UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL
TRABAJO INDIVIDUAL
UNIDAD 1: ORGANIZACIN Y SOCIEDAD

MEIRA DEL MAR HERNANDEZ ATUESTA

1065650410

ARIEL PINEDA NAVARRO_ DIRECTOR

CEAD VALLEDUPAR
2015

Preguntas orientadoras para el debate en la Actividad de Momento 1:

1-Qu aspectos generales le son particulares a los recursos y actividades que conforman
cada uno de los seis entornos del curso?
Informacin inicial: En este entorno se encuentran espacios informativos y recursos que permiten
obtener una mirada global del curso, posibilitndoles revisar las pautas generales del proceso para
dar inicio al mismo.
Entorno de conocimiento: Este espacio les permite conocer las bases que sustentan su proceso
formativo, orientando el desarrollo de la estrategia de aprendizaje del curso y las actividades
formativas que la acompaan
Entorno de aprendizaje colaborativo:
Este espacio es el escenario en donde se evidencia la construccin social del conocimiento. Sus
actividades estn definidas en el Syllabus a partir de la estrategia de aprendizaje, cuyo desarrollo
se especifica en la Gua de actividades integradas. La produccin intelectual co-construda en cada
foro se enviar por el link de Tarea que se encuentra en el Entorno de evaluacin y seguimiento.
Entorno de aprendizaje prctico:
En este entorno se evidencia la aplicacin del conocimiento construido por el estudiante en
desarrollo de la estrategia de aprendizaje propuesta. Se invita a que el estudiante realice las
actividades prcticas propuestas para el fortalecimiento de su formacin integral, explorando
adems las pginas web que se le indican.
Entorno de evaluacin y seguimiento:
Este espacio se ha dispuesto para la evaluacin continua, formativa y sumativa del aprendizaje,
conforme la estructura evaluativa definida en el Syllabus del curso. Por el link de Tarea se debe
enviar la produccin intelectual realizada, una vez ha sido debatida y consensuada en los foros de
Entorno de aprendizaje colaborativo.
Entorno de gestin del estudiante: Este espacio les permite conocer enlaces que apoyan la
realizacin de diversas gestiones estudiantiles ante la institucin y otros que estn relacionados en
forma directa con las diferentes temticas abordadas en el curso
Los aspectos generales de estos 6 entornos es especificar el tipo de aprendizaje que debemos
interactuar para lograr un pleno conocimiento del curso y poder comprender desde un doble
contexto: el de la sociologa y el de la organizacin.
El entorno del conocimiento y colaborativo tienen algo en particular porque conectan informacin
para poder interpretar la parte colaborativa y lograr el aprendizaje del objetivo de estudio en el
curso de sociologa organizacional.

2. Quines son sus compaeros de grupo y qu informacin de contacto registran en el

curso? Esta informacin la deben incluir en la Tabla de reconocimiento de actores.

RECONOCIMIENTO DE ACTORES
Director Del
Curso
Tutor
Integrantes
Meira
Hernndez
atuesta
Comunicacin
social
estudiante
Valledupar
3002464486
Skype:meryna
n.2
meiradelmar@
hotmail.com

Ariel pineda navarro

Jos Eduardo corredor torres- Neiva- ecorredort ecorredort@yahoo.es
Keila Vanessa rodrguez calvo
Jerson David jaimes
Nelly del Carmen
Psicologa
Tecnologa
en
gestin castro
estudiante
industrial
Estudiante
Valledupar
comerciante
Valledupar
correo:keilavanessa@hotmail.co
celular: 3006923348
administracin
de
m
Valledupar
empresa
skype: vivir:keilavanessa87
Skype: jdjaimesa
telfono: 5746468
telfono: 3145933125
correo:
celular: 3145957620
whatsapp: 3145933125
jeisondavid84@yahoo.com correo:
ndcastrom@unadvirt
ual.edu.co
Valledupar

nayeth
sugey
Martnez
Valledupar
estudiante
Administracin
de
empresa
Estudiante
Correo:nayeth2009
@hotmail.com
Skype:nayeth.Martin
ez
Celular:
312.3760124.

3. Qu contenidos temticos del curso (especificados en el Syllabus) tomaran en

consideracin para analizar los aspectos sociolgicos que plantea el Caso de estudio?
Recuerden que esa relacin la deben especificar en el mapa conceptual a elaborar, con los
contenidos temticos del curso.
Yo tomara en consideracin con respecto al caso a tratar un elemento fundamental de las
perspectivas sociolgicas como principal la teora del conflicto Una de las principales
aportaciones son las bases del desarrollo. Los tericos del conflicto creen que todo orden en la
sociedad nace en la coercin ejercida por quienes ocupan las posiciones ms altas.
La Teora del conflicto es estudiar los conflictos de inters y la coercin que mantiene la unin de
la sociedad frente a estas tentaciones. Identificar los diferentes roles de autoridad en el seno de la
sociedad.
La Teora de conflicto es lo contrario del funcionlismo, cierto desacuerdos que involucra
especialmente cuestiones econmicas de poder, es decir no permite que se logre una cohesin
social; siempre existirn conflictos y desacuerdo en la sociedad, por eso la sociologa busca
estudiar y tratar de resolver este tipo desacuerdo que se presentan en la sociedad y ello se debe
a cada grupo, como la sociedad est divida por grupo, busca su propio inters, entonces donde
interviene la sociologa; como comunicadora social debo identificar que funcin, que actividad,
como se desarrollan las interrelaciones en las personas, es importante identificar donde se
presenta el conflicto y que funcin cumplimos cada una de las personas que estamos en
determinado lugar y espacio.

Mapa conceptual contenido de las temticas del curso

4. Cite al menos tres (3) referentes bibliogrficos complementarios (no incluidos en la

bibliografa relacionada en el Entorno de conocimiento), que haya encontrado en su
ejercicio de e-research (bsqueda electrnica) para abordar el estudio del Caso planteado.
Silva Garca, Germn. LA TEORA DEL CONFLICTO. Un marco terico necesario
Prolegmenos. Derechos y Valores, vol. XI, nm. 22, julio-diciembre, 2008, pp. 29-43
http://www.redalyc.org/pdf/876/87602203.pdf
2. lunes, 4 de abril de 2011-JOSE ANTONIO
http://sociologiaudelas.blogspot.com/2011/04/la-teoria-de-conflicto.html
3. Ramn Als, Ramn Als-Moner, Antonio Martn Artiles
https://www.google.com.co/search?hl=es&tbo=p&tbm=bks&q=isbn:8484296431

5. Qu importancia le observan a la Sociologa organizacional para su formacin

profesional? Este es el tema del comentario a incluir en su trabajo individual.
Generar cooperacin interna y externa acuerdo a la filosofa y objetivos de importancia para ir
desarrollando competencia en el perfil de comunicadora. De acuerdo a sus contenidos como el
estudio de comportamiento de las personas y muchos intereses sociales y procesos de fenmenos
que se desarrollan en sociedad.