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2015-2016
REA/ASIGNATURA:EDUCACION ARTISTICA
AO DE EDUCACIN: SEGUNDO DE
BGU.
TIEMPO:
SEMANAS 14
PERIODOS:28
FECHA FINAL:5/02/16
BLOQUE N
TTULO DEL BLOQUE/MDULO:CREACION Y EXHIBICION DE OBRAS DE
ARTE
OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO: *Investigar, evaluar y sintetizar informacin histrica, cultural, cientfica y artstica sobre un tema, para apoyar decisiones
estticas, y producir as ideas, acciones, y obras de arte ms variadas, maduras, informadas y desenvueltas. *Desarrollar procesos de reflexin personal y
autoconocimiento para profundizar el proceso de construccin de identidad y crear obras de arte originales y expresivas.
ESTNDAR DE APRENDIZAJE: Es capaz de utilizar estrategias de movilizacin de conocimientos previos y de planificacin para escribir textos sencillos.
EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN
* OBSERVACIN DIRECTA-INDIRECTA
* INDUCTIVO-DEDUCTIVO
ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
TCNICAS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
OBSERVACIONES:
ELABORADO
DOCENTE: LIC. DORIS DELGADO
REVISADO
NOMBRE: LIC. FERNANDO LOPEZ
APROBADO
NOMBRE: LIC. FERNANDO LOPEZ
FECHA:
FECHA:
FECHA:
AO LECTIVO
2015-2016
FECHA INICIO:21/09
REA/ASIGNATURA:EDUCACIN
ARTISTICA
AO DE EDUCACIN: SEGUNDO DE
BGU.
TIEMPO:
SEMANAS 6
PERIODOS: 12
FECHA FINAL:30/10
BLOQUE N 3
TTULO DEL BLOQUE/MDULO:APRECIACION DE EXPRESIONES
ARTISTICAS
OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO: *Investigar, evaluar y sintetizar informacin histrica, cultural, cientfica y artstica sobre un tema, para apoyar decisiones
estticas, y producir as ideas, acciones, y obras de arte ms variadas, maduras, informadas y desenvueltas. *Desarrollar procesos de reflexin personal y
autoconocimiento para profundizar el proceso de construccin de identidad y crear obras de arte originales y expresivas.
ESTNDAR DE APRENDIZAJE: Es capaz de utilizar estrategias de movilizacin de conocimientos previos y de planificacin para escribir textos sencillos.
EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN
ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
TCNICAS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
OBSERVACIONES:
ELABORADO
DOCENTE: LIC. DORIS DELGADO
REVISADO
NOMBRE: LIC. FERNANDO LOPEZ
APROBADO
NOMBRE: LIC. FERNANDO LOPEZ
FECHA:
FECHA:
FECHA:
AO LECTIVO
2015-2016
FECHA INICIO:04/05
REA/ASIGNATURA:EDUCACION
ARTISTICA
AO DE EDUCACIN: SEGUNDO DE
BGU
TIEMPO:
SEMANAS 6
PERIODOS: 12
FECHA FINAL:12/06
OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO: - *Investigar, evaluar y sintetizar informacin histrica, cultural, cientfica y artstica sobre un tema, para apoyar decisiones
estticas, y producir as ideas, acciones, y obras de arte ms variadas, maduras, informadas y desenvueltas. *Desarrollar procesos de reflexin personal y
autoconocimiento para profundizar el proceso de construccin de identidad y crear obras de arte originales y expresivas.
ESTNDAR DE APRENDIZAJE: Es capaz de utilizar estrategias de movilizacin de conocimientos previos y de planificacin para escribir textos sencillos.
EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
TEXTOS
* LMINAS-GRAFICOS
* MAPAS
CONCEPTUALES
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN
ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
TCNICAS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
OBSERVACIONES:
ELABORADO
DOCENTE: LIC. DORIS DELGADO
REVISADO
NOMBRE: LIC. FERNANDO LOPEZ
APROBADO
NOMBRE: LIC. FERNANDO LOPEZ
FECHA:
FECHA:
FECHA:
AO LECTIVO
2015-2016
FECHA INICIO:15/06
REA/ASIGNATURA:EDUCACIN
ARTISTICA
AO DE EDUCACIN: SEGUNDO DE
BGU.
TIEMPO:
SEMANAS 14
PERIODOS: 28
FECHA FINAL:18/09
BLOQUE N 2
EXPLORACIN DEL PROYECTO PERSONAL
OBJETIVO DEL BLOQUE/MDULO: *Investigar, evaluar y sintetizar informacin histrica, cultural, cientfica y artstica sobre un tema, para apoyar decisiones
estticas, y producir as ideas, acciones, y obras de arte ms variadas, maduras, informadas y desenvueltas. *Desarrollar procesos de reflexin personal y
autoconocimiento para profundizar el proceso de construccin de identidad y crear obras de arte originales y expresivas.
ESTNDAR DE APRENDIZAJE: Es capaz de utilizar estrategias de movilizacin de conocimientos previos y de planificacin para escribir textos sencillos.
EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
RECURSOS
*TEXTOS
* LMINAS-GRAFICOS
*MAPAS
TEMATICOS
* MAPAS CONCEPTUALES
INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIN
ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA
TCNICAS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
OBSERVACIONES:
ELABORADO
DOCENTE: LIC. DORIS DELGADO
REVISADO
NOMBRE: LIC. FERNANDO LOPEZ
APROBADO
NOMBRE: LIC. FERNANDO LOPEZ
FECHA:
FECHA:
FECHA:
LOGO INSTITUCIONAL
REA/ASIGNATURA
AO/CURSO/NIV
EL
SEMANAS
PERIODOS
EJE DE APRENDIZAJE/MACRODESTREZA
EJE TRANSVERSAL/INSTIT
DOMINIO A
ESTNDAR DE
APRENDIZAJE
DOMINIO B
DOMINIO C
EVALUACIN
DESTREZA CON CRITERIO DE
DESEMPEO
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
RECURSOS
INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIN DE LA ADAPTACIN APLICADA
ESPECIFICACIN DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA
ELABORADO
DOCENTE:
Firma:
Fecha:
5. OBSERVACIONES:
REVISADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha:
APROBADO
NOMBRE:
Firma:
Fecha:
AO LECTIVO
No DE BLOQUE
DURACIN
INICIO
FINAL
E TRANSVERSAL/INSTITUCIONAL
ULO
EVALUACIN
TCNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
APLICADA
ACIONES:
APROBADO