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Objetivismo
Realismo
Positivismo
Determinismo
Cuantitativa
Nomottica
Normativo
cuantitativos puede verse en Yarenko et. Al. (1986), muchos de los cuales se vern
en los captulos sucesivos.
Desde diversos campos han surgido crticas al positivismo, principalmente por
el hecho de que en su versin ms extrema denigra la dignidad humana. El
antipositivismo ataca al mecanicismo, el reduccionismo y el determinismo del
positivismo, el cual, por definicin excluye los conceptos de libertad, eleccin,
individualidad y responsabilidad moral.
Uno de los principales crticos del positivismo es Siren Kierkegaard (18131855) y el existencialismo. Este movimiento resalta el papel del individuo y la
necesidad de autorrealizarse libremente hasta el ms alto nivel de desarrollo. La
realizacin del potencial de una persona constituye la esencia de la existencia, la
cual es individual, nica e irreducible. El existencialismo rechaza la creencia de que
el comportamiento humano se rige por leyes generales. El mundo social slo se
puede comprender desde el punto de vista de los individuos que toman parte en la
accin. Su modelo es un hombre autnomo. La ciencia es, por tanto, subjetiva.
En el fondo de esta discusin est una oposicin entre el paradigma normativo
y el paradigma interpretativo. El primero parte del supuesto segn el cual el
comportamiento humano est esencialmente gobernado por leyes y puede ser
investigado por los mtodos de las ciencias naturales. Este paradigma cae dentro de
la corriente positivista. Se concibe el comportamiento como una respuesta a
estmulos, que pueden ser externos (personas, sociedad) o internos (hambre,
necesidad de logro). La causa de la accin est en el pasado. El objetivo est en
llegar a formular teoras generales del comportamiento humano. La realidad bsica
es la colectividad. El objeto de conocimiento es externo al sujeto.
Por otra parte, el paradigma interpretativo se refiere al individuo. La accin del
individuo se considera como un comportamiento significativo, intencional, y por lo
tanto orientado hacia el futuro. Interesa conocer las intenciones del actor y sus
interpretaciones del mundo que le rodea. La base es el individuo. La teora no
precede a la investigacin, sino que le sigue.
Las perspectivas humanstico-cualitativas.
Dentro de la reaccin al positivismo hemos citado varias corrientes, como el
existencialismo y la metodologa cualitativa. En esta lnea surge la psicologa
humanista de Carl Rogers. que estudia el individuo, no el grupo. Sin embargo, el
anti-positivismo en investigacin en Ciencias Sociales, tal vez, venga representado
bsicamente por la fenomenologa. la etnometodologa y el interaccionismo
simblico.
Las principales caractersticas de la fenomenologa se pueden resumir en los
trminos siguientes: 1) importancia de la conciencia subjetiva; 2) la concepcin de
conciencia activa, capaz de atribuir significacin; 3) existen estructuras esenciales de
la conciencia que permiten obtener conocimiento.
Husserl (1859-1938), con su fenomenologa trascendental, es uno de los
principales representantes de esta corriente. Hay que ir a las cosas mismas, deca.
Buscar como nos aparecen las cosas directamente, y no mediatizadas por
estructuras culturales o simblicas. Es decir, se trata de mirar ms all de los detalles
de la vida cotidiana, para poder llegar a las esencias subyacentes. Hay que poner el
mundo entre comillas: liberarnos de las formas usuales de percibir el mundo.
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Investigacin histrica
Describe fenmenos que acontecieron en el pasado. La fuente bsica de
informacin son los documentos. Es un tipo especial de investigacin descriptiva.
Utiliza fundamentalmente metodologa cualitativa.
Investigacin descriptiva
Describe los fenmenos tal cual aparecen en la actualidad. Dentro de esta
categora hay un gran campo de variedades. Se incluyen los estudios de desarrollo,
de casos, correlacionales, etc. Por otra parte, segn la temporalizacin, pueden ser
longitudinales o transversales. Segn la naturaleza de los datos recogidos se pueden
aplicar anlisis cualitativos o cuantitativos.
Investigacin experimental
Predice lo que ocurrira si se introdujeran algunas modificaciones en las
condiciones actuales. Utiliza el razonamiento hipottico-deductivo, con metodologa
cuantitativa. Los experimentos pueden ser de campo o de laboratorio. Aspectos
esenciales de este tipo de investigacin son el diseo experimental y la
representatividad de la muestra de sujetos.
9.- Segn el objetivo
Mtodos descriptivos
El objetivo est en describir un fenmeno. Estn en el primer nivel de
conocimiento cientfico. Existe una gran variedad de estudios descriptivos. La
observacin es el elemento bsico. En la observacin se pueden utilizar distintas
tcnicas, como la observacin sistemtica, la observacin participante, encuestas,
entrevistas, tests, etc. Algunos utilizan metodologa cuantitativa (por ejemplo los
tests) y otros cualitativa (por ejemplo los estudios etnogrficos).
Mtodos explicativos
El objetivo est en explicar el fenmeno. Llegar al conocimiento de las causas
es el fin ltimo de estas investigaciones. Se pretende llegar a generalizaciones
extensibles ms all de los sujetos analizados. Utilizan bsicamente metodologa
cuantitativa. Distintas denominaciones se han utilizado para denominar un conjunto
de procedimientos relacionados: investigacin ex post facto, estudios comparativocausales, diferenciales, selectivos o explicativo-causales, son ejemplos
representativos.
Mtodos experimentales
El objetivo est en controlar el fenmeno. Como ya hemos sealado, entre
sus caractersticas cabe destacar la utilizacin del razonamiento hipottico-deductivo,
la preocupacin por conseguir muestras de sujetos representativas, la utilizacin de
diseos experimentales como estrategias de control, y la metodologa cuantitativa en
la fase de anlisis de datos.
Mtodos predictivos
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