasado
ohacia

Rafael Porln

ElCurrculoEspontanesta

Centradoen

Enseanza
P f
Profesor

Centradoen

Aprendizaje
Al
Alumno

Relacin
EnseanzayAprendizaje
ProfesoryAlumno

Centradoenla

ElCurrculoConstructivista

ACELERACINDELCAMBIOEDUCATIVO
NOVEDOSO ?????????
NOVEDOSO?????????
NOMEMORIZACINNOENCICLOPEDISMOOBSOLESCENCIADEL
CONOCIMIENTO+CRISISCIVILIZATORIAhasealadocambiosprofundosenel
p
sistemaderelacioneseconmicasculturalesypolticasdelaconvivencia
humana.>HATRAIDOAESCENAENFOQUES(pedagogacrtica
constructivismo)
MOVIMIENTOSOCIALUNIVERSALPARAELCAMBIO
Nuevascomprensionesdelanaturaleza,destinoyresponsailidad delgenero
humano.
CIUDADANOSlegtimossorganizadosensociedadesqueasumensupropio
l
d
d d
desarrollodemaneraAUTONOMAPEROINTERDEPENDIENTE
NUEVAS COMPETENCIAS
NUEVASCOMPETENCIAS..................

 relacinhumanainquietante,complejay
perdible,queestimulenuestracapacidadde
dibl
i l
id d d
lucharynosobligueacambiar(Zuleta,1994,

Conocimientos
Correspondenala
dimensindel

SABER

Actitudes
Correspondenala
dimensindel

SER

Seconjuganenuna

Habilidades
Correspondenala
dimensindel

HACER

PERSONACOMPETENTE

Que es en quien se puede observar

Queesenquiensepuedeobservar

UnSABER queESHACER
UnSABER queHACE SER

UnSER queSABEHACER
UnSER queHACESABER

UnHACER queSABESER
UnHACER queESSABER

SOLIDARIDAD
un valor social,
un sentimiento moral
una postura poltica que se compromete con
q
, la jjusticia,, el buen vivir,, el
la equidad,
desarrollo y la paz.
Tambin
T bi es una forma
f
especfica
fi de
d ejercer
j
l
la
ciudadana y de hacer economa.

LAEDUCACINSUPERIORHACAMBIADO
INVESTIGACIN
CienciaResponsable

Misin

Vi i
Visin

DOCENCIA
NuevaCiudadana

Responsabilidad
p
Universitaria

PROYECCIONSOCIAL
AlternativadeDesarrollo

ProyectoTunning

COMPETENCIAS
BSICAS

COMPETENCIAS
GENRICAS

COMPETENCIAS
TRANSVERSALES
O
DISCIPLINARIAS

Propiasdela
Educacin Bsica
EducacinBsica
ymedia

Comunesa
cualquier
cualquier
estudiantede
laEducacin
Superior

Comunesa
los profesionales
losprofesionales
cuyasprofesiones
sefundanenlas
mismasciencias
odisciplinas

COMPETENCIAS
ESPECFICAS
O
PROFESIONALES
Propiasdecada
profesin o
profesino
carrera

Elcurrculodela
UniversidadCooperativadeColombia,
en tanto corresponde a Educacin Superior
entantocorrespondeaEducacinSuperior,
buscadesarrollar
estastresclasesdecompetencias

COMPETENCIAS
LABORALES

Propiasdela
Educacin para
Educacinpara
elTrabajoyel
Desarrollo
Humano

Competencias genricas
Competenciasgenricas
Habilidadescomunicativas
Hablar
Hablar leer
leer escribir
escribir escucharpara
escuchar para
argumentaryproponer>PENSAMIENTO
CRITICO
SegundoIdioma>internacionalizacin
Competenciasciudadanasparaparticipary
convivir

