Prueba de diagnostico Lenguaje y

Comunicacin
8 Ao Bsico
Nombre del alumno:_______________________________________________________
Fecha: / /
obtenido: _______

Puntaje Ideal: 49.

Puntaje

Profesor: Robert Muoz Montenegro

Nota obtenida:_________
Aprendizajes esperados:
1.- Manejan la concordancia de los textos orales y escritos que
producen, de sustantivos con adjetivos y artculos, de los pronombres y los
nombres que reemplazan, del verbo con su sujeto y de los tiempos verbales
con su contexto
2.- Reconocen y usan adecuadamente los pronombres personales,
demostrativos e interrogativos y los adverbios ms frecuentes.
3.- Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida
en textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo
I.- Lee atentamente y luego responde.
La pobreza
La pobreza es la peor forma de contaminacin, proclam Indira Gandhi ante
la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano en Estocolmo
en 1972.
Sus palabras, cuya verdad no ha hecho sino corroborarse con el devenir de
los aos, conmocionaron entonces sobre todo a los pases industrializados,
donde se concentra la mayor parte de las emisiones que constituyen un
subproducto de la riqueza.
Los pobres de todo el mundo sufren ms que nadie los daos
medioambientales; padecen en proporcin abrumadora las enfermedades y
muertes causadas por la contaminacin; son las mayores vctimas de la
degradacin de la naturaleza; viven cerca de fbricas contaminantes, de
enclaves con residuos txicos; sufren de modo extremo la desertificacin y la
deforestacin, y soportarn de forma desproporcionada los efectos del
calentamiento mundial.
Sin embargo, comparados con los ricos, los pobres contribuyen poco a la
contaminacin y al cambio climtico. Con frecuencia actan como agentes
directos de la excesiva utilizacin de las tierras y de la tala de bosques, pero
lo hacen empujados por su pobreza y por el desigual acceso a los terrenos.
As comienza para ellos un crculo vicioso que les obliga a destruir los
recursos naturales de los cuales dependen y empeorar su miseria. De este

modo, tanto el crecimiento de la riqueza como de la pobreza infligen un gran

perjuicio a nuestro planeta. En ambos casos, los pobres resultan ser las
vctimas. Un mundo ms equitativo sera ms sostenible para el medio
ambiente, y viceversa. As pues, podramos completar el pensamiento de la
seora Gandhi, afirmando que eliminar la pobreza sera una de las mejores
formas de proteccin medioambiental.
Geoffrey Lean
http://www.ourplanet.com/imgversn/122/spanish/glance.html
- ENCIERRA SOLO UNA ALTERNATIVA. 1 pto c/u
1. El texto anterior corresponde a:
A) un texto narrativo
B) un texto argumentativo
C) un texto informativo
D) un texto normativo
2. Cul es el propsito comunicativo del texto?
A) Relatar lo que ocurre con las personas pobres del mundo.
B) Ensear qu es la pobreza.
C) Dar a conocer una posicin frente a un tema determinado.
D) Describir lo que es ser pobre.
3. De la informacin entregada en el texto, podemos inferir que:
A) el autor cree que los pobres, son quienes contaminan el planeta.
B) si los pobres no existieran, la contaminacin sera mayor.
C) los pobres son quienes contribuyen al cuidado del medioambiente.
D) las mayores vctimas del dao al medioambiente son los pobres.
4. De acuerdo al texto, quienes contribuyen de mayor forma a la
contaminacin son:
A) los ricos
B) los pobres
C) las personas que talan la tierra
D) los grandes pensadores
5. Cul de las siguientes alternativas corresponde a una opinin?
A) La pobreza es la peor forma de contaminacin.
B) Sus palabras conmocionaron entonces sobre todo a los pases
industrializados.
C) En ambos casos, los pobres resultan ser las vctimas
D) Con frecuencia actan como agentes directos de la excesiva utilizacin de
las tierras.
6. Qu funcin cumple la palabra destacada en la frase la mayor
parte de las emisiones que constituyen un subproducto?
A) adjetivo
B) sustantivo

C) verbo
D) adverbio
7. Cul de las alternativas reemplaza la palabra destacada en la
frase Un mundo ms equitativo sera ms sostenible para el medio
ambiente, y viceversa?
A) justo
B) honrado
C) moderado
D) parcial
8. Cul de las siguientes palabras indica una accin?
A) pobreza
B) planeta
C) contaminantes
D) obliga
9. La frase se concentra se encuentra en:
A) tiempo pasado
B) modo infinitivo
C) voz pasiva refleja
D) modo imperativo
10. La funcin del lenguaje del texto anterior es:
A) expresiva
B) apelativa
C) referencial
D) ftica
II) Responde: 2 PTOS C/U
1. Cul es el propsito comunicativo de los cuentos?

2. Cul es la diferencia entre mito y leyenda?

3. Nombra dos tipos de narrador.

4. A qu se denomina acto comunicativo?

5. Cules son los factores de la comunicacin?

III.

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.

1. El texto anterior corresponde a:

A) texto informativo
B) texto narrativo
C) texto normativo
D) texto instructivo
2. El propsito comunicativo del texto anterior es:
A) instruir

B) relatar
C) describir
D) reglamentar
3. La finalidad del texto es:
A) indicar un conjunto de acciones que se deben cumplir.
B) transmitir una informacin acerca de un tema determinado.
C) explicar en qu consiste un tema en especfico.
D) describir un elemento.
4. En el texto anterior se habla principalmente de:
A) cmo se debe jugar determinados juegos.
B) cmo realizar bien los ejercicios.
C) cmo ser un buen deportista.
D) cmo disfrutar la vida sana.
5. La funcin del lenguaje presente en el texto es:
A) referencial
B) emotiva
C) expresiva
D) apelativa
IV) Tipos de textos, lee atentamente los siguientes enunciados y
selecciona la alternativa correcta.
1. La entrevista tiene como funcin del lenguaje:
A) apelativa
B) expresiva
C) referencial
D) emotiva
2. El tipo de entrevista que recoge informacin, dada por el
entrevistador, acerca de un tema de actualidad, relacionado con lo
que l hace, es:
A)
B)
C)
D)

Entrevista
Entrevista
Entrevista
Entrevista

noticiosa
de opinin
de personalidad
de semblanza

3. Cul de las siguientes caractersticas corresponde a la noticia?

A) Debe ser breve, objetiva y clara.
B) Da a conocer lo que opina el entrevistado.
C) Describe en forma detallada algn acontecimiento.
D) Entretiene al lector, pues es divertida.
4. Una infografa es:
A) la versin impresa de la informacin que combina textos, breves e
imgenes.

B) un texto informativo que da a conocer un hecho de manera clara y

objetiva.
C) el prrafo que se ubica debajo de la imagen.
D) una narracin dada a travs de una secuencia de dibujos.
5. Cul de las siguientes alternativas no es una funcin del
lenguaje?
A) Apelativa
B) Imperativa
C) Referencial
D) Expresiva
6. Cul de las siguientes alternativas no corresponde a un texto
instructivo?
A) Trasmite informacin.
B) Da una explicacin.
C) Describe un elemento o situacin de forma clara y objetiva.
D) Narra hechos o acontecimientos.
7. Un ejemplo de texto expositivo es:
A) una adivinanza
B) un cuento
C) una biografa
D) una leyenda
8. Conjunto de reacciones o pautas a realizar para desempearse
en diferentes situaciones. La definicin anterior corresponde a:
A) texto informativo
B) texto normativo
C) texto descriptivo
D) texto narrativo
V) GRAMTICA, encierra solo una alternativa. 1 pto c/u
1 Cul es el sujeto en la oracin El alumno nuevo lleg atrasado?
A. El alumno nuevo lleg
B. El
C. El alumno
D. El alumno nuevo
2. Cul es el predicado en la oracin Los nios recogieron frutas en
el huerto?
A. recogieron
B. recogieron frutas
C. recogieron frutas en el huerto
D. en el huerto

3. En la oracin Las nias prepararon unas galletas, las palabras

subrayadas son:
A. sustantivos
B. adjetivos
C. verbos
D. artculos
4. En la oracin El profesor present a los alumnos nuevos, las
palabras subrayadas son:
A. sustantivos comunes
B. sustantivos propios
C. adjetivos calificativos
D. adjetivos posesivos
5. En la oracin Mis abuelos vinieron a nuestra casa, las palabras
subrayadas son:
A. adjetivos gentilicios
B. adjetivos mostrativos
C. adjetivos posesivos
D. adjetivos calificativos
6. En la oracin Pedro viaj a Valparaso este verano las palabras
subrayadas son:
A. sustantivos propios
B. sustantivos comunes
C. Adjetivos calificativos
D. adjetivos
VI. Confeccin de textos.
Crear un Mito, recuerda todas las
caractersticas de este (se evaluara ortografa y redaccin) 10 ptos.
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