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PROYECTO
ARTISTICO
ESTRUCTURA DE
CONTENIDOS
ndice
Titulo, indicacin de la fecha y lugar en que se ha escrito
Introduccin/enunciacin: breve explicacin del proyecto haciendo
referencia a aspectos fundamentales
Detalles conceptuales y tcnicos:
Objetivos
Temtica o filosofa
Contexto en el que se pretende desarrollar
Conceptos (en los que se fundamenta)
Referentes( que refiere o que dice relacin a otra cosa)
Metodologa o proceso (bocetos, imgenes) (gnesis, seleccin, sntesis)
Tcnicas
Imgenes (simulacin o aproximaciones formales)
Bibliografa
CONTENIDOS
El propsito de cualquier proyecto es alcanzar
resultados concretos dentro de los lmites de un
presupuesto y tiempo determinado, de acuerdo a
los objetivos previstos en su diseo.
Es muy importante que los proyectos sean:
Realistas y bien fundamentados, para que sean viables.
Precisos: que se expresen en trminos concretos y no
como una exposicin de buenos propsitos. No
debern plantearse a partir de elementos frgiles o
ideas vagas (escesivamente genricas)
Completos: implica sealar todos los factores externos
que condicionan la viabilidad del proyecto a todos los
niveles.
QU DESARROLLAR EN
CADA INTERROGANTE?
Fase del proceso
Por qu?
Antecedentes y justificacin
Qu?
/
especficos y metas
Quin?
Participantes y beneficiarios
Dnde?
Ubicacin y contexto
Cundo?
Actividades y cronograma
Cmo?
Estrategias y procedimientos
Con que?
tcnicos
PROPUESTA
ORGANIZACIN
CONTENIDOS
Infinidad de formas de presentar un proyecto
Proponesmo el siguiente orden y contenidos
PROPUESTA
ESTRUCTURA PROYECTO
1.- Ttulo y subttulo (cartula)
El ttulo puede definir el tema del proyecto (aunque
no necesariamente). El subttulo ayuda a precisar
sus contenido
PROPUESTA
ESTRUCTURA PROYECTO
3.- Justificacin (extensin variable)
Justificacin terica, social, cultural o personal para
realizar el proyecto. Razones por las que debe
llevarse a cabo
PROPUESTA
ESTRUCTURA PROYECTO
5.- Objetivos Especficos (3 como mximo, si se
requieren)
Precisin de las diferentes actividades que se
pretenden realizar,
6.- Metas(enunciado)
Precisin cuantitativa de las actividades, acciones o
productos resultantes del proyecto.
PROPUESTA
ESTRUCTURA PROYECTO
7.- Cronograma de actividades (de media a
una cuartilla)
Grfica de tiempo (fraccionado en semanas o
meses) que contiene las principales actividades a
realizar durante el periodo temporal que aborde el
desarrollo del proyecto
Optativo
8.- Bibliografa bsica (si se requiere)
Publicaciones de referencia a los diversos
planteamientos del tema central del proyecto.
SOBRE
REDACCION
Tan importantes son los contenidos del proyecto,
las ideas originales, las propuestas creativas, etc.
como la manera de llevarlas al papel
cmo expresar por escrito una idea de manera
correcta?, PRACTICANDO constantemente, esto
exige tiempo y voluntad.
No es fcil escribir correctamente de primera
intencin y es necesario, escribir constantemente
para dominar la escritura
LA REDACCION DEL
PROYECTO
Redactar etimolgicamente significa compilar o
poner en orden.
En sentido preciso, consiste en expresar por
escrito los pensamientos o conocimientos
ordenados con anterioridad, esto es muy
importante ya que antes de intentar escribir
debe tenerse muy claro (al menos en la mente)
lo que se piensa hacer.
LA REDACCION DEL
PROYECTO
El pensamiento del autor, su inteligencia,
formacin, etc. se manifiestan en todo momento
al escribir, se revela tambin su nivel de
conocimientos gramaticales en frases
construidas con exactitud, claridad y concisin
La caracterstica ms difcil de lograr al redactar
es la originalidad, pues implica precisamente
algo diferente de lo comn (ser y hacer algo
especial) y los artistas deben buscar la
originalidad en todo momento, sin renunciar a la
claridad
LA REDACCION DEL
PROYECTO
Proponemos:
1.- Elaboracin de un bosquejo.
2.- Redaccin de un borrador.
3.- Redaccin definitiva
REDACCION BORRADOR
Y PROYECTO DEFINITIVO
1.- Contar con un DICCIONARIO en todo momento, para verificar significados y
ortografa
2.- Utilizar FRASES COHERENTES, legibles, construidas con pocos de adjetivos
3.- Corregir constantemente lo escrito, las veces que sea necesario, (es ms fcil corregir
si escribimos en el ordenador)
4.- Utilizar un LENGUAJE SENCILLOy de fcil comprensin para todos, evitar trmins y
frases rebuscadas
5 Si no se encuentra la frase correcta, poner en prctica el mtodo de "hablar sobre
papel" (como hablarle a un amigo sobre lo que piensas realizar)
6.- NO INTENTAR IMPRESIONARal jurado utilizando palabras rebuscadas o trminos
altamente especializados
7.- No es recomendable utilizar expresiones en otro idioma a menos que resulte
imprescindible
IMPORTA BUSCAR LA COMPRENSIN INMEDIATA DE LAS IDEAS BASICAS
1. EL TITULO Y EL SUBTITULO
El titulo en el mbito artstico es fundamental .La
denominacin del proyecto ya puede sealar
diferentes destinos posibles. Un titulo enunciado
ya revela datos importantes acerca del autor,
como su nivel de creatividad, capacidad de
sntesis, orientacin, etc.
muy importante detenerse a reflexionar sobre este
asunto y hacer un ejercicio de creatividad e
imaginacin para elegir el nombre ms adecuado
para denominar al proyecto.
Debe ser congruente con su contenido, original,
sugerente y breve.
2. LOS ANTECEDENTES
Resear de manera breve y general los aspectos
relevantes que han contribuido hasta el momento a
enriquecer los conocimientos del tema central del
proyecto, como el desarrollo de distintas teoras y sus
autores (preferentemente con citas bibliogrficas de
referencia), en orden cronolgico.
Pueden mencionarse distintas corrientes artsticas, evolucin
histrica, autores ms representativos, principales intrpretes,
etc., o diferentes puntos de vista que prevalecen sobre el
tema o similares.
3. LA JUSTIFICACION
Cada proyecto tiene razones propias que motivan,
explican o justifican las causas por las que debe
realizarse, aqu se trata de exponer los principales
argumentos para que el proyecto cumpla con las metas
que plantea, de manera impecable.
Puede fundamentarse en el impacto social que
produzca, o bien pueden atender a razones
estrictamente culturales.
Igualmente vlidas son las razones personales para
realizar el proyecto, como un ciclo de presentaciones
artsticas, una exposicin individual, etc.
en todos los casos conviene exponer las razones
particulares que justifiquen, de manera convincente,
porqu el proyecto debe realizarse tal y como est
planteado.
4. EL OBJETIVO GENERAL
El objetivo general es la PARTE MS IMPORTANTE DEL
PROYECTO porque expresa lo que se pretende alcanzar
al realizarlo, marca el rumbo de todas las actividades de
modo que ningn proyecto adquiere significado pleno si
no define con toda precisin sus objetivos (tanto el
general como los especficos)
La CORRECTA FORMULACION DEL OBJETIVO(casi)
garantiza un buen proyecto, por eso es importante
madurar correctamente sus contenidos antes de
redactarlos y tener en cuenta que el objetivo final de
todo trabajo debe ser producir obras de calidad,
independientemente de la disciplina artstica que se
trate. Tambin debe tenerse en cuenta que un objetivo
debe cumplir con las condiciones de ser factible,
mensurable y congruente.
(definir el objetivo)
Una pauta que ayuda a definir el objetivo, es plantear y
contestar las siguientes preguntas elementales y
fundamentales.
Qu pretendo realizar? (una antologa de poetas
contemporneos?, escribir una novela?, producir una
obra de teatro? montar un performance?, etc.)
Para qu hago todo esto? (para favorecer mi desarrollo
artstico profesional?, para propiciar la participacin de
la comunidad?, para contribuir al hbito de la lectura
de los jvenes?, etc.)
Dibujar
Difundir
Disear
Ejecutar
Equipar
Escribir
Exhibir
Fomentar
Gestionar
Impulsar
Integrar
Interpretar
Investigar
Organizar
Pintar
Promover
Propiciar
Producir
Publicar
Registrar
Restaurar
Etc.
6.LA META
Meta es la precisin cuantitativa de las actividades, acciones o
productos resultantes del proyecto, por tanto se refiere a cantidades
o a los fines ltimos que persiguen los objetivos y deben expresarse en
resultados cuantitativos
Es el resultado que se espera al final de todas las actividades
marcadas en el proyecto, es decir se trata de productos concretos
Puede haber una o ms metas que describen los resultados que se
esperan alcanzar en determinados periodos. Algunos proyectos
plantean sus metas en inmediatas, a medio y a largo plazo y as
permiten planear las directrices de proyecto y los compromisos ms
all del tiempo de duracin de los estmulos
A pesar de que el objetivo y la meta estn ntimamente ligados, se
trata de cuestiones bien diferenciadas, ya que mientras el primero
seala las acciones que se van a realizar, la meta precisa los
resultados
No confundir meta y
objetivo
Objetivo: Realizar una serie de grfica con
tcnica de litografa, con el tema de "El cuerpo
humano enfermo", entre los meses de
septiembre a diciembre de 2013.
Meta: imprimir 20 litografas durante el ltimo
cuatrimestre del 2013.
7. CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
El cronograma permite planear y dar seguimiento a las
actividades que se requieren para realizar un proyecto, ya
que permite visualizar esas acciones, en un lapso de tiempo
predeterminado (da/da, semana/ semana, mes/mes). Es
especialmente til para planear los tiempos de realizacin
de las actividades ms importantes del proyecto.
Es recomendable que el cronograma de actividades
permanezca en algn lugar visible, (el taller, el escritorio, o la
puerta de la nevera) para que realmente funcione.
Se puede desglosar en fracciones de tiempo mas precisas
como semanas, das u horas, si las actividades lo requieren.
El siguiente es un cronograma simple que se llena anotando
las principales actividades del proyecto y sealando con una
X, el mes en que se llevar a cabo esa actividad.
8. BIBLIOGRAFIA
La bibliografa es fundamental en proyectos cientficos y
de investigacin, pero en los artsticos pasa a segundo
trmino o incluso se puede prescindir de estas referencias
escritas, a menos de que sea necesario conocer
contextos previos, propuestas de otros autores, sucesos
trascendentes o alusiones a documentos importantes que
hayan sido publicados y que a juicio del autor, se
requieran para fundamentar los antecedentes o
justificar el proyecto.
Incluir alguna bibliografa puede imprimir una dosis de
seriedad al proyecto (aunque no necesariamente), por
eso la decisin de incluirla o no as como la extensin de
la misma debe decidirlo el propio autor o depender del
requerimiento de la convocatoria.