UNIVERSIDADCOOPERATIVADECOLOMBIA

1958 70s Nace en y para el Cooperativismo

1980 2000 cooperativismo intermitente
Movilizacin por la Excelencia 20012006 La economa
solidaria y el cooperativismo un tema estratgico (metas
indicadoreslogros) economa solidaria + responsabilidad
social universitaria (RSU)
Sinergia Institucional 20072012 unificacin en el rea
institucional + crditos + virtualidad + competencias
Naveguemos Juntos 20132022
economa solidaria+
virtualidad+ crditos + competencias genricas + investigacin
+ emprendimiento solidario e innovacin social + RSU

UNIVERSIDADCOOPERATIVADECOLOMBIA
DE COLOMBIA
DECOLOMBIA

18Sedes
Estudiantes 50039
Estudiantes50039
Profesores4569
Egresados 118468
Egresados118468
Empleados2165

LAECONOMASOLIDARIAENLAUNIVERSIDAD
COOPERATIVADECOLOMBIA
CienciaResponsable
InnovacinSocial

Misin

Vi i
Visin

Responsabilidad
p
Universitaria

NuevaCiudadana
ProfesionalesconCriterioPolticos

AlternativadeDesarrollo
EconomaSolidaria

LosjvenesdelaUniversidadCooperativadeCplombia laprioridad!

60%Mujeres
90%Estratos1,2,3
, ,
80%solteros
80%entre16y25aos
79%viveconsuspadres
NativosDigitales;94%usainternet;89%computadorenlacasa
Soloalfinaldelacarreramedicuentaqueelcooperativismoylaeconoma
solidariaeranimportantes

PR
ROSP
PECTIIVA2
2013

LAECONOMASOLIDARIAENLAUNIVERSIDAD
COOPERATIVA DE COLOMBIA INDESCO
COOPERATIVADECOLOMBIAINDESCO

NavegandoJuntos20132022

Siqueremoshacerlounidealistadebemosprimerosatisfacerlesurealismo
M.M.Coady>

"DueosdesuPropioDestino"
Coady,M1964(2010);Dewey(1953)Habermas(1980)Chaves,R.(1999);
Francois,Vetal.(2009)

NUEVOSTEMAS

Desarrollo territorial
Innovacin social
Emprendimiento solidario
Socioeconoma de la
solidarIdad
Sostenibilidad
Capital Social.
Social

CURSOSDEECONOMIASOLIDARIAEN
ELPREGRADO

SOCIOECONOMADELA
SOLIDARIDAD
CONOCER
Elcontexto
El
Laeconomasolidariacomo
alternativa
Proyectodevida
Competenciasgenricas
Redes(CapitalRelacionanal)
EMPRENDIMIENTOCOMO
CULTURA

INNOVACIONSOCIAL
ANALIZAR

EMPRENDIMIENTO
SOLIDARIO

Relacinconlasdisciplinas

ACTUAR
ACTUAR

Proyectodevida
Competenciasgenricas
Redes(capitalintelectual)
EMPRENCIMIENTO
INTERDISCIPLINARIO

Herramientasparalaaccin
socialocomunitaria
Aproximacinalarealidad
pertinente
ti
t
Modalidades:voluntariado,
prcticasocialuopcinde
grado
Redes(capitaldeuso)
EMPRENDIMIENTOCOMO
OPCIONDEVIDA

EMPRENDIMIENTOSOLIDARIO
E INNOVACIN SOCIAL
EINNOVACINSOCIAL
PROGRAMAMONITORES
SOLIDARIOS

4LNEASDEACCIN
1.Emprendimientosolidario.
2.Emprendimiento solidarioen
jvenesyniosCoopjuvenil.
3.Coopambiental
4 E
4.EconomaSolidaria
S lid i

METODOLOGAMYCOOP
PARACOLOMBIA

M COOP COLOMBIA
My.COOPCOLOMBIA
Programadecapacitacinengestin
decooperativasagrcolas,
OrganizacinInternacionaldel
Organizacin Internacional del
Trabajo OIT+Agriterra de
Holanda+OSS+SENA+CONFECOOP
ANTIOQUIA + UNIVERSIDAD
ANTIOQUIA+UNIVERSIDAD
COOPERATIVADECOLOMBIA

LAECONOMASOLIDARIAUNAVENTANA
AL MUNDO
ALMUNDO

LAECONOMASOLIDARIAUNAVENTANAAL
MUNDO

LAECONOMASOLIDARIAUNAVENTANA
AL MUNDO VIRTUALIDAD
ALMUNDO+VIRTUALIDAD
Lainnovacineducativa
LaOptimizacindeTiempoyEspacio
LaCreacindeComunidadesVirtualescondocentesyestudiantes
Eltrabajotransdisciplinario
Lainternacionalizacin
Aumentarlavisibilidadinstitucional
Laarticulacindocenciainvestigacin proyeccinsocial
Elvinculoconredesnacionaleseinternacionales
El i l
d
i
l
i t
i
l

FORTALECIMIENTODELAECONOMIASOLIDARIAYELCOOPERATIVISMOENEL
FORTALECIMIENTO
DE LA ECONOMIA SOLIDARIA Y EL COOPERATIVISMO EN EL
MUNDO!

EDUCACINENYPARALASOLIDARIDAD

Formacin
Pregrado

Formacinde
Postgrado

Formacin
Continuada

EMPRENDIMIENTOSOLIDARIO
EINNOVACINSOCIAL

5.021personascapacitadasenCursosdeEconomaSolidariaen2012

INVESTIGACIN
ProduccindelConocimiento
142Investigadores
142
Investigadores
30GruposdeInvestigacin
Georeferenciacin
Georeferenciacin
deInvestigadores
INDESCO

Sistematizacindel
Conocimiento

Divulgacindel
Conocimiento

CentroDocumental
ComunidadVirtual
deInvestigadores
g

Publicaciones
ArtculosPublicados

Revista Cooperativismo y Desarrollo

(indexada)

Pendientes
Pendientes

SEGUIREXPLORANDOENLASPOTENCIALIDADESDELAVIRTUALIDAD(Juegoscooperativos,
SEGUIR
EXPLORANDO EN LAS POTENCIALIDADES DE LA VIRTUALIDAD (Juegos cooperativos
monedassociales,redessociales)implementaryevaluar

FORTALECERLARELACINCONELSECTORSOLIDARIOPropuestacoordinacinentreorganismosde
segundo grado universidades y organizaciones en torno a el modelo de desarrollo que queremos y
segundogrado,universidadesyorganizacionesentornoaelmodelodedesarrolloquequeremosy
losconocimientosactitudesypracticasquequeremosfomentar.

ARTICULARLAPROPUESTACONLOSDEMASNIVELESEDUCATIVOS

PARTICIPARACTIVAMENTEENINICIATIVASDEINTEGRACINEDUCATIVACOMOLAACI
EDUCOMUNICACION(ASCOOP),INICIATIVASREGIONALES

PROPONER Y CONSTRUIR UN PROYECTO TUNNING PARA LE EDUCACION SOLIDARIA Y COOPERATIVA

PROPONERYCONSTRUIRUNPROYECTOTUNNINGPARALEEDUCACIONSOLIDARIAYCOOPERATIVA
quegenereypermitamovilidadinterinstitucionalanivelnacionaleinternacionalbasadaen
CREDITOS,COTERMINALES,CERTIFICADOSparaprogramasformalesynoformales(enColombia
5%usoli +usa40%)

MAESTRIASQUESECOMUNICAN DOCTORADOSCONJUNTOS(modulos encadapas)

CONOCEREINTEGRARBUENASPRACTICAS INVESTIGACIONESCONJUNTAS USOMASIVODELOS
MEDIOSDECOMUNICACINCONENFOQUESGLOCALES

Elfuturodelahumanidadpasaporla
solidaridadyelfuturodelasolidaridadpasapor
lid id d l f
d l
lid id d
laeducacin(M.Fajardo2012)

Gracias