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Mecanismos de Participacin,
Responsabilidad y Compromiso
de los Docentes ante la Academia
en la Educacin Media Superior
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Contenido
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Las Academias en la
Educacin Media
Superior
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Trabajo Colegiado
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Trabajo Colegiado
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os
os
PLAN DE
MEJORA DEL
PLANTEL
ns
u
su
Infraestructura y
equipamiento
Gestin de recursos
externos
Vinculacin
SEGUIMIENTO A TEMAS
ADMINISTRATIVOS
Academias inter-planteles
Academia de plantel
Academias disciplinares
A travs de:
os
In
m
su
os
m
su
In
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In
Trabajo Colegiado
6. Implementacin de estrategias
para la enseanza de aprendizajes
transversales
5. Implementacin de estrategias
para el acompaamiento de los
estudiantes y el impulso a su
trayectoria educativa exitosa
CUMPLIMIENTO DE LOS
ACUERDOS DE ACADEMIA
PARTICIPACIN RESPONSABLE
Y COMPROMETIDA DE LOS
DOCENTES
Insumos
PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS DEL
DESEMPEO
DOCENTE
Insumos
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Trabajo Colegiado
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Mecanismos para
la participacin,
Responsabilidad
y Compromiso de
los Docentes en la
Academia
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Trabajo Colegiado
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Trabajo Colegiado
Parcial
1
Parcial
2
Parcial
3
Final
Parcial
1
Parcial
2
Parcial
3
Grupo 2
Final
Parcial
1
Parcial
2
Parcial
3
Grupo "n
Final
Este formato debe llenarse ANTES de la reunin de la academia y llevarse impreso a la reunin para analizar la informacin de manera colaborativa. Al inicio
de la sesin, se entregar una copia impresa al lder o coordinador de la academia para el portafolio del trabajo colegiado.
Indicador
Grupo 1
Fecha:
Materia/asignatura:
Semestre:
Academia de:
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Qu problemticas coinciden/se
comparten con los colegas docentes de
la academia (cules de los desafos de los
que yo enfrento en mis grupos, tambin
los enfrentan mis colegas)
Grupo 2
Grupo "n
Este formato debe llenarse en distintos momentos del trabajo de la academia, por lo que deber llevarse impreso a la reunin de la academia y posteriormente
proporcionar una copia del documento debidamente completo al lder o coordinador de la academia para su incorporacin en el portafolio del trabajo colegiado.
Grupo 1
Parcial:
Materia/asignatura:
Fecha:
Para ser
llenado AL
FINAL de la
reunin de
academia
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Academia de:
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Trabajo Colegiado
NULO-BAJO-MEDIO-ALTO
Ejemplo especfico de
actividad o situacin
en la que se atendi el
estndar
NULO-BAJO-MEDIO-ALTO
Como academia en qu
actividades o momentos
especficos del parcial se
atendi intencionalmente el
logro del estndar
Este formato debe llenarse en distintos momentos del trabajo de la academia, por lo que deber llevarse impreso a la reunin de la academia y posteriormente
proporcionar una copia del documento debidamente completo al lder o coordinador de la academia para su incorporacin en el portafolio del trabajo colegiado.
Profesionalismo
Entorno de Aprendizaje
Evaluacin para el
Aprendizaje y el Desarrollo
de Competencias
Gestin de la enseanza
Planeacin
Conocimiento profesional
Estndares de desempeo
Parcial:
Materia/asignatura:
Fecha:
Semestre:
Academia de:
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A partir del ejercicio anterior se debe establecer una ruta de accin para el
trabajo individual de los docentes con miras a mejorar y fortalecer su prctica
docente, realizar las adecuaciones e innovaciones pedaggicas que aseguren
el logro de los propsitos educativos y el desarrollo de competencias en los
estudiantes. Para ello, a partir del diagnstico del grado de desarrollo de
los indicadores de desempeo, ser necesario identificar las fortalezas y
debilidades que permitan establecer las acciones pedaggicas a realizar:
Responsabilidades del Docente ante la Academia
Academia de:
Nombre del docente:
Materia/asignatura:
Semestre:
Fecha:
Parcial:
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FECHA DE
REALIZACIN/CONCLUSIN
Trabajo Colegiado
CUMPLIMIENTO
Problemticas enfrentadas
durante la realizacin de la
actividad
________________________________________
(Indicador de logro):
META
INDICADOR DE LOGRO
_____________________
Observaciones generales
Este formato debe llenarlo cada docente miembro de la academia y entregar una copia al lder o coordinador de la academia para su incorporacin
en el portafolio del trabajo colegiado.
_____________________
Lugar y fecha:
3.
2.
1.
COMPROMISOS
Para cada uno de los compromisos adquiridos, reporte por favor lo siguiente
3.
2.
1.
ACCIONES A REALIZAR
(Compromisos)
Considerando y aprovechando sus fortalezas y las de sus alumnos, para cada uno de los retos sealados en el punto anterior, establezca SU ruta de
atencin, es decir, qu har usted para solucionarlos, para cada accin complete la informacin que se solicita:
Seale puntualmente los TRES retos o desafos ms importantes que impiden que sus estudiantes logren las metas de aprendizajes y desarrollen las de
competencias del MCC:
1.
2.
3.
Parcial:
Seale puntualmente DOS de sus
debilidades como docente:
1.
2.
Fecha:
Materia/asignatura:
Semestre:
Cumplimiento de
compromisos
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Compromisos
Diagnstico
Academia de:
